消防安全工作是綜合治理的重要內容,那么關于安全應急疏散演練活動總結怎么寫呢?一起來看看吧，以下是小編準備的一些安全應急疏散演練活動總結，僅供參考。
為進一步提高全體員工的消防安全知識及滅火技能，貫徹“預防為主、防消結合”的消防工作方針，__X年9月17日下午，朝陽銀行柳城支行在十一樓會議室，特邀請消防知識培訓中心袁林老師為全體員工舉辦了一場消防知識安全培訓。
袁老師結合近年來的火災案例特別是高層建筑、電氣火災案例，就消防日常管理、平常檢查、遵守以及疏散逃生的基本常識、消防火災的應急和預防、消防器材的正確使用方法進行了深入淺出的講解。期間，員工們結合自己工作和生活中所接觸到的消防安全隱患提問，進行了互動與溝通。老師又列舉了大量實例和現(xiàn)場的圖片，展示缺乏消防意識和消防知識的嚴重危害。最后結合實際，對火災特點、預防火災的基本常識，火災發(fā)生、發(fā)展、熄滅的基本規(guī)律和特點等方面知識進行了講解，傳授了防范措施和如何對初期火災進行撲救，以及如何組織人員疏散、火場自救逃生方法等知識。
通過這次消防安全的培訓，進一步提高了員工的消防意識及滅火技能，為朝陽銀行柳城支行的發(fā)展，創(chuàng)造了一個良好的消防安全環(huán)境。
為加強生命教育，努力提升全校師生安全意識和自護自救能力，尤其是提高學生的安全自救與應急疏散能力，__月__日下午，__小學組織全校師生進行了防踩踏應急疏散演練活動。
演練前
居安思危，才能防患于未然。首先各班召開主題班會，通過視頻、圖片以及講解的形式讓孩子們了解防踩踏的相關知識，教會同學們如何安全有效地疏散撤離。
演練中
隨著信號的`發(fā)出，按照演練預案，同學們在老師的指引下，有序撤離至安全地帶，各班及時清點人數。整個疏散演練過程緊張有序，實用性強，達到了預期效果。
演練總結
最后相關領導就本次演練活動進行總結。本次活動平穩(wěn)有序、快而不亂，為同學們上了一堂逃生技能課，讓全校師生認識到安全逃生的重要性。
預防踩踏，安全同行
通過本次疏散演練活動，增強了全體師生的防災減災意識，提高了師生逃生、自救、自護、抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，有效預防踩踏事件的發(fā)生，為師生的生命安全提供了一個有力保障，為建設“平安校園”打下堅實基礎。
為切實做好經六路辦公大樓各單位消防安全工作，增強職工的防火意識和消防知識， 9月17日上午，社區(qū)服務中心、心連心物業(yè)、天思__日間照料中心、中福在線經六路銷售廳等單位和部門開展了一場消防安全知識培訓講座。此次活動特邀__街派出所專職負責消防工作的李警官、張警官親自授課，各部門50余人參加了培訓。
兩位警官引用發(fā)生在實際生活中的真實案例，通過觸目驚心的事例，強烈震撼的火災現(xiàn)場圖片 ,使職工了解防火的重要性和嚴峻性，為大家?guī)硪惶脛e開生面的消防安全知識培訓，他們從以下四個方面進行了詳細講解：一是發(fā)生火災的起因，強調提高安全防范意識的重要性；二是日常生活中的火災隱患，加強學習消防知識的必要性；三是講授各類滅火器材的使用方法及其性能；四是火災現(xiàn)場自救逃生的技能和撲救初期火災的時機和方法。
通過此次消防知識宣傳活動，進一步強化了職工們的消防常識和消防安全防范意識，提高了火災防范和火場逃生的自我保護能力，對我中心認真落實各項消防安全制度和措施、創(chuàng)建平安和諧單位具有重要的現(xiàn)實意義。
為進一步提高學生的防災意識，掌握應對突發(fā)自然災害的避險自救知識，最大限度地預防和減少自然災害造成的`傷害，11月6號13點，明宇中學組織師生舉行自然災害應急疏散演練活動。
明宇中學對本次演練高度重視，提前召開行政會議和班主任會議，成立了以劉璇明校長為組長的演練領導小組，制定了詳細的演練預案，確保順利、有序的舉行演練。
隨著主持人劉主任宣讀完應急演練馬上開始，各班做好準備，演練正式開始。首先是室內應急避震演練，信號員發(fā)出第一次“地震警報信號”時，學生開始就地做好防護，躲在課桌下，雙手護頭，演練時間一分鐘。第一次警報結束學生復位，準備撤離教室。
緊接著第二次警報響起，學生有序撤離至操場制定位置，各班清點人數。
最后劉校長就這次演練做總結講話，概括了這次演練的意義，希望同學們高度重視，提高應急反應和自救能力。沈校長宣布演練結束，各班有序進班。
