本年度，我校在上級主管部門的正確領(lǐng)導下，在各級領(lǐng)導的悉心指導下，全校教職工鼎力配合，以創(chuàng)建“文化校園”為契機，以“特色鮮明、創(chuàng)新發(fā)展、全面育人”為總體思路，立足于“規(guī)范化、科學化、高質(zhì)量、有特色”的辦學目標，堅持“為學生幸福成長奠基”的辦學理念，校領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全體教師團結(jié)奮進、頑強拼搏，在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，努力提升辦學軟實力，加強精細化管理，夯實德育工作，重抓教學質(zhì)量，強化特色辦學，提高發(fā)展層次，學校各項工作呈現(xiàn)出了科學、快速、持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢?，F(xiàn)將2020年我校各項工作總結(jié)如下：
(一)理論學習，促提高。本年度以來，學校班子成員不斷學習，特別是深入學習習近平總書記的系列講話精神，加強了班子成員的黨風黨紀教育、理想信念教育和廉潔奉公教育，班子成員的政策理論水平和政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，愛崗敬業(yè)的自覺性不斷增強。
(二)加強溝通，促團結(jié)。學校領(lǐng)導班子堅持分工負責、通力協(xié)作的原則開展工作。做到大事集體研究，難事相互支持，有功不爭，有過不推。每一個成員都以提高管理效益、促進學校發(fā)展為目標，把分管的工作當作促進學校發(fā)展的事業(yè)來做，獨擋一面，主動地、創(chuàng)造性地開展工作，將每項工作做細、做實。
(三)民主理校，促廉潔。領(lǐng)導班子堅持民主集中制原則。在領(lǐng)導班子會上，成員們能夠暢所欲言，各抒己見，最終形成共識，避免了決策失誤。領(lǐng)導班子成員認真學習習近平總書記的重要講話精神，認真履行崗位職責，學在前，干在前，不怕困難，不辭勞苦，圓滿地完成了各自承擔的任務(wù)。
為了把德育工作做到常規(guī)化，形成有效的教育管理機制，學校開學初制定德育工作、主題活動安排及少先隊工作計劃，把思想政治教育、品德教育、紀律教育、安全教育、法制教育、心理教育，有計劃、由淺入深、循序漸進地落實在教育教學的各個環(huán)節(jié)中，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的校園氣氛。
本年度，學校把 “值日檢查”作為學校德育管理的一項重要內(nèi)容，做到分工明確，責任到人，要求值日領(lǐng)導、教師切實履行好值日職責，對課間紀律、校園衛(wèi)生、放學路隊、兩操、晚就寢、愛護公物等方面加強督查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并于每周二下午第二節(jié)課利用校園廣播通報檢查情況。同時，通過國旗下講話、宣傳欄、板報、主題班會、學校集會等對學生進一步進行行為規(guī)范教育;進一步抓好“禮貌之星”、“才藝之星”、“勞動之星”、“學習之星”、“奉獻之星”等評選活動，著力培養(yǎng)學生溫文爾雅、端正莊重的氣質(zhì)風度和大方得體、陽光樂觀的行為舉止，這些從小事入手、點滴做起，注重個性化、人格化的教育，增強了學生的自律意識，規(guī)范了學生的行為，為學生的發(fā)展創(chuàng)造了良好的氛圍，從而達到了培養(yǎng)學生良好的行為習慣的目的，為創(chuàng)建和諧校園打下了堅實的基礎(chǔ)。通過不懈的努力，學生良好的日常行為習慣和良好的思想品德得以養(yǎng)成，校園環(huán)境變得更加優(yōu)美。
一、第十三次家長學校集中授課，老師們認真準備、家長們積極參會，認真學習。學校充分利用這一機會和家長交流孩子的思想品德、文明習慣教育。二、學校開展了適合不同年級的德育主題教育活動：開展了以“感恩教育”為主題的學雷鋒活動;以“安全文明健康教育”為主題的青少年健康防病知識講座;以“衛(wèi)生、文明”為主題的手抄報競賽;以“勤儉節(jié)約教育”為主題的“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”征文比賽活動;以“誠信教育和科學發(fā)展觀”為主題的“中華魂”(踐行核心價值觀，凝聚中華正能量)的教育活動;以“尊師愛校”為主題的全國青少年五好小公民主題教育讀書征文活動;以“愛國愛家”為主題的愛國主義讀書教育活動，以“遵紀守法”為主題的青少年法律知識競賽;以“力拔青春，強健體魄” 為主題的拔河比賽，以及組織學生進行“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動等德育活動。這一系列形式多樣、內(nèi)容健康的活動不僅讓學生增長了知識、開闊了眼界，而且極大地豐富了學生的思想文化內(nèi)涵，提高了學生的人文知識水平，促進了學生的健康成長。
