2023挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課旨在培養(yǎng)青年人的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)他們積極面對(duì)挑戰(zhàn)并參與社會(huì)公益事業(yè)。以下是小編為大家收集的關(guān)于2023挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課總結(jié)的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考!
"挺膺擔(dān)當(dāng)"主題團(tuán)課的內(nèi)容通常涉及培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心、擔(dān)當(dāng)精神，激發(fā)其對(duì)社會(huì)、國(guó)家、家庭的責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生積極面對(duì)挑戰(zhàn)，勇于承擔(dān)自己的角色和義務(wù)。這類(lèi)團(tuán)課的目的是培養(yǎng)學(xué)生具備為社會(huì)作出積極貢獻(xiàn)的能力和意愿。
具體內(nèi)容可能包括：
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵： 介紹責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神的定義和內(nèi)涵，闡釋在個(gè)人、家庭、學(xué)校和社會(huì)層面承擔(dān)責(zé)任的重要性。
歷史與現(xiàn)實(shí)案例： 引用歷史和現(xiàn)實(shí)中的一些成功案例，以鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)他人的擔(dān)當(dāng)之道，激發(fā)學(xué)生對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的熱情。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作與社會(huì)責(zé)任： 探討團(tuán)隊(duì)協(xié)作對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要性，強(qiáng)調(diào)每個(gè)個(gè)體在團(tuán)隊(duì)中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
面對(duì)挑戰(zhàn)與壓力： 提倡積極面對(duì)生活中的各種困難與壓力，培養(yǎng)學(xué)生在逆境中保持擔(dān)當(dāng)和堅(jiān)韌的品質(zhì)。
實(shí)踐活動(dòng)與志愿服務(wù)： 鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)實(shí)際行動(dòng)參與社區(qū)服務(wù)、志愿活動(dòng)，親身體驗(yàn)擔(dān)當(dāng)?shù)膬r(jià)值。
個(gè)人規(guī)劃與成長(zhǎng)： 引導(dǎo)學(xué)生思考個(gè)人發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系，鼓勵(lì)他們?cè)O(shè)立個(gè)人目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)擔(dān)當(dāng)努力。
總體而言，這樣的主題團(tuán)課旨在通過(guò)思想引導(dǎo)、案例分析、互動(dòng)討論等方式，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)，使他們更好地為自己的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課的內(nèi)容主要是關(guān)于擔(dān)當(dāng)精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。在團(tuán)課中，通常會(huì)結(jié)合時(shí)代發(fā)展的要求和企業(yè)實(shí)際需求，深入探討青年人在新時(shí)代中如何積極擔(dān)當(dāng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為企業(yè)和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
具體來(lái)說(shuō)，挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課可能會(huì)涉及以下內(nèi)容：
擔(dān)當(dāng)精神的培養(yǎng)：團(tuán)課會(huì)強(qiáng)調(diào)青年人要有擔(dān)當(dāng)精神，勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)。通過(guò)案例分析、小組討論等形式，讓青年人認(rèn)識(shí)到擔(dān)當(dāng)精神的重要性，并激發(fā)他們的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。
實(shí)踐能力培養(yǎng)：團(tuán)課會(huì)注重培養(yǎng)青年人的實(shí)踐能力，包括解決問(wèn)題、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新思維等方面。通過(guò)實(shí)踐項(xiàng)目、角色扮演等形式，讓青年人在實(shí)踐中鍛煉自己的能力，提高他們的綜合素質(zhì)。