為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識，掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，我園于 20__年11月8日上午午9:30舉行了消防應急疏散演練活動，旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發(fā)事件。
消防警報拉響后，演練正式開始了，孩子們在各班老師的帶領下有序撤離活動室，各崗位人員也快速各就各位，協(xié)助疏散幼兒撤離到了安全避險場所。幼兒用濕毛巾捂住口鼻，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離，教師引導幼兒逃生時不搶道、不驚慌。疏散結束后，社區(qū)片警為我們全體師生、家長進行了安全宣教，示范了滅火器的使用，并指導教職工及家長代表進行了滅火的演練。
活動在片警、社區(qū)代表、家委會、全體教職工共同的協(xié)作下圓滿結束，通過本次活動，幼兒對消防安全知識有了進一步的了解，大大提高了師生自我保護的能力，也使幼兒園的安全教育工作落到了實處。
為了進一步加強校園的安全工作，營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，增強師生在校園中的消防安全意識，提高緊急逃生能力，我校于x月8日上午開展了一次安全消防疏散演練。
x月7日，在全體教職工工作例會上，吳金堆副校長就演練方案的注意事項、各安全崗的安排與要求作了詳細的布置。
x月8日上午8點20分，刺耳的消防警報聲被拉響，吳金堆副校長下達了“火災警報”命令。各班主任迅速地引導樓內學生快速疏散，各班主任和應急疏散指引老師立即到達指定崗位，引導教師、學生快速疏散，老師們帶領學生彎著腰，用毛巾等捂住口鼻，沿著指定的疏散通道快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶。
演練總結
通過本次的`逃生自救及滅火技能演練，增強了學生們的消防安全意識，學生們對消防疏散的要領、意外情況的配合等相關知識有了更深刻的記憶和理解，對保護自身安全環(huán)節(jié)有了更深切的體會。
為切實貫徹“預防為主，安全第一”以及“消防安全，重于泰山”的指導思想，提高青年員工的消防意識，杜絕火災隱患，東莞銀行橋頭支行于12月7日晚上7：00召開消防安全培訓會議，由消防教育中心的羅教官向全體行員授課，講解了有關消防安全知識內容，如基本消防知識、滅火的基本原理、滅火器的使用方法、逃生自救方法、防火常識等。
通過消防安全培訓，使青年行員認識到培養(yǎng)良好消防安全意識的重要性，增強防火意識，提高防火應急操作能力，確保安全經營。
為了提高學校處理突發(fā)事件的能力，加強師生的安全意識、強化師生的安全逃生技能在學校發(fā)生火災等緊急情況時，能安全、快速地進行疏散工作，環(huán)球教育于10月24日晚上開展了消防安全應急疏散演練活動。
演練活動開始前，成立了疏散演練領導小組和現(xiàn)場指揮小組，制定了周密的疏散演練方案，做到分工明確，責任到人。各班老師在演練前為學生講解消防安全知識，并把消防演練的要求落實到位。明確“逃生”的路線、順序、方向，確保消防演練安全有序地開展。
當急促的警報聲響起，疏散演練正式開始。學生按照演練方案立即各就各位，各班老師迅速組織學生撤離。為防止演練過程中出現(xiàn)安全事故，樓梯有教師負責疏散，指揮學生用衣袖或者手捂住口鼻，沿指定路線低頭彎腰快速下樓，有序撤離到學校前坪的安全地帶。
歷時3分鐘，所有學生撤離到安全地帶，老師迅速清點人數，并報告組長。整個過程師生都能做到有秩序、行動快速、配合默契！
最后，老師進行了總結：表揚進步的.地方，提出在演練過程中存在的問題，同時強調學校非常重視校園安全教育，今后還會不定期開展形式多樣的安全教育活動以及安全疏散演練，希望全體師生提高消防意識，將安全知識牢記于心。
普及消防知識，加強消防全安教育，是學校消防安全教育的一個重要課題。一直以來，深圳中學物業(yè)服務中心本著對學生負責、對家長負責、對社會負責的態(tài)度，認真貫徹落實消防法，重視消防安全教育工作。
