安全教育和諧校園活動(dòng)總結(jié)十篇

| 秋平

“中小學(xué)安全教育日”活動(dòng)總結(jié) 教育,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識(shí),提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力,防患于未然,有力推進(jìn)平安校園、下面是小編為大家分享的安全教育和諧校園活動(dòng)總結(jié),希望能幫助到大家!

安全教育和諧校園活動(dòng)總結(jié)十篇

安全教育和諧校園活動(dòng)總結(jié)1

我有幸參加了__年中小學(xué)安全國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程專(zhuān)題培訓(xùn),在本次培訓(xùn)中,我認(rèn)真聆聽(tīng)了__督學(xué)所做的《中小學(xué)安全工作三要素》報(bào)告,觀(guān)看了李雯老師《學(xué)校安全教育的現(xiàn)狀、政策與實(shí)踐》的講座,研讀了__老師的《學(xué)生傷害事故處理辦法》的解讀,學(xué)習(xí)完這些后,我的心情久久不能平靜。一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的案例,一串串觸目驚心的數(shù)字,一篇篇安全事故的視頻,使我深刻感受到加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生安全工作刻不容緩。也給我一位普通的教育工作者,以血淋淋的事實(shí)讓我再一次審視了自己的工作性質(zhì),也讓我明白了讓血的教訓(xùn)成為每個(gè)教育工作者的

責(zé)任,讓我再一次理解了安全在人們心中的重要意義。

人們常用詩(shī)一樣的語(yǔ)言來(lái)贊美生命的美麗,可是災(zāi)難卻在時(shí)時(shí)危及著人們的生命,一個(gè)生命的孕育要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的里程,而它的毀滅卻是在瞬間。人的生命只有一次,平安是每個(gè)善良人心中的那一份最最美好的衷心祝愿??墒欠N種人們無(wú)法預(yù)料的被人們忽視的安全隱患卻在威脅著孩子的生命。中小學(xué)學(xué)生是祖國(guó)的花朵,他們是初升的太陽(yáng),在他們身心相對(duì)沒(méi)有成熟的時(shí)候,往往很多悲劇就發(fā)生在他們的身上,作為一位普通的班主任,我通過(guò)本次培訓(xùn),聆聽(tīng)了三位專(zhuān)家關(guān)于安全工作的見(jiàn)解,觀(guān)看了一些發(fā)生的真實(shí)的視頻資料,我的收獲頗多,經(jīng)過(guò)悉心整理,我將自己學(xué)習(xí)本模塊的心得總結(jié)如下

一、加強(qiáng)安全管理,從嚴(yán)管理、落實(shí)責(zé)任,做到防患于未然

學(xué)校安全問(wèn)題己成為當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重,全社會(huì)共同關(guān)心的熱點(diǎn)話(huà)題,把安全工作放在學(xué)校工作中的首位,成為一項(xiàng)常抓不懈的工作,在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,學(xué)校日常工作的重點(diǎn)是要通過(guò)廣播、班報(bào)、上好開(kāi)學(xué)初安全教育第一課等宣傳教育 ,使廣大師生增強(qiáng)安全意識(shí) ,經(jīng)常學(xué)習(xí)安全知識(shí) ,逐步提高自護(hù)應(yīng)急的能力 在開(kāi)學(xué)初要制定切實(shí)可行的安全教育工作計(jì)劃,建立健全安全工作責(zé)任制 ,定期對(duì)學(xué)校的安全教育和防范工作進(jìn)行檢查 ,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、消除事故隱患。

將安全工作抓實(shí),抓牢在開(kāi)學(xué)初、放假前,新生入校后,我們學(xué)校都有幫助學(xué)生及時(shí)了解相關(guān)的學(xué)校安全制度和安全規(guī)定,本學(xué)期我進(jìn)一步將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容,對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí),提高學(xué)生的自我防護(hù)能力,要以對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)的態(tài)度,對(duì)學(xué)校安全工作。

學(xué)生的安全和健康成長(zhǎng)涉及到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福,安全工作決不能掉以輕心,決不能麻痹與松懈,學(xué)校安全工作必須重視再重視、盡心再盡心,必從嚴(yán)管理、落實(shí)責(zé)任,要進(jìn)一步形成一把手親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)集中抓,學(xué)校教職員工人人參與的安全工作體系,把安全工作落實(shí)到各個(gè)工作環(huán)節(jié)中去。

二、加強(qiáng)家校合作、明確各自責(zé)任,讓安全教育工作落到實(shí)處。

現(xiàn)在我們的中小學(xué)生幾乎全部是獨(dú)生子女,在家受到家長(zhǎng)的寵愛(ài),比較任性并且唯我獨(dú)尊,而我們的家長(zhǎng)認(rèn)為一旦將學(xué)生送入學(xué)校,學(xué)生的安全就成了學(xué)校和教師的責(zé)任,幾乎家長(zhǎng)就和學(xué)生安全沒(méi)有什么瓜葛了,而中小學(xué)生正處于身心還為成熟的階段,有時(shí)缺乏一些必要的安全知識(shí),出于逞能、好強(qiáng)等心理弱點(diǎn)造成一些安全事故的發(fā)生,這給我們的學(xué)校和家長(zhǎng)都是一筆重要財(cái)富的損失。

所以作為教育工作者的我們,不但在自己給孩子講好一些安全知識(shí)的同時(shí),還要督促我們的家長(zhǎng)也要給孩子負(fù)起安全的責(zé)任,讓他們知道孩子是學(xué)校的安全關(guān)注體,更是家庭的安全關(guān)注體,時(shí)刻提醒家長(zhǎng)高度重視孩子們的生命安全,進(jìn)一步明晰未成人在自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校、外出期間的管理責(zé)任,切實(shí)落實(shí)好對(duì)未成年子女的監(jiān)護(hù)、教育責(zé)任,并懇請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校做好對(duì)學(xué)生的防溺水、食品安全、交通安全教育,教給他們防雷擊、電擊、火災(zāi)等方面的自救知識(shí),我們也將學(xué)校的作息時(shí)間告知了學(xué)生家長(zhǎng)。