時(shí)代發(fā)展與個(gè)人成長(zhǎng)：團(tuán)課會(huì)結(jié)合時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)和需求，探討青年人在新時(shí)代中如何成長(zhǎng)和發(fā)展。通過(guò)分析時(shí)代背景、行業(yè)趨勢(shì)等因素，幫助青年人明確自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。
企業(yè)實(shí)際需求：團(tuán)課還會(huì)結(jié)合企業(yè)的實(shí)際需求，探討青年人在企業(yè)中如何發(fā)揮自己的作用。通過(guò)分析企業(yè)戰(zhàn)略、部門(mén)目標(biāo)等因素，幫助青年人了解自己在企業(yè)中的定位和職責(zé)，并鼓勵(lì)他們?yōu)槠髽I(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課旨在培養(yǎng)青年人的擔(dān)當(dāng)精神和實(shí)踐能力，幫助他們更好地適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展需求，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和企業(yè)目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。
挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)日活動(dòng)的活動(dòng)內(nèi)容可以包括以下方面：
政治理論學(xué)習(xí)：組織團(tuán)員學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線和基本方略，特別是引導(dǎo)團(tuán)員增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。
主題演講：邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者或團(tuán)員代表進(jìn)行主題演講，介紹挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和時(shí)代要求，分享挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)踐經(jīng)驗(yàn)和感悟，激發(fā)團(tuán)員的擔(dān)當(dāng)精神和責(zé)任意識(shí)。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)：通過(guò)團(tuán)隊(duì)游戲、團(tuán)隊(duì)合作等方式，增強(qiáng)團(tuán)員的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和協(xié)作能力，培養(yǎng)團(tuán)員的集體榮譽(yù)感和擔(dān)當(dāng)精神。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：組織團(tuán)員參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)、環(huán)保行動(dòng)等，讓團(tuán)員在實(shí)踐中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，提高實(shí)踐能力。
讀書(shū)分享會(huì)：組織團(tuán)員閱讀有關(guān)擔(dān)當(dāng)、責(zé)任、奉獻(xiàn)等主題的書(shū)籍，開(kāi)展讀書(shū)分享會(huì)，引導(dǎo)團(tuán)員深入思考挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和意義，增強(qiáng)自身的思想覺(jué)悟和道德素質(zhì)。
影視欣賞：組織團(tuán)員觀看具有擔(dān)當(dāng)精神、責(zé)任意識(shí)等主題的電影、電視劇等影視作品，引導(dǎo)團(tuán)員通過(guò)影視作品深入思考挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代背景和現(xiàn)實(shí)意義。
主題征文活動(dòng)：組織團(tuán)員進(jìn)行以挺膺擔(dān)當(dāng)為主題的征文活動(dòng)，讓團(tuán)員通過(guò)文字表達(dá)對(duì)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)睦斫夂驼J(rèn)識(shí)，展示自身的思考和感悟。
其他創(chuàng)意活動(dòng)：根據(jù)實(shí)際情況和團(tuán)員需求，可以開(kāi)展其他具有創(chuàng)意性和趣味性的活動(dòng)，如主題沙龍、座談會(huì)、研討會(huì)等，引導(dǎo)團(tuán)員積極參與，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和向心力。
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。“未來(lái)屬于青年，希望寄予青年。”回望百年，千千萬(wàn)萬(wàn)新青年為了理想信念艱辛探索、奮發(fā)圖強(qiáng)，不惜付出寶貴生命。踏上新征程，廣大青年干部須接過(guò)前輩手中的火炬，砥礪奮進(jìn)前行，努力追求不負(fù)時(shí)代、不負(fù)韶華、不負(fù)黨和人民殷切期望的“星辰”“大?！迸c“繁花似錦”。似神箭問(wèn)天、鷹擊長(zhǎng)空，當(dāng)立“仰望星空”的鴻鵠之志。
