為有力保證活動開展的質(zhì)量水平，時常需要預(yù)先制定活動方案，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。我們應(yīng)該怎么制定活動方案呢？以下是小編整理的關(guān)于愛國主義教育讀書活動方案，歡迎大家借鑒與參考!
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步開展愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，使學(xué)生進(jìn)一步了解祖國的偉大成就，激發(fā)愛國愛家鄉(xiāng)的熱情，我校組織開展愛國主義教育活動。
二、活動內(nèi)容
以愛國主義教育為主題，以發(fā)展新中國和發(fā)揚優(yōu)秀革命傳統(tǒng)教育為重點，通過各種愛國主義教育，使學(xué)生深入了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民在建立新中國的奮斗中所表現(xiàn)的革命精神，增強學(xué)生對國家與民族的自信心和自豪感。引導(dǎo)學(xué)生樹立熱愛祖國、熱愛人民、努力學(xué)習(xí)、為祖國的繁榮昌盛作貢獻(xiàn)的思想。其具體內(nèi)容為：
1、召開愛國主義教育主題班會。
2、組織出一期“愛國主義”教育主題黑板報專欄。
3、組織開展愛國歌曲大合唱。
三、相關(guān)活動安排
1、做好愛國教育宣傳發(fā)動工作，利用國旗下講話進(jìn)行愛國主義教育，少先隊大隊部愛國教育活動倡議，鼓勵全校師生人人參與愛國主義活動中來。
2、開展好愛國主義教育主題班隊會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及各類規(guī)章制度，開展各種愛國主義教育活動，讓學(xué)生在活動中感受中國的偉大，激發(fā)愛國情懷。
3、開展“愛國主義教育”主題黑板報評比活動，充分發(fā)揮班級黑板報的宣傳作用，將愛國主義貼近學(xué)生生活實際，落實到實處，德育處、少先隊大隊部組織評比。
4、組織開展愛國歌曲大合唱，每個班選一首愛國歌曲參加大合唱，全校師生觀看，在歌聲中提煉愛國情懷，德育處、少先隊大隊部、音樂老師評出優(yōu)秀節(jié)目。
愛國主義就是千百年來固定下來的對自己祖國的一種最深厚的感情。古往今來，無數(shù)英雄豪杰、仁人志士為祖國流血獻(xiàn)身。本單元的課文，有的傾訴了別故園的海外赤子的桑梓戀，有的表達(dá)了被剝奪了說本國語權(quán)利的法蘭西民眾的亡國恨，有的'抒發(fā)了直面山河破碎、誓死精忠報國的孤臣情。學(xué)習(xí)了本單元的課文，我們開展一次愛國主義教育活動。
活動準(zhǔn)備：
1、 小組討論，制定“愛國主義教育活動計劃”，考慮活動的時間、地點、內(nèi)容及安排。
2、 采訪學(xué)校某位領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)部門負(fù)責(zé)人，了解愛國主義教育的內(nèi)容，如革命傳統(tǒng)教育、國防教育、國恥教育、愛國名人教育、課教興國教育等；并通過適當(dāng)途徑，了解當(dāng)?shù)貝蹏髁x教育資源的具體形式、名稱、地址、聯(lián)系人或聯(lián)系電話等。
3、 了解背景資料，如有關(guān)的歷史事件和人物情況，歷史的評價，有關(guān)地區(qū)的歷史和地域風(fēng)貌等；被紀(jì)念的人物如果有詩文著作，可閱讀一部分。
活動過程：
1、 聽取當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)愛國人士的事跡報告或介紹。
2、 收集當(dāng)?shù)貝蹏耸康奈墨I(xiàn)資料（包括圖片、文字資料），并摘抄重要的內(nèi)容。
3、 訪問愛國人士或愛國人士有關(guān)的人員。
4、 在活動過程中同學(xué)間互相交流。
活動小結(jié)：
1、 整理參觀訪問的記錄，寫下最深刻的感受。
2、以班級為單位，舉辦“——在我心中”專題匯報會，匯報交流開展一次愛國主義教育活動的收獲?？梢杂每陬^匯報形式，也可以用圖象匯報形式。
2、 題匯報會的盛況寫一篇小通訊。
設(shè)計思路：
1、 使學(xué)生學(xué)會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息。
2、 通過活動的全過程，陶冶情操，激發(fā)愛國感情。
內(nèi)容闡釋：
1、 解釋什么是愛國主義情感，闡明這種情感的價值、地位。
2、 以本單元課文中內(nèi)容為例，進(jìn)一步論述愛國主義情感的重要性。
3、 發(fā)出號召。
一、指導(dǎo)思想
為加強對學(xué)生的德育教育和政治思想工作，幫助學(xué)生牢固樹立中華民族自尊心、自信心和自豪感，增強他們的凝聚力和向心力，強化未成年人辨別是非的'觀念，自覺抵制民族分裂主義，進(jìn)一步推動我校未成年人思想道德教育實踐活動。
二、活動思路
通過演講比賽，進(jìn)一步加強我校未成年人的思想道德教育，增強學(xué)生的愛國主義觀念。
三、活動對象
全校六個教學(xué)班(即：六個中隊、六個支部)
四、活動時間
20__年11月10日-17日
五、演講比賽具體活動方案
1、圍繞“反對民族分裂、維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)”為內(nèi)容進(jìn)行演講，演講題目自擬。
2、演講分為初賽和決賽兩個階段。
(1)初賽時間：11月10日、11日下午17：00-18：00
(2)決賽時間：11月14日下午17：00-18：00
3、演講要求：
(1)參賽者必須站立式脫稿演講，不能帶稿紙上場。
(2)參賽者必須用普通話進(jìn)行演講，要求吐詞清楚，舉止大方，衣冠端正，表情豐富，且富有個性。
(3)每位參賽者演講時間不能超過5分鐘。
(4)每個支部(中隊)負(fù)責(zé)推薦2-3名同學(xué)參加學(xué)校的演講比賽。
4、獎勵：
在所有參賽隊員中，根據(jù)成績評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。分別頒發(fā)相應(yīng)的獲獎證書和獎品。
