寫(xiě)心得要注重細(xì)節(jié)，盡可能將所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行深入剖析和思考，以便更好地理解和掌握。優(yōu)秀的昆蟲(chóng)記1000字讀書(shū)心得應(yīng)該是怎樣的？快來(lái)學(xué)習(xí)昆蟲(chóng)記1000字讀書(shū)心得的撰寫(xiě)技巧，跟著小編一起來(lái)參考！
老祖宗的預(yù)言是多么精確：秀才不出門(mén)全知天下事。古時(shí)候這句話是夸贊讀書(shū)人的，因?yàn)樗麄儾┯[群書(shū)，知道的多。那么對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，這句話就是是褒貶不一了，大家都熱衷于網(wǎng)絡(luò)搜素，對(duì)書(shū)本視而不見(jiàn)。于是流水線一樣的句子和作品充斥著這個(gè)世界。
所以我們青少年是有必要讀一些好的有益的書(shū)，來(lái)豐富和陶冶自己的精神世界。
好書(shū)需要多讀，每一次的閱讀都會(huì)有意想不到的收獲。-一本300萬(wàn)字的《資治通鑒》竟然看過(guò)17遍，仍然手不釋卷，而我們?nèi)鄙俚恼沁@種靜心讀書(shū)的毅力。
第一次接觸《昆蟲(chóng)記》是小學(xué)時(shí)候，是學(xué)校里暑期推薦閱讀書(shū)目，而我認(rèn)為一些蟲(chóng)子有什么好看的呀，能寫(xiě)出什么，不外乎蟲(chóng)子們吃飯，睡覺(jué)，打架，找食物。當(dāng)時(shí)是極不愿意地閱讀完了?？赐炅俗约焊锌卣f(shuō)：“呀，還真的很不錯(cuò)!有趣極了?！必澩娴奈液芸炀屯浟?。
這個(gè)寒假再次拿起《昆蟲(chóng)記》細(xì)細(xì)閱讀竟然有了很不一樣的感覺(jué)。
《昆蟲(chóng)記》的作者法布爾對(duì)昆蟲(chóng)著迷，一生都致力于昆蟲(chóng)研究，他把昆蟲(chóng)當(dāng)成自己的好朋友，廢寢忘食地觀察各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，用活潑生動(dòng)的語(yǔ)言記錄下來(lái)。展現(xiàn)給人們一個(gè)豐富多彩，詩(shī)情畫(huà)意的昆蟲(chóng)世界。
“誰(shuí)不認(rèn)識(shí)這美麗的蝴蝶?它是歐洲最大的蝴蝶，穿著栗色天鵝絨外衣，系著白色皮毛領(lǐng)帶”。瞧，這樣優(yōu)美的描寫(xiě)怎能不讓人愛(ài)上這大孔雀蝴蝶呢!
他稱蟋蟀為歌唱家，他用幾百字來(lái)描寫(xiě)蟋蟀的翅膀，他提著燈在黑夜里極有耐心地等待著蟋蟀的光臨。他知道蟋蟀們?cè)谑裁闯裁锤?，他知道蟋蟀們是偉大的建筑師等等。法布爾就是這樣穿行于昆蟲(chóng)世界，連接昆蟲(chóng)與人類(lèi)的橋梁，讓更多的人了解昆蟲(chóng)，喜愛(ài)昆蟲(chóng)。
而我仿佛看到19世紀(jì)末到20世紀(jì)初，大自然中，一個(gè)看似怪異的人趴在地上，一邊用放大鏡觀察昆蟲(chóng)，一邊往本子上記錄，一邊情不自禁地微笑起來(lái)，一邊又絮絮叨叨地說(shuō)著什么，仿佛那昆蟲(chóng)能與他對(duì)話一般。
法布爾也曾遭到別人的嘲笑和不解，也曾遭遇生活的困窘，可是他從沒(méi)氣餒，堅(jiān)持自己的事業(yè)，為世界貢獻(xiàn)了這本既是科學(xué)又是文學(xué)的名著。
昆蟲(chóng)跟人類(lèi)同處一個(gè)地球，它們也有日常生活、喜怒哀樂(lè)，而昆蟲(chóng)帶給我們的啟示是無(wú)窮的，所以我們也像法布爾那樣與昆蟲(chóng)做朋友吧。
大自然的奧妙是無(wú)窮的，等待著我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)。聽(tīng)，鳥(niǎo)兒的歌聲多么清脆，昆蟲(chóng)的鳴叫是多么迷人，綠草、鮮花是多么充滿生機(jī)……聽(tīng)到，看到這些怎么能不賞心悅目，積極向上呢!