以方便家長(zhǎng)們更好地監(jiān)管自己的孩子,如果我們家校合作,讓教師和家長(zhǎng)各自明確自己的責(zé)任,讓我們共同意識(shí)到這個(gè)孩子是我們共同關(guān)注的對(duì)象,這樣我們定會(huì)在安全工作上有個(gè)好的收獲,并要求家長(zhǎng)關(guān)注孩子的身心健康,與老師、學(xué)校共同創(chuàng)造最佳的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,讓孩子在今天快活地成長(zhǎng),讓孩子在明天快樂(lè)地飛翔。

安全教育和諧校園活動(dòng)總結(jié)2

___小學(xué) ___ 作為走上小學(xué)班主任工作剛滿(mǎn)一年的我,可以說(shuō)經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有多少,成績(jī)也沒(méi)有,但是經(jīng)過(guò)一年的小學(xué)班主任的鍛煉,有喜有悲,有成功也有很多不足,尤其是對(duì)于學(xué)生的安全教育總是感慨萬(wàn)千,總有講不完的話(huà)。關(guān)于安全教育,我有以下心得:

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。抓好班級(jí)安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。正像校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人一樣,班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人,“學(xué)生安全不保,談何教育”,因此,確保學(xué)生安全健康成長(zhǎng)是班主任工作的第一任務(wù)。而從各方面的見(jiàn)聞,學(xué)校的安全問(wèn)題頻頻亮紅燈,我在安徽經(jīng)濟(jì)生活頻道的《第一時(shí)間》欄目上看到這么一起新聞:

有一位農(nóng)村小學(xué)老師擔(dān)任班主任二十多年,放學(xué)時(shí),她都要對(duì)學(xué)生們?cè)偃龂Z叨:“回家的路上,一定要注意安全。”只因少了一次嘮叨,她悔恨終身。那天,當(dāng)她處理完事務(wù)離開(kāi)學(xué)校時(shí)天色已暗,眼睛近視厲害的她,不敢再騎車(chē),只好推著自行車(chē)步行回家。走出校園不遠(yuǎn),一位12歲的小女孩騎著一輛三輪車(chē)從她面前飛駛而過(guò)。聽(tīng)笑聲,她就知道這是她班里的學(xué)生,本想再?lài)Z叨兩句,最終還是被疲憊戰(zhàn)勝,少了這么一次嘮叨?!斑郛?dāng)”一聲巨響,三輪車(chē)、小女孩全成了車(chē)輪下塵埃?!凹偃缥耶?dāng)時(shí)再?lài)Z叨一下,這孩子就不會(huì)??”事后很久,這位老師仍然還在自責(zé)。

慶幸和自責(zé)都無(wú)法改變已經(jīng)發(fā)生的現(xiàn)實(shí),因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)就是如此冷酷。我們班主任的一些小小的疏忽,往往隱藏許多安全事故。很多擔(dān)任班主任的同事說(shuō):“擔(dān)任班主任,最怕的就是安全事故?!倍艺J(rèn)為:“擔(dān)任班主任,最怕的就是因一個(gè)小小的疏忽,事故的發(fā)生了?!庇袑W(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):“世界上最嘮叨的人就是班主任?!边@句話(huà),精辟地概述了班主任工作的精要。我認(rèn)為做班級(jí)安全工作必須做到以下幾點(diǎn),這一年來(lái)我也是嘗試著這樣做的:

一、要有愛(ài)

愛(ài)就是愛(ài)學(xué)生,愛(ài)班主任工作。冰心說(shuō):“有了愛(ài)便有了一切”。教書(shū)育人是班主任的天職,如何做好班主任的本職工作,我認(rèn)為愛(ài)學(xué)生是根本。要付出愛(ài),就要求班主任身體力行,不斷踐行陶行知的“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的精神,不斷加強(qiáng)安全教育方面的理論學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生的安全教育問(wèn)題常抓不懈,并結(jié)合班級(jí)具體情況和學(xué)校內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)新工作,用滿(mǎn)腔的熱情、激情、愛(ài)心和耐心激發(fā)學(xué)生思想的共鳴,培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立自我安全保護(hù)的意識(shí)。

我班上有位叫顧旺福的同學(xué),性格孤辟,表情冷漠,郁郁寡歡,缺乏自信,外界稍有刺激,就會(huì)作出強(qiáng)烈反應(yīng),因?yàn)樗墙M長(zhǎng),所以經(jīng)常打?qū)W生。有一天,我去上課,在教室門(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)有學(xué)生在哭,我趕緊走進(jìn)去,果然一個(gè)女生被他打哭了。通過(guò)了解,原來(lái)是他的同桌下課時(shí)愛(ài)瘋玩打鬧,干擾了他學(xué)習(xí),我分析他應(yīng)該是自卑心理在作祟,同桌學(xué)習(xí)輕松,成績(jī)優(yōu)異,而他自己付出多,收獲少,下課還在埋頭苦干,別人越玩得歡,他心里越難受,認(rèn)為別人的行為是在諷刺他,嘲笑他,那一天,終于忍不往爆發(fā)。于是我經(jīng)常與該生交流,并在他的作業(yè)本上寫(xiě)下:“鼓起自信的風(fēng)帆,劃動(dòng)奮斗的雙漿,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)生機(jī)勃勃的你,一個(gè)瀟灑自如的你,一個(gè)成功的你?!倍疑险n的時(shí)候多用鼓勵(lì)的眼神看看他,私下找他聊聊天。一段時(shí)間后,這學(xué)生臉上有了笑容,看人的眼神也柔和多了。