為進(jìn)一步貫徹落實市局文件精神，我校決定在全校師生中集中開展愛國主義教育活動，以傳唱愛國主義歌曲為載體，以廣大師生廣泛傳唱和班級進(jìn)行歌詠比賽的形式，推動學(xué)校掀起愛國主義教育熱潮。這是推進(jìn)和加強廣大青少年思想道德建設(shè)工作的重大舉措。為了此項活動的順利開展，特制訂本活動方案：
一、指導(dǎo)思想
以同志建設(shè)有中國特色社會主義理論和黨的基本路線為指針，以《愛國主義教育實施綱要》為藍(lán)圖，高奏愛國主義主旋律，用革命的傳統(tǒng)教育，中華民族的歷史教育，集體主義教育，社會主義教育，理想信念教育，充實和武裝師生頭腦，激發(fā)廣大師生愛國之心，報國之情，強國之志。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)
小組成立領(lǐng)導(dǎo)小組
領(lǐng)導(dǎo)組長：郭睿(校長)
副組長：楊雪梅張靜
成員：各處室人員、年級組長、各班班主任
責(zé)任分工：教師活動由學(xué)校工會牽頭，學(xué)生活動由政教處牽頭，各年級組和班主任積極配合。
三、活動日程安排及要求
此次推廣傳唱愛國歌曲活動的總體目標(biāo)是在全校師生中廣^泛傳唱，使其增強愛國之心、充滿報國之情、樹立強國之志，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的動力，轉(zhuǎn)化為竭力維護(hù)國家和民族的生存發(fā)展利益的實際行動。此次活動分為以下四個階段：
(一)教唱階段(20__年3月)：由音樂教師利用音樂課或課余
時間組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)百首愛國歌曲中的經(jīng)典歌曲，同時把《中華人民共和國國歌》《愛我中華》作為必唱曲目，務(wù)必讓每-一個學(xué)生都會唱。
(二)練習(xí)階段(20__年4月)：各班在班主任的帶領(lǐng)下，利用早、中、晚的預(yù)備時間和音樂課及課外活動時間，由音樂委員組織學(xué)生練習(xí)歌唱愛國歌曲。
(三)排練階段(20__年4月)：各班選定參賽曲目在音樂老師的指導(dǎo)下進(jìn)行排練((四)比賽階段(20__年5月)全校以班為單位進(jìn)行歌詠比賽，：時間初步定在20__年”五四”期間；比賽采用合唱形式，人人參與，全校拉通排名，設(shè)立等級獎給與適當(dāng)獎勵。
四、其他注意事項
1、搞好課堂教學(xué)，發(fā)揮主渠道作用。
各學(xué)科課程，活動課程任課老師，要把愛國主義教育的內(nèi)容分解滲透到相關(guān)學(xué)科的課堂教學(xué)中去，根據(jù)有關(guān)內(nèi)容，對學(xué)生灌輸愛國道理，滲透愛國思想，激發(fā)愛國情感。
2、注意”四個結(jié)合”，把愛國主義教育落實到實處。
把實施愛國主義教育與創(chuàng)建文明學(xué)校結(jié)合起來，狠抓校風(fēng)建設(shè)；把實施愛國主義教育與推進(jìn)素質(zhì)教育結(jié)合起來，加強學(xué)校建設(shè)與管理；把實施愛國主義教育與教育教學(xué)改革結(jié)合起來搞實驗、探途徑，出經(jīng)驗，出成果；把實施愛國主義教育與加強師德修養(yǎng)結(jié)合起來，樹立教書育人，為人師表的教師形象，增強人人都是德育工作者的意識，努力使愛國主義教育逐步走向制度化、系列化、規(guī)范化。
一、活動目的：
以建國67周年國慶節(jié)為契機，結(jié)合改革開放38周年，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實踐活動為主要途徑，對全體隊團(tuán)員進(jìn)行愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊團(tuán)員的國家意識和愛國情懷。
二、活動主題：
祖國發(fā)展伴我成長
三、活動安排：
1、“祖國發(fā)展伴我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播
2、“祖國發(fā)展伴我成長”為主題的手抄報比賽
3、利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展伴我成長”主題隊會
4、舉辦1-6年級“祖國發(fā)展伴我成長”集體朗誦比賽。
朗誦內(nèi)容
1、各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。
2、選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展伴我成長”為主題的詩歌（自創(chuàng)內(nèi)容可適當(dāng)加分）。
誦讀形式：
集體誦讀，各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓(xùn)練，可穿插動作等其他藝術(shù)樣式，以進(jìn)一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。
比賽順序：
一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊員通知。
活動步驟
1、充分利用語文課、班隊課或課余時間，指導(dǎo)隊員們進(jìn)行誦讀。
2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎(chǔ)上精心編排，參加校級比賽。
3、誦讀要求：
（1）衣著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，舉止大方、得體，充滿自信。（1分）
（2）使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達(dá)出文章、詩歌的韻味。（35分）
（3）朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。（3分）
（4）朗讀時能輔以合理的動作。（15分）
（5）自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。（5分）
（6）上、下場靜、齊、快。(5分)