我們今天生活在這和平繁榮的年代，我們是感到多么的幸福，多么的開(kāi)心?？稍谶@之前又有多少人生活在吃不飽，睡不暖的戰(zhàn)爭(zhēng)年代呢?正是有了無(wú)數(shù)革命烈士無(wú)私奉獻(xiàn)的付出，才讓我們有了今天的幸福生活。如今我們的祖國(guó)繁榮昌盛，國(guó)泰民安。
但身為青少年的我們又能為我們的祖國(guó) 母親做些什么呢?我們現(xiàn)在唯有好好學(xué)習(xí)，從一件小事做起，從自身做起。其實(shí)我們可以從保護(hù)環(huán)境、發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德等方面，幫助每一位為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的人。
長(zhǎng)大后我一定要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，我會(huì)一直把雷鋒當(dāng)做自己的榜樣。我們生在紅旗下，常在春風(fēng)里，四方皆為華夏。我們到死都不能忘記英法聯(lián)軍燒毀圓明園時(shí)的丑陋嘴臉，讓我國(guó)無(wú)數(shù)價(jià)值連城的歷史文物流落海外。從那一刻起我就立下報(bào)國(guó)之志，讓我們的祖國(guó) 母親不在遭受列強(qiáng)的欺辱，讓我們的文化傳遍世界。
我們?nèi)魏螘r(shí)候任務(wù)情況下，都要勇?lián)茷?。不因事小而不為，?shí)打?qū)嵉馗珊寐氊?zé)范圍內(nèi)的每一項(xiàng)工作，以“拼搏趕超”為筆，書(shū)寫(xiě)“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”的品格。拿出認(rèn)真實(shí)干的作為，定能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量，以夢(mèng)為馬、不負(fù)韶華。
“我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，時(shí)刻準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量!”響亮的誓詞時(shí)刻縈繞在心間，回蕩在耳畔。撫摸著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，心中對(duì)那所學(xué)校更多了些期盼。
在這特殊的日子里，我的學(xué)校組織了一次意義深刻的活動(dòng)——少年先鋒隊(duì)主題隊(duì)日活動(dòng)，即松山十小、牤牛營(yíng)小學(xué)互助研學(xué)之旅。
清冷的秋風(fēng)絲毫沒(méi)有撼動(dòng)我們的熱情，更沒(méi)有吹散牤牛營(yíng)小學(xué)同學(xué)們的一片熱忱。當(dāng)我們抵達(dá)時(shí)他們?cè)缫言诓賵?chǎng)上等待了。親切的目光中滿(mǎn)是少年獨(dú)有的堅(jiān)定與自信。
莊重的升旗儀式讓我們感受到了他們的少年風(fēng)采，步伐整齊目光堅(jiān)毅。在莊嚴(yán)的五星紅旗下與各校校長(zhǎng)的肯定與期許中我們共同宣讀了獻(xiàn)詞。一聲聲“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我!”擲地有聲，響徹整個(gè)校園。這是我們身為少年的責(zé)任，更是強(qiáng)國(guó)有我的決心。隨后我們同唱一首歌，表達(dá)對(duì)黨對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，身為少先隊(duì)員愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民的信念。生在新時(shí)代幸福的我們?cè)诿利惖男@里成長(zhǎng)，在知識(shí)的海洋里揚(yáng)起風(fēng)帆。學(xué)以致用擁有燦爛明天。
在這里，在牤牛營(yíng)小學(xué)，我們體驗(yàn)了前所未有的實(shí)踐課。讓養(yǎng)尊處優(yōu)、天天養(yǎng)膘的我們從欣喜到驚嘆到疲憊再到慚愧。一顆顆蘿卜從種子到發(fā)芽到除草到施肥再到成熟，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。要花時(shí)間要付出精力才能讓它變成餐桌上的食物?？晌覅s無(wú)數(shù)次的把它“拒之門(mén)外”，嫌棄它的味道。清理枯萎的辣椒秧時(shí)幾個(gè)紅紅的辣椒顯得格外惹眼，看形狀明明就是尖椒呀，可為什么不是綠色反而是紅色呢?回家后在好奇心的驅(qū)使下我查到了原因：辣椒成熟以后，或者失去水分以后都會(huì)從綠色變?yōu)榧t色。同時(shí)辣椒里面的花青素發(fā)生氧化反應(yīng)，所以青辣椒從綠色變?yōu)榧t色。這特別的實(shí)踐課不但鍛煉了我的身體，還使我懂得了珍惜食物，更豐富了我的知識(shí)。
午飯后我們兩校還進(jìn)行了足球與籃球的友誼賽。賽場(chǎng)上的球員們本著友誼第一比賽第二的精神，呈現(xiàn)了兩場(chǎng)精彩絕倫的比賽。還沉浸在球賽激情中的我們不得不踏上回程的大巴車(chē)。依依不舍的情緒中我困意漸漸襲來(lái)，迷迷糊糊中我看到同一片藍(lán)天下的我們意氣風(fēng)發(fā)，身披學(xué)士服的我們將學(xué)士帽高高拋起，學(xué)業(yè)有成的喜悅?cè)缤驁?chǎng)上勝利的歡呼般溢滿(mǎn)青春的臉龐……
強(qiáng)國(guó)有我，少年行!這個(gè)“行”代表著我們會(huì)為強(qiáng)國(guó)富民從現(xiàn)在起就行動(dòng)起來(lái)，更代表著面對(duì)困難迎難而上，無(wú)論是復(fù)雜的數(shù)學(xué)難題還是難懂的古文或是英文單詞亦或是未來(lái)的軍事雷達(dá)無(wú)射程限制全覆蓋，我們都可以篤定堅(jiān)信的回答：“我行!我能行!”
