為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編幫大家整理的有關(guān)感恩節(jié)主題活動(dòng)方案范文，歡迎大家分享。
【活動(dòng)時(shí)間】：11月25日
【活動(dòng)主題】：全球感恩節(jié)，興隆大廈感恩日——感恩大禮送給你!
【活動(dòng)內(nèi)容一】感恩行動(dòng)，真情搖獎(jiǎng)，100份感恩大禮送給你! 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、感謝母親大禮，創(chuàng)維高清電視
2、感謝父親大禮，海爾時(shí)尚冰箱
3、感謝恩人大禮，安吉爾飲水機(jī)
4、感謝丈夫大禮，飛利浦剃須刀
5、感謝妻子大禮，松下時(shí)尚洗衣機(jī)
6、感謝孩子大禮，千島時(shí)尚mp4
7、感謝親人大禮，亞都時(shí)尚加濕器
8、感謝同學(xué)大禮，格蘭仕微波爐
9、感謝朋友大禮，康寶消毒柜
10、感謝恩師大禮，三星時(shí)尚數(shù)碼相機(jī)
每項(xiàng)大禮各十份
感恩節(jié)活動(dòng)主題題目方案
【活動(dòng)主題】：全球感恩節(jié)，興隆大廈感恩日——感恩大禮送給你!
【活動(dòng)內(nèi)容一】感恩行動(dòng)，真情搖獎(jiǎng)，100份感恩大禮送給你!
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、感謝母親大禮，創(chuàng)維高清電視
2、感謝父親大禮，海爾時(shí)尚冰箱
3、感謝恩人大禮，安吉爾飲水機(jī)
4、感謝丈夫大禮，飛利浦剃須刀
5、感謝妻子大禮，松下時(shí)尚洗衣機(jī)
6、感謝孩子大禮，千島時(shí)尚mp4
7、感謝親人大禮，亞都時(shí)尚加濕器
8、感謝同學(xué)大禮，格蘭仕微波爐
9、感謝朋友大禮，康寶消毒柜
10、感謝恩師大禮，三星時(shí)尚數(shù)碼相機(jī)
每項(xiàng)大禮各十份
【活動(dòng)內(nèi)容二】感恩會(huì)員，免費(fèi)搖獎(jiǎng)
【活動(dòng)內(nèi)容三】感恩商品，真情巨獻(xiàn)
【活動(dòng)內(nèi)容四】感恩宣言，真情演繹
1、致盤(pán)錦市民一封感恩信，通過(guò)報(bào)紙、廣播電臺(tái)等媒體及大廈內(nèi)部宣傳手段表達(dá)企業(yè)感恩節(jié)感謝顧客、感謝社會(huì)及借節(jié)表達(dá)人與人之間親情、友情、愛(ài)情的感恩真情。
4、通過(guò)員工配戴特制感恩節(jié)小胸牌、商場(chǎng)做“感恩節(jié)快樂(lè)“的心型汽球、顧客購(gòu)物贈(zèng)送特制感恩卡等氛圍的營(yíng)造、渲染感恩的濃烈氛圍。
5、感恩節(jié)當(dāng)天樓內(nèi)播放《感恩的心》等各種關(guān)于感恩、感謝為主題的歌曲;迎賓詞以感恩概念為主
心有感恩快樂(lè)成長(zhǎng)
二、活動(dòng)目的：
中國(guó)事一個(gè)禮節(jié)之邦，先人們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)，讓學(xué)生知道感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切，學(xué)校決定舉行首屆感恩節(jié)，對(duì)全體師生進(jìn)行一次故意義的感恩教育活動(dòng)，以此增進(jìn)師生家校之間的情感，增進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的構(gòu)成，共同構(gòu)建我們的xx校園。
三、活動(dòng)時(shí)間：x年xx月xx日——xx月xx日
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、一次主題班會(huì)
本周，各年級(jí)以班級(jí)為單位，圍繞感恩主題，依照學(xué)生特點(diǎn)，組織一次關(guān)于親情、感恩教育的主題班會(huì)，具體內(nèi)容可自行安排?；蛴懻摶蜓葜v或講述，特別是對(duì)父母、對(duì)親人、對(duì)老師、對(duì)朋友的感激之情。
