保護公共資源的倡議書很有用。倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應，只有交待清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實，下面小編給大家?guī)黻P于保護公共環(huán)境的宣揚倡議書怎么寫，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
親愛的同學們：
當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是我們中學生應有的社會責任，為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)保小衛(wèi)土”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。
3、愛護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。
4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生，微機室電腦用后及時關機。
5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。
6、生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起，號召全校同學樹立環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導節(jié)約，父母老師也再三強調環(huán)境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！
倡議人：?
20__年__月__日
同學們：
常言說得好"保護環(huán)境，人人有責"。保護環(huán)境的確是一個值得大家關注的問題?，F(xiàn)在人們的生活在不斷提高，而保護環(huán)境的意識卻越來越淡薄。我們經常可以看到有些人亂扔垃圾，隨地吐痰，使原來美麗的小河，碧綠的草地變得為世人所討厭。我們仿佛聽到它們在哭泣著"我們原本是美麗的，現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢"為此，有關部門也采取了一定的措施，在馬路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因為嫌遠，覺得麻煩，仍就隨手亂扔。而且垃圾也是有毒的，特別是塑料，人們聞久了就會得癌癥。
一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生。在看看我們今天生活的環(huán)境中經常發(fā)生的洪水，沙塵暴，它們給地球上居住的人們帶來多少災難啊，這都是那些不愛保護環(huán)境，隨意砍伐樹木的人們造成的結果……可見保護環(huán)境是多么的重要啊。為此，我建議：
1、從現(xiàn)在做起，我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2、愛護樹木，花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地。
3、愛花鳥類，保護鳥類，保護動物。
4、節(jié)約用水，愛護資源。
同學們，讓我們大家攜起手來，從自己做起，共同為保護我們的家園出一點力吧！
倡議人：?
20__年__月__日
尊敬的老師、家長、小朋友們：
氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰(zhàn)，為了遏制氣候變暖，我們應該身體力行，提倡低碳生活。低碳生活就是返璞歸真地進行人與自然的活動，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，也是一種自然而然地去節(jié)約身邊各種資源的習慣。為了你、為了我、為了他，為了我們賴以生存的地球，更是為了明天的美好生活，我們特向全園師生、家長發(fā)起“低碳生活綠色環(huán)保”倡議，希望大家積極參與，努力做到：
一、時時刻刻注意節(jié)約用電。當人離開時，隨手關閉電燈、電腦、電視、空調、飲水機等電器設備，做到人走電停。
二、選購綠色產品，倡導綠色消費。
三、少用一次性制品（木筷、紙杯、紙巾等），對垃圾進行分類，回收資源。
四、出門方式以步行、騎自行車、乘公交車為主，為節(jié)能減排出力。
五、愛護綠色生命，保護身邊的綠色成果，爭做綠色文明使者。
六、不講排場，不攀比浪費。珍愛糧食，尊重勞動，做“光盤行動”的踐行者。
七、學會廢物利用，盡量一物多用。節(jié)約使用不可再生能源，合理應用強再生能源。例如：重復使用紙張，雙面打印。
老師們、家長們、小朋友們，讓我們從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，養(yǎng)成節(jié)能降耗的工作、生活習慣。為節(jié)能環(huán)保盡一份心、出一份力。愿我們每一個人都成為低碳生活的倡導者，低碳理念的傳播者，低碳生活方式的踐行者！
倡議人：?
20__年__月__日
各位老師、同學，親愛的家長朋友們：
優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們在學習、工作和生活中心情舒暢，能夠體現(xiàn)每個公民的良好素質，可以彰顯整個地區(qū)的道德水準和精神風貌。為了把我們的家園打造得更加整潔、美麗，在我區(qū)開展環(huán)境秩序綜合整治活動的同時，我們向全體師生和廣大學生家長發(fā)出如下倡議：
1、以愛護環(huán)境為己任，自覺維護學校、家庭及其它公共場所的清潔衛(wèi)生，不亂扔果皮、紙屑和煙頭等雜物，不隨地吐痰。隨手拾撿地面、草叢里的紙屑、包裝袋等垃圾物品。
2、自覺清除身邊的白色污染，不在墻壁上涂鴉、張貼廣告，不在公共場所吸煙。
3、出行時堅決不乘坐非法運營的三輪車、電動四輪車，維護自己和他人的人身安全；自駕車出行時遵守交通規(guī)則，文明禮讓，停車時將車輛放在指定位置，不亂停亂放。
4、自覺遵守衛(wèi)生公德，保持自家房前屋后和衛(wèi)生設施的干凈整潔，不亂倒污水、垃圾，生活垃圾放置到指定地點；不搞店外經營。
各位老師、同學，親愛的家長朋友們，讓我們從現(xiàn)在開始，在這場利國利民的活動中，人人參與，立說立行，共同把我們的家園打扮得更加整潔、靚麗，為建設美麗豐潤、和諧豐潤，打造更加優(yōu)美的人居環(huán)境貢獻自己的力量！
倡議人：?