二、對(duì)學(xué)生要嚴(yán),對(duì)工作要細(xì)心。

我班學(xué)生較多,因而請(qǐng)假也很頻繁,不是肚子疼就是頭疼。根本不會(huì)想著要堅(jiān)持一下。以前我總是來(lái)請(qǐng)假就馬上準(zhǔn)假。但自從知道有個(gè)學(xué)生有次和我請(qǐng)假并不是真的肚子疼,而是和一個(gè)朋友到家中去玩了半天后,我就對(duì)學(xué)生請(qǐng)假的事多了個(gè)心眼。每次請(qǐng)假后,我都讓學(xué)生回到家然后叫家長(zhǎng)打個(gè)電話(huà)來(lái)證實(shí)。做好學(xué)生的安全工作要對(duì)學(xué)生要嚴(yán)、對(duì)工作要細(xì)心,從那后,凡請(qǐng)假的的學(xué)生,我先聯(lián)系其家長(zhǎng)先打好招呼,請(qǐng)假后讓學(xué)生回到家再讓家長(zhǎng)電話(huà)打來(lái)證實(shí)。

三、做好班級(jí)安全教育工作還要靠班主任的勤

1、勤問(wèn)。

對(duì)于班級(jí)的工作,特別是安全問(wèn)題,班主任應(yīng)該勤問(wèn),勤調(diào)查,及時(shí)了解不安全的苗頭,以確保把不安全因素在萌芽狀態(tài)中扼殺。對(duì)于這一點(diǎn),我在擔(dān)任班主任時(shí)常常這樣做的,目前為止我們班還沒(méi)有不安全的事故發(fā)生。

2、勤看。

作為班主任,要對(duì)班級(jí)的每一個(gè)角落都要仔細(xì)觀(guān)察,勤觀(guān)察,這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,杜絕事故的發(fā)生。我在這學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候,對(duì)班級(jí)的所有地方進(jìn)行了安全排查,存在不安全的地方,及時(shí)與教務(wù)處聯(lián)系解決了這些問(wèn)題。

3、勤走。

班主任千萬(wàn)懶不得,應(yīng)該做個(gè)勤班主任,對(duì)于班級(jí)工作應(yīng)該多花一點(diǎn)時(shí)間,勤到班級(jí)走走,多去關(guān)心班級(jí)工作,這樣即使有什么安全問(wèn)題也會(huì)因大化小,小而無(wú)的。

4、勤思。

對(duì)于班級(jí)工作中遇到的安全問(wèn)題應(yīng)及時(shí)進(jìn)行思考,想出對(duì)策解決問(wèn)題。在開(kāi)展工作時(shí)勤思考,這有助于班主任在今后開(kāi)展工作時(shí)遇到相同問(wèn)題時(shí)就能熟練解決,不至于手忙腳亂的。這種情況經(jīng)常會(huì)出現(xiàn),比如我在第一學(xué)期,班級(jí)同學(xué)之間互相追趕中不小心碰到了一旁的桌角,致使一名學(xué)生手臂出血。在給他包扎后,我及時(shí)反思,針對(duì)這個(gè)問(wèn)題想出了對(duì)策,在班級(jí)制定了相關(guān)約定,從那以后沒(méi)再出現(xiàn)類(lèi)似的情況。

安全教育不是一朝一夕的事情,比起班級(jí)里的任何事情都要重要的多。我想既然我們作為這些孩子的班主任,就要對(duì)他們的安全負(fù)責(zé)。讓他們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。還是那句話(huà),安全教育重于泰山。

安全教育和諧校園活動(dòng)總結(jié)3

“加強(qiáng)安全管理,共建和諧校園”是我們領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們共同的心愿。作為領(lǐng)導(dǎo)更應(yīng)該提高認(rèn)識(shí),思想上重視。當(dāng)然這個(gè)目標(biāo)是靠每個(gè)人的努力及科學(xué)的管理、完善的制度來(lái)完成的。本人對(duì)安全管理工作有以下體會(huì):

一、全員參與,齊抓共管,構(gòu)筑安全管理體系

1、領(lǐng)導(dǎo)重視 措施有力

為進(jìn)一步做好安全保衛(wèi)工作,學(xué)校始終把安全工作列入首位,分解、細(xì)化和落實(shí)責(zé)任,研究安全和穩(wěn)定工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,以及落實(shí)上級(jí)的新要求。健全并完善了各項(xiàng)規(guī)章制度,獎(jiǎng)懲細(xì)則及各類(lèi)預(yù)案。

2、制度保證 措施到位

①建立了安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制度。

②簽訂了安全責(zé)任書(shū)。學(xué)校班主任、一線(xiàn)教師的人員等層層簽訂責(zé)任書(shū),明確各自的職責(zé)。貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。

③不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立健全了定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,進(jìn)一步強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)值班、自行車(chē)管理、安全保衛(wèi)工作獎(jiǎng)懲細(xì)則、防火防盜、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),堵塞漏洞。

④建立學(xué)校各類(lèi)安全應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校重新制訂、梳理和完善了應(yīng)急預(yù)案并進(jìn)行演練,提高了學(xué)校安全管理水平和應(yīng)急能力。

3、加強(qiáng)教育,增強(qiáng)能力 要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力。因此抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校開(kāi)設(shè)了安全教育地方課程,對(duì)學(xué)生展開(kāi)安全教育,特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。