這就是少年該有的模樣，我們眼神明亮而不昏聵，熱切而不迷茫。探索喜歡的探索，追求摯愛(ài)的追求，用激情點(diǎn)燃人生與未來(lái)的廣闊!
在我們的期待聲中，軍訓(xùn)的號(hào)角終于吹響，身穿整齊軍裝的教官們一進(jìn)禮堂，我們的目光就聚集在他們身上，一刻也挪不開(kāi)眼，教官們的展示結(jié)束后，禮堂里掌聲如潮。
日常的軍訓(xùn)，我們用飽滿(mǎn)的激情點(diǎn)燃了我們的軍人夢(mèng)想，也獲得了教官們的稱(chēng)贊，我們的訓(xùn)練雖然單一枯燥，但是我們不怕苦，不喊累，炙熱的陽(yáng)光讓我們稚嫩的臉龐變的有一絲軍人的風(fēng)采，我們整齊的步伐詮釋了我們對(duì)青春的摯愛(ài)。
第三個(gè)軍訓(xùn)的晚上，我們的腳步不像前兩天那么輕盈，晚上在教室里觀看了《冰雪長(zhǎng)津湖》，中華好兒郎，他們用鐵一樣的身軀擋住了敵人猛烈的炮火，他們用一腔熱血鋪灑鑄造了我們中華偉大復(fù)興的道路!又重新讓我們領(lǐng)路到了那個(gè)時(shí)代的軍人的風(fēng)采。
侵略的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們的領(lǐng)袖_一聲令下，無(wú)數(shù)軍人們帶著視死如歸的決心來(lái)了。他們雖然沒(méi)有先進(jìn)的武器，充足的軍糧，保暖的棉衣，但是他們有軍人的驕傲、意志、謀略以及一顆不畏犧牲、熱忱愛(ài)國(guó)的心。
在那刺骨的嚴(yán)冬，在那遙遠(yuǎn)的朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)，敵人的炮火是那樣的猛烈，我們的志愿軍戰(zhàn)士用他們堅(jiān)強(qiáng)的意志力抗拒了嚴(yán)寒，抵御了敵人一次又一次的猛攻。戰(zhàn)士們的鮮血，染紅皚皚白雪，戰(zhàn)士們的鮮血，摧毀了敵人的意志，我看著熒屏上一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗畫(huà)面，我的心情極其復(fù)雜，無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，我一次次淚流滿(mǎn)面，我身邊的同學(xué)有的忍不住哭出了聲音，整個(gè)教室異常的沉寂，格外的嚴(yán)肅。
美國(guó)的第一師開(kāi)始進(jìn)攻了，炮火肆無(wú)忌憚地投放，他們立下了圣誕節(jié)前結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)的宣言，他們載歌載舞，他們吃著烤鴨品著紅酒，絲毫沒(méi)有把我們的國(guó)家，絲毫沒(méi)有把我們的戰(zhàn)士放在眼里。炮彈從空中像雨點(diǎn)一樣落下來(lái)，我們的戰(zhàn)士尸橫遍野……
美軍們吃著大魚(yú)大肉時(shí)而我們的戰(zhàn)士連土豆都供給不上，美軍們用先進(jìn)的大炮、坦克而我們的戰(zhàn)士用的是小米加步槍?zhuān)械膭倮紒?lái)自我們戰(zhàn)士的堅(jiān)強(qiáng)的意志，他們對(duì)祖國(guó)有著深沉的愛(ài)，為了勝利，他們緊握著手榴彈沖向敵人，他們抱著炸藥包跑向敵人的營(yíng)地，用自己的身軀鋪就了一條條血路。