本年度，我校以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，認真貫徹落實上級有關(guān)安全工作精神，進一步樹立“安全第一、預(yù)防為主、源頭遏制、過程監(jiān)管”的意識，積極開展各類安全知識宣傳教育活動，落實各項防范措施，切實加強和維護校園穩(wěn)定，構(gòu)建“和諧校園”。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等安全意識顯著增強。本年度無任何安全事故發(fā)生，教育教學工作秩序井然，得到了上級領(lǐng)導的充分肯定和社會群眾的好評。具體體現(xiàn)在以下幾個方面：
為了進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，本年度，學校成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導小組，具體負責落實、檢查、協(xié)調(diào)等工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時上報，限期整改。同時，根據(jù)學校安全工作的特點，把涉及師生安全的相關(guān)工作進行分解，具體落實到人，做到每一項工作都有相應(yīng)的專(兼)管人員負責。從而形成了以校長親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，各班主任負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力、齊抓共管安全工作的良好局面。
開展形式多樣的安全宣傳教育活動。利用主題班會、活動課、學科滲透、廣播、黑板報、懸掛橫幅、宣傳專欄、電子顯示屏、張貼標語以及通過《致學生家長一封信》、講解、演示和演練、消防交通安全征文與知識競賽等形式，對學生開展安全預(yù)防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。同時，利用展板在校園展示《安全知識系列掛圖》與《小學生防災(zāi)減災(zāi)教育系列掛圖》等普及安全知識，弘揚安全文化。此外，我校積極與公安、消防、衛(wèi)生等部門通力合作，邀請相關(guān)部門同志到學校上安全知識教育專題課，通過開展一系列安全、法律教育活動，全體師生受益匪淺，取得了良好的教育效果。
學校對周邊的書店、飲食店以及學校周圍的交通狀況等進行摸底排查，排除安全隱患，并與交警密切配合，在校門前道路安排值日領(lǐng)導站崗，引導教育學生不乘坐“黑車”等無牌、無駕照的車輛以及超載車輛，切實保障學生交通安全。
本年度，學校舉行了一次消防、交通安全征文活動;出了一期消防、交通安全宣傳專欄和板報，并對樓道、安全出口及消防通道進行了疏通;加強了對學生宿舍、教學樓電線、消防設(shè)施的排查和管理，嚴禁使用易引發(fā)火災(zāi)的大功率電器，杜絕了因管理不善造成的火災(zāi)事故和樓梯踩踏事故的發(fā)生。
本年度，學校行管人員堅持24小時帶班值班。值班期間，要求通訊暢通，反應(yīng)快速，一旦發(fā)生事故或緊急情況，領(lǐng)導干部和有關(guān)人員要按規(guī)定迅速趕赴現(xiàn)場組織搶險和處置，切實做到反應(yīng)靈敏、響應(yīng)快速、組織得力、施救有效，最大限度減少事件損失，并將有關(guān)情況及時、如實地按程序向有關(guān)部門報告。嚴格執(zhí)行學校安全保衛(wèi)工作信息報告制度，隨時掌握學校安全動態(tài)，如實上報，不隱瞞、不報或遲報、漏報。校門口嚴格實行外來人員和車輛登記制度，嚴禁社會閑雜人員進入校園。加強校內(nèi)值班巡邏，特別是加強對易發(fā)事故、事件區(qū)域的巡查，避免了各類事故、事件的發(fā)生。
