為了確?；顒?dòng)科學(xué)有序進(jìn)行，預(yù)先制定活動(dòng)方案是必不可少的，活動(dòng)方案是綜合考量活動(dòng)相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的有關(guān)學(xué)校科普日活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考!
社會(huì)發(fā)展在前行，生活品質(zhì)在提升，但是在這光鮮亮麗的背后，是我們受到破壞的大自然，亂砍亂伐、亂排亂泄，地球向人們發(fā)出警告，如果再肆意踐踏大自然給人類的一切，那么必將受到大自然的懲罰。我們肩負(fù)著建設(shè)美好家園的重要任務(wù),應(yīng)該為減輕環(huán)境污染盡職盡責(zé)。
為此，在20__年9月20日科普日活動(dòng)期間，城北街道濂園社區(qū)科協(xié)開(kāi)展了“創(chuàng)新放飛夢(mèng)想 科技引領(lǐng)未來(lái)”變廢為寶手工DIY活動(dòng)，為轄區(qū)居民提供了這樣一個(gè)節(jié)能環(huán)保小技巧的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。濂園社區(qū)大學(xué)生村官小韓進(jìn)行手工DIY教學(xué)，轄區(qū)內(nèi)10位老年居民參加了此次活動(dòng)。
上午9:00，社區(qū)科普工作者與志愿者們一同將活動(dòng)材料擺放到位，9:20陸陸續(xù)續(xù)安排參加活動(dòng)的居民入座。待大家坐定，9:30一到，小韓準(zhǔn)時(shí)將手中的'鞋盒舉起，用尺子、水筆、剪刀、雙面膠以及美工刀等工具，一步一步示范并進(jìn)行講解，讓老人們跟著步驟進(jìn)行制作，當(dāng)老人們遇到困難時(shí)，志愿者們也會(huì)上前幫忙，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，終于將一個(gè)個(gè)廢棄的鞋盒制作成了精美的書(shū)架，環(huán)保又實(shí)用。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，安全意識(shí)增強(qiáng)。
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)校黨支部書(shū)記、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處主任、辦公室主任、各班班主任為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行了詳細(xì)分工；并及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，安排部署學(xué)校消防安全工作；健全消防組織機(jī)構(gòu)，安排了具體的負(fù)責(zé)人，落實(shí)了責(zé)任；完善了各項(xiàng)消防安全制度、實(shí)施辦法及考核細(xì)則，形成了組織健全、制度完善、職責(zé)清晰、人人參與，學(xué)校、社會(huì)共同配合，整體聯(lián)動(dòng)的良好格局。
二、精心組織，層層發(fā)動(dòng)。
深入動(dòng)員以“增強(qiáng)消防安全意識(shí)，構(gòu)建平安和諧校園”為主題，以“珍愛(ài)生命”為主線，以“普及消防安全常識(shí)、增強(qiáng)法律意識(shí)，學(xué)會(huì)火災(zāi)逃生自救技能”為重點(diǎn)，以“杜絕亡人火災(zāi)和較大以上火災(zāi)事故，減少控制一般火災(zāi)事故”為目標(biāo)，開(kāi)展了師生全員參與的宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng)，取得了較好的效果。學(xué)校自檢、自查過(guò)程中，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真排查，找死角，查漏洞，對(duì)發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患及時(shí)采取措施進(jìn)行整改上報(bào)。
三、活動(dòng)形式多樣，教育效果顯著。