為了加強物業(yè)員工的消防安全意識，增強自我保護和救助能力，加強生命教育和安全防范意識，20__年9月13下午，物業(yè)服務中心在校本部鳳凰木會議室開展了一次全員消防安全培訓會議。學校校級領導對此次消防安全培訓非常重視，學生處安全主任陳正福及總務處李炎科長、服務中心副主任程尖（分管安全）多次協(xié)調準備、并全程參與指導。
這次的消防安全培訓，由服務中心副主任程尖負責主講以及現(xiàn)場指揮，前期進行了充分的準備，精心制作培訓教材及設計現(xiàn)場演練預案，參與本次培訓的人員非常廣泛，有物業(yè)公司的秩序維護員、保潔員、后勤員工，以及學校宿管辦的老師們和食堂員工。通過幼燈片放映并配合生動具體的講解，讓大家對消防工作的重要性、學校消防設施布局、各種消防設備的使用以及對于緊急突發(fā)事件的處理都有更深入的了解。在消防培訓的實操演練環(huán)節(jié)，具體講解各種消防器材的種類、性能、適應火種及操作要領，并配合現(xiàn)場操作示范，安排員工實際操作。通過理論知識講解使用的要領，進一步增強全員的消防安全意識及應急避險能力，為確保學校消防安全打下堅實的基礎，達到了預期的培訓目的。
今后，我們將一如既往地在學校和公司上級部門領導下，努力落實好各項消防安全教育工作，確保學校安全，讓師生享受物業(yè)，享受安全，享受深中。
__月__日上午，__小學組織全校師生開展防踩踏應急疏散演練活動。
演練前，學校制定了詳細的演練活動方案，每位教師都明確了自己擔負的任務、值守位置安排。各班主任利用班會課對學生進行預防踩踏事故專題教育，通過觀看學校錄制的'預防踩踏事故安全教育小視頻，讓學生掌握有關防踩踏事故的安全知識、疏散要領以及相關要求，明確演練活動的重要性。
上午8時20分，廣播發(fā)出演練活動開始的信號后，全校師生按照演練方案的要求，各班學生在當堂老師的帶領下，按照預定路線有序疏散到操場指定地點。疏散過程中同學們都能夠做到有序、迅速、不擁擠、不推搡，到達操場指定地點后，各班清點人數并上報。約四分鐘時間，全校師生都疏散集中到操場預定位置。
校方表示，此次的防踩踏安全演練活動，不僅讓全校師生進一步了解到更多的防踩踏自我保護知識，積累了集體疏散、應急組織等實戰(zhàn)經驗，也培養(yǎng)了師生們臨危不亂、聽從指揮、遵守秩序的良好品質，增強了學生自我保護意識和能力。
20__年11月6日上午，市東幼兒園對全園師生進行了安全疏通消防演習活動。目的是為了讓孩子從小學會自我保護，遇到火警懂得快捷、有效的逃生的辦法。
上午10點左右，忽然聽到緊急的警報聲，各班教師迅速按緊急預案的疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，分兩道樓梯迅速且有序下樓。途中，孩子們安靜且井然有序。很快孩子們集中到操場安全地帶，教師迅速地清點人數，并向總指揮報告。整個疏散活動只用了2分多鐘。通過這次的演習活動，不僅讓師生們懂得發(fā)生火災后如何進行自救、如何逃走、如何撥打119電話報警，更懂得了面對突然發(fā)生的重大事故要沉著冷靜，緊急撤離。
市東幼兒園還將安全教育滲透到了日常的教學活動中。大二班的潘蕾蕾老師對家委會成員代表開放了《著火了，怎么辦》的集體活動，活動通過視頻、PPT以及師生互動的方式，讓幼兒明白如何在火災中冷靜的面對和正確的逃生方式。
在以后的教學及一日活動中，市東幼兒園將進一步將安全教育工作放在首位，為孩子的安全、健康快樂成長創(chuàng)造環(huán)境。
為了落實教育和體育局安全教育精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，__月__日，__縣實驗小學開展了防踩踏應急疏散演練活動。
活動前，學校專門成立了“防踩踏安全逃生演練領導小組”，由校長王曼親自擔任總指揮，副校長孫曉成擔任副總指揮，全體教師擔任組員，組成了一支強有力的安全工作領導小組隊伍。該校還召開了專題會議，研究學校防踩踏安全教育的相關工作，制定了學校“防踩踏安全逃生演練”活動方案。各中隊積極開展了防踩踏安全教育主題隊會，講解踩踏自我保護方法。
演練開始，當第一次警報響起時，各中隊有條不紊在教室內緊急集合，按廣播操的順序行進，各樓層安全疏導員在樓梯拐角及時進行安全疏散引導，隊員們以彎腰快走的'方式疏散到了操場。整個演練過程迅速得力、忙而不亂，全校師生通力合作，24個教學班僅僅用時2分30秒全都安全撤離到了指定的安全位置。
