五一活動工作總結(jié)

| 彭永

國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”“國際示威游行日”(International Workers' Day或者M(jìn)ay Day),是世界上80多個國家的全國性節(jié)日。下面是小編給大家整理的五一活動工作總結(jié),僅供參考希望能夠幫助到大家。

五一活動工作總結(jié)

五一活動工作總結(jié)1

五一”國際勞動節(jié)即將來到之際,按照區(qū)教育工會的指示精神,我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題,共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍,唱響“勞動光榮,教師偉大”的主旋律,開展慶“五一”系列活動,以展示教師風(fēng)采,激發(fā)廣大教職工建設(shè)和諧校園的積極性、創(chuàng)造性,讓教職工過好自己的節(jié)日,現(xiàn)把此次系列活動總結(jié)如下:

一、組織開展踏青活動,舒緩教師緊張的工作壓力

在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際,我校教育工會組織全體教師來到大連濱海路。漫步在濱海路上,體會著濱海路的浪漫與多情,忙碌的老師們也由此感到消遣放松,很是愜意。同時也將調(diào)整好身心準(zhǔn)備做好下一階段的工作

二、組織開展學(xué)習(xí)“楊愛軍事跡”活動,加強教師師德培養(yǎng)

為全面加強和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神,建立健全師德建設(shè)的長效機制,不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng),增強教書育人、敬業(yè)樂教的堅定性和自覺性,在平凡的崗位上實現(xiàn)不平凡的人生價值,弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師職業(yè)精神,全面激發(fā)教師的工作熱情,做一個富有激情的好教師。我校開展了一系列的學(xué)習(xí)“楊愛軍事跡”活動。教師們觀看了“楊愛軍事跡”的錄像片,聆聽校長及專家的講座,教師們撰寫了學(xué)習(xí)筆記、教育隨筆,進(jìn)行了演講比賽。通過此活動,教師們都決心在楊愛軍精神的感召下,努力樹立人民教師良好形象,做讓學(xué)生

三、組織開展教學(xué)節(jié)活動,提高教師教學(xué)素養(yǎng)

我校此次在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際舉辦的第三屆教學(xué)節(jié)活動,不僅是對老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱,也是對學(xué)校小班化高效課堂教學(xué)開展情況的一次大檢閱,它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質(zhì)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺……

本次教學(xué)節(jié)盛況空前,由個人素質(zhì)、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成。通過這些活動,啟迪老師們的才智,發(fā)展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有激情的旋律,有技能的展示,有科學(xué)的探索,有詩意的飛揚……各項比賽充分展示了教師們的教學(xué)才華,展示了學(xué)校教學(xué)文化特色,豐富了教師的校園文化生活,有力地推動了校園和諧團隊建設(shè)。

可以說,以上活動依據(jù)“教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效”來精心設(shè)計各項活動,通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作,讓廣大會員感到貼心,振奮精神,展示風(fēng)采,凝聚力量,團結(jié)動員廣大教職工為辦人民滿意教育,構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)力量。

五一活動工作總結(jié)2

今年的五一勞動節(jié),我校舉辦了豐富多彩的活動,本次活動培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動、愛祖國的情感,逐步養(yǎng)成愛國、務(wù)實、勤儉的優(yōu)良品格。我們學(xué)校的五月份活動的主題為“勞動光榮,奉獻(xiàn)最美”。下面我就我班x月份的活動總結(jié)如下:

一、通過欣賞圖片、資料讓學(xué)生對”五一勞動節(jié)”的由來及意義有深刻的認(rèn)識及領(lǐng)悟。讓學(xué)生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動對自己的家進(jìn)行了大掃除。

二、利用國旗下的講話,大力宣傳本次活動的重要性,激發(fā)了學(xué)生主動認(rèn)真的參與和對待本次活動。

三、創(chuàng)作“五一”勞動節(jié)手抄報的過程中,多數(shù)同學(xué)能以豐富多彩、形式多樣的手抄報,來展現(xiàn)自己的創(chuàng)作風(fēng)格,并且突出主題,鍛煉了學(xué)生的多方面的表現(xiàn)能力。

四、通過社會實踐,讓學(xué)生親身體會勞動給自己和他人帶來的快樂,同學(xué)們能利用假期走進(jìn)社會、走向家庭。去幫助孤寡老人們做一些力所能及的`事情,從中他們受到了很大的啟發(fā)和教育。

總之,通過這些活動的開展,豐富了學(xué)生的課余文化生活,更加調(diào)動了學(xué)生參與的積極性,培養(yǎng)了學(xué)生積極勞動的熱情,養(yǎng)成了愛勞動的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動成果。

五一活動工作總結(jié)3

為了讓學(xué)生渡過一個安全、快樂、有意義的“五、一”勞動節(jié),確保師生節(jié)日期間的安全,防止各類事故發(fā)生,4月28日_小學(xué)舉行“五一”節(jié)假前安全教育系列活動。

一是落實安全責(zé)任。

組織班主任召開安全專題會議,樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,認(rèn)真落實安全工作責(zé)任制,把安全工作抓細(xì)、抓實、抓好,確保學(xué)生假期安全。

