2020年秋季學期工作計劃
一、 期中考試
為督促同學們學習，提高同學們的學習積極性，學習部根據(jù)老師意愿決定在11月中旬開展期中考試，組織形式分為老師自行組織及年級統(tǒng)一進行兩種。由老師組織的考試成績根據(jù)需要計入平時成績，年級組織的考試成績會根據(jù)老師要求進行處理。
二、 年級查課考勤
學習部每星期隨機指定三門科目，由確定的兄弟班級進行互查。
1. 考勤形式：以老師開始講課10分鐘為界，之前記遲到，之后記缺勤。學委對遲到同學進行拍照，課后登記姓名。中間休息征得老師同意后點名，登記缺勤同學信息。
2. 獎懲措施：定期(三到四周)總結考勤情況，對遲到/缺勤人次少的班級進行表揚;對于遲到多次的同學由學委進行批評教育，班導與缺勤累計三次的同學當面談話，輔導員與缺勤累計五次的同學當面談話。
3. 對于特殊情況需要請假的同學，允許事后請假，但需要相關證明來消除記錄，否則仍記為缺勤。
三、 對于班級整體的措施
加大宿舍在其中起到的作用
1. 學習部鼓勵各班以宿舍為單位共同自習，彼此監(jiān)督，互幫互助;同一宿舍可以商定某一確定時間進行每日聽力練習;同宿舍的同學也方便進行背單詞的監(jiān)督。
2. 各班可以多種形式開展集體自習，旨在促進同學們的學習積極性，督促他們預習復習課程。需建立一定的監(jiān)督措施，如微信打卡，每周進行自習時間及效率的排名，對前幾名進行獎勵，對不合格的同學進行處罰。
3. 各班需定期組織進行英語四六級模擬，在考試結束后仍可進行日常練習。
四、 針對掛科、降級同學的措施
重點在于提高其學習積極性
1. 促進成績優(yōu)秀的同學與掛科、降級同學進行結組，形成一幫一、多幫一的局面。便于掛科降級同學接受更好的輔導。
2. 班級集體學習活動要求其必須參加，同學習小組成員、學委等人監(jiān)督實施情況。
3. 鼓勵其參與課堂活動，積極回答問題，主動坐前排等等。