1、在學(xué)校醒目的位置懸掛上“增強(qiáng)消防安全意識(shí)，構(gòu)建平安和諧校園”的消防宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2、各年級(jí)圍繞爭(zhēng)當(dāng)消防安全優(yōu)秀學(xué)生召開(kāi)一次消防主題班會(huì)。
3、學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展了一次消防安全知識(shí)和逃生自救技能競(jìng)賽。
4、開(kāi)展消防專題講座。著重就消防安全意識(shí)、消防器材的配備和使用、防火滅火常識(shí)以及火場(chǎng)逃生等方面進(jìn)行了講解。通過(guò)開(kāi)展消防安全知識(shí)講座，進(jìn)一步提高了全體師生的消防安全意識(shí)，普及了消防安全知識(shí)。
5、主辦消防主題的黑板報(bào)。各年級(jí)分別圍繞“增強(qiáng)消防安全意識(shí)，構(gòu)建平安和諧校園”的消防主題，辦了一期黑板報(bào)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一一檢查并充分肯定各年級(jí)的黑板報(bào)有特色，尤其是通過(guò)宣傳教育，全校師生了解了更多消防知識(shí)，提高了自救自護(hù)的`能力。
6、5月6日下午，學(xué)校組織一次模擬火場(chǎng)逃生演習(xí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師根據(jù)《學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案》迅速到達(dá)指定位置，正在上課的老師也立即結(jié)束授課，組織學(xué)生撤離。按照樓層從低到高的順序，各班級(jí)分東、西兩個(gè)樓道依次撤離教學(xué)樓。授課老師在班級(jí)隊(duì)伍前領(lǐng)隊(duì)，班主任在班級(jí)隊(duì)伍后護(hù)衛(wèi)。同學(xué)們彎著腰，捂住鼻，緊貼墻壁快速前移，全校撤離隊(duì)伍井然有序。這次演習(xí)，提高了師生的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)了自我保護(hù)能力。李凱校長(zhǎng)在活動(dòng)總結(jié)時(shí)指出，“安全要牢記，防火莫兒戲”，安全教育要警鐘長(zhǎng)鳴，這樣的消防疏散演習(xí)今后要不定期地多次進(jìn)行。
開(kāi)展一次消防設(shè)施器材、安全出口、疏散指示標(biāo)志、電氣線路方面的檢查，并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，保證安全通道有效、暢通、安全。
各班班主任老師為學(xué)生講授一堂消防知識(shí)課，使學(xué)生做到“一會(huì)兩知道”，即會(huì)報(bào)火警，知道火災(zāi)的危害性，知道自救逃生常識(shí)。
組織一次全體教職員工和學(xué)生觀看《消防安全進(jìn)校園》知識(shí)短片，提高廣大師生自防自救、逃生能力。
各班組織學(xué)生結(jié)合教育月期間參加的系列活動(dòng)和學(xué)習(xí)的消防常識(shí)，撰寫(xiě)一篇消防題材的作文。
四、突擊檢查。
為最大限度排除消防安全隱患，確保學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全，5月2日下午學(xué)校辦公室成員組成檢查組對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行了拉網(wǎng)式突擊檢查。檢查過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改排除。
本次“消防安全月”分別從宣傳、教育、檢查等方面開(kāi)展了一系列卓有成效的活動(dòng)，達(dá)到了“消防安全人人重視，消防常識(shí)人人知道”和“排除消防隱患，確保校園平安”的目的。
為進(jìn)一步落實(shí)區(qū)科技局“全國(guó)科普日”活動(dòng)實(shí)施方案的要求，__社區(qū)利用社區(qū)宣傳欄、科普掛圖、懸掛橫幅等方式進(jìn)行科普知識(shí)宣傳，通過(guò)積極開(kāi)展科普培訓(xùn)、社區(qū)益民、科普惠民等相關(guān)活動(dòng)，讓居民能夠積極參與科普活動(dòng)?？破栈顒?dòng)總結(jié)如下：
