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學校政教處期末工作總結2021模板

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學校政教處期末工作總結2021模板五篇

政教處要求班主任及時對其進行批評教育并聯(lián)系家長共同做好教育工作,針對個別品行特別惡劣的學生,參與打架斗毆的,特別是涉及校外人員,移交公安局處理,堅決維持學校良好的教育教學秩序,那學校政教處期末工作總結怎么寫呢?下面是小編為您精心整理的一些關于學校政教處期末工作總結的文章,歡迎參考和借鑒,希望對你有所幫助。

學校政教處期末工作總結1

本學期,政教處依據(jù)《中學德育大綱》,認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的文件和岳池縣教育局德育建設的計劃,以深入學習“十六大”精神為指導,認真學習、宣傳、貫徹、落實《公民道德建設實施綱要》和各種法律法規(guī)。本學期政教處工作在校行政會、校黨支部的正確領導和具體指導下,在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,在全體學生的努力進取和大力配合下,開展了一系列德育活動,以抓師德為目標,以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎,以抓年級管理、寄宿生管理,班主任、學生干部建設為重點,切實加強對師生的品德教育、紀律教育、安全法制教育、心理健康教育、日常行為習慣養(yǎng)成教育等,引導學生樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀,養(yǎng)成良好的意志品質和健全的人格,推進學校優(yōu)良的學風和校風建設,提升了我校的德育工作水平?,F(xiàn)具體匯報如下:

(一)加強德育教育隊伍建設,營造和諧的德育環(huán)境。 根據(jù)教育局師德教育建設工作的要求,我校認真制定了《坪灘中學師德教育活動計劃方案》,成立領導組,認真實施活動內容. 學期開始,我校召開新學期師德教育動員大會,大會布置了具體的工作任務及各階段師德教育實施目標。學校組織教師認真學習鄧小平理論,學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),增強遵紀守法、依法施教的自覺性,提高教師科學育人的水平。學校在進行師德教育的時候,要求教師做到:(1)、抓學習,提高每個教師的德育素質。傳達上級文件,分組進行討論。政教處定期組織召開了班主任會議,梁校長在會上要求每位班主任要按照師德教育的要求履行自己的職責。(2)、建制度,加強師德教育。開學初校政教處與全體教師簽訂《坪灘中學教師工作責任書》,同班主任簽訂《坪灘中學班主任工作目標管理責任書》,要求全體教師及班主任關心、愛護每一名學生,尊重學生人格,嚴禁體罰或變相體罰學生。

(二)狠抓常規(guī)德育教育,促進良好習慣的養(yǎng)成。

抓好行為規(guī)范教育,重視同學良好習慣的養(yǎng)成教育。期初召開班主任工作會議,布置學期學校德育工作內容;另外召開學生干部會議,學習<<坪灘中學學生違紀界定及處理辦法>>,明確《坪灘中學學生一日常規(guī)》各項規(guī)定、班主任工作目標責任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制.班主任堅持每日常規(guī)檢查:查兩操、晨讀和晚自習情況;查遲到、早退和按時作息情況。開學之初,班主任組織學生認真學習<<坪灘中學學生違紀界定及處理辦法>>,各班利用周會課組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》,《中學生日常行為規(guī)范》,《中小學生禮儀規(guī)范》以及校紀校規(guī),并做到及時檢測反饋,經常檢查學生的行為習慣,發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。期前,我校組織相關人員對新生進行了入學訓練。同時初一班主任還對新生集中進行行為規(guī)范系列教育,強化訓練,培養(yǎng)了學生自我約束、自我管理能力。另外我校還施行三級管理制度,有行政、班主任、學生干部組成的督查隊每天對在校的同學紀律、行為、衛(wèi)生、儀表進行督查.由于有教育,有督查,加強了學生的自律意識,使各項工作得以落實,學校校風有了很好的轉變。一學期來,打架斗毆的現(xiàn)象少了,著裝儀表規(guī)范了,衛(wèi)生整潔了。

(三)扎實開展各項教育活動,促進學生良好品德的養(yǎng)成。

為了培養(yǎng)學生崇高的愛國主義思想,學校開展了一系列形式多樣,內容豐富,生動活潑的活動:愛國主義教育讀書系列活動,每周星期一升旗儀式,校領導在儀式上發(fā)表講話,內容主要有:向全體師生介紹中國燦爛的文化、愛國志士的英雄事跡、時事新聞、社會熱點等。升旗儀式加強了廣大師生的愛國主義情感,促進教師們愛崗敬業(yè)、學生們認真學習,樹立報效祖國的理想。

開學工作周密部署,學生報到、住宿安排緊密,保證了開學的順利進行;在校內我們相繼舉行了“美化校園,小手牽大手”活動、全省中小學生“我愛祖國”征文比賽、校廣播操比賽,田徑運動會等,并進行了多次的主題鮮明的黑板報評比、主題征文比賽(例如以“甲型H1N1流感的專題宣傳、“城鄉(xiāng)清潔工程”為主題的“美化校園,從我做起”宣傳活動),書法、繪畫比賽等。各項活動的開展,活躍了校園氛圍,提供了學生施展才華的平臺。