我是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的男孩子，所以，從小到大讀了許許多多的課外書(shū)，如幼時(shí)讀的世界童話大師，丹麥作家安徒生爺爺寫(xiě)的《白雪公主》、《丑小鴨》、《灰姑娘》……前段時(shí)間讀的著名作家秦文君寫(xiě)的《女生賈梅》、《逃逃》、……。還有近期才開(kāi)始讀的《小丫林曉梅》。從我看過(guò)的這幾本書(shū)里，你大概就知道了我是一個(gè)愛(ài)好看哪種書(shū)的女孩。沒(méi)錯(cuò)，我就是一個(gè)不折不扣的愛(ài)好看小說(shuō)書(shū)和童話書(shū)，最討厭看歷史名著和百科知識(shí)系列的書(shū)的女孩。可前不久，張老師卻安排我們讀一些科普書(shū)，這可煩倒了我!放學(xué)以后，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的挑選，我終于決定買(mǎi)《昆蟲(chóng)記》!回到家里，原本是帶著無(wú)奈的心情讀《昆蟲(chóng)記》的，沒(méi)想到讀了以后，我一下子就被書(shū)中的內(nèi)容給吸引了。
《昆蟲(chóng)記》這篇著作是法國(guó)著名困中加法布爾耗費(fèi)畢生心血才完成的。這本書(shū)里介紹了毛蟲(chóng)、蟬、鞋子、蟑螂等幾十種昆蟲(chóng)。不過(guò)，給我印象最深的，就是關(guān)于蝎子《白蝎自殺之謎》這一節(jié)。有人說(shuō)，蝎子遇到危險(xiǎn)就會(huì)自殺。于是，作者就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻，然后把一只白蝎子放進(jìn)火墻里。熱浪烤在蝎子身上，它倒退著卷成鉤子，一會(huì)兒伸直，一會(huì)兒彎曲，動(dòng)作快極了，使人看不清楚。突然，它一陣抽搐，接著，就一動(dòng)不動(dòng)了。作者用鑷子把它夾到一塊涼沙土上，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇跡般的活過(guò)來(lái)啦，和以前一樣變得生氣勃勃了!這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明，根本就沒(méi)有蝎子自殺的這種事情，無(wú)非是人們亂猜測(cè)而已!
讀了這一節(jié)，我不禁思緒萬(wàn)千：世界上大概除了人以外，任何有生命的東西都不會(huì)自愿結(jié)束生命。其實(shí)不管遇到什么情況，自殺都是一種膽怯的表現(xiàn)。大家都認(rèn)為生命是一種很寶貴、美好的東西，既然上天賜予了我們小小的生命，那我們就應(yīng)該勇敢地面對(duì)苦難，珍惜生命，也回報(bào)他人。在電視上，我們經(jīng)常會(huì)看到許多人因?yàn)槟撤N原因自殺了，著名藝人張國(guó)榮也在多年前跳樓了。我認(rèn)為，這些人簡(jiǎn)直還沒(méi)有一個(gè)小蝎子勇敢。由此，我曾還聯(lián)想到我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活，我就是一個(gè)例子。我經(jīng)常會(huì)因一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做就生氣，苦惱，有時(shí)候甚至干脆不做，去問(wèn)同學(xué)答案，這應(yīng)該也是一種怯懦的表現(xiàn)吧!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蝎子的這種勇往直前的精神，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的人!