本年度堅持以教學工作為中心，以全面提高教育教學質(zhì)量和辦學效益為主線，以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍為根本，以抓教學常規(guī)管理工作為重點，認真落實學校教學工作計劃，積極推進素質(zhì)教育和課改教育理念探索，充分發(fā)揮教育教學處指導、監(jiān)督、整合推進的功能，教育教學質(zhì)量進一步提升。
本年度，教育教學處通過“備、教、批、輔、評、析”六個環(huán)節(jié)對教師的課前、課中、課后進行督查，了解教師的教學情況、學生的學習情況，及時表揚先進，指導工作存在困難的教師，督促要改進的教師，以保證教學質(zhì)量。
學校強化教育教學處和教研組兩個層面對教育教學工作的管理，教育教學處負責全校總的教學活動的監(jiān)控、調(diào)度，各教研組長協(xié)助負責日常管理，具體落實教學目標及各項任務(wù)的完成，注重抓過程、抓細節(jié)、層層推進，努力完成每個階段的教學任務(wù)，同時幫助任課教師找出差距、總結(jié)經(jīng)驗，提高教育教學水平。
學期初，各教研組都制訂了詳實的教研活動計劃，利用各教研組教研活動時間引導教師認真學習新課改、新課程的有關(guān)精神。同時加強集體備課，做到教案統(tǒng)一，重難點統(tǒng)一，步驟統(tǒng)一，特別是引導各教研組將教研的形式內(nèi)容走向深入，研究主體性教學策略，促進教學手段的科學化，教學過程的規(guī)范化，教學效果的最優(yōu)化，努力探索適合我校學生實際的提高教學質(zhì)量的教學方法，為下一階段全校教學教研提供有益的參考。
一、學校加大教師參加各種進修、培訓活動的力度，不斷完善教師的知識結(jié)構(gòu)，掌握現(xiàn)代化教育手段，提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高教學效率。二、注重青年教師培養(yǎng)。舉行青年教師過關(guān)課、中年教師示范課、學科骨干教師觀摩課等多種形式的活動。三、選派教師外出學習培訓，回校后在教研會上匯報交流。通過研討、交流，相互啟發(fā)，相互借鑒，為年輕教師快速成長提供了一條快捷“通道”，為老教師快速更新理念提供了一個寬廣的視角，使我校老師的教育理念不斷得到更新，新課改精神逐步深入課堂。
由于教育教學管理抓得緊、干得實，教風正，學風濃，我校教育教學成果豐碩。建校僅短短四年，2020年，我校中考成績綜合評比躍居全縣第二，公辦學校為第一，700分以上69人，獨步金寨，小學質(zhì)量監(jiān)測數(shù)學總成績亦居全縣第一，綜合成績位居全縣第三。教師團隊在各項教學比賽中更是屢屢奪冠，屢創(chuàng)佳績。我校有50多名教師的優(yōu)質(zhì)課獲部優(yōu)、省優(yōu)和市優(yōu)，學校先后榮獲市委、市政府表彰，縣委、縣政府表彰，學校被評為“金寨縣教學質(zhì)量先進單位”。本年度初中部朱文余、時英雨、萬書芬等多位教師的論文參與市級論文評選，獲一、二、三等獎;盧紅珍老師參加省優(yōu)質(zhì)課大賽獲得一等獎;全校共有 76位教師參加了“一課一名師，課課有精品”活動，獲省優(yōu)4節(jié)，占全縣獲省優(yōu)的1/3。楊恒玉、宋海浪、李婷、胡玉苗、肖潔、張爽等教師參加縣優(yōu)質(zhì)課大賽，獲縣級一等獎，朱文余獲市級優(yōu)秀教師稱，號陳治虎、談華芝兩位老師獲縣級優(yōu)秀教師榮譽稱號。到目前為止，思源學校已經(jīng)形成了自己優(yōu)質(zhì)的教師隊伍。
學校全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育。堅持“以人為本，科學規(guī)范”的管理原則，確立了“以創(chuàng)新為先導、以特色鑄品牌”的辦學策略，努力實現(xiàn)“個性發(fā)展的樂園、求知創(chuàng)新的學園、現(xiàn)代規(guī)范的校園”的學校愿景目標，形成了“感恩求知 和諧 創(chuàng)新”的校風、“言傳身教 恪盡職守 立德樹人”的教風，培育“禮愛修身、博才多藝、特長突出、勇于創(chuàng)新”的好少年，讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽。