長(zhǎng)津湖這場(chǎng)戰(zhàn)役打得異常慘烈，我們用無(wú)數(shù)鮮活的生命才贏得這次戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，無(wú)數(shù)無(wú)名英雄留在了朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)，踏上通往朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)的列車(chē)時(shí)，竟然是與祖國(guó)與家人的一次訣別。皚皚的白雪下，掩埋了多少英烈?在這片土地下，將士們的靈魂能否得以安息?他們是否因勝利而露出欣慰的笑容?他們長(zhǎng)眠在這片土地，長(zhǎng)眠在這片他們熱愛(ài)的用生命守護(hù)的土地中。
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。作為新時(shí)代的海中少年，我們要好好的學(xué)習(xí)知識(shí)，做好祖國(guó)未來(lái)的接班人。
當(dāng)你獨(dú)自走在茫茫戈壁沙漠中，憑你耗盡眼力也找尋不到一絲綠意，更沒(méi)有潺潺流水，只有黃沙漫漫海市蜃樓的時(shí)候;當(dāng)你乘著一葉小舟迷失在蒼茫大海中不知南北的時(shí)候……可以依靠指南針為我們辨別方向。當(dāng)我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中迷失的時(shí)候，紅船精神就是我們的指南針，指引著我們前進(jìn)的方向。
一篇《弘揚(yáng)‘紅船精神’，走在時(shí)代前列》的文章，將我們的思緒帶到了--年前嘉興南湖的紅船上。開(kāi)天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神，是“紅船精神”的深刻內(nèi)涵。我們是時(shí)代的新人，我們雖然年紀(jì)尚小，但只要心懷天下，繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)好紅船精神，就一定能把祖國(guó)建設(shè)成富強(qiáng)民主文明的美好家園!
紅船精神深入我心，一直激勵(lì)和鼓舞著我，給我動(dòng)力和方向，成為了我心中的指南針。記得從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始父母就提議我參與全國(guó)各種作文競(jìng)賽和投稿，給我報(bào)了好幾個(gè)名，剛開(kāi)始我還信心十足地參賽了，但寄出去的稿子一直沒(méi)有回音，我的信心也慢慢地消失了，當(dāng)查詢(xún)到獲獎(jiǎng)名單中沒(méi)有我的時(shí)候，那是一種非常傷心的失望，要知道那可是我非常用心寫(xiě)出來(lái)的稿子!受到打擊后發(fā)誓不再投稿了。這件事過(guò)去不久，有一天父母帶著我去嘉興南湖游玩，我們瞻仰了紅船，聆聽(tīng)了革命先輩們的革命事跡，懂得了革命能夠勝利靠的是千千萬(wàn)萬(wàn)革命先輩們堅(jiān)定的理想信念和百折不撓的革命精神。先輩們需要冒著拋頭顱灑熱血的風(fēng)險(xiǎn)，而今天我們只需要多用點(diǎn)時(shí)間，多用點(diǎn)心思，相比之下我這點(diǎn)挫折真的算不了什么，回來(lái)后我再次提筆開(kāi)始了投稿的征程，一次又一次，終于我也收到了獲獎(jiǎng)證書(shū)!從此以后紅船精神就在我心中扎根，當(dāng)遇到挫折時(shí)，就想想我們的革命先輩們歷經(jīng)曲折而不畏艱險(xiǎn)，屢受考驗(yàn)而不變初衷。
一條小船誕生了一個(gè)大黨!這是中國(guó)共產(chǎn)黨引領(lǐng)革命的船，依靠堅(jiān)定的理想信念和百折不撓的革命精神，劈波斬浪，由小到大由弱變強(qiáng)，引領(lǐng)著中國(guó)走向繁榮富強(qiáng)。我們是祖國(guó)的未來(lái)，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，在革命先輩舵手的引領(lǐng)下，新時(shí)代里的我們?cè)谧鎳?guó)媽媽的懷抱中，沐浴著黨的陽(yáng)光和雨露，幸福生活，健康成長(zhǎng)。