(四)安全、法制教育緊抓不放,重點做好教育防范工作。

為貫徹落實“以人為本,安全第一,預防為主”的方針,牢固樹立“學校安全工作無小事”的思想,創(chuàng)建平安校園,有效防止學校安全事故的發(fā)生,確保全體師生人身、財產、物品的安全,我校在12月開展了安全教育主題活動。通過開展主題班會、出黑板報、張貼圖片、組織安全知識測試、觀看安全教育vcd進行宣傳教育,并邀請政府和派出所的關同志作了有關道路交通安全知識和中學生犯罪方面作了專題輔導講座。此外還多次組織人員進行“五清理、三整治”的常規(guī)安全檢查,及時對存在的隱患進行整改。政教處人員還定期與不定期對校園周邊的進行檢查,查看是否存在安全隱患并上報給上級有關部門。一年來,學校無發(fā)生重大安全事故,在校師生無刑事案件發(fā)生。

(五)加強家校聯(lián)系,做好學生思想政治工作,做好學困生轉化工作。

1.入學注冊時我校各年級班主任老師都相繼以不同形式與學生家長建立聯(lián)系方式,建立與家長的暢通聯(lián)系,并匯報學生近期的學習情況和表現(xiàn)。通過聯(lián)系,加強溝通,共同研究,尋找方法,共同做好學生的思想教育工作。

2.繼續(xù)執(zhí)行幫教學困生制度。教師們經常找學生談心,幫助他們解決學習上、生活上的困難,幫助他們樹立起學習的信心,教給他們做人的道理。由于學困生體會到了教師的關懷,學習的自覺性有所提高,違紀現(xiàn)象大為減少。

3.正確處理學生違紀事件。上學期政教處多次組織人員突擊檢查了街道的網吧,發(fā)現(xiàn)多名同學上網或玩游戲,政教處要求班主任及時對其進行批評教育并聯(lián)系家長共同做好教育工作,針對個別品行特別惡劣的學生,參與打架斗毆的,特別是涉及校外人員,移交公安局處理,堅決維持學校良好的教育教學秩序,針對有違紀苗頭的,及時找學生談心,把違紀行為消除在萌芽狀態(tài)。

(六)創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境, 創(chuàng)設全員育人的整體育人環(huán)境。

1.校園是否整潔、優(yōu)雅、安靜、舒適,校園是否明凈整齊,都會對學校的教育產生很大的影響,影響著德育工作的成效。為此,校政教處把創(chuàng)建良好的校園文化作為一項重要工作來抓,安排專人管理校園環(huán)境建設,目的是為學生提供一個整潔優(yōu)雅、安靜舒適的學習和生活條件。

2.抓好校園文化建設,創(chuàng)造良好學習環(huán)境。學校里名言警句、各項制度上墻,定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報,組織學生建設好良好的班級文化氛圍,努力形成一種主題鮮明,方向正確,內容豐富,形式活潑的班級文化。

當然,這一學期以來 來政教工作取得了一點的成績,與各方領導的指導、老師們的幫助密不可分。但學校的政教工作永遠沒有滿足的時候,沒有最好,只要更好。以下問題在以后工作要不斷開拓進去,去不斷完善加強。

1.有些政教處的期初計劃沒有按時完成,應付的事務沖淡了常規(guī)工作。

2.對學生的教育處于被動的狀態(tài),再加上現(xiàn)在的學生思想較活躍,一些嚴重違紀的現(xiàn)象時有發(fā)生。

3.對班主任的考核制度沒有健全,沒有充分調動班主任的工作積極性。

4.學生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒有形成氛圍,教育學生只能停留在簡單的說教上。

5.工作上缺乏激情和創(chuàng)新精神,工作只是按部就班,疲于應付。

在以后的工作還需我們將不斷的摸索、探討,學習他人先進的管理方法,為我校的政教工作再上一個臺階而繼續(xù)努力。

學校政教處期末工作總結2

本學期,政教處在學校工作統(tǒng)一安排部署下,緊緊圍繞學校工作中心,以全面提高學校聲譽為動力,以全面提高學生綜合素質和教學質量為工作重點,本著“高起點,高要求”,“抓管理,促教學”的原則,不僅從學生養(yǎng)成教育入手,并著重在探索民主、科學的管理方法,調動廣大班主任的積極性等方面,作了許多工作,現(xiàn)總結如下:

一、加強自身隊伍建建設

一學期來,我們在務實創(chuàng)新上作了一些努力,學期開始我們擬定了近十項制度,對每一項工作都做到有計劃、有布置、有檢查、有評價,各種工作力求有實效、高效率。如對各年級各班我們要求都要有計劃、有總結,對班主任的出勤、班會課的組織都有較為可行的考評機制,并利用每周一的升旗儀式和政教常規(guī)會議作出小結,以通訊的形式將上周的情況和下周政教工作預安下發(fā)到各年級,以便管理工作落到實處。