①認(rèn)真做好安全教育日、安全周、安全月工作。②開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用校會(huì)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑,通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜等安全知識(shí)和技能教育。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

4、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì) 夯實(shí)基礎(chǔ) ,學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)安全保衛(wèi)工作人員

的安全教育和管理。特別是對(duì)學(xué)校門(mén)衛(wèi)的管理和進(jìn)出登記制度的管理,做到管理與服務(wù)相結(jié)合。要求門(mén)衛(wèi)對(duì)人要和藹,使用文明語(yǔ)言,做到舉止端正、熱情服務(wù)

二、居安思危,加大投入,強(qiáng)化監(jiān)督管理力度

1、加強(qiáng)食堂管理,確保食品衛(wèi)生安全 由工會(huì)組長(zhǎng)兼任的職工民主管理食堂監(jiān)督員隨時(shí)督查的制度,衛(wèi)生檢查、監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)覆蓋密度大、力度高,保障了原材料采購(gòu)、加工過(guò)程、銷(xiāo)售環(huán)節(jié)等的規(guī)范有序及衛(wèi)生安全。

2、評(píng)選先進(jìn),帶動(dòng)全校

學(xué)校結(jié)合自身安全工作特點(diǎn),開(kāi)展了創(chuàng)建“平安班級(jí)”活動(dòng),不闖紅燈、騎自行車(chē)不帶人、掌握消防常識(shí)等內(nèi)容納入評(píng)比內(nèi)容中,提升了班主任進(jìn)行安全教育與管理的積極性和主動(dòng)性,班級(jí)安全工作從教育到實(shí)效,都有大幅的提高,學(xué)生安全感明顯增強(qiáng),學(xué)習(xí)秩序更加井然。

總之,我們要經(jīng)常性地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),時(shí)刻繃緊安全穩(wěn)定工作這根弦,及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題, 這樣才能做好學(xué)校的安全工作,把學(xué)校建成和諧校園、平安校園。

安全教育和諧校園活動(dòng)總結(jié)4

20__年5月8日召開(kāi)的“柏果鎮(zhèn)學(xué)校、幼兒園及周邊安全工作會(huì)議”是一次及時(shí)的、恰倒好處的會(huì)議。我對(duì)整個(gè)會(huì)議進(jìn)程中所提及的案例始終記憶猶新,倍感學(xué)校安全責(zé)任之重大。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。因此,我們必須把安全工作放在學(xué)校工作的首位來(lái)抓;必須增強(qiáng)師生安全意識(shí),強(qiáng)化學(xué)校安全管理;必須明確責(zé)任,落實(shí)措施,努力營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境。以下是我對(duì)學(xué)校安全工作的些許體會(huì):

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)安全工作責(zé)任制

成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確定安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo):以樹(shù)立安全意識(shí)為主線(xiàn),以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心,以落實(shí)具體措施為重點(diǎn),及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園,確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制,確保各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處。

二、強(qiáng)化安全教育,樹(shù)立安全意識(shí)

及時(shí)消除隱患,加強(qiáng)安全教育,防患于未然。舉行各種宣傳教育活動(dòng),利用橫幅標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳,營(yíng)造一個(gè)“人人講安全,處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。通過(guò)豐富多采的安全教育活動(dòng),使師生的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)得到極大提高,保證學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和順利開(kāi)展。

三、采取切實(shí)措施,創(chuàng)建“平安校園”

開(kāi)展創(chuàng)建安全班級(jí)、安全個(gè)人活動(dòng),堅(jiān)持從細(xì)微處著眼,從最小處抓起的原則,嚴(yán)防細(xì)查、速改快整,確保學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和生命安全,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。

四、建立各種報(bào)告制度,加強(qiáng)安全管理

1.建立安全工作日?qǐng)?bào)告和安全整改通知書(shū)制度。

2.重大傷亡事故報(bào)告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應(yīng)及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。對(duì)發(fā)生的事故按照各自管理權(quán)限及時(shí)查清原因,對(duì)事故責(zé)任人給予嚴(yán)肅處理,事故善后事宜應(yīng)及時(shí)妥善處理。對(duì)發(fā)生事故不上報(bào)者,要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

3.嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),對(duì)違紀(jì)學(xué)生要嚴(yán)肅幫教、處理,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

五、突出學(xué)生安全重點(diǎn),抓好學(xué)生安全管理

1.嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)制度,加強(qiáng)值勤值班。

2.加強(qiáng)課間管理,安排值日教師巡視,杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。

3.邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識(shí)的教育。

4.崇尚科學(xué)文明,反對(duì)封建迷信。

5.加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育,提高交通安全意識(shí)。

6.定期聯(lián)系家長(zhǎng),齊抓共管,不斷提高家長(zhǎng)對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。

總之,各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施,必須嚴(yán)明學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,使學(xué)校安全工作做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。要為建立良好的.教育教學(xué)秩序,創(chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,把安全工作列入學(xué)校工作的重要議事日程,扎實(shí)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)有關(guān)安全工作的指示精神,為建設(shè)“平安校園”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

安全教育和諧校園活動(dòng)總結(jié)5

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,平湖已變得越來(lái)越美麗,馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差,因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專(zhuān)家指出,通過(guò)安全教育,提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育,199_年2月,國(guó)家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,把每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育制度,敦促安全教育工作的開(kāi)展。

紅燈短暫而生命長(zhǎng)久,為了更好地宣傳交通安全法規(guī),增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí),教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力”。為了更好地宣傳交通安全知識(shí),更好地珍視我們生命,在此,學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議:

1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹(shù)立交通安全文明公德;

2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;

3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快,橫穿馬路;

4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。

記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái),小船被掀翻了,老者問(wèn):“你們會(huì)不會(huì)游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō):“那你們就失去了全部的生命?!?/p>