提示要在黑板寫(xiě)上活動(dòng)主題名并拍照。紙質(zhì)版和電子版都于周四放學(xué)前上交并上傳共享德育處—。9—感恩系列活動(dòng)文件夾中，電子版后面要附有相片。
2、一首歌曲（全校性）
感恩周活動(dòng)期間，學(xué)校廣播室利用課間時(shí)間播放活動(dòng)主題曲《感恩的心》。
3、一期黑板報(bào)
各班在周五放學(xué)前，出一期感恩教育專題黑板報(bào)，少先隊(duì)將組織檢查評(píng)比。
4、一篇親情作文（五年級(jí)）
五年級(jí)每個(gè)學(xué)生給父母寫(xiě)一篇感恩的“親情作文”，力求真實(shí)生動(dòng)，事跡感人。參考題目：《我的父親母親》、《寫(xiě)給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個(gè)吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊(cè)》等。
提示周四放學(xué)前，以級(jí)部為單位，每班上交五份紙質(zhì)版（同一用黃色稿紙）和一份電子版到共享德育處—。9—感恩系列活動(dòng)文件夾中。，5、一篇感恩日記（四年級(jí)）
班主任及語(yǔ)文老師，布置愛(ài)心家庭作業(yè)。參考內(nèi)容
（a）送父母一句溫馨的祝愿；
（b）給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事；
（c）給父母過(guò)生日，贈(zèng)予親手制作的禮物；
（d）給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳；
（e）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物?！?/p>
要求學(xué)生根據(jù)所做的事情，寫(xiě)一篇日記。（用黃色稿紙）要有相干的照片（每班5份紙質(zhì)版，1份電子版，周四晚放學(xué)，以級(jí)部為單位上交，電子版上傳共享德育處—。x—感恩系列活動(dòng)文件夾，并上傳相片）
6、一張感恩畫(huà)（三年級(jí)）
以“感恩”為主題，要求構(gòu)思新奇，主題鮮明，設(shè)色，構(gòu)圖飽滿，畫(huà)面具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力與感染力，能夠引發(fā)人們的情感共鳴。
提示用8開(kāi)素描紙，于周四晚以級(jí)部為單位，每班五份，上交德育處。
7、一個(gè)感恩故事（一、二年級(jí)）
為了讓每位學(xué)生從小學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)關(guān)心，請(qǐng)一、二年級(jí)班主任老師利用班會(huì)或其他時(shí)間，展開(kāi)“讓我們具有一顆感恩的心”講故事活動(dòng)。要求黑板上要寫(xiě)上活動(dòng)主題，要有講故事者的相片，于周四晚放學(xué)前，上傳到共享德育處—。x—感恩系列活動(dòng)文件夾中。
二、活動(dòng)時(shí)間：XX年XX月XX日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四、活動(dòng)對(duì)象：
(1)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始并介紹到場(chǎng)嘉賓
(2)主持人介紹舉辦活動(dòng)的目的及流程
(3)由到場(chǎng)嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎(jiǎng)名單
(4)祈福儀式
(5)代表發(fā)表感受
(6)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
(7)歡送嘉賓
(1)組織策劃部及財(cái)務(wù)部借好相關(guān)物品準(zhǔn)備好相關(guān)物資
(2)團(tuán)支部維持好現(xiàn)場(chǎng)的秩序及理事會(huì)考勤
(3)文宣部及研習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的布置其他部門(mén)負(fù)責(zé)協(xié)助