這本書(shū)給我其實(shí)太多了，因?yàn)槔锩娴睦ハx(chóng)知識(shí)幾乎讓我癡迷。我竟然被一本科普系列的書(shū)給吸引了。我認(rèn)為，我讀了這一本《昆蟲(chóng)記》，簡(jiǎn)直比讀好幾本童話書(shū)和小說(shuō)書(shū)要強(qiáng)的多。以后，我要聽(tīng)老師的話，多讀讀歷史名著，也許還會(huì)有一些不小的驚喜呢!
我從小害怕昆蟲(chóng)，當(dāng)老師推薦我讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我只是把它放在一旁，置之不理。媽媽一再催促，無(wú)奈之下，硬著頭皮，拿起了它。誰(shuí)知《昆蟲(chóng)記》讓我一腳邁進(jìn)昆蟲(chóng)世界的大門(mén)。從此愛(ài)不釋手。那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲(chóng)子氣味的存在，真讓人身臨其境。我仿佛隨作者一起穿梭在草叢中，漫步在池塘邊，去尋找、去觀察，徜徉在妙趣橫生的昆蟲(chóng)世界。這個(gè)世界是由人類(lèi)杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲(chóng)，共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè)章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書(shū)。雖已讀過(guò)很久，至今仍然回味無(wú)窮。
法布爾以畢生的時(shí)間與精力，詳細(xì)觀察了昆蟲(chóng)的生活和為生活所進(jìn)行的斗爭(zhēng)，詳細(xì)地描繪了昆蟲(chóng)的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀，等等。它們的習(xí)性、工作、繁衍、死亡等都活靈活現(xiàn)，充滿了靈性與智慧。
《昆蟲(chóng)記》行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”？？多么可愛(ài)的小生靈??！
我最喜歡蜜蜂的故事。隧蜂、切葉蜂、黃斑蜂、沙泥蜂、節(jié)腹泥蜂？？它們的捕獵方法不同、習(xí)性不同，但它們都有共同的一點(diǎn)，都為自己的寶寶著想。最令我感動(dòng)的一篇是《看門(mén)護(hù)家人》。隧蜂寶寶已經(jīng)長(zhǎng)大了，去外面采蜜時(shí)，“門(mén)”就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，其實(shí)，這扇“門(mén)”就是隧蜂的母親。它們的母親已經(jīng)不能到外面參加勞動(dòng)，就自愿當(dāng)起看家人，把陌生人攔在家外。母愛(ài)多么偉大??！
從這本書(shū)中我深深地感受到：人類(lèi)并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲(chóng)”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，我們要探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。尊重生命，熱愛(ài)科學(xué)。
這本書(shū)還給了我珍貴的啟示：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要勇于探索世界、敢于追求真理。做任何事情都要有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，堅(jiān)持不懈，即使條件再艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。我要像法布爾那樣，成為一名科學(xué)家，到知識(shí)的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開(kāi)自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類(lèi)造福！
