學校2020年度工作總結(jié)范文
歲月不居,時節(jié)如流。創(chuàng)辦于1961年的XX機電工程學校已經(jīng)度過了58個春秋,就像茫茫沙漠中頑強生長著的一棵老樹,驚濤駭浪中奮力前行的一葉孤舟,我們在職業(yè)教育的沙漠中逆天生長,在季梁教育集團的大海中奮力遠航,沙漠給了我們刺向蒼芎的樹根,大海給了我們劈波斬浪的船槳。
2020年,我們依然面對社會之于職業(yè)教育的固有質(zhì)疑和觀望,但也看到更多年輕人投身于此的創(chuàng)新思考和行動,他們在被“回爐”、“逆襲”、“成功”等等標簽刻畫的同時,也見證了職業(yè)教育這不可阻擋的前行腳步。
2020年,我們始終忠誠于職業(yè)教育,努力傳播和宣揚、彰顯職業(yè)教育的優(yōu)勢,盡管看客鼓噪喧嘩,即使它仍是教育類型中的短板,但我們依然相信明天,從未放棄。
2020年,我們在上級主管部門和集團的正確領導下,學習創(chuàng)新,開拓進取,克難奮進,砥礪前行,立足于“就業(yè)有優(yōu)勢,創(chuàng)業(yè)有本領,升學有渠道,終身發(fā)展有基礎”的辦學目標,全體教職工團結(jié)一心,群策群力,學校工作取得了一定的成績,現(xiàn)將本年度學校的工作總結(jié)如下:
一、招生工作
1、上級重視,科學指導
5月25日,區(qū)教育局召開招生工作會議,要求區(qū)轄初中學校老師、學生來我校實地參觀并下達招生任務。會后我校迅速召開招生會議,安排部署,實行“教師包校”的招生方案。學校充分利用政策優(yōu)勢,密切聯(lián)系生源學校,千方百計做好招生宣傳和動員工作。
2、廣泛宣傳,擴大知名度
一是精心制作2020年的招生簡章;二是制作文化展板30余塊宣傳中職教育的新政策和職教成果,展示學校、學生風采;三是利用社會招生人士、報紙、學校網(wǎng)站、微信公眾號、電話、短信等方式和手段宣傳學校,進行了多渠道、多形式的宣傳,有力地促進了招生工作,使考生及家長能夠多方面、全方位對學校對職業(yè)教育有更全面的了解。這些措施對于宣傳學校,擴大學校的知名度,吸引和擴大生源起到了重要的作用。
3、發(fā)揚“機電精神”深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村,積極組織生源
包校老師積極與各初中學校聯(lián)系,營造和諧的招生環(huán)境,堅持深入各地,加強對各中學的直接宣傳,與初三班主任座談、到班上向?qū)W生宣講,組織學生來校參觀等。招生老師不畏酷暑、日曬雨淋,經(jīng)常早出晚歸,犧牲許多休息時間,接待各中學老師組織學生來校參觀考察20多批次共1300多人,并深入鄉(xiāng)村、農(nóng)戶宣傳。
2020年,學?,F(xiàn)有全日制中專在校生2495人(其中入XX職院中專部學籍1857人,入機電工程學校學籍638人)。中專部全年共錄取全日制新生664人;機電工程學校全年共錄取全日制新生238人。輸送到武漢職業(yè)技術學院等高校就讀學生156人,140 人進入上海大眾、昆山仁寶等名企工作。
二、政教管理工作
以養(yǎng)成教育為重點、活動促進為抓手,以德育工作為先導,加強活動教育性,以日常行為規(guī)范教育為基礎,以愛國、愛家、愛校、愛自己與學生吃苦耐勞的職業(yè)素養(yǎng)教育為特色,抓過程重落實評比,抓習慣養(yǎng)成突出道德實踐,抓成人成才突出典型效應,重視輿論引導,促進學生健康發(fā)展,開創(chuàng)德育工作的特色。
1、以德育為首,塑造學生完美人格
2020年學生科、校團委通過開展不同形式的活動,促使學生逐步形成積極、健康的人生觀、價值觀和世界觀。
本學年開展了緬懷先烈活動、“入學教育”、“消防安全知識”、 “心理健康教育”、“交通安全知識”、“食品安全知識”、“網(wǎng)絡安全知識”、“毒品安全知識”、“艾滋病預防知識”、“傳染病預防知識”、“防校園欺凌知識”、“法制教育”、“防溺水”等主題活動,要求每個同學樹立安全意識,做到應知應會。完成了學生《心理健康測試》問卷。通過《工匠精神》、《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導》、《心理健康》等德育課程,逐步塑造學生性格。
