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2021年社團豐富校園生活活動總結

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2021年社團豐富校園生活活動總結五篇

大學是學生從象牙塔走向社會的最后一站,是社會與校園的結實紐帶,合理利用大學中的時間,讓自己的大學生活變得充實對將來走向社會有很大的正面效應。 下面就是小編給大家?guī)淼?021年社團豐富校園生活活動總結五篇,歡迎查閱!

2021年社團豐富校園生活活動總結1

此次的以“新重慶,新機遇,我們的新生活”為主題的活動在班委和同學們的配合下取得了圓滿的成功。這是班級的凝聚力的體現(xiàn),也是本次活動的一個亮點。只有調動所有的同學積極配合,活動才能搞起來。

一、活動概況

在此次活動中,同學們都踴躍的參加。在前期的的班級準備中,很多同學都主動的參加,幫助生活委員布置教室,從中看出班級同學都很認同此次的活動。

此次活動調動了幾乎所有的班級同學,每個班級同學都參加了這次活動,同學準備的節(jié)目豐富多彩,如主持人的圍繞本次活動的主題準備的有獎?chuàng)尨穑砂仓瑢W的雙截棍,還有一些同學的唱歌節(jié)目。這些節(jié)目充分帶動了活動的氛圍。并且我們特邀了學校的魔術社聯(lián)來參加此次活動,社聯(lián)表演的魔術讓同學們驚嘆不已,使本此活動的氣氛更加的活躍,將本次活動推向高潮。

二、活動總結

為了總結此次活動成果,分析活動中存在的不足,以便進一步完善,我們及時對活動效果、活動意義進行了總結,大家積極發(fā)言,勇敢批評,并分工合作將活動寫成文字總結以便支部存檔和上報組織。

1、活動自我評估

總體來說,我們這次以“新重慶,新機遇,我們的新生活”為主題的活動,各個階段的活動都十分成功,成功的原因我們總結為以下幾點:

(1)準備較充分

“凡事預則立,不預則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn),正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備,這次活動才有了成功開展的前提。在活動開展前期我們就把活動的策劃書弄好了,活動按照策劃書開展的有條不紊。

(2)密切配合

各方面的積極協(xié)助和努力,是活動得以完成的保證。班委都帶頭領導,學們都不怕苦,不怕累的參加,體現(xiàn)出了班級的團結意識。在前期活動中有很多同學的才能脫穎而出,例如王曉東的書法,胡三道的板報都是此次活動發(fā)現(xiàn)的。

(3)分工具體安排合理

在活動沒有開始之前,班委就已經(jīng)將本次活動所需的工具準備好、勞動任務合理分配,同時也注意到宣傳組織工作的開展、活動時間的協(xié)調。事后,同學們普遍反映良好。

2、在成功的背后,我們也認真反省思考了我們的不足

(1)場面有點混亂?;顒与m然經(jīng)過具體分工,詳實安排,但在實際過程中由于人數(shù)較多,場面有點混亂,個別成員沒有完成自己的分工。

(2)安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別成員不夠積極,對分配的任務不能及時保證質量的完成,這與管理和分工上的失誤有一定關系。

(3)時間有些倉促。這主要是由于在晚上才最終確定我們的活動的教室,所以對教室的布置就不是很好。

三、活動意義

此次活動不僅給同學們帶來了歡樂,班委也獲得了很多在實際中的經(jīng)驗,這能為以后得活動更好的展開提供保障。

在以后的活動開展中我們要積極的號召,并且組織同學們參與,要將此次活動中的問題在下一次的活動中要注意,并且完善活動的細節(jié)我相信我們土木二班的活動將會組織的越來越好。

2021年社團豐富校園生活活動總結2

經(jīng)過老師和同學們的合作和努力,合唱隊員們在老師正確方法的指導下,通過循序漸進的、有針對性的訓練,隊員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來進行演唱、合唱。