近期，我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)。
法國(guó)作家雨果評(píng)價(jià)這本書(shū)是“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，贊譽(yù)作者是“昆蟲(chóng)界的荷馬”，美國(guó)作家羅蘭評(píng)價(jià)作者是“掌握田野間無(wú)數(shù)蟲(chóng)子秘密的語(yǔ)言大師”，是什么書(shū)在世界上享受如此高的盛譽(yù)呢？它就是一代巨匠法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》。
這本書(shū)的作者通過(guò)仔細(xì)的觀察，多次的實(shí)驗(yàn)，細(xì)致的描寫(xiě)了各種的昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，繁殖與捕食的方式，向我們展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。法布爾寫(xiě)的生動(dòng)有趣，我讀的興趣盎然。
在作者筆下的貓是很執(zhí)著的，翻江過(guò)河也要回到自己的舊居，法布爾眼中的螳螂是“演示神諭的女祭司”，也是“向上帝禱告的修女”，但在現(xiàn)實(shí)，它是一個(gè)冷酷的“殺手”，而它那雙像是在“向上帝祈禱”的那雙手，正是它殺害生靈的“無(wú)敵雙刃”，螳螂有著優(yōu)雅的外表，卻配上了素有“劫持爪”之稱的銳利的前爪，因此它是個(gè)合格的“殺手”，作者把所有昆蟲(chóng)的習(xí)性，繁殖，勞動(dòng)，婚戀與本能描寫(xiě)的細(xì)致入微，可見(jiàn)他連平時(shí)的一點(diǎn)一滴都用來(lái)觀察，我覺(jué)得他配稱的上“昆蟲(chóng)界的荷馬”。
法布爾觀察黑步甲裝死時(shí)，他可以等17分鐘20分鐘25分鐘甚至一個(gè)小時(shí)。
狼蛛的身手真敏捷?。≥p而易舉就把一只土蜂給殺死了，土蜂成了狼蛛的一頓美餐，法布爾還不滿足，讓狼蛛與木匠蜂作戰(zhàn)，有只膽大的狼蛛沖了上去一下把木匠蜂咬死了，它可真不一般呀，作者又把它與比自己體積大十幾倍的麻雀和大百倍的鼴鼠放在一起，同樣結(jié)果，全死于狼蛛的口下。
狼蛛不但捕獵技能強(qiáng)，它還會(huì)保護(hù)自己的卵，它把自己的卵放在一個(gè)小圓珠里掛在身后的絲囊上，走到哪里都帶著無(wú)處不離，有時(shí)它還會(huì)讓自己的卵曬曬太陽(yáng)，盡量讓小狼蛛早點(diǎn)出生。
還有一個(gè)神奇之處，在小狼蛛出生后，整天在大狼蛛的背上不吃不喝，就算是有小狼蛛在大狼蛛行走的過(guò)程中掉了下來(lái)，大狼蛛也不會(huì)理會(huì)，因?yàn)樗屪约旱暮⒆羽B(yǎng)成獨(dú)立，不依賴的習(xí)慣。
作者也幾次試驗(yàn)回歸的螞蟻，用薄荷擦，用水沖，用沙子蓋等，最終得出螞蟻回家是靠記憶與視覺(jué)，與那兩個(gè)觸角沒(méi)有太大的關(guān)系。
生活是寫(xiě)作的源泉，只有仔細(xì)觀察周?chē)囊磺校拍芰私馐澜绲钠婷睢?/p>
要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界，勇于追求真理的勇氣與毅力；無(wú)論做什么事情都要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神；做任何事都要堅(jiān)持不懈，即使再困難也要始終朝著目標(biāo)前行。
這是讀完《昆蟲(chóng)記》后，我深刻體會(huì)到的。