紅船精神不僅是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也是我們學(xué)習(xí)和生活的指南針。我們要珍惜當(dāng)下，懂得學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退的道理，高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，蕩起奮發(fā)的雙槳，腳踏實(shí)地努力學(xué)習(xí)，不怕吃苦，不怕艱難、堅(jiān)韌不拔，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命傳統(tǒng)，不忘 初心，牢記使命，讓紅船精神永放光芒。
再過(guò)兩天，就是我們親愛(ài)的祖國(guó)的生日啦!也就是國(guó)慶節(jié)。我們學(xué)校為祖國(guó)的六十九歲生日準(zhǔn)備了一份特別的生日禮物——一場(chǎng)精彩的演出!主題是“唱響新時(shí)代，爭(zhēng)當(dāng)好少年。”
首先出場(chǎng)的是四年級(jí)，其中讓我印象最深刻的一個(gè)四年級(jí)節(jié)目是一個(gè)有幾位穿著粉白色的裙子的女生的班級(jí)，他們唱得很好聽(tīng)，讓人贊不絕口，雖然表演的動(dòng)作不多，但是很不錯(cuò)。
看完了四年級(jí)的精彩演出，我就又迫不及待地想看到六年級(jí)的演出了。六年級(jí)四班同學(xué)的歌聲不但優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，連動(dòng)作也是整齊的無(wú)可挑剔。
五年級(jí)的表演，可是壓軸大戲，我覺(jué)得我們五年級(jí)三班的表演那可謂是第一好!輪到我們上場(chǎng)了，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，神采飛揚(yáng)，我們站得整整齊齊的，動(dòng)作也漂亮極了。同學(xué)們表情豐富，面帶笑容，個(gè)個(gè)像笑開(kāi)了花一般，討人喜愛(ài)。我們和其他班的表演與眾不同，前面不僅有跳舞蹈的同學(xué)還有寫(xiě)毛筆字的同學(xué)，后面還有同學(xué)們嘹亮的歌聲，讓人愛(ài)不釋手。時(shí)間很快就悄悄的從我們身邊溜走了。太陽(yáng)也只剩下半邊兒臉了。我們的表演也結(jié)束了。
我們表演了這么多的節(jié)目，就是為了祝賀祖國(guó)的生日。我希望祖國(guó)能更加繁榮昌盛，更加美麗和諧，在所有國(guó)家面前挺直腰板。未來(lái)將成為一個(gè)優(yōu)秀的國(guó)家，而我們將會(huì)成為祖國(guó)的棟梁。最后我祝福我親愛(ài)的祖國(guó)生日快樂(lè)!
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。
我們放下無(wú)知，迎來(lái)屬于我們的青春。它就像一團(tuán)火，熊熊燃燒，那就是少年的熱烈。我們迎著烈火奔波前進(jìn)，腳下的小草擺動(dòng)著自己的身體，白居易說(shuō)過(guò)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。我們要像這小草一樣，堅(jiān)持，刻苦，不放棄，腳踏實(shí)地，勇作新時(shí)代的好少年!