一、合唱隊的組織

我們學校三千多名學生,考慮到合唱對學生的要求較高,就是說應在學生具備一定的識譜能力、聽音能力與歌唱基本技能的基礎上進行,所以,我們組建的合唱隊所吸收的成員都是學習成績優(yōu)良、有良好的聲音、較寬的音域、音調準確、聽辨能力較強,并對音樂感興趣的學生。

選好隊員后根據(jù)隊員的音色特點,將高音區(qū)發(fā)聲輕松自如、音色清亮充實的兒童劃分為童聲高聲部,將高音區(qū)發(fā)聲緊張、吃力,而低音區(qū)發(fā)聲堅實、寬厚自然的兒童劃分為低音部。

另外還及時根據(jù)隊員的身高體形整理了隊行的排列和聲部的安排,工作可以說是緊鑼密鼓的進行。這樣的操作為下一步的訓練打下了堅實的基礎。

二、童聲合唱隊的訓練

在每一次進入正式的合唱訓練前,我們都要進行一段時間的呼吸訓練與發(fā)聲訓練,使全體隊員掌握基礎知識,為合唱教學打好基礎。

1、呼吸訓練

氣息是發(fā)聲的動力,只有掌握正確的呼吸后,才能獲得理想的聲音。我們在訓練合唱前,首先要求學生掌握正確的呼吸方法,即胸腹式呼吸法。一般用兩種呼吸方法訓練。

①舒起練習。吸氣時,根據(jù)指揮手勢,口鼻一起緩緩吸氣,吸后停留瞬間,用輕柔的“嘶”聲,有控制地慢慢呼出。

②突起練習。緩吸后停一會兒,用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”將氣呼出。這樣經(jīng)過一段時間的練習,學生在發(fā)聲練習中便逐步感覺到了氣息的支持,并能逐步運用到歌唱中來。

2、發(fā)聲訓練

剛入合唱團的學生都未經(jīng)過正規(guī)發(fā)聲訓練,聲音“白”而“扁”,氣吸淺,位置低,口腔打不開,下巴緊。針對這種情況,我們先采用哼鳴進行練習,以便盡快統(tǒng)一聲音位置,取得聲音的共性。

在發(fā)聲訓練中注意了結合咬字吐字進行練習,我們要求學生將不太容易讀的字用漢語拼音標好,每首歌詞都用普遍話正確朗讀,隨時注意糾正不正確的咬字吐字,結合發(fā)聲訓練用,對準同聲母、韻母的正確口形,逐步學會自然圓潤的發(fā)聲。當咬字唱詞訓練有了一定基礎之后,我們才進行合唱訓練。

三、合唱訓練

1、熟悉歌曲,掌握旋律

這一次訓練我們選了兩首歌曲,一是《西風的話》二是歌曲《快樂的小隊》。在合唱訓練中我們一般采用視唱法,指導隊員分聲部先后作識譜練習,要求音高準確、節(jié)奏準確。每次練唱都用較慢速度,力求連貫、完整。識譜練唱方式講究多種多樣,避免單調乏味而致學生疲勞。演唱時不急于填詞,先要求學生將兩個聲部都唱會,然后進行聲部練習。

在分聲部練習時著重指導學生唱好自己聲部的旋律,除音高、節(jié)奏唱準外,應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制,然后,用哼鳴來合唱,這樣減少填入歌詞后的音準問題,又使學生更好地體會歌曲的內容,表現(xiàn)意義、音準。各聲部的旋律掌握后,才進入填詞演唱階段。

2、歌曲的藝術處理

兩首合唱曲隊員在掌握了基本旋律后,為了更好地表現(xiàn)它的內容,我們及時的作了藝術處理。經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結合時聲音和諧,恰當?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風格和特點,每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。

我們在合唱訓練中堅持不單是要讓學生唱會一個聲部或唱會一首歌,而是要通過合唱的訓練培養(yǎng)學生的和聲聽覺,發(fā)展和聲思維,提高合唱技巧和能力,所以要求學生要將所有聲部的旋律都掌握,讓學生在各個聲部都相互了解其藝術要求的前提下,能調節(jié)自身的音量和速度,達到聲音和諧的效果。

總之,經(jīng)過老師和隊員的努力、合作,合唱隊的訓練工作取得了階段性的成績,我們的表演受到大家的好評,在下個階段的訓練工作里,我們將會投入更大的熱情,把合唱隊的訓練工作做得更好,把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階,積極啟發(fā)學生學習音樂的興趣,通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力,以發(fā)展更多的隊員,壯大我們的合唱隊伍!