在活動中，少先隊大隊部主任__再次帶領全校師生復習了各中隊會上學習的“防踩踏自我保護的4個基本動作”并進行了現(xiàn)場演示：伸出雙手，十指交叉相扣，護住后腦和后頸部；兩胳膊肘向前，護住雙側太陽穴；蹲立，雙膝盡量前屈，護住胸部和腹部；頭部朝右，側躺在地上。劉主任還向隊員們講解了上下樓梯靠右走，不能推搡和擁擠等安全知識，并提醒大家，當遇到前面有人摔倒的情況，請大喊：“前面有人摔倒，請即刻停止前進！”
通過此次防踩踏緊急疏散演練，大大提高了全體師生自我保護意識，使他們了解、掌握了一些自我防范的基本常識和要領，確保發(fā)生突發(fā)事件時能真正做到響應及時、指揮有力、應對有序、科學施救，切實提升了學校應對踩踏等突發(fā)事件的能力。
20__年11月9日是全國第__個“119”，緊緊圍繞“消除火災隱患、共建平安社區(qū)”主題，廣泛、深入開展“消除火災隱患、共建平安社區(qū)”消防宣傳系列活動，全面普及消防安全常識和火災自救逃生技能。
一是開展警營開放日活動
大隊在宣傳周期間邀請學校師生和學生家長到隊參觀學習，向大家傳授消防應急救援滅火搶險知識，強化師生、家長消防安全意識。
二是消防知識送入校園
活動周期間，走進校園、走進課堂，為學校師生講解消防安全知識，利用通俗易懂的語言讓同學們記住消防基本常識。
三是消防宣傳進企業(yè)
在彭州幾個消防安全重點單位開展消防演練及消防宣傳活動，通過發(fā)放消防宣傳資料，教授員工如何正確使用滅火器，如何開展消防自救互救，進一步提升員工消防安全意識。
四是消防志愿者助力宣傳周
彭州大隊窗口和轄區(qū)消防志愿者通過分發(fā)消防宣傳手冊、“零距離”講解的形式向市民宣傳消防知識，號召市民共同關注身邊消防安全環(huán)境，認知并消除身邊火災隱患，積極增強市民的消防安全意識、提高市民的災后自助自救能力，為穩(wěn)定全市消防安全形勢奠定堅實的基礎。
通過開展“119”消防宣傳周活動，有效提高了社會大眾的消防安全知識水平和消防安全意識，增強了他們對消防知識的了解和掌握，同時加強了同轄區(qū)群眾的“警民親”關系，在社會樹立了消防的良好形象。
為增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造“平安校園”，建設和諧校園提供良好的'安全環(huán)境。20__年__月__日，__小學組織防踩踏應急疏散演練。
演練過程堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)。
通過這次演練達到安全教育目的，對全體學生進行一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識，全體師生共同筑起生命安全之墻。
在全國“119消防宣傳日”到來之際，我公司組織開展了以“認識火災、學會逃生”為主題的消防安全系列活動，提高全員安全消防意識，增強滅火防控能力，確保安全生產。
1、開展實戰(zhàn)演練活動，提高職工現(xiàn)場應急處置能力。一是組織重點崗位的操作人員參加總司舉辦的消防實戰(zhàn)演練，進行了油槽滅火實戰(zhàn)演練。二是配合總公司進行了消防應急預案救援演練。通過實戰(zhàn)演練提高了職工的現(xiàn)場應變處置能力。
2、開展消防宣傳教育培訓活動，提高職工消防安全意識。一是組織全員消防安全知識培訓，主要學習《液化氣基礎知識》、《消防四個能力建設標準》等知識，并通過筆試的形式進行了考核，合格率為100%。二是發(fā)揮宣傳陣地作用，開展消防宣傳教育活動。為營造消防日宣傳氛圍，在重點部位懸掛2條消防安全宣傳條幅，更換宣傳櫥窗，重點宣傳消防安全“四個能力”建設、消防器材的使用方法、消防安全常識等內容。
3、開展消防安全大檢查活動，整改安全隱患，確保安全生產。一是對消防設備設施進行維護保養(yǎng)，確保開關靈敏可靠。二是對用電設備設施和線路進行排查，確保無違規(guī)用電現(xiàn)象。三是清理站內及站區(qū)周邊的雜草，消除火災隱患。
通過消防系列活動的開展，強化了應急救援隊伍的綜合素質，提高了職工消防安全意識，并使職工掌握了消防滅火、自救、互救、逃生等技能，為安全生產打下了堅實基礎。