我校特色辦學和素質(zhì)教育成果豐碩，學校以德育工作為抓手，以養(yǎng)成教育為主線，深入實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。學校充分利用我校全國第一所“中國關(guān)心下一代教育示范基地皇馬金寨足球公益學校”和“全國青少年足球示范校”的辦學優(yōu)勢，將足球與我們的辦學思路“特色鮮明、創(chuàng)新發(fā)展、全面育人”結(jié)合起來，通過廣泛開展校園足球活動，在青少年學生中普及足球知識和技能，形成校園足球特色文化。中國社會福利基金會及西班牙皇家馬德里基金會聯(lián)合我校共建全國第一所“中國關(guān)心下一代教育示范基地-皇家馬德里基金會金寨足球?qū)W校”的特色活動開展得豐富多彩;學校大課間保留項目啦啦操在繼2020全國啦啦操聯(lián)賽奪冠后，再摘全國聯(lián)賽桂冠;陽光大課間評比連續(xù)榮獲六安市第一名、安徽省一等獎;我校榮獲全國首屆青少年校園足球特色學校;校園足球片區(qū)賽初中組和小學組均獲一等獎;我校素質(zhì)教育活動贏得了良好的社會聲譽，中國足球報、新華社、北京電視臺、安徽法制報等多家國家級、省、市級主流媒體都進行了專題報道。因辦學成果顯著，學校分別被部、省、市、縣授予“全國青少年五好小公民示范學校”、全國足球示范學校、“安徽省素質(zhì)教育先進單位”、“六安市小語教研選進單位”等等光榮稱號20余個。
本學年，對校本部各功能室進行硬件投入，購置功能室必要的設(shè)施設(shè)備，滿足教學和實驗的需求，同時對各個功能室進行美化布置。為進一步改善辦學條件，方便師生工作和學習，學校投入近4萬元資金對校園的網(wǎng)絡(luò)進行改造;學校投入一定的人力和財力配合縣教育局校園文化建設(shè)招標工程，對我校校園文化進行全方位的設(shè)計和裝飾裝修。另外，按照縣規(guī)劃委文件要求和縣教育局的安排，學校積極爭取項目資金50萬元，對校本部北圍墻和思源雅苑的過道進行改造，改造后納入我校管理范圍。為緩解校舍壓力，學校積極探索和實踐一校兩區(qū)辦學模式，在縣委、縣政府批準下新建明發(fā)校區(qū)，占地面積30畝，建筑總面積約20000m2，并于2020年9月投入使用，學校積極謀劃新校區(qū)各功能區(qū)域及校園文化建設(shè)，一個功能齊全、環(huán)境優(yōu)雅、欣欣向榮的現(xiàn)代化校園已經(jīng)形成，這是思源發(fā)展史上的一個重要里程碑，也是學校繼往開來、揚帆遠航的新起點。
本年度，我們繼續(xù)加強食堂各方面管理，盡心盡力為師生服務(wù)。積極創(chuàng)造條件，加強了食堂硬件建設(shè)，確定專人負責食堂各項工作，加強對食堂的監(jiān)管，每天保持食堂衛(wèi)生、清潔，認真做好消毒工作，嚴格控制原料價格，并保持各種蔬菜、食品新鮮，拒絕變質(zhì)食品或疑似有問題的食品進入餐桌，確保食堂不出現(xiàn)食品安全問題，學校食堂堅持保本經(jīng)營的理念，在師生每頓飯菜6元生活標準的情況下，確保營養(yǎng)均衡，盡量讓師生吃飽、吃好。
為了加強安全管理，對教室內(nèi)的玻璃、門窗，宿舍水電等進行常規(guī)維修;對中、小學部教學區(qū)護欄進行全面加固。發(fā)現(xiàn)問題立即解決，盡力做到及時、高效。我們本著“總務(wù)服務(wù)于教學”的原則，堅持“時刻為師生服務(wù)”的理念，牢固樹立服務(wù)意識，以高度的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中。
學?？倓?wù)部門嚴格學校財物管理制度，學校所有財務(wù)收支均納入縣會計中心統(tǒng)一核算，堅持勤儉節(jié)約，精打細算，量入為出，優(yōu)先保證教學業(yè)務(wù)支出和學校正常運轉(zhuǎn)支出。
“潮平岸闊瞻新景，風正帆懸逐夢時”。本學年，我校各項工作取得了長足的進步，硬件建設(shè)基本到位，教學方向基本確定，教學特色基本形成，全校教職工的團結(jié)努力和辛勤付出得到了豐碩的回報。這些成績只能是我們揚帆遠航的新起點，在黨的十九大精神指引下，面對新形勢、新挑戰(zhàn)，我們要把握時代脈搏，緊跟時代步伐，以新的境界、眼界、心界對學校的發(fā)展方向進行全新的謀劃。今后，我們將結(jié)合學校辦學特點，高點定位，高點規(guī)劃，創(chuàng)新工作機制，探索更加科學的管理模式，全面提升教育教學質(zhì)量，續(xù)寫我?？缭桨l(fā)展的嶄新篇章。