面對3000名學生,我們深感任務重、人手緊、責任大,為了搞好政教管理工作,我們強化本部門工作人員的工作職責,將責任落實到人。做到“三勤”“四跟”“五到位”,即口勤、手勤、眼勤;跟早讀、跟課間操、跟讀報課、跟晚自習;思想到位、責任到位、管理到位、檢查到位、教育到位。要求政教系列人員積極主動工作,勇于擔當,工作雷厲風行,不拖拉。本學期,我們盡心盡力,因而政教管理工作切實達到了管理育人的目的。

二、狠抓德育隊伍建設

1、開辦道德講堂,切實將德育管理落到實處。充分利用學校道德講堂,吸取兄弟學校的先進經驗,開辦師德師風講座,著力抓好師德師風培訓和班主任理論水平的培訓工作,讓人人參與德育,個個參與管理。

2、大膽起用年輕班主任,加強培訓,以老帶新。本期伊始,我們大膽起用了一些剛從大學畢業(yè)的老師擔任班主任,積極利用年級班主任例會和學校班主任會議對他們進行培訓,同時采取以老帶新的方式促進班主任隊伍建設。

3、明確班主任職責,促其成長。本期中依據(jù)學校各種考評方案,我處室進一步完善了班主任量化評比方案,按月對班主任進行考核,并針對班級管理實際重新設計了班主任問卷調查表,采取學生全員參與的形式對班主任進行民調。

三、狠抓常規(guī)管理工作

(一)、新生入學工作

1、貫徹落實教育部、總參謀部、總政治部的相關文件精神,組織高一年級新生軍訓。

2、進行新生入學教育,規(guī)范學習習慣和文明習慣的養(yǎng)成。

3、舉辦高一新生青春期健康教育講座,針對青春期衛(wèi)生、早戀等指導學生,解決學生的困惑。

(二)狠抓養(yǎng)成教育

1、依據(jù)《中學生手冊》、《中學生日常行為規(guī)范》和《貴州省岑鞏縣第一中學學生手冊》《岑鞏縣第一中學學生操行量化評比細則》全面教育學生,讓學生學會禮貌待人,文明做人,爭做主人。

2、切實抓好靜校管理。本學期嚴格學生出入制度,發(fā)放走讀生出入證,嚴格把關,要求門衛(wèi)依據(jù)相關規(guī)定作好登記,分管副校長和處室正副主任堅持每天早起到校督促,并依據(jù)相關情況對學生和所在班級執(zhí)行量化。

3、嚴格寢室管理。堅持每周排查寢室,堅持要求各年級、各班主任、寢管人員查寢室,對夜不歸宿的學生作出處理,執(zhí)行雙扣分(個人量化分和班級量化分),執(zhí)行寢室床位定位制,杜絕外來人員進入寢室進行溫馨寢室的評比,獎優(yōu)罰劣。

4、堅持常規(guī)檢查。堅持每周兩次常規(guī)檢查,對學生遲到、穿奇裝異服、蓄長發(fā)、上課玩手機、睡覺等現(xiàn)象進行規(guī)范并將其納入班級量化,有效地扭轉了學生文明習慣的養(yǎng)成。

5、嚴格缺勤管理。充分利用門衛(wèi)、寢室管理員、年級政教員和處室常規(guī)檢查遏止學生遲到、早退現(xiàn)象,并依據(jù)相關規(guī)定與班級管理掛鉤。

6、嚴格學生文明行為。一是杜絕學生帶食品進入教學區(qū);二是杜絕學生往窗外扔果皮紙屑;三是有效整治了學生吃飯不排隊現(xiàn)象;四是杜絕了學生中午在操場運動、閑逛的現(xiàn)象,使學生文明習慣得以養(yǎng)成。

7、狠抓學生思想教育,杜絕違紀行為。本學期,指導各年級各班對學生進行思想教育,并要求處室心理咨詢室對量化分低于60分的學生進行思想轉化。本學期,由于管理到位,全校未有扯皮打架事件發(fā)生,亦無重大違紀現(xiàn)象出現(xiàn)。

四、加強安全意識,強化守紀觀念。

1、本學期充分集合集會、國旗下講話、主題班會進行愛國教育、守紀教育、集體主義教育,因而學生的思想素養(yǎng)得到了很大的提高。

2、大力進行法制宣傳。如本學期認真召開安全教育會議,落實相關安全文件,并上報了許多相關材料,同時開展了“全國交通安全日”、“憲法宣傳日”活動、“1。13禁賭日”活動等,通過廣泛宣傳,使全體師生不但懂法,而且守法。