雖然這只是一個(gè)故事,但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子,人民公仆??無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ),還是學(xué)富五車(chē),無(wú)論幼小纖弱,還是身強(qiáng)力壯,如果缺少應(yīng)有的警惕,不懂起碼的安全常識(shí),那么,危險(xiǎn)一旦降臨,本可能逃離的厄運(yùn),卻都會(huì)在意料之外、客觀(guān)之中發(fā)生了。

遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛(ài)彼此的生命吧。

今天是第十個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,我們希望這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。大地蘇醒,春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù),我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

交通安全關(guān)乎生命,生命沒(méi)有彩排。全世界過(guò)6分鐘就有一人死于車(chē)禍,全世界每一分鐘就有人傷于車(chē)禍,全世界死于車(chē)禍比世界大戰(zhàn)死的還要多,而我國(guó)交通死亡事故是全世界第一,每天,都會(huì)有人命喪于那無(wú)情的飛奔車(chē)輪底下,成為交通安全路上又一個(gè)警示燈。車(chē)禍,讓許許多多溫暖的家庭支離破碎,讓幸福在車(chē)禍中斷送。一個(gè)個(gè)鮮活的生命在車(chē)禍中轉(zhuǎn)瞬即逝,許許多多肇事司機(jī)在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的數(shù)字,成千上萬(wàn)的親人就在車(chē)禍的轉(zhuǎn)眼間中沉浸在悲痛之中。

當(dāng)因超速超載而引出的慘重的車(chē)禍;當(dāng)想象他們喪失親人時(shí)那悲痛欲絕的情景,誰(shuí)還會(huì)不真真切切的感受到生命的可貴無(wú)處不在?違法超載(員),為了一點(diǎn)蠅頭小利和一時(shí)的方便便漠視了自己和他人的人身安全;超速行駛無(wú)視法律法規(guī)的要求結(jié)果釀成了大禍,酒后駕車(chē),害人又害己,“杯中一滴酒,親人兩行淚”,連無(wú)辜的小學(xué)生都不能幸免遇難;由于法律意識(shí)淡薄,安全知識(shí)匱乏,無(wú)證駕車(chē)、違法超車(chē)會(huì)車(chē)、疲勞駕駛、操作不當(dāng)、肇事逃逸等等交通違法行為導(dǎo)致的接二連三的交通事故一個(gè)個(gè)向我們涌來(lái),一張張團(tuán)圓的景象灰飛煙滅。

在血的教訓(xùn)的照映下,生命如此地脆弱,如此地不堪一擊。多一份小心,多一份關(guān)心,就會(huì)少一份災(zāi)難,少一份失望。珍惜生命,從我做起,為不再讓親友生離死別的場(chǎng)面再一次出現(xiàn),不讓交通事故無(wú)情地吞噬我們無(wú)辜的生命。我一定嚴(yán)格遵守各項(xiàng)交通道路交通安全法規(guī)法律,時(shí)刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤(pán),控制好腳下飛旋的車(chē)輪,守好道路交通安全的第一道防線(xiàn),不開(kāi)霸王車(chē)、不違規(guī)超車(chē)會(huì)車(chē)、不無(wú)證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛,不超載、超速,避免心存僥幸而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。

安全教育和諧校園活動(dòng)總結(jié)6

在學(xué)校安全學(xué)習(xí)中,聽(tīng)了教授的講座后,收益很大。對(duì)安全方面的知識(shí)有了較大的提升,增強(qiáng)了對(duì)安全的防范意識(shí)。確實(shí)感到了做好安全工作責(zé)任的重大。

生命不保,何談教育?說(shuō)得多實(shí)在啊!且看一些觸目驚心的數(shù)據(jù)吧:據(jù)聯(lián)合國(guó)專(zhuān)家統(tǒng)計(jì)分析,每年全球死于意外事故約 200萬(wàn)人,其中青少年兒童接近 100萬(wàn)人;我國(guó)每年死于意外事故的少年兒童( 18歲前)約 8萬(wàn)人,其十萬(wàn)人事故死亡率約 23人,是職業(yè)意外死亡率的 4-5倍,我國(guó)每年死于交通意外事故的少年兒童高達(dá)數(shù)千人。多么可怕多么殘酷的事情啊!鮮活嬌嫩的生命,還未綻放青春和美麗就這樣消逝了。她牽動(dòng)了多少人的心?承載了多少人的希望!作為教育者,怎不為之動(dòng)容?

孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望。做好學(xué)生的安全工作,責(zé)任重大!羅云教授說(shuō):教師是安全之魂,學(xué)生是安全之本,班級(jí)是安全之實(shí),活動(dòng)是事故之源。我校把師生安全作為首要任務(wù)來(lái)抓:首先,構(gòu)建學(xué)校安全工作的保障體系,全面落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制,保證學(xué)校安全工作規(guī)范有序地進(jìn)行。其次,健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制,制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,完善事故預(yù)防措施,及時(shí)排除安全隱患,不斷提高學(xué)校安全工作的管理水平。 第三,建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制,維護(hù)校園及周邊環(huán)境安全。第四, 加強(qiáng)安全宣傳教育培訓(xùn),提高師生安全意識(shí)和防護(hù)能力。 第五,事故發(fā)生以后,啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,對(duì)傷亡人員實(shí)施救治和責(zé)任追究。我校從三到六年級(jí)的學(xué)生都進(jìn)行值周,各值周班級(jí)派人在校門(mén)口、樓梯口站崗,幾位教師和行政四處巡視檢查,發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)反愧改正。每天,每個(gè)班都定時(shí)檢查學(xué)生到校情況,及時(shí)上報(bào)人數(shù)。課間,值周生和各班安全管理員共同監(jiān)督違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。上學(xué)或放學(xué)老師、學(xué)生和門(mén)衛(wèi)一起維護(hù)安全。另外,我們還利用晨會(huì)、班會(huì)、廣播站進(jìn)行安全教育和活動(dòng)?!皶r(shí)時(shí)講安全,事事講安全。防范于未然。”這是我們工作的口號(hào)。