(4)秘書(shū)處準(zhǔn)備好相關(guān)資料，并做好相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)
(5)外聯(lián)部負(fù)責(zé)嘉賓邀請(qǐng)及接待
(6)在前期不涉及其他部門(mén)時(shí)請(qǐng)互相協(xié)助下
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)視覺(jué)教材，讓孩子們說(shuō)出圖中所表現(xiàn)出的美德。
2、通過(guò)視覺(jué)教材幫助孩子們理解所學(xué)的美德。
3、鍛煉反應(yīng)能力和傾聽(tīng)能力。
4、感受節(jié)日的歡快氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
可視教具和支架、可視教具PPT、美德名稱展示卡片、《感恩》故事、歌曲《感恩的心》。
活動(dòng)過(guò)程：
1、問(wèn)候孩子們，唱美德主題歌。
小朋友們下午好，歡迎大家來(lái)上美德課，讓我們一起用好聽(tīng)的聲音唱響美德主題歌。
2、介紹主題：《感恩》
邀請(qǐng)孩子們一起讀出主題。
3、展示可視教具(PPT)，邀請(qǐng)孩子們分享對(duì)感恩的理解。
（1）。展示卡片時(shí)讓每個(gè)孩子都看清楚。
（2）。按順序引導(dǎo)孩子說(shuō)出圖片上是怎樣表現(xiàn)出這個(gè)美德的。
（3）。如果孩子說(shuō)錯(cuò)了，不給予否定，繼續(xù)引導(dǎo)，適當(dāng)時(shí)給予提示。
教師小結(jié)：感恩就是感謝我們所擁有的一切。感謝父母給予我們生命并照顧我們、感謝我們身體的感官去感受這個(gè)世界、感謝生命的必需物（陽(yáng)光、空氣、水）。舒適和困難都是一種祝福，如果我們克服了困難，他會(huì)引領(lǐng)我們成長(zhǎng)和幸福。感恩給我們的心靈帶來(lái)和平。
4、提出對(duì)話中的問(wèn)題并鼓勵(lì)孩子們分享他們的理解。（如果孩子們回答的不夠充分，給出相關(guān)答案）
如果：
——沒(méi)有空氣呼吸？
——沒(méi)有飲用和清潔用的干凈水？
——當(dāng)我們出生的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人照顧我們？
——沒(méi)有陽(yáng)光照射在所有成長(zhǎng)的生物上？
我們是否可以感謝我們所擁有的：
——眼睛可以？（看)。耳朵可以？（聽(tīng)）。嘴巴用來(lái)？（說(shuō)話和吃東西）。鼻子可以/（聞）。手指和手可以？(觸摸和拿東西）。腿和腳可以？（走和跑）。大腦可以？（思考）。
還有什么其他的是我們應(yīng)該感恩的？
通過(guò)以上對(duì)話問(wèn)題掌握美德新技能：認(rèn)識(shí)到給予我們的所有禮物。對(duì)這些被給予我們的禮物要表現(xiàn)出感恩的心情。
5、講感恩故事《一束野花》。
講完故事后提問(wèn)：這個(gè)故事是怎樣表現(xiàn)出感恩這個(gè)美德的？
6、在歌曲《感恩的心》中結(jié)束課程。
1、欣賞故事，感受故事中所表達(dá)的愛(ài)并嘗試用語(yǔ)言、行為等方法大膽表現(xiàn)。
2、體驗(yàn)愛(ài)和被愛(ài)的快樂(lè)情感。
3、培養(yǎng)幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。
1、爸爸媽媽寫(xiě)給孩子的信，制作的相冊(cè)，說(shuō)給孩子的話（錄音）課件。
2、愛(ài)心卡、彩筆。
（1）我們班這么多好朋友相親相愛(ài)在一起，是一個(gè)幸福的大家庭，小獾的家也是一個(gè)快樂(lè)而溫馨的家，聽(tīng)小獾在說(shuō)什么？怎么說(shuō)的？他們的心情會(huì)怎樣？
師：小獾說(shuō)出了自己的愛(ài)，那你們有多愛(ài)爸爸、媽媽呢？
幼：給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背、掃地等。
師總結(jié)：當(dāng)文明愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，一定要大聲說(shuō)出來(lái)，是怎樣愛(ài)的？