3、強抓安全工作,防微杜漸。本學期狠抓安全管理,一是堅持每月校園安全隱患的排查;二是堅持學生寢室管制刀具的排查;三是堅持保衛(wèi)、門衛(wèi)巡查制度;四是堅持對外來人員及車輛的排查登記;五是配合有關單位對校園及周邊環(huán)境進行整治,使全校無任何安全事故發(fā)生。

4、召開了各年級家長會,著力將安全工作拓展開。積極指導、配合各年級召開家長會,通告學校管理模式,廣泛宣傳各種法律,并與家長簽定安全責任書,實行家校聯(lián)合,共創(chuàng)平安校園。

5、嚴防學生疾病,堅持晨檢制度。分年級、分階段對學生進行晨檢,要求醫(yī)務人員嚴格注意學生感冒、衛(wèi)生方面的動態(tài),使學生有健康的身體致力于學習。

6、配合學??倓仗巼栏袷称钒踩珯z查。堅持對食堂衛(wèi)生、就餐秩序進行檢查督促,排除食品安全隱患,確保學生就餐無憂。

五、實施“快樂德育”,強化德育科研。

1、本學期開始,政教處大力提倡“快樂德育”,通過各種形式對全體班主任進行指導,使全體班主任對“快樂德育”有了較為深刻的認識。同時,在譚軍校長的主持下,我校申報的“快樂德育”課題,得到了省教科所的批示,現(xiàn)已立項,學校已召開“快樂德育”研討會,目前,該課題正在緊密鑼鼓的研討之中。

2、積極鼓勵班主任和教師總結經驗,撰寫德育論文,打破了我校德育工作無論文的局面。

3、加大了學生標兵和先進班主任的評選力度,拓寬了德育先進的范圍。如本學期我們評選了學生思想品德標兵,通過班主任民調選出了本學期表現(xiàn)優(yōu)秀的班主任。

4、加強校際交流,吸取先進德育理念。本學期我們參觀劍何二中的道德講堂和心理咨詢室,參觀并學習了三穗民高的校園設施和德育管理經驗,都受益非淺。

六、嚴格衛(wèi)生管理,美化凈化校園。

1、認真督促各年級各班進行區(qū)域、教室、寢室的清掃,嚴格要求食堂保持環(huán)境衛(wèi)生,配合總務處搞好美化和綠化,使我校校園環(huán)境優(yōu)美,學生生活、學習環(huán)境有了較大程度的改觀。

2、堅持由副主任帶隊檢查校園環(huán)境衛(wèi)生的常規(guī),發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,將衛(wèi)生管理工作真正落到實處。

3、嚴格學校保結員工作的管理,嚴格要求保結員清掃的質量,確保校園衛(wèi)生達到潔凈的目的。

總之,在一學期的工作中,我們取得了不少成績,但是在學生養(yǎng)成教育、寢室完善方面還待加強。不過,只要政教處一班人秉著“服務于學校,服務于各處室,服務于人”的工作理念,堅持以“勤勤懇懇工作,踏踏實實追求”為工作目標,一定會將政教工作做得盡善盡美。

學校政教處期末工作總結3

半學期來,政教處在黨支部、校委會的領導下,緊密圍繞學校以及政教處的工作計劃,依靠全體教職工,遵循少年兒童思想品德、心理素質形成的規(guī)律,大力抓好德育的常規(guī)管理工作,以愛國主義教育為主旋律,以日常行為規(guī)范教育為基礎,全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質,積極推進學校優(yōu)良的校風和學風的建設。

一、繼續(xù)抓好班集體建設,加強愛國主義教育。

1、本學期狠抓班集體組織和制度建設,開展了豐富多彩的集體活動,營造良好的班風、學風。全校各班都舉辦了質量較高的主題班會,并有詳細的書面材料。

2、以愛國教育為主旋律,著重進行思想教育。學校是道德教育的主陣地,我校把德育工作放在教育首位,“從增強愛國情感做起,從確立遠大志向做起,從規(guī)范行為習慣做起”為主途徑,重點加強學生愛祖國、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育,引導他們樹立正確的理想信念。

本學期著眼把愛國、理想教育作為目標,貫穿到活動中,引導各中隊開展“愛黨、愛國、愛軍”的傳統(tǒng)教育。組織學生開展網絡觀摩、社會實踐活動,對隊員進行潛在的愛國主義教育,從思想意識上給以培養(yǎng),使隊員樹立遠大的理想和志向。

3、加強愛國主義教育,優(yōu)化升旗儀式。按照《國旗法》的規(guī)定和國家教育部的有關通知要求,根據(jù)學校的中心工作和學期初制定的工作計劃,要求相關班主任認真做好組織工作。本學期,我們開展了以“我們期待……”、“學英雄,見行動”、“青少年當自強”等為主題的國旗下的講話教育活動,著重對學生進行愛國主義教育。10月13日“建隊節(jié)”組織開展了“快樂我作主”為主題活動,對學生進行愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛自我、愛身邊的一切教育,激發(fā)學生樹立奮發(fā)學習,將來為家鄉(xiāng)、為社會、為祖國多作貢獻的信心。