開展校園文化活動,如田徑運動會、文明寢室創(chuàng)意設計,培養(yǎng)學生熱愛運動、熱愛生活的健康人生觀。開展“三生”教育,教育學生懂得生命的意義、生活的價值、生存的本領。
開展“文明之星、守紀之星、衛(wèi)生之星、學習之星、技能之星、奉獻之星”創(chuàng)建活動,營造比學趕幫超氛圍。2020年5月1703班殷文靜同學被共青團曾都區(qū)委授予“優(yōu)秀共青團團員”榮譽稱號,2020年11月1803班張子政同學被共青團湖北省委、湖北省學聯(lián)授予“最美中職生”榮譽稱號,校團委書記龔章同志2020年5月被團中央授予“全國優(yōu)秀共青團干部”榮譽稱號。
2、抓養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好習慣
養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分。學校圍繞創(chuàng)建“綠色學校”活動,我們把它作為一個新的激勵,使常規(guī)教育再向縱深發(fā)展。為了將常規(guī)教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中,政教處通過值日教師、值日學生等對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查,檢查的內(nèi)容涉及衣著服飾、寢室內(nèi)務、違規(guī)違紀等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查,學生的行為習慣逐步規(guī)范。
3、抓日常管理,打造一流班主任隊伍
在當前形勢下,建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。本學期,我們繼續(xù)推行班主任崗位責任制,通過班主任會議、班主任培訓等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法,開展德育新途徑,對共性與傾向性問題進行專題研究,每階段工作做到有計劃,有措施,有記錄。
4、關注學生發(fā)展,培養(yǎng)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)意識
面對畢業(yè)生即將走向工作崗位,我校分班級、分專業(yè)組織學生觀看中國啟智第一師——李強老師主講的勵志視頻《為自己工作》,讓學生真正感受到“人生處處是考場,人生事事皆考題;人生人人皆老師”的真諦,達到了就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育之目的。
5、架構管理立交橋,促進后進生轉(zhuǎn)化
通過家長會、家訪,和家長隨時溝通,加強學校與家庭間的聯(lián)系,共同促進學生在德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。本學年,通知問題生家長20余人來校,共同教育問題生,達到了個性教育、情感教育之目的。通過家訪活動,縮短了家長、學生、學校、老師的感情距離,也達到了社會評教的良好效果。
三、教學管理工作
1、加強學習,激發(fā)活力
認真組織教研組長和教師學習上級及教育行政部門會議精神。通過學習,倡導廣大教師以"四有好老師"為目標,把一切為了學生的發(fā)展作為學校教育工作的出發(fā)點,教師的師德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神不斷提高,全校上下發(fā)出“永不言敗,追求卓越”的機電精神,努力工作,銳意進取,開創(chuàng)了學校教學工作的新局面。
