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2020年鄉(xiāng)鎮(zhèn)全民閱讀朗誦活動方案

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一、指導思想

深入貫徹落實黨的十九大精神,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,以提升XX鎮(zhèn)全民文化素養(yǎng)為目標,完善XX全民閱讀設施,豐富全民閱讀活動載體,加強全民閱讀指導服務,積極營造愛讀書、讀好書、善讀書的良好風尚。

二、活動主題

閱讀讓我快樂 知識伴我前行

三、活動時間

2020年3月至12月

四、活動內容

(一)加強全民閱讀宣傳,倡導閱讀助力人生。

1.推動閱讀活動宣傳引導。充分利用社區(qū)教育中心陣地,每周定期開展好書推介和經典分享,推薦有益于提高全民個人素養(yǎng)和道德情操的書籍,根據(jù)不同年齡段分享精品書摘和傳統(tǒng)文化精髓。(全年)

2.培樹典型擴大宣傳影響。定期收集全鎮(zhèn)居民的感人讀書故事、優(yōu)秀讀后感、好書分享文章等內容,在市社區(qū)教育中心網站擇優(yōu)發(fā)布,同時向日報社、閱讀雜志等媒體投稿。(全年)

2020年鄉(xiāng)鎮(zhèn)全民閱讀朗誦活動方案

3.開展“書香校園”評選活動。各中小學要積極開展書香校園建設,鎮(zhèn)政府將組織開展書香校園評選活動,評選出閱讀活動開展深入、書香氛圍濃厚的學校,發(fā)揮典型榜樣的引領示范作用。各校在學校內開展書香班級、爭當“閱讀之星”評選活動,舉辦“書香校園讀書論壇”,逐漸形成書香校園文化氛圍。(2020年12月)

(二)創(chuàng)設全民讀書環(huán)境,營造濃厚閱讀氛圍。

1.建好鎮(zhèn)內閱讀場所。充實和完善鎮(zhèn)內圖書館、閱讀室、書屋建設,加大用于添置圖書、雜志的投入力度,優(yōu)化藏書結構;建設開放的閱讀長廊、閱讀苑、閱讀角、電子閱覽室等閱讀場所,為方便居民時時閱讀創(chuàng)造條件;有條件的單位要精心編寫內部刊物,在網站上開辟圖書活動專欄。(全年)

2.學校規(guī)范上好閱讀課程。各中小學校每周至少安排一節(jié)閱讀課,課內進行閱讀欣賞和閱讀交流,培養(yǎng)學生的閱讀習慣和閱讀能力,倡導學生撰寫讀后感和讀書筆記;利用晨讀、大課間或午休時間開展經典誦讀,扎扎實實開展好校內閱讀。小學生、中學生每天課外閱讀時間要分別達到半小時、1小時。(全年)

3.開發(fā)閱讀校本課程。鼓勵學校開發(fā)閱讀校本課程,組建閱讀社團,由語文教師或文學素養(yǎng)較高的教師擔任課程開發(fā)者或閱讀指導教師,加強對學生課外閱讀指導,所授課程計入教師授課課時。(全年)

(三)延伸課外閱讀管理,培養(yǎng)良好閱讀習慣。

1加強傳統(tǒng)經典閱讀。以寒暑假、重要紀念日、傳統(tǒng)節(jié)日、“世界讀書日”、“全民讀書月”等為契機,以“共讀一本好書”、主題讀書教育活動等形式的規(guī)定動作,促使居民愛讀書、讀好書、善讀書。(全年)

2. 加強參與全民閱讀。鼓勵居民成為圖書館文化志愿者,共同開展閱讀,參與讀者活動的開展與服務,加強與其他讀者的交流與溝通,增加居民的閱讀興趣。(全年)

3. 及時補充更新農家書屋出版物,繼續(xù)開展“我的書屋,我的夢”讀書活動。完成全鎮(zhèn)多個農家書屋出版物更新的配送工作,同時更新書架及其他設施配置,開展農家書屋管理人員培訓,逐步提升已建農家書屋質量。與此同時繼續(xù)組織開展“我的書屋,我的夢”主題征文活動,促進農村學生們的閱讀積極性,引導他們遠離電腦游戲、手機游戲,走出網游,走進書屋,培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

(四)開展主題閱讀活動,促進讀書成果共享。

1.開展經典誦讀比賽。開展經典誦讀、書寫、講解文化實踐活動,挖掘與詮釋中華經典文化的內涵與現(xiàn)實意義,傳承文化精髓。在普遍開展誦讀活動的基礎上,以部門為單位組織“中華經典誦讀”預賽和展演活動,中小學學校組織開展;以中華經典詩詞、歌賦等為主要內容,經典吟誦與朗讀相結合,誦讀與吟唱相結合,表演與誦讀相結合,充分展示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深與藝術魅力。“中華經典誦讀”預賽和展演活動要于5月中旬完成并報送比賽結果。(2020年5月、6月)

2.開展閱讀分享活動。通過讀書報告會、讀書分享會、讀書沙龍等活動,為居民交流讀書體會、推薦可讀好書搭建共享平臺。(全年)

3.開展閱讀征文比賽。注重學用結合,倡導學思并重、知行合一;通過閱讀激發(fā)學生創(chuàng)作熱情,反映學生對校園、生活、社會、時代的看法,展現(xiàn)熱愛生活、追求進步的精神風貌。(2020年6月)

4.開展書香校園圖書漂流系列活動。全鎮(zhèn)中小學以“悅讀明德·知書守禮”書香校園圖書漂流系列活動為契機,為廣大中小學生愛讀書、會讀書、多讀書創(chuàng)造條件。(2020年1月-7月)

五、保障措施

1.加強組織領導。各部門、村和單位要把推進全民閱讀列入重要日程,精心制訂2020年全民閱讀工作方案,認真部署實施;要保障必要的全民閱讀活動工作經費,加大投入力度,支持全民閱讀活動的開展。

2.強化考核評價。各單位要將推進全民閱讀工作納入年度考核目標體系,建立長效機制,倡導學習與實踐相結合,提倡學以致用,促進閱讀成果轉化。

3.營造濃厚氛圍??茖W計劃安排,以居民喜聞樂見的形式開展全民閱讀活動;總結宣傳推廣全民閱讀活動中的典型經驗、先進做法和科學有效的閱讀推廣方法,于4月20日前報送本地區(qū)、本單位具體做法和好經驗;加強新聞宣傳和教育引導,形成以讀書為樂、讀書為榮的濃厚氛圍。

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