20__年__月__日
同學們：
我們的校園垃圾堆在一起，都可以形成一個大型垃圾場呢！還有們學校新買的懸浮地板，是為了讓我們更好的活動。保護環(huán)境，是同學們常說的吧，可是又有幾個同學做到了呢？校園是我們的家，希望我們都來愛護她，請同學們一起努力，做到以下幾點。
1、盡力不亂制造垃圾，更不要和別人制造垃圾，并不要亂扔垃圾，尤其是不要高空拋物。
2、在上衛(wèi)生間的時候也不要亂扔紙。上完衛(wèi)生間后要洗手。也切記：‘來也匆匆，去也匆匆’，上完廁所沖馬桶。
3、不要在墻上亂涂亂畫和踢墻面，以免破壞墻的美觀。
4、學校鋪的懸浮地板。但是總有同學想摳下一塊來，還在懸浮地板上亂圖亂畫，還有，請不要把吃了的泡泡糖吐在地板上，不然會粘在地板上。
5、請同學們不再破壞我們校園里的花壇了，一草一木要保護好。
最后，請同學們一起努力，讓我們一起努力把校園變成文明校園。保護環(huán)境，養(yǎng)成個人衛(wèi)生，保護一花一草一樹從我們開始，共建美麗校園。
倡議人：?
20__年__月__日
同學們：
我國是一個人口眾多的國家，保護環(huán)境是我們每個學生共同的義務。為了保護我校的環(huán)境衛(wèi)生，我向學校發(fā)出保護環(huán)境的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點：
1、不破壞校園內的設施設備。
2、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不往廁所內扔垃圾，如果廁所造成堵塞，對我們的生活會帶來很多不便，在校期間，盡量不要吃零食，吃完后一定要將其扔到垃圾桶內。
3、我校新鋪了懸浮地板，請同學們在下課后要認真愛護它哦！不要在上面灑水，不在上面蹦跳，要不然懸浮地板就不會“懸浮”了。
4、不在樹木、墻面上亂涂亂畫，保護樹木從我做起。
5、不隨意踩踏花草、小腳輕輕，小草青青。
6、不在校園的魚池里亂扔雜物。
7、請同學們不要將自己的寵物帶進校園，因為寵物的排泄物會很難清理。
一份倡議，一種責任，一個，保護環(huán)境不應該是一個口號。同學們，讓我們在這里，為了校園的環(huán)境干凈整潔，讓我們一起加油，一起行動起來吧！
倡議人：?
20__年__月__日
親愛的同學們：
方寸綠地，滋潤人心。
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在窗明桌凈的教室中讀書時，一定會更加全神貫注；當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，一定會倍感心情舒暢。為了能夠使我們的學習更舒心，生活更愜意，校園更和諧，我們特向全體在校生發(fā)出如下倡議：
一、要愛護校園環(huán)境，不亂丟果皮、紙屑及廢棄物。
二、要愛護花草樹木，不折枝，不摘花，不踐踏草坪。
三、要愛護公共設施，不損壞教室門窗、桌椅及教學設備。
四、要維護公共秩序，不在公共場合大聲喧嘩，不制造噪音。
五、要維護教室清潔，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫。
六、要營造良好學習氛圍，不在課堂上吃、喝東西，不隨意出入教室。
七、要樹立大學生良好風貌，不吸煙，不說臟話，不隨地吐痰。
八、要養(yǎng)成節(jié)約習慣，不浪費水、電，不浪費糧食。
讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，爭做環(huán)保校園的先行者！使衛(wèi)生不再是外在強加的約束，而是我們內化的自律；使環(huán)保不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行！讓和諧優(yōu)美的校園環(huán)境，因我們而更美好！
倡議人：?
20__年__月__日