二是加強安全教育。

利用課間操集會時間,對全校師生進(jìn)行安全集中教育,強調(diào)安全注意事項,提醒學(xué)生關(guān)注安全,關(guān)愛生命,嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。

三是召開安全教育主題班會。

加強對學(xué)生交通、防溺水、食品衛(wèi)生、消防、防欺凌等方面的安全教育,進(jìn)一步提高學(xué)生節(jié)日期間的安全意識和自護自救能力。

四是在各班班級群里推送《小河鎮(zhèn)中心小學(xué)“五一”假期致廣大家長的一封信》。

提醒家長也要切實負(fù)起監(jiān)護人的責(zé)任,假期對學(xué)生加強教育和監(jiān)管,特別是要加強學(xué)生交通、防溺水等方面的安全教育。

五是嚴(yán)格值班制度。

召開全體值班人員會議,安排好節(jié)日值班工作,明確責(zé)任,加強學(xué)校重點部位巡查,做好值班護校記錄,并確保通訊暢通,反應(yīng)快速,發(fā)現(xiàn)問題及時采取有效措施,維護校園安全。

通過開展這些方面的安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的安全責(zé)任感,使學(xué)生逐步形成“珍愛生命,安全第一”的安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,具備自救自護的素養(yǎng)和能力,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣,最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生。

五一活動工作總結(jié)4

為了增強安全意識,提高自我保護能力,快快樂樂地度過“五一”小長假,讓師生過一個平安、文明、充實、有意義的節(jié)假日,近日,_市_小學(xué)精心安排,有序組織,提前開展了一系列節(jié)前安全教育活動。

1、通過國旗下講話、主題班會、晨會、電子屏幕等形式對學(xué)生進(jìn)行開展包括交通、溺水、飲食、旅游、防火、防盜、防意外事故等內(nèi)容的安全知識教育,進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識和自護、自救能力。

2、堅決不進(jìn)入游戲機廳、網(wǎng)吧及其它未成年人不宜進(jìn)入的場所。利用“五一”小長假,多看一些課外讀物,多參加有益的活動,豐富自己的視野。

3、嚴(yán)格禁止學(xué)生私自到江河、湖泊、水庫、山塘戲水,從而防止由此引發(fā)的事故發(fā)生。要求學(xué)生結(jié)伴外出要及時告知家長,同時要注意交通安全,注意遵守交通規(guī)則。

4、疏導(dǎo)問題學(xué)生,適時心理健康教育。

5、通過發(fā)放至家長的一封信,要求家長認(rèn)真配合學(xué)校,共同做好假期學(xué)生的安全工作,杜絕各種安全事故的發(fā)生。

6、開展安全隱患排查專項行動。對學(xué)生宿舍、食堂、各功能室和教學(xué)樓等重點部位進(jìn)行了檢查。要求對查出的安全隱患要限期整改,確保責(zé)任落實到位、落實到人。

7、制定假期安全應(yīng)急預(yù)案,加強值班護校工作。

通過此次節(jié)前一系列的安全教育活動,增強了師生的安全觀念,提高了師生的安全意識,在全校形成了處處有安全,人人講安全的良好氛圍,有效地提高了全校師生的安全責(zé)任感和緊迫感。學(xué)校負(fù)責(zé)人說——全校學(xué)生要把“珍愛生命,安全第一”牢記在心,平平安安過“五一”,快快樂樂返校來!

五一活動工作總結(jié)5

為引導(dǎo)學(xué)生了解“勞動節(jié)”的來源,樹立良好的勞動觀念,激發(fā)熱愛勞動的情感,_小學(xué)在“五一”勞動節(jié)來臨之際,組織開展了系列主題教育活動,總結(jié)如下:

一是增強勞動意識。

學(xué)校成立以校長為組長、各級部主任為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。召開教師專題會議,制定活動方案,組織各班級召開“弘揚勞動精神展示新力軍風(fēng)采”主題班會,讓學(xué)生了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風(fēng)采,引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動,樹立勞動最光榮的信念。

二是提高勞動能力。

開展“我為教室換新顏”活動,班主任帶領(lǐng)學(xué)生清理教室衛(wèi)生,學(xué)生在認(rèn)真專注的忙碌中,體會到勞動帶來的快樂。開展“小小勞動者,家家都整潔”活動,學(xué)生在家中為父母做力所能及的事情,并用文字記錄自己的收獲與感受。同時,班主任合理分工,帶領(lǐng)學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)整理校園衛(wèi)生、快樂清理花園花壇雜草、自覺撿拾校園垃圾,總務(wù)處及時評比表彰,以勞樹德、以勞強體、以勞育美。

三是弘揚勞動精神。

各班級觀看時代勞模事跡,學(xué)習(xí)勞模精神。開展“拍下最美瞬間,致敬勞動者”活動,學(xué)生將勞動者最美瞬間用相機記錄下來,用紙筆表述自己的感受,并制作成精美的畫報,用實際行動致敬最美勞動者。

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