一、社區(qū)開(kāi)展地震應(yīng)急疏散演練科普教育活動(dòng)
9月x日上午9：00～10：00，__小學(xué)分別開(kāi)展地震應(yīng)急疏散演練科普教育活動(dòng)。通過(guò)模擬災(zāi)害預(yù)警，讓學(xué)生們都能夠參與其中，科學(xué)的掌握地震災(zāi)害逃生技能。此次活動(dòng)開(kāi)展參加人員三千余人。
二、社區(qū)舉行了以“全民創(chuàng)新，人人有責(zé)，人人可行”為主題的科普知識(shí)進(jìn)社區(qū)講座
x月x日上午9：00～11：00，我社區(qū)舉行了以“全民創(chuàng)新，人人有責(zé)，人人可行”為主題的科普知識(shí)進(jìn)社區(qū)講座，促進(jìn)公眾合理營(yíng)養(yǎng)，提高廣大人民群眾的健康意識(shí)和自我保健能力。此次講座以衛(wèi)生健康科普知識(shí)為主要內(nèi)容的'健康教育宣傳活動(dòng)，免費(fèi)測(cè)血糖、測(cè)血壓、免費(fèi)義診活動(dòng)?；顒?dòng)期間共派出醫(yī)護(hù)人員x人，發(fā)放宣傳材料x(chóng)份、免費(fèi)測(cè)血糖x人、免費(fèi)測(cè)血壓x人、發(fā)放健康教育問(wèn)卷x人份收回x人份。
三、開(kāi)展社區(qū)公益大講堂之親子溝通與兒童繪本閱讀科普宣教活動(dòng)
x月x日上午9:00～11:30,__社區(qū)開(kāi)展社區(qū)公益大講堂之親子溝通與兒童繪本閱讀科普宣教活動(dòng)，通過(guò)專家與家長(zhǎng)的溝通正確培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣，從而更好的科學(xué)的助孩子們快樂(lè)的成長(zhǎng)。此次活動(dòng)參加社區(qū)公益大講堂x人，發(fā)放兒童繪本x冊(cè)，本次活動(dòng)受到了廣大社區(qū)居民的歡迎。
在今后，__社區(qū)將進(jìn)一步加大科普知識(shí)宣傳力度，多元化開(kāi)展科普教育實(shí)踐活動(dòng)，讓科普理念能夠深入每個(gè)居民心中，能夠進(jìn)一步踐行“全民創(chuàng)新，人人有責(zé)，人人可行”、“堅(jiān)行科學(xué)發(fā)展，突出自主創(chuàng)新”、“發(fā)展必須依靠科技進(jìn)步和創(chuàng)新”等科普理念。
9月17日下午，宜川路街道以“綠色生活美麗社區(qū)”為主題開(kāi)展的宜川社區(qū)“全國(guó)科普日”活動(dòng)在社區(qū)文化活動(dòng)中心和宜川三村科普健身樂(lè)苑同時(shí)開(kāi)展。活動(dòng)通過(guò)一看、二聽(tīng)、三體驗(yàn)。即一看科普展板、二聽(tīng)科普大講壇、科普知識(shí)講座，三體驗(yàn)生活中的科普知識(shí)、制作中國(guó)結(jié)、舊物換新貌等內(nèi)容讓社區(qū)居民了解身邊的科普知識(shí)，倡導(dǎo)低碳環(huán)保、科學(xué)生活的理念，以此共同構(gòu)建美麗社區(qū)。共有社區(qū)居民、科普志愿者、科普愛(ài)好者近1000人參與。
在文化活動(dòng)中心影視報(bào)告廳開(kāi)展的由上?？破沾笾v臺(tái)管理辦公室主辦，宜川路街道辦事處承辦的上?？破沾笾v壇，邀請(qǐng)了復(fù)旦附屬大學(xué)華東醫(yī)院副院長(zhǎng)鄭松柏教授以老年人急癥的自我處理為主題，以通俗易懂的語(yǔ)言表達(dá)方式為社區(qū)居民講解11種老年常見(jiàn)病癥的正確處理方式方法，在講壇的最后，鄭教授還與社區(qū)居民就高血壓用藥、合理分配飲食等問(wèn)題進(jìn)行了有效的良好互動(dòng)，深受社區(qū)居民歡迎，紛紛表示能讓他們不出家門就可以享受專家門診的優(yōu)厚待遇十分高興。張阿姨說(shuō)：本次講壇非常實(shí)用，以后碰到類似問(wèn)題知道怎么正確處理了，不會(huì)慌張無(wú)頭緒了。同時(shí)在文化中心開(kāi)展的還有以神奇的纖維足跡的主題的科普展板宣傳，以及由上?？破战逃饡?huì)提供的'移動(dòng)科技館的各類科普器材展示及互動(dòng)體驗(yàn)，通過(guò)展板、器材體驗(yàn)讓社區(qū)居民了解了身邊的科普現(xiàn)象和科學(xué)技術(shù)。其中最讓居民感興趣的是太陽(yáng)能發(fā)電，她們認(rèn)真了解著太陽(yáng)能發(fā)電的原理，饒有興趣的研究著。