《昆蟲(chóng)記》是一部概括昆蟲(chóng)的種類(lèi)、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲(chóng)學(xué)巨著，同時(shí)也是一座富含知識(shí)、趣味、美感和哲理的文學(xué)寶藏。讀罷此書(shū)，我有了一些感受，在此寫(xiě)出一二來(lái)。
一、讀出了些“精彩故事”
讀《昆蟲(chóng)記》，就是讀昆蟲(chóng)的系列故事。故事的主人公有圣甲蟲(chóng)、蟬、螳螂、蟋蟀、蜘蛛、大孔雀蝶、小闊條紋蝶、紅螞蟻等許多的昆蟲(chóng)。這些昆蟲(chóng)身上發(fā)生了許許多多的故事，這些故事告訴我們：小蜘蛛怎樣從卵袋里出來(lái)，蟬怎樣過(guò)冬，食糞蟲(chóng)為什么能“長(zhǎng)壽”，蜜蜂們?cè)鯓釉旆?，蝗蟲(chóng)怎樣孵化······這些故事還告訴我們：圣甲蟲(chóng)是一種非常聰明的昆蟲(chóng)，它會(huì)用糞球來(lái)做梨形育兒房；蟬是一位歌唱家，但并沒(méi)有像傳說(shuō)中的那樣像螞蟻要食物······
如此寫(xiě)來(lái)，真真是做到了寓教于樂(lè)！
二、讀出點(diǎn)文學(xué)意味
擬人手法的運(yùn)用是這部巨著在語(yǔ)言上的最大特點(diǎn)。法布爾把所有的昆蟲(chóng)都當(dāng)做自己的朋友來(lái)寫(xiě)。例如在寫(xiě)到昆蟲(chóng)們爭(zhēng)相吸食樹(shù)液時(shí)，作者這樣寫(xiě)道：“最小的，為了靠近清泉，從蟬的肚腹下鉆過(guò)去。寬厚仁慈的蟬便抬起爪子，讓這些不速之客自由通過(guò)。個(gè)頭兒大的急得直跺腳，擠上前去，飛快地嘬上一口，退了出來(lái)，跑到旁邊的樹(shù)枝上兜上一圈，然后又更加大膽地返回來(lái)?！睌M人手法的巧妙使用，讓我們讀到一群快樂(lè)的小家伙在品嘗他們的人間美味，烘托出作者觀察時(shí)的輕松快樂(lè)的心境，也表達(dá)出作者對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)之情。又比如，我們非常熟悉的《大孔雀蝶》一文中寫(xiě)道：“我的女囚小孔雀蝶美麗極了，一身呈波紋狀的褐色天鵝絨華服，上部翅膀尖端有胭脂紅斑點(diǎn)，四只大眼睛，宛如同心月形，黑色、白色和赭石色混在一起?！边@段文字把嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)觀察寫(xiě)得生趣盎然；被關(guān)在鐘形金屬網(wǎng)里的小孔雀蝶被稱為“女囚”，生動(dòng)形象又極具真實(shí)感，讓人讀起來(lái)興趣濃厚，還能產(chǎn)生豐富的聯(lián)想的想象。
三、讀懂了點(diǎn)“人文精神”
書(shū)中有對(duì)母愛(ài)的贊美，當(dāng)迷宮蛛用最后一點(diǎn)力氣替孩子們咬破巢后，筋疲力盡地死去，作者這樣寫(xiě)道：“它終于抓住孩子們酣睡的臥房，幸福地死了。他已盡到了一個(gè)母親所能盡到的責(zé)任?！庇謱?duì)愛(ài)情理想的執(zhí)著追求?！按罂兹傅麨榱私Y(jié)婚這個(gè)它生命的唯一目的，具備了一種奇妙的天賦。它能飛過(guò)長(zhǎng)距離，穿過(guò)黑暗，越過(guò)障礙，發(fā)現(xiàn)自己的意中人?！比诵曰恼Z(yǔ)言寫(xiě)出了大孔雀蝶的生活習(xí)性，更是對(duì)人生的啟迪。
當(dāng)然，也有對(duì)人類(lèi)的反思。在《隧蜂》中，作者這樣寫(xiě)道：“正如小飛蠅心里所想：‘干活就是弄隧蜂的蜜。’為了更好地?fù)寠Z，人類(lèi)創(chuàng)造了戰(zhàn)爭(zhēng)這種大規(guī)模屠殺和以絞刑這種小型屠殺為榮的藝術(shù)?！薄靶∠x(chóng)子”的世界折射出了人類(lèi)社會(huì)。
寫(xiě)到此處，內(nèi)心所想，已無(wú)一遺漏，最終，還望更多的人能讀一讀《昆蟲(chóng)記》，并且是深入地，認(rèn)真地去讀——因?yàn)?，《昆蟲(chóng)記》實(shí)乃一本好書(shū)呵！