2021年社團豐富校園生活活動總結3

我們合唱團本著學生自愿參加的原則,合唱團共有學生60人。在每周四下午社團活動時間訓練。經(jīng)過老師和同學們的合作和努力,合唱社團團員們在老師正確方法的指導下,通過循序漸進的、有針對性的訓練,隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進行合唱。在本學期訓練的過程中我們主要做了以下幾點工作:

1、熟悉歌曲,掌握旋律

在合唱訓練中我們一般采用視唱法,指導隊員分聲部先后練習,要求音高準確、節(jié)奏準確小學社團活動總結小學社團活動總結。每次練唱都用較慢速度,力求連貫、完整。

先要求學生將兩個聲部都唱會,然后進行聲部練習。在分聲部練習時著重指導學生唱好自己聲部的旋律,除音高、節(jié)奏唱準外,應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制,然后,用哼鳴來合唱,這樣減少填入歌詞后的音準問題,又使學生更好地體會歌曲的內容,表現(xiàn)意義、音準。各聲部的旋律掌握后,才進入填詞演唱階段。

2、歌曲的藝術處理

合唱曲隊員在掌握了基本旋律后,為了更好地表現(xiàn)它的內容,我們及時地作了藝術處理。經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。

聲部與聲部相互結合時聲音和諧,恰當?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風格和特點,每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。

我們在合唱訓練中堅持不單是要讓學生唱會一個聲部或唱會一首歌,而是要通過合唱的訓練培養(yǎng)學生的和聲聽覺,發(fā)展和聲思維,提高合唱技巧和能力,所以要求學生要將所有聲部的旋律都掌握,讓學生在各個聲部都相互了解其藝術要求的前提下,能調節(jié)自身的音量和速度,達到聲音和諧的效果。

總之,經(jīng)過老師和隊員的努力、合作,合唱社團的訓練工作取得了階段性的成績,我們的表演受到大家的好評,在下個階段的訓練工作里,我們將會投入更大的熱情,把合唱隊的訓練工作做得更好,把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階,積極啟發(fā)學生學習音樂的興趣,通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力,以發(fā)展更多的隊員,壯大我們的合唱隊伍!

2021年社團豐富校園生活活動總結4

本學期,在校團委和指導老師的帶領下,我們文藝部基本完成了學期初的工作計劃安排,按時完成領導老師交給的任務,各項工作有條不紊的進行,并受到同學們的一致好評。在本學期,我們還積極協(xié)助其他部門組織活動,以飽滿的熱情為各學生社團服務,及時的解決學生社團提出的問題,并且積極的監(jiān)督他們所組織的各種活動,為他們的指出活動中出現(xiàn)的問題,并且提出意見?,F(xiàn)將本學期活動總結介紹下:

1.本學期初我們積極的為協(xié)會注冊,為新成立的協(xié)會介紹學生社團聯(lián)合會的章程以及工作,為他們解答問題,并且及時的注銷經(jīng)營不當?shù)膮f(xié)會,維護會員們的利益。在學校領導的引導和支持下,文藝部所屬協(xié)會又增加了壯文化發(fā)展協(xié)會,江右文化學社和青海文化藝術協(xié)會等三個協(xié)會,為學生們的課余活動又注入了新的活力。但是由于經(jīng)營不當,戲曲協(xié)會以及西半球電影協(xié)會被注銷??偟膩碚f,協(xié)會都發(fā)展的比較良好。