4.加強宣傳陣地建設。政教處、少先隊,充分利用校內的黑板和校園廣播站、宣傳窗、網站等宣傳工具,在渲染校園文化等方面做出良好成績。配合學校的各階段工作重點充分利用學校的宣傳陣地進行宣傳。如舉辦“交通安全”、“生命科學”、“遠離毒品”、“預防手足口病”、“防火、防溺水、防食物中毒”等專題教育。同時,運用告家長書等形式溝通家校聯(lián)系,共同管理學生。學校繼續(xù)提升學生的環(huán)境意識,全校各班開展了“變廢為寶”的主題活動。充分利用校外教育基地的作用。

結合《中共中央關于進一步加強未成年人思想道德建設若干意見》等活動通知精神,結合節(jié)日和學校實際,先后舉辦了征文比賽、演講比賽、專題黑板報等活動,對學生加強思想品德、心理素質、革命傳統(tǒng)等教育。

二、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育 。

1、強化基礎道德教育,加強學生日常行為規(guī)范訓練和教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,以《小學生守則》、《小學生日常行規(guī)范》和《小學生文明禮儀常規(guī)》教育為重點,對班級衛(wèi)生、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表進行全面的檢查,督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。學校根據(jù)實際情況,先后五次突擊檢查常規(guī)執(zhí)行情況,并及時公布,有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領巾、吃零食等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時加強了教師、學生值日及文明崗檢查力度,認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作,使全校師生思想上重視,行動上體現(xiàn),評估中見效,逐步形成了自覺的行為習慣。

2、抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重視法制、法規(guī)教育,邀請交警和法院干警來校為全校學生作交通安全報告會和法制教育報告會,引導學生學法、懂法、守法。

3、繼續(xù)抓好“兩操”。通過廣播操比賽,有力的促進了廣播操質量的提高。每天安排值勤同學檢查各班學生認真做眼保健操做操的情況,提高學生認真做操的意識,規(guī)范學生的行為。

4.樹立典型、表彰先進,進行榜樣教育。對好人好事及時進行表彰和獎勵,以帶動更多的同學加入到先進的行列,促進整體大環(huán)境的優(yōu)化。

三、加強校園文化建設 。

1、繼續(xù)辦好“紅領巾”廣播站,利用“紅領巾”廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等報道校內新生事物、好人好事。進一步豐富學生的校園文化生活,陶冶了廣大學生的道德情操。

2、重視校園文化建設,健全課外文體興趣活動,圍繞學校中心工作開展了一系列的活動。組織舉行了“手抄報”、“科學幻想繪畫”、“賀卡、剪紙”等手工制作活動,為了豐富學生的校園文化生活,配合社區(qū)的文藝活動,贏得了社區(qū)領導和群眾的高度好評,使我們學校對外也增強了宣傳度。

3、扎實開展活動,愛我校園。增強環(huán)?;顒右庾R,發(fā)動學生動手收集信息,整理資料,并能自覺的向社會宣傳環(huán)保知識,成為一名“環(huán)保小衛(wèi)士”,收集廢電池活動。學校又開展“保護一棵小樹,美化一塊綠地”為題的校園環(huán)?;顒印=衲?,我們抓教室的文化建設,建設一個讓學生樂意,讓學生滿意,讓學生教育的天地。

4、進一步健全完善德育網絡體系。辦好家長學校。家長學校也是展示學校形象的窗口之一,建立了以校長、書記、政教處、班主任、家長代表等人員為領導機構的家長學校,家長學校的培訓有計劃、有專題、有針對性、有實效性,使學校、社會、家庭教育三結合,幫助家長樹立正確的教育思想,改進教育方法,提高家庭教育的水平。協(xié)助各處室處做好學校工作。對取得優(yōu)異成績的同學和班級進行獎勵,激發(fā)學生奮力拼搏的斗志和愛班的熱情。學校德育工作永遠是一個沒有終點的攀登,我們將不斷開拓,不斷創(chuàng)新,使我校德育工作常抓不懈,步步登高。

總之,以上政教工作順利的開展,與學校領導大力支持和全體中隊輔導員的努力是分不開的。但由于我本人以能力有限,有不少地方會出現(xiàn)不足之處,希望領導多多指點,使我在今后的工作中能更加完善。

大事記:

1、豐富和完善學生和家長的“兩創(chuàng)一做”。評選出290名“寒假校外明星”,870名“校園明星”, “6.1”表彰116名“明星學生”、87名“明星家長”。李雅雯同學被評為“宜昌市十佳少先隊員”,余美玲同學被評為“宜昌市自立自強好兒童”。期末共表彰648名“特長生”, 2011名學生受到不同級別表彰.28個班集體被評為“明星班”,一(3)班、二(1)班、三(4)班、四(3)班、四(4)班、五(1)班、六(1)班被評為學期“紅旗班”。 “只要你有特長,學校就有評價”的新型評價機制已初步形成,校園成為學生“放飛理想、實現(xiàn)愿景、展示個性”的樂園。