從目前的情況來(lái)看,我認(rèn)為提高學(xué)生的安全意識(shí)方面還要加強(qiáng)。葉老先生說(shuō):“教是為了不教?!蔽覀儾荒軙r(shí)刻保護(hù)在學(xué)生身旁。讓學(xué)生提高安全意識(shí)非常重要。例如:過(guò)馬路時(shí),意識(shí)到交通危險(xiǎn),從而提高警惕性。游泳時(shí),知道游水的不利因素及可能會(huì)遇到的危險(xiǎn),從而做好各種防范措施。碰到陌生人時(shí),能產(chǎn)生防騙意識(shí)等。另外,我們還要提醒學(xué)生善于觀(guān)察周?chē)h(huán)境,及時(shí)視察潛在的危險(xiǎn)。例如危房、危樓、建筑工地,公路沙井等。只要有了安全意識(shí),我們就多了一份生命的保障。

其次,增強(qiáng)學(xué)生各方面的安全知識(shí),使學(xué)生明白其中的利害關(guān)系。例如:交通安全知識(shí),包括過(guò)馬路常識(shí),識(shí)別紅綠燈的作用,駕車(chē)行駛的規(guī)范和有關(guān)交通的法律法規(guī)等。校內(nèi)上下樓梯靠右行走,不推擁打鬧防踩塌知識(shí)。臺(tái)風(fēng)暴雨地震等大自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)。防火、防電、防有害氣體等知識(shí)。

第三,引導(dǎo)學(xué)生掌握求生自救自護(hù)的本領(lǐng)。生活之中,很多事情是難以預(yù)料的。假如一旦有險(xiǎn)情發(fā)生,我們要教導(dǎo)學(xué)生不要慌亂,必須冷靜學(xué)會(huì)求生,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。我們可以通過(guò)演練的方式、體驗(yàn)的方式、觀(guān)看錄象、邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士示范引導(dǎo)以及社會(huì)實(shí)踐等方式,引導(dǎo)學(xué)生掌握各種自救自護(hù)本領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)。例如擁擠事件發(fā)生后,學(xué)生該如何逃生,才能把危險(xiǎn)系數(shù)降到最低。我們可先通過(guò)講座講解求生要領(lǐng),然后模擬演練,實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

只要學(xué)生懂得安全知識(shí),有安全防范意識(shí),并有一定的自救自護(hù)能力。我想,危險(xiǎn)定會(huì)遠(yuǎn)離我們。

安全教育和諧校園活動(dòng)總結(jié)7

本次培訓(xùn)的總體要求是:通過(guò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)與線(xiàn)下實(shí)踐相結(jié)合的方式,以保障生命安全為重點(diǎn),加強(qiáng)事故應(yīng)急意識(shí)和自救互救技能的教育培訓(xùn),不斷提高師生事故防范意識(shí)和逃生避險(xiǎn)、自救互救技能。通過(guò)全方位、多角度的培訓(xùn),切實(shí)提升中小學(xué)班主任的應(yīng)急處置能力。同時(shí)進(jìn)一步促進(jìn)各校完善學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案,加強(qiáng)應(yīng)急演練,開(kāi)展學(xué)校安全隱患全面排查整治,持續(xù)構(gòu)建校園安全工作長(zhǎng)效機(jī)制。

以下是我對(duì)本次培訓(xùn)的總結(jié):

一、 本次培訓(xùn)分為三個(gè)階段:

1、必修課程學(xué)習(xí),即:安全必修課學(xué)習(xí)。

分別學(xué)習(xí)了:信息技術(shù)引發(fā)的教育教學(xué)變革、為了每一個(gè)學(xué)生心智健康成長(zhǎng)、教師大計(jì)、師德為本、法制夢(mèng)新篇章等。

2、安全專(zhuān)題課程學(xué)習(xí),即:校園安全選修課學(xué)習(xí)。

其中包括:各類(lèi)校園安全事故的防范與應(yīng)急處治、校園安全應(yīng)急預(yù)案的制定與落實(shí)、校園安全管理的意義、內(nèi)容與形式、學(xué)校安全與依法治校、學(xué)校安全教育心理危機(jī)干預(yù)等。

3、校園安全培訓(xùn)總結(jié)。

其中,第一版塊是有關(guān)新技術(shù)的應(yīng)用、學(xué)生心理健康教育、師德建設(shè)、法治學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容。第二版塊有專(zhuān)家講解校園安全教育方面知識(shí)。

二、 主要涉及內(nèi)容:

培訓(xùn)中,除了要聆聽(tīng)教育專(zhuān)家的專(zhuān)題講座、案例分析外,還要完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù):參加主線(xiàn)活動(dòng),課程學(xué)習(xí),活動(dòng)心得,研修日志,互點(diǎn)互評(píng),上傳資源和微課等。我都能積極參加學(xué)習(xí),認(rèn)真完成任務(wù)。其中最主要的是學(xué)習(xí)校園安全教育方面的知識(shí),完成每個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)心得了。這些內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)了教師教學(xué)資源在網(wǎng)上的共享,加強(qiáng)了教師們的學(xué)習(xí)交流,提高了安全教育意識(shí),更有利于教師業(yè)務(wù)水平的發(fā)展。同時(shí),也為學(xué)員們提供了一個(gè)豐富的教學(xué)資源庫(kù)。