此外，在宜川路街道全國(guó)科普日宜川三村會(huì)場(chǎng)，還邀請(qǐng)了上海紡織博物館專家團(tuán)，以神奇的纖維足跡為主線，開(kāi)展知識(shí)講座，制作中國(guó)結(jié)。通過(guò)知識(shí)講座為社區(qū)居民詮釋了傳統(tǒng)紡織纖維的背景以及新型紡織纖維科技精髓，通過(guò)輔導(dǎo)老師手把手教學(xué)中國(guó)結(jié)制作，讓居民在動(dòng)手中熏陶傳統(tǒng)文化，在動(dòng)手中讓居民明白一根紅線變成一個(gè)中國(guó)結(jié)中的紡織科學(xué)道理，提升社區(qū)居民對(duì)紡織物品的知識(shí)面及對(duì)紡織纖維的科技含量的認(rèn)知。同時(shí)在三村健身樂(lè)苑的廣場(chǎng)上，為倡導(dǎo)低碳生活、綠色生活，開(kāi)展了舊物換綠行動(dòng)，社區(qū)居民紛紛用廢舊電池?fù)Q取了一盆盆綠蘿等盆栽植物，以此倡導(dǎo)居民綠色環(huán)保的生活方式。
為提高學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，喚醒學(xué)生豐富的想象力，引領(lǐng)全體學(xué)生接近科學(xué)、走近科學(xué)，提高其科學(xué)文化素養(yǎng)，根據(jù)省、市科協(xié)《關(guān)于舉辦__年安徽省全國(guó)科普日活動(dòng)的通知》文件精神，x月__日—__日，舉行了以“科學(xué)生活，科學(xué)學(xué)習(xí)，放飛夢(mèng)想，創(chuàng)造未來(lái)”為主題的__年“全國(guó)科普日”活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校十分重視這次科普日活動(dòng)，成立了“全國(guó)科普日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。由教務(wù)處負(fù)責(zé)具體落實(shí)，制定活動(dòng)方案、召開(kāi)任務(wù)協(xié)調(diào)會(huì)，將每一項(xiàng)具體內(nèi)容落到實(shí)處，權(quán)責(zé)分明，有效的保證了本次科普宣傳工作有條不紊的開(kāi)展。
二、營(yíng)造氛圍，開(kāi)展活動(dòng)
在__年x月__日—__日，教務(wù)處組織相關(guān)人員制作了標(biāo)題為“科學(xué)在你身邊，普及從我做起”的科普宣傳展板5塊，在校內(nèi)展出，展板內(nèi)容分別為：地震避險(xiǎn)、交通安全、食品安全、用電安全和秋季疾病預(yù)防;并開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)營(yíng)造科普日氛圍。如：以“之聲”電臺(tái)作為宣傳媒介，做兩期以茶道為主題的科普常識(shí)的專題廣播等，使學(xué)生耳濡目染、熱情高漲、積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。
此外，我校還開(kāi)展了三項(xiàng)主題比賽：以“全國(guó)科普日”為主題的黑板報(bào)和手抄報(bào)比賽，在對(duì)作品有藝術(shù)性要求的同時(shí)也增加了學(xué)生對(duì)
科普常識(shí)的.了解;科普知識(shí)競(jìng)賽更是掀起了學(xué)生學(xué)習(xí)科普常識(shí)的小高潮，學(xué)生一方面掌握了科普知識(shí)，另一方面也為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，增加了自信，真正做到了“科普就在身邊，你我共同分享”。
三、工作扎實(shí)，成效顯著
科普日系列活動(dòng)的開(kāi)展深受學(xué)生的歡迎。學(xué)校通過(guò)各種活動(dòng)營(yíng)造了健康和諧的氛圍，提高了學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，為提高學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力奠定了基石。
今后，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新觀念、創(chuàng)新科普形式、豐富科普內(nèi)容，使學(xué)校的科普工作走上科學(xué)有序的軌道。