新時(shí)代好少年，強(qiáng)國(guó)有我。1840年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，1895年的甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，1900年的八國(guó)聯(lián)軍侵華……中國(guó)的近代史一次次被侵略，中國(guó)也慢慢的走向半殖民地半封建社會(huì)，可見(jiàn)中國(guó)的近代史是一段屈辱的歷史。但是，中國(guó)一次次的鉆研正確的道路，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，戊戌變法，再到后來(lái)的新文化運(yùn)動(dòng)，五四運(yùn)動(dòng)，中國(guó)共產(chǎn)黨成立，再到后面的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，最后解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，中國(guó)一次次的在鉆研正確的，適合中國(guó)的發(fā)展道路，其中也出現(xiàn)了許多偉大的人物。我們覺(jué)醒著。
新時(shí)代好少年，強(qiáng)國(guó)有我。中華人民共和國(guó)成立后，中國(guó)做出了許多創(chuàng)舉，但是也出現(xiàn)了一些失誤。1950年中國(guó)人民志愿軍為了保家衛(wèi)國(guó)，進(jìn)行抗美--戰(zhàn)爭(zhēng)，被譽(yù)為“最可愛(ài)的人”，和后面的一五計(jì)劃，三大改造，原子彈成功爆炸……都是中國(guó)的偉大創(chuàng)舉，這些成就，都離不開(kāi)青少年的努力和奉獻(xiàn)。新中國(guó)成立后也出現(xiàn)了一些失誤，但中國(guó)努力的改變這些失誤，使這些失誤得到改善和經(jīng)濟(jì)進(jìn)步。畢竟人世間沒(méi)有一帆風(fēng)順的事業(yè)，世界歷史總是在跌宕起伏的曲折過(guò)程中前進(jìn)的。青少年也應(yīng)該這樣，現(xiàn)在就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，未來(lái)積極改善國(guó)門(mén)的矛盾，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展做出自己的作用。我們努力著。
新時(shí)代好少年，強(qiáng)國(guó)有我。中國(guó)上下五千多年的歷史，出現(xiàn)了許許多多為中國(guó)做出巨大貢獻(xiàn)的人物，而我們作為青少年，就應(yīng)該把國(guó)家安全放在心上，國(guó)家的安危，關(guān)系到家庭的安危，關(guān)系到自己的安危。有國(guó)才有家，有家才有我。所以我們青少年要努力學(xué)習(xí)，國(guó)家就的未來(lái)才會(huì)變得強(qiáng)大，家園才會(huì)變得美好，我們才會(huì)變得幸福。我們奮斗者。
新時(shí)代好少年，強(qiáng)國(guó)有我。僅僅_年，中國(guó)就發(fā)生了前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的改變，沉睡的東方雄獅已經(jīng)蘇醒，它將會(huì)讓世界震撼。我們變強(qiáng)著。
請(qǐng)祖國(guó)放心，強(qiáng)國(guó)有我，強(qiáng)國(guó)有我們…青少年!
介紹挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)母拍詈鸵饬x：挺膺擔(dān)當(dāng)意味著青年要有擔(dān)當(dāng)精神，勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，積極投身于國(guó)家和人民的事業(yè)。通過(guò)介紹挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)母拍詈鸵饬x，引導(dǎo)團(tuán)員認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命。
學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木駜?nèi)涵：通過(guò)講解挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)母拍?、特點(diǎn)和實(shí)踐要求等，使團(tuán)員深入理解挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木駜?nèi)涵，包括對(duì)國(guó)家、人民和事業(yè)的忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)等。
分析挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代要求：結(jié)合時(shí)代發(fā)展的要求，分析挺膺擔(dān)當(dāng)在當(dāng)今社會(huì)的具體體現(xiàn)和應(yīng)用，引導(dǎo)團(tuán)員認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命。
探討挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)現(xiàn)路徑：通過(guò)案例分析和實(shí)踐操作等方式，探討挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)現(xiàn)路徑，包括如何提高自身素質(zhì)、如何為人民服務(wù)、如何為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)力量等。
激發(fā)團(tuán)員的擔(dān)當(dāng)精神：通過(guò)演講、討論、分享等形式，激發(fā)團(tuán)員的擔(dān)當(dāng)精神，鼓勵(lì)團(tuán)員在日常生活和學(xué)習(xí)中積極承擔(dān)責(zé)任、勇于擔(dān)當(dāng)。
提高團(tuán)員的實(shí)踐能力：通過(guò)組織實(shí)踐活動(dòng)、任務(wù)分配等形式，提高團(tuán)員的實(shí)踐能力，培養(yǎng)團(tuán)員在實(shí)際工作中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能的能力。
加強(qiáng)團(tuán)員之間的交流和協(xié)作：通過(guò)團(tuán)隊(duì)游戲、小組討論等形式，加強(qiáng)團(tuán)員之間的交流和協(xié)作，培養(yǎng)團(tuán)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。