以后,要把本次培訓(xùn)中學(xué)到的安全教育策略,落實(shí)到平時(shí)的班級(jí)安全教育上。

三、 主要收獲。

1、通過(guò)本次培訓(xùn),我對(duì)中小學(xué)校園安全教育的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。學(xué)生安全,一直以來(lái)是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。無(wú)論在校,在家,在社會(huì)上,孩子的安全問(wèn)題都是首要的任務(wù)。面對(duì)著我們身邊的安全隱患,必須加強(qiáng)防范。堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,通過(guò)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。對(duì)于我們學(xué)校,防溺水,交通安全教育,學(xué)生心理健康教育,應(yīng)該經(jīng)常開(kāi)展。在以后的教學(xué)工作中,還應(yīng)該進(jìn)一步落實(shí)到實(shí)處。

針對(duì)自然災(zāi)害,每學(xué)期都要組織幾次防火,地震演練。教給學(xué)生面對(duì)自然災(zāi)害,如何逃生與自救。

2、信息技術(shù)引發(fā)教育教學(xué)變革。智能教室,互動(dòng)教室,可視化遠(yuǎn)程協(xié)同,都是先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)。電子書(shū)包將替代學(xué)生繁重的書(shū)包。

給我印象深刻的就是英特爾開(kāi)發(fā)的未來(lái)課堂,簡(jiǎn)直太神奇了,同學(xué)們?cè)谶@樣的新技術(shù)教室中學(xué)習(xí),各方面的能力都能得到最高程度的提高。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,教育教學(xué)手段也在不斷更新。作為教師,我們應(yīng)該跟上時(shí)代的步伐,會(huì)用,巧用教學(xué)資源,輔助自己的教學(xué)。

3、師德是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,以及與之相適應(yīng)的道德觀(guān)念、情操和品質(zhì)。作為一名人民教師,師德高尚是基本,師德是教師素質(zhì)的核心。要想成為師德高尚的教師,愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生,是必須做到的。拿出愛(ài)心對(duì)待每一名學(xué)生,才稱(chēng)得上是一名合格的教師。

4、學(xué)習(xí)法律,全面貫徹黨的_精神,教育學(xué)生做守法小公民,也是我們教師為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、法制夢(mèng)貢獻(xiàn)一分力量。 最后,再次感謝教師研修網(wǎng)。期待下一次的同行。

安全教育和諧校園活動(dòng)總結(jié)8

最近我校組織學(xué)習(xí)了教育部頒發(fā)的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》,對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲頗多,作為一名教師保障學(xué)生安全是一項(xiàng)很重要的責(zé)任,校園安全是以校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)的全體教職工必須參與的一項(xiàng)重要工作。

首先,我認(rèn)為學(xué)校安全是全體教職工的責(zé)任,只有全體教職工抓好安全校園才能真正安全,每位老師都有自己的責(zé)任,列如:實(shí)驗(yàn)老師能在實(shí)驗(yàn)課上給學(xué)生講好實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng),并在實(shí)驗(yàn)課上做好安全措施,那么實(shí)驗(yàn)課上就不會(huì)出現(xiàn)安全問(wèn)題。只要每位老師做到崗位安全職責(zé),那么就會(huì)創(chuàng)建安全校園。

其次,學(xué)校安全教育要常規(guī)化。我們要做到安全時(shí)時(shí)抓、事事抓,要常態(tài)化。在安全演練時(shí),一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真,學(xué)生不能嘻嘻哈哈,老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級(jí)布置的.任務(wù)才演練,不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面,比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

再次,教師要以身作則。老師在安全教育時(shí),不能光要求學(xué)生怎么樣做,老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣,不能說(shuō)一套做一套。在安全演練中教師應(yīng)該以身作則,親自參與其中,這樣學(xué)生就會(huì)好、更加認(rèn)真對(duì)待高度重視,同時(shí)也能達(dá)到安全演練的目的。

最后,校園安全包含方方面面包括領(lǐng)導(dǎo)小組、法制副校長(zhǎng)、工會(huì) 主席、教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)、體育教師、電教老師、部室管理人員、財(cái)務(wù)管理人員、保衛(wèi)人員、后勤管理人員、其中包括每位任課教師都是校園安全管理的組成人員,所以,我們必須的注重安全管理,讓我們共同努力為創(chuàng)建平安校園做出自己的貢獻(xiàn)。

孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望。做好學(xué)生的安全工作,責(zé)任重大!有位教授說(shuō):教師是安全之魂,學(xué)生是安全之本,班級(jí)是安全之實(shí),活動(dòng)是事故之源。學(xué)生在學(xué)校的一切活動(dòng)都可能造成安全隱,因此我們應(yīng)該加強(qiáng)工作責(zé)任感,努力為創(chuàng)建平安校園而奮斗??傊瑢W(xué)校安全無(wú)小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹(shù)立安全意識(shí),采取安全措施,嚴(yán)加防范,將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),不能將安全責(zé)任推卸給某位領(lǐng)導(dǎo),單純的認(rèn)為安全和自己沒(méi)關(guān)系,自己的責(zé)任只是上好每一節(jié)課,只有做到人人重視安全,把安全責(zé)任放在首位這樣,學(xué)校的安全工作才能做好。

安全教育和諧校園活動(dòng)總結(jié)9

為深入貫徹落實(shí)20__年關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《做好開(kāi)學(xué)初學(xué)校安全管理工作》的通知文件精神,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校校園工作,結(jié)合我校實(shí)際情況,決定對(duì)校園安全進(jìn)行自查自糾。