2、開學來開展了系列感恩教育活動,發(fā)動學生辦手抄報、寫征文,開展“我給媽媽做件事”等實踐活動并評比。三月份組織全校師生為白血病患者陳敬黎同學獻愛心,共捐款14000元;四月份組織學生與特校開展“手拉手”活動,為特校學生捐獻衣物、學習用品;五月份組織全校師生為地震災區(qū)捐款4萬多元。

3、成立“陽光小屋”心理咨詢室工作間,重視學生生命視野下的心理健康教育,近百名學生接受了心理咨詢和輔導。發(fā)揮“陽光小屋”心理健康咨詢室的作用,利用好心理與健康咨詢箱,每月開展了一次心理健康教育為主題的班隊會,幫助學生解決心理健康問題。

4、開展系列主題教育活動。召開3次畢業(yè)年級動員會,氣象科普活動,檢察院“法律進校園”活動,“小手擦亮新縣城”之“三創(chuàng)”活動,文化藝術節(jié)、六一慶祝活動、安全教育等。

5、辦好家長學校,完善家長“兩創(chuàng)一做”評價機制,創(chuàng)建省級示范家長學校。開展“明星家庭”評選活動,家校形成合力,為孩子健康成長營造良好的環(huán)境。家、校、社區(qū)聯(lián)合工作,為營造有利于學生健康成長的社會環(huán)境而努力。聘請各行各業(yè)的的模范為校外輔導員,為少年兒童的健康成長而服務。

6、規(guī)范德育常規(guī)管理工作。加強學校德育管理制度比、規(guī)范化建設。做好“三冊”即《班主任工作手冊》、《學生評價手冊》、《班務日志》。兩表:即《家訪表況記載表》、《轉化“學困生”反饋表》填寫工作,建立“學困生”、“優(yōu)秀生”、班主任檔案,強化學校德育工作的監(jiān)督檢查手段。

學校政教處期末工作總結4

本學期,__幸福街學校政教處在學校工作統(tǒng)一安排部署下,緊緊圍繞學校的“三年發(fā)展規(guī)劃”工作中心,以全面提高學校聲譽為動力,以全面提高學生綜合素質為工作重點,本著“高起點,高要求”,“抓管理,促教學”的原則,不僅從學生養(yǎng)成教育入手,并著重在探索民主、科學的管理方法,調動廣大班主任的積極性等方面,進行了大膽的嘗試,

具體工作總結如下:

一、重視德育工作,德育工作放在首位。

本學期學校通過開展不同式的活動,促進學生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。

1、通過召開主題班會,對學生進行思想教育。

主題班會是學生思想政治教育的重要陣地,本學期,政體衛(wèi)藝處充分利用了班會這個主要教育陣地,要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設計,并確保班會課主題鮮明,內容充實,形式活潑,從而進一步提高班會課的質量,起到教育學生的目的。

2、利用每周一次升旗儀式,結合時事對學生進行愛國主義教育。

繼續(xù)進行按班級次序輪流進行的國旗下演講,內容更注重結合國際、國內形勢和學校生活實際,進一步加強了演講稿的審閱。通過這一活動,對學生進行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進行教育培養(yǎng)。

3、本學期初期,在學生中積極開展“學守則、做誠實守信好學生”活動,取得了良好的效果。

4、針對學生法制觀念不強的具體情況,本學期學校邀請了學校法制副校長解放路派出所張所長到學校召開法制教育講座,另外,我們學校還邀請到了離休老干部劉村夫老先生到學校進行了一場別開生面的法制教育和如何學會保護自己的專題會。加深

生對法律知識的理解,強化學生法律意識及自我保護意識。

5、充分利用各種節(jié)日活動等有利時機,積極開展各項活動,進一步加強學生的文明意識、節(jié)約意識、榮校意識等,使學生的素質全面提高,從而進一步形成良好的校風。

二、養(yǎng)成教育常抓不懈,積極推行"日行一善,日積一語"活動

1、本學期繼續(xù)加強了課間紀律的管理。

利用課間,政教處人員經常在走廊、校園,檢查、督促,使學生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進一步改善,保證了良好的學習氛圍。

2、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。

政教處在本學期,積極織體育組教師配合班主任,使學生整隊集合做到快、靜、齊,做操動作標準、整齊、優(yōu)美,通過上好“大課間操”,使學生身體得到鍛煉,也增強學生的組織性、紀律性,也使我校的“大課間操”為了學校的一個亮點。

3、加強行為規(guī)范教育,積極推行"日行一善,日積一語"活動

__幸福街小學“日行一善,日集一語”活動目的:為了改掉我校學生的一些不良行為,切實培養(yǎng)學生的良好行為習慣,我校決定開展“日行一善,日集一語”活動。

具體措施是:回顧前一天的行善經歷或改掉某種不良習慣的經歷,寫下自己與人方便,被人尊敬的感受即可。哪怕是幾句話也行,日記也行。

為學生提供的行為習慣有:

1、今天我主動向老師、同學、客人問好了嗎?