堅持以教師為基,尊重教師個性,倚重教師德才,注重教師發(fā)展。始終踐行“激發(fā)生命正能,成就幸福人生”的教師成長理念,建立教師“三金”機制,即青年教師培養(yǎng)與成長“金翅膀”機制;中年教師穩(wěn)定與發(fā)展“金臺階”機制;老年教師幸福與安康“金降落傘”機制。要求教師融入一個團隊,上好一門及以上課程,帶好一個及以上班級,完成一項及以上教學成果,開展一項及以上科研和社會服務,做出一項及以上特別貢獻。一是培養(yǎng)教師努力構思真心理解、切實關心、高度尊重、充分信任、真正欣賞每一個學生的教育理念,做仁愛教師。讓教師在師德師風、專業(yè)建設、課程改革、特色教育、教育科研等方面形成獨特的優(yōu)勢。二是倡導高尚卓越的師德標準,加強《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》與教育部印發(fā)的《中等職業(yè)學校教師專業(yè)標準(試行)》學習,開展“上學生喜歡的課、做學生喜歡的教師”專題實踐活動,人人爭當“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的好老師。做學生錘煉品格的引路人,做學生學習知識的引路人,做學生創(chuàng)新思維的引路人,做學生奉獻祖國的引路人。
2、抓好常規(guī),差異發(fā)展
不斷規(guī)范教學常規(guī)管理,健全教學的質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡是抓好學校教學工作、提高教學質(zhì)量的關鍵。本學年繼續(xù)規(guī)范、認真地抓好學校的各項教學常規(guī),如教案檢查、作業(yè)檢查、教師的上下課禮儀、考試命題、試卷質(zhì)量分析、學生座談會、學生家長座談會、補缺補差、高考備考會等等。與此同時,根據(jù)學校規(guī)劃提出的學校教學管理工作重心逐步下移的部署,進一步加強了專業(yè)負責人、教研組長在學校分層管理和過程管理中的作用,在教學質(zhì)量分析上,健全了學校、專業(yè)、課程、教師、學生五級質(zhì)量分析體系,并由教學督導組織質(zhì)量分析會,積極發(fā)揮教學督導在質(zhì)量管理中的監(jiān)督作用。
重視差異發(fā)展,凸顯育人特色。育人特色突出六個維度:即從做人高度重視思想政治教育;從做人厚度重視人文素質(zhì)教育;從做人深度重視專業(yè)素質(zhì)教育;從做人長度重視身體素質(zhì)教育;從做人寬度重視心理素質(zhì)教育;從做人強度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。
3、助力課改,注重效率
建校五十多年來,成千上萬名莘莘學子學有所成,由衷發(fā)出“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫”的內(nèi)心感嘆;百余名辛勤園丁默默耕耘,“三尺講臺,終歲莫問榮枯事;兩袖清風,回首只聞桃李香”。五十多年的教育沉淀,只爭朝夕的機電人在專業(yè)建設、教學管理、教書育人等方面凸顯出一套別具一格的辦學特色。
學校以教科研為龍頭,繼續(xù)深入開展"優(yōu)化教學過程,推進素質(zhì)教育"為主題的系列課堂教改攻堅活動,積極發(fā)揮學校"課堂教改指導小組"的作用,進一步抓好"四個突破"在課堂教學中的落實工作,大面積提高課堂教學質(zhì)量。
通過課改,把以賽促教貫穿于教學全過程,并取得驕人成績,2020年5月29日,全市中等職業(yè)學校技能大賽拉開帷幕,我校28名同學報名參賽,并取得八個一等獎,十個二等獎,六個三等獎的好成績。此次大賽,全市91名獲獎同學中,我校參賽人數(shù)占比為30%。在2020年10月11日至28日湖北省職業(yè)院校技能大賽中,我校陳小雙獲動畫片制作賽項抽測選手三等獎;易燦獲Office軟件綜合應用賽項抽測選手三等獎;王家欣、夏磊、馮成文、唐志強獲機械加工三等獎。12月6日,在XX市2020年“神農(nóng)工匠杯”技能大賽暨第46屆世界技能大賽XX選拔賽中,我校學生李周文龍榮獲三等獎。通過這些活動充分體現(xiàn)思想性、藝術性、知識性、趣味性、娛樂性的特點,調(diào)動學生積極參與,使學生個性及能力得到充分的張揚和鍛煉,成效顯著。師生在和諧、健康、快樂的環(huán)境中奮發(fā)工作學習,形成了優(yōu)良的教風、班風、學風。