(一)全力做好開(kāi)學(xué)前安全隱患自查自糾工作

1.在查找校舍、消防、校園周邊環(huán)境等方面,及時(shí)做到查缺補(bǔ)漏,遇到問(wèn)題,及時(shí)整改。

2.重新對(duì)校園監(jiān)控系統(tǒng)、一件事報(bào)警系統(tǒng)、警用器械、消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了一次細(xì)致的檢查,所有設(shè)備都處于良好的工作狀態(tài)。

(二)重點(diǎn)做好期初學(xué)校食堂安全管理工作

1.安全辦同學(xué)校食堂相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)食堂進(jìn)行了一次徹底的衛(wèi)生大清掃,并對(duì)開(kāi)學(xué)前食堂的用具及學(xué)生的餐具進(jìn)行了清洗消毒,保證食堂衛(wèi)生,不留死角。

2.安全辦對(duì)食堂庫(kù)房的原材料進(jìn)行了檢查,并未發(fā)現(xiàn)任何過(guò)期、變質(zhì)的原材料。并對(duì)新增采購(gòu)商的證件進(jìn)行查驗(yàn),沒(méi)有違法采購(gòu)商。

3.食堂所有上崗從業(yè)身體健康,持健康證上崗。

(三)扎實(shí)做好學(xué)校安全教育

1.在開(kāi)學(xué)的第一天第一節(jié)課,各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相應(yīng)的安全教育,上好開(kāi)學(xué)第一課。

2.在一周內(nèi)展開(kāi)預(yù)防校園欺凌講座,讓師生知道如何保護(hù)好自己的人身安全。

(四)積極做好學(xué)校安全防范管理工作

1.在新學(xué)期開(kāi)學(xué)初學(xué)校召開(kāi)了安全管理工作專(zhuān)題會(huì)議,專(zhuān)門(mén)研究校園安全管理工作。做好新生報(bào)到和入學(xué)教育期間學(xué)生的安全管理工作。

2.學(xué)校對(duì)進(jìn)出校園車(chē)輛進(jìn)行了嚴(yán)格的控制,堅(jiān)決杜絕無(wú)關(guān)人員及車(chē)輛進(jìn)入校園。

3.學(xué)校建立健全的領(lǐng)導(dǎo)帶班和巡查巡視制度。在上下學(xué)期間、課間活動(dòng)及夜間等重要時(shí)段都有專(zhuān)人進(jìn)行巡查,杜絕因管理不善導(dǎo)致的責(zé)任事故。

學(xué)校周密部署新學(xué)期學(xué)校安全工作,嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)管理要求,堅(jiān)決杜絕因管理不善導(dǎo)致的責(zé)任事故。

安全教育和諧校園活動(dòng)總結(jié)10

工作開(kāi)展情況匯報(bào)為落實(shí)“東營(yíng)市人民政府安委會(huì)辦公室關(guān)于報(bào)送安全生產(chǎn)大檢查信息材料的通知”精神,進(jìn)一步加強(qiáng)我園安全隱患排查和整治,預(yù)防安全事故的發(fā)生,廣饒街道中心幼幼兒園收到上級(jí)通知后認(rèn)真組織實(shí)施,成立專(zhuān)項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了工作方案,進(jìn)一步明確責(zé)任,現(xiàn)將本次安全隱患排查及整治工作情況匯報(bào)如下。

一、安全隱患排查情況

3月20日廣饒街道中心幼兒園開(kāi)展安全工作專(zhuān)項(xiàng)檢查和整治行動(dòng),全面排查幼兒園安全隱患,重點(diǎn)檢查園舍、室內(nèi)設(shè)施和戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地、食堂飲食安全、校園安保技防和物防設(shè)施設(shè)備、門(mén)衛(wèi)值班、保安巡邏及幼兒園周邊治安環(huán)境等安全情況。

1、消防設(shè)施有待驗(yàn)收。

2、中三班、中四班盥洗室臺(tái)階較高有待改造。

3、中四班衣帽間里面的吊扇壞了需維修。

5、戶(hù)外玩具擺放不整齊,樓道內(nèi)玩具堆放致使安全通道不夠暢通。

6、盥洗室窗戶(hù)臺(tái)棱角鋒利,需作防護(hù)角。

7、三樓樓道拐角扶手處,欄桿高度不夠,幼兒攀爬容易跌落。針對(duì)以上相關(guān)情況,我們做了大量的工作。

二、對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的及時(shí)采取措施進(jìn)行整改:

1、積極上報(bào)上級(jí)主管部門(mén),落實(shí)消防系統(tǒng)驗(yàn)收工作。

2、聯(lián)系工人改造中三班、中四班盥洗室臺(tái)階。

3、聯(lián)系建筑商,維修中四班衣帽間里面的`吊扇。

5、搭建板房做為戶(hù)外器械屋,各種器械歸類(lèi)擺放到屋內(nèi)。

6、購(gòu)買(mǎi)防護(hù)角,安裝到盥洗室窗戶(hù)臺(tái)起到防護(hù)作用。

7、在三樓樓道拐角扶手處,加設(shè)竹子增加扶手高度,以防幼兒攀爬跌落。

8、加強(qiáng)食堂管理,嚴(yán)格落實(shí)進(jìn)貨驗(yàn)收、索證索票制度。

9、嚴(yán)格晨午檢、衛(wèi)生消毒等各項(xiàng)制度。

10、做好幼兒園封閉工作,嚴(yán)格外來(lái)人員入校登記工作,嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員進(jìn)入幼兒園。

三、今后的工作

我園在安全管理中,嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的有關(guān)要求和精神,為幼兒創(chuàng)造健康成長(zhǎng)的良好條件和環(huán)境。今后我們將采取強(qiáng)有力措施,進(jìn)一步深化專(zhuān)項(xiàng)安全整治,搞好幼兒園安全和治安工作。


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