2、今天我用過的東西放歸原處了嗎?

3、今天我把書本文具準備整齊,靜候老師上課了嗎?

4、今天我上課認真聽講、遵守紀律并主動回答問題了嗎?

5、今天我上下樓梯靠右行、輕聲漫步了嗎?

6、今天我出入家門和家人打招呼了嗎?

7、今天我把廢棄物放進垃圾箱了嗎?

8、今天我認真做廣播體操和眼保健操了嗎?

9、今天我作業(yè)按時交給老師了嗎?

10、今天我寫字和讀書姿勢端正了嗎?

11、今天我靜心讀書了嗎?

班主任每天利用晨會檢查學生的完成情況,并做好紀錄。政教處每月檢查一次作為考核的一項。

學生良好的思想品德的培養(yǎng),要從大處著眼、小處著手,從一點一滴抓起。本學期,政教處主要從基礎文明行為的養(yǎng)成抓起。對高年級學生的衣著打扮,進行及時檢查、督促,基本杜絕了高年級男生染發(fā)、留長發(fā);女生染發(fā)、戴首飾的現(xiàn)象,并狠抓遲到、早退。

三、加強了班主任、班干部及學生會干部的培養(yǎng)和管理。

1、我們繼續(xù)根據(jù)已制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》,對班級進行評比。每月考評結果優(yōu)秀的班級直接對班主任進行獎勵,考核結果向全校公示,以鼓勵先進,督促不足,同時讓全校師生監(jiān)督,真正體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。在學期末,根據(jù)每個班級本學期的總分進行學校班文明班級的評選,使評比工作有據(jù)可查,真正地讓事實說話。并繼續(xù)作好了“市文明班級”評選工作。

2、本學期繼續(xù)對班主任進行了培訓,并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術、個別問題學生的轉化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術等方面進行知識培訓,切實提高班主任的整體素質。

3、認真搞好班主任經驗交流。

本學期結合教科室組織班主任通過加強學習,不斷提高管理水平,在工作的同時,不忘科研。組織班主任教師結合教科室的研究課題及學校具體情況,找出在班級管理中的困惑及先進經驗,確定研究課題,并通過交流評選出優(yōu)秀論文進行獎勵,力爭使班級管理更上新臺階。

4、定期召開班主任會議,加強領導與班主任之間的溝通,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

通過班主任會既解決了實際問題,總結了前段工作,同進又及時安排部署下一步的工作,使班主任工作更加的富有成效。

四、加強后進生轉化工作。

對于違紀學生,政教處的工作人員經進行經常談心,并建立后進生談話記錄,配合班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個別問題學生檔案”并對違紀學生進行追蹤調研,及時了解學生情況,杜絕惡性事件的發(fā)生,防患于未然。

總之,本學期,政教處緊緊圍繞學校工作重點,在學校領導正確指導下,努力與各部門密切合作,為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環(huán)境。今后,政教處全體成員會一如既往的努力工作,力爭取得更好的成績。

學校政教處期末工作總結5

開學初,我們認真總結了去年德育工作的得失,仔細分析了我校學生中存在的問題,反復斟酌考慮研究了今年德育工作的基本思路和具體措施。如今本學期即將結束了,現(xiàn)將一些過往工作總結如下:

一、組織七年級學生進行為期一周的軍訓,增強其組織紀律性。我們在學生入學后的第一周就安排了軍訓。班主任、體育老師和學生共同吃苦訓練在炎熱的操場上,既磨練了意志,又增加了其組織紀律性,提高了班集體榮譽感,同時也增進了師生感情。

二、舉行了“校規(guī)校紀知識競賽”。我們把我校的“第二實驗學校管理條理”印發(fā)所有學生人手一冊,由班主任組織進行學習。在學習一段時間后,我們舉行了這次“校規(guī)校紀知識競賽”。我們用競賽的方式,在激烈的搶答、必答、即席抽查等形式的競賽中,同學們長了知識、明確了自己的行為方向,為我們打造和諧校園的目標打下了良好的理論基礎。三、班主任治班方略匯報交流會。我們在其中考試后舉行了這次交流會。班主任們對開學以來自己遇到的問題、工作得失以及本學年的班級管理計劃、措施進行了誠懇的匯報和交流探討。其中的“制定本班的量化考核計劃”“學生承包制”“成立小組互助競賽”等措施得到了很好的推廣和應用。

四、優(yōu)秀宿舍評比。我們在開學后的第二個月舉行了全校性的優(yōu)秀宿舍評比活動。我們就宿舍的凈化、美化、文化三個方面提出了具體的標準,并且提供了一周的準備期。準備期的目的是讓同學們養(yǎng)成堅持經常的習慣。我們評出了星級宿舍、優(yōu)秀宿舍、標準宿舍。讓各班學生參觀學習。為真正做到“學會生活”起到了很好的促進作用。