2.由文藝部策劃各部門協(xié)助我們在星期五廣場舉辦了的以“多彩校園文化迎世博”為主題的“青春舞臺晚會”,在晚會的進行過程中,各部門團結合作,各協(xié)會積極表演,位同學們獻上了一頓豐盛的文藝大餐,深受同學們的喜愛。在以后的工作中,我們將文藝部將繼承星期五廣場的晚會,將其定位文藝部的節(jié)日,爭取每年舉行一屆。

3.學生社團聯(lián)合會成功舉辦了大型活動——社團巡禮,在同學和老師間影響巨大。在籌劃階段,我們文藝部積極地出謀劃策,鼓勵協(xié)會積極參與,為舉辦“社團巡禮”貢獻力量。在“巡禮”當天,文藝部部員積極地布置會場,搭建舞臺,為“社團巡禮”的成功舉辦揮灑汗水。“巡禮”開始后,文藝部積極為各協(xié)會服務,協(xié)調他們之間的場地問題,及時的處理一些突發(fā)事件,同時還要維持會場秩序,盡職盡責。

4.文藝部各協(xié)會積極響應學生社團聯(lián)合會的號召,積極參與社團聯(lián)合會組織的各項活動。例如在星期五廣場的晚會中,異族音樂協(xié)會,吉他協(xié)會,輕舞飛揚協(xié)會,岡拉梅朵協(xié)會,新疆協(xié)會都有激情表演,將晚會推向一個又一個的高潮。在指導老師和領導的幫助管理下,文藝部的岡拉梅朵協(xié)會和輕舞飛揚協(xié)會獲得“校十佳社團”榮譽稱號,在同學和老師中贏得良好的口碑。

本學期工作基本如上,當然在這些工作中還存在一些不足,在以后的工作中我們一定會積極改正,彌補不足。我們會從本學期的不足中吸取教訓,繼承好的經(jīng)驗,繼續(xù)緊跟指導老師的腳步,遵守好學生社團聯(lián)合會的章程,為學生社團聯(lián)合會的健康成長貢獻力量!

2021年社團豐富校園生活活動總結5

在一個學期的工作中,我統(tǒng)籌策劃部在院領導的指導下,主要將工作重點放在了社團發(fā)展及社團活動的開展兩方面上。在這一學期我部組織了各社團常務會長對大學生動物保護者協(xié)會舉辦的“大學生聯(lián)合辯論賽”活動進行了觀摩學習,增加了各社團負責人之間的交流,使各社團之間互相學習,互相借鑒。在活動的審批上我部在堅持各社團的社團宗旨下,對各社團活動進行了修改、審批,現(xiàn)將社團發(fā)展情況與我部工作情況簡介如下:

一、各社團整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高,各社團負責人在任務分配,人員調動上都有了很大的改進,各部門協(xié)調合作,從而使得各社團成員積極性很高。

二、為了豐富廣大學生的校園生活,各社團舉辦了豐富的社團活動,得到廣大學生的好評,也得到了院領導的肯定,同時也提高了各社團在全校的影響力。

三、各社團都明確了自己的發(fā)展方向,有理論研究的,有做學術的,有做公益的,有做環(huán)保的等等。各社團也積極與學生會各部門共建,或與其他院系社團合作等等。

在本學期,我部也取得了一些成績,在各社團的交流,活動策劃部都做了一些有效的工作,但工作中仍存在一些問題:

一、與團委領導和社團負責人溝通太少,致使團委領導對社聯(lián)及社團發(fā)展了解較少。在今后的工作中一定要及時向團委領導匯報工作,定時與社團各負責人交流。

二、在活動審批上也缺少必要的一些整理和改進,今后會側重活動的策劃,嚴格審批,取消一些沒有明確主題和意義不大的活動。

三、在與其他部門合作上也存在一些問題,由于在很多工作上與其他部門有交集,部門合作也顯得尤為重要,各部門很好的合作,才能將工作做得更好。

一學期的工作使我們更加了解了自己的工作,也更加深信我們能做好自己的工作,把自己的工作做得更好。在今后的工作中,我部門人員將團結合作,把自己的工作做的更好。

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