4、借助平臺,獨上高樓
本學年,借助專業(yè)評估平臺,進一步完善學校的教學管理和制度建設。我校的教學工作進行了全面嚴格的檢查。通過進一步提升學校的教學質(zhì)量和教學管理工作的整體水平,學校不斷發(fā)現(xiàn)問題且及時想辦法解決問題。由于上級領導的重視和學校全體同志的努力,我校教育教學工作的水平進一步提升,教育聲譽不斷擴大。2020年4月,湖北省教育廳授權我校為XX地區(qū)唯一一所具備五年制高等職業(yè)教育招生資格的學校。對應招生專業(yè)為計算機應用、汽車運用與維修、數(shù)控技術應用。
四、拓寬辦學模式,進一步深化校企合作
今年學校繼續(xù)與江蘇昆山仁寶、深圳中興通訊、武漢東風本田等公司開展校企合作,不斷開辟新的校企合作伙伴,2020年5月,學校與百度營銷大學武漢運營中心、武漢合眾匯智教育投資管理有限公司簽訂“特色專業(yè)共建共管協(xié)議”,開設“電子商務特色班”,實現(xiàn)企業(yè)專家、工程技術人員來校兼職授課,校企協(xié)同育人,將職業(yè)精神、職業(yè)素養(yǎng)貫穿學習全過程的良好愿望,達到職業(yè)技能與工匠精神高度融合,“招生即招工、入校即入廠、校企聯(lián)合培養(yǎng)”的目標。學校與合作企業(yè)共同研制招生與招工方案,根據(jù)技術技能人才成長規(guī)律和工作崗位的實際需要,共同研制人才培養(yǎng)方案、開發(fā)課程和教材、設計實施教學、組織考核評價、開展教學研究等。學校承擔系統(tǒng)的專業(yè)知識學習和技能訓練;企業(yè)通過師傅帶徒形式,依據(jù)培養(yǎng)方案進行崗位技能訓練,真正實現(xiàn)校企一體化育人。這一舉措極大地激發(fā)了定向班學生的學習熱情。
五、以技能高考、高等學歷繼續(xù)教育為契機,重圓學子大學夢
堅持就業(yè)與升學并舉的思想,緊緊圍繞教育教學這一中心任務,2020高考班積極備戰(zhàn),在單招考試中,我校高原同學取得了636分的好成績;技能高考中,占升濤同學取得了420分的好成績。在高等學歷繼續(xù)教育方面,學校與華中科技大學、湖北文理學院等高校聯(lián)合開展函授、網(wǎng)絡教育,2020年,華中科技大學已入學籍72人,湖北文理學院錄取94人,現(xiàn)場確認111人,其中12人未能參加考試,2人因違反考場紀律取消考試成績,3人未完成考試未被錄取,錄取率97﹪。
六、拓寬培訓途徑,彰顯職教職能
學校在以全日制中等職業(yè)教育為主體的同時,積極開展多種形式的短期培訓,本學期,學校努力開展拖拉機駕駛、退伍軍人的短期技能、庫區(qū)移民生態(tài)農(nóng)民等各類培訓工作,共舉辦各類培訓班10余期、培訓人員近600人,真正發(fā)揮了職業(yè)教育的職能作用。
七、2020年工作要點
1、抓好黨建、群團、思想德育工作,從黨員的黨風,教師的教風、干部的作風、班級的班風、學生的學風等方面抓好校園文化建設。
2、加強建章立制,用制度強化學校管理和文化建設。
3、開展豐富多彩的班級文化活動,讓學生動起來,忙起來,在校園快樂生活和學習。
4.抓好班主任團隊建設,加強班主任的思想業(yè)務學習和培訓。
5、創(chuàng)新招生思路,加大宣傳力度,拓寬招生門路。
6、兩翼齊飛,進一步抓好短期培訓和高等學歷教育工作。
7、加強對外交流與合作,爭創(chuàng)學校工作新局面。
新的一年,我們將繼續(xù)學習創(chuàng)新,開拓進取,用更加的勤奮,更高的智慧,更強的堅韌,更多的愛心,更好的服務,克難奮進,砥礪前行,迎接未來的2020!