五、不定期進行安全大排查。我們由去年的月初定期排查,改為了今年的不定期排查。目的就是從實際出發(fā),以便能即時發(fā)現(xiàn)真實的問題。我們還把排查的重點放在了對學生間矛盾的排查上。讓班主任老師對學生中存在的矛盾、隱患、不良思想傾向等用問卷、暗地詢問等方式,進行排查。針對排查出的問題隱患,即時和當事學生溝通,以便把問題控制在萌芽中,這樣就從根本上就消除了安全隱患。我們在這次元旦放假前舉行了一次突然襲擊式的危險品排查,對學生起到了提醒震懾作用,收到了一定的安全保障成效。

六、認真組織全校規(guī)模的家長會。這是我們本學期組織的最大型的一次德育活動。目的是讓家長了解學校、學生的真實情況,和老師進行有效的溝通聯(lián)絡,以達大家把所有學生都打造成材、成人的共同目的。這次家長會開的很成功。班主任們認真準備家長會課件、學生具體情況明細卡等一手材料,在會上和所有家長都就各自的學生進行了很好的交流,分析了各個學生的優(yōu)缺點。明確了下一步的管理措施,教育方案,達到了預期的目的。

七、舉辦冬季趣味運動會。這是我們提高同學們班集體榮譽感、增進同學們之間團結協(xié)作的一個有力舉措。我們這次運動會的項目都是團體性的。如十人跳繩接力、十人抱球接力、運球投籃接力、踢毽子團體記數(shù)比賽、原地跳繩團體記數(shù)比賽等項目,都是需要團體協(xié)作才能取得好成績的項目,并且這些項目涉及人多,基本上人人都要參與。這樣人人有了為班級爭光的機會,而且有了全班同學團結一致、共同參與的機會,達到了寓教于樂、團結友愛的目的。八、舉行“尊敬老師、團結同學”為主題的演講活動。我們這次演講活動和往屆的演講不一樣,我們這次是規(guī)定了主題,明確了這次演講活動的目的,就是旨在提高我校學生與人相處的能力,讓學生在學會求知的同時,學會做人,學會相處。通過打造和諧的師生關系、健康的同學關系,來營造良好和諧的校園風氣。在演講中,各班選手經過講前的詳細準備,聲情并茂的臨場發(fā)揮,渲染了氣氛、引起了同學們的共鳴,使大家受到了良好的教育,增進了同學老師間的友誼,達到了我們的預期目的。

九、召開初二年級教育警示會。初二年級是初中階段的關鍵時期,是人生的分水嶺,但是也是最難管理最容易出問題的一個年級,因此對初二學生的管理一直很重視,把初二工作放到了學生工作的首位。我們在11月9日召開了初二年級的警示教育會。在會上我們列舉了諸如跳墻外出、不良交友、不良消費、不良嗜好等的危害,并正確引導學生們在誘惑面前應該怎么做,怎樣提高自己的自制力。這次警示教育會收到了很好的效果,自那次會議后,加上初二年級老師們的共同努力,初二年級學生風氣明顯好轉,違紀現(xiàn)象明顯減少。

十、充分發(fā)揮學生會、團委會的作用。我們在開學初用老師推薦、竟聘上崗的方式,選出有能力、有責任心的同學,組成了新一屆的“兩會”。制定出詳細的、切實可行的“班級量化管理辦法”,設及到班級工作的各個方面。學生會成員每天都對各項工作進行細致的檢查、評比。給同學們樹起了一面認清自己、糾正自己的一面鏡子。并且我們實行學生會課間安全巡查即時制止報告制度,每個課間,尤其是學生打飯期間,我們都有學生會人員分包學校的各個區(qū)域,尤其是一些易隱藏、易發(fā)生危機事故的地方,我們都進行重點巡查。這樣,我們的學生干部既在學生工作中鍛煉了自己,又對我校的學生工作起到了有效的推進作用。

十一、狠抓校外訂餐,引領學生進行健康消費。我校校門口曾經一度小攤小販猖獗,既影響了我校的校外形象,更助長了我校學生的不良消費之風,更對我校學生的健康形成了威脅,為食品安全埋下了隱患。因此我們在這一方面開展了大力的教育和整頓工作。我們召開班主任會,講清我們這項活動的主旨和意義,各班班主任召開專門的主題班會,給學生講清校外訂餐的各種危害。我們接下來加大校門口的值班力度,值班領導、學生會開展有力度的監(jiān)督,經過近一周的有力整頓,我們收到了很好的效果,一周下來,我們的校門口秩序好了,學生們的一日三餐能以學?;锓繛橹髁?,吃零食的幾乎沒有了,達到了我們的預期目的。

以上幾項,是我們本學期工作的簡單總結。我們自知在工作中還有很多不足,還有許多需要進一步提高的地方。懇請領導審議后提出批評意見,以幫助我們把工作做得更好。

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