師：你們都很愛(ài)自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛(ài)自己的孩子，你們聽(tīng)，他們?cè)谡f(shuō)什么？
（1）教師讀信
師：你們聽(tīng)后有什么感受？
幼：應(yīng)該愛(ài)爸爸、媽媽。
師總結(jié)：用信可以傳遞我們的愛(ài)。
（2）看“相冊(cè)”
師：從這一張張相片上，可以看出爸爸、媽媽愛(ài)我們，我們一起看一本“愛(ài)的相冊(cè)”吧！請(qǐng)每位幼兒說(shuō)一句最想向爸爸、媽媽說(shuō)的話。
總結(jié)：相冊(cè)可以留下我們的愛(ài)。
（3）聽(tīng)錄音
你猜爸爸媽媽有多愛(ài)你，親愛(ài)的孩子，猜猜我多愛(ài)你，山有多高，我就愛(ài)你有多少，海有多深，我就愛(ài)你有多少，天空有多大，我就愛(ài)你有多少。
師總結(jié)：每個(gè)人都有爸爸媽媽，他們天天為我們忙碌著，的確很辛苦，我們也要好好的回報(bào)父母。
（1）看錄像
提問(wèn)：你看到的小朋友是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的？在日常生活中，你是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的？
（2）繪畫(huà)愛(ài)心卡
我們愛(ài)爸爸媽媽的方法很多很多，為了表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)，把我們的心愿畫(huà)在愛(ài)心卡上，送給爸爸媽媽。
活動(dòng)延伸
把自己的愛(ài)心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽。在日常生活中，用各種方法表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)。
課后評(píng)析
通過(guò)這一活動(dòng)，使孩子懂得了“愛(ài)”的含義。本活動(dòng)以幼兒為主題這一準(zhǔn)則表現(xiàn)的最突出，在教學(xué)過(guò)程中，教師始終引導(dǎo)幼兒自己去感知、體驗(yàn)，同時(shí)，給孩子自由活動(dòng)，勇于發(fā)言，大膽想象的空間，教師主要運(yùn)用多種途徑（如：讀信、看相冊(cè)、聽(tīng)錄音）來(lái)讓幼兒感知父母的愛(ài)，教師巧妙地又把幼兒引導(dǎo)到：你對(duì)父母的愛(ài)，最后，給爸爸媽媽制心卡。此活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，語(yǔ)言精煉，緊緊圍繞主題教學(xué)。
目的：嚴(yán)把正確導(dǎo)向。正確把握前六年局部抗戰(zhàn)和后8年全面抗戰(zhàn)的關(guān)系，正確把握正面抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和敵后戰(zhàn)場(chǎng)的關(guān)系，正確把握中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)與世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)、東方主戰(zhàn)場(chǎng)與歐洲戰(zhàn)場(chǎng)的關(guān)系，引導(dǎo)師生積極愛(ài)國(guó)、理性愛(ài)國(guó)，確?；顒?dòng)的正確政治方向和輿論導(dǎo)向。對(duì)歷史做出正確評(píng)價(jià)。從而增強(qiáng)民族自尊心自信心。杜絕盲目崇洋媚外以及極端愛(ài)國(guó)。
天下興亡，匹夫有責(zé)。
1）宣傳準(zhǔn)備：包括展板、海報(bào)、名人名言征集活動(dòng)（實(shí)行競(jìng)賽制度，前三等獎(jiǎng)有獎(jiǎng)品）、走進(jìn)老戰(zhàn)士家庭采訪并拍攝短片等形式。
2）經(jīng)費(fèi)：前期活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支主要為展報(bào)、海報(bào)布置會(huì)場(chǎng)等支出。
3）發(fā)動(dòng)志愿者動(dòng)員更多的人參與其中。
4）物品征集：志愿者利用課余時(shí)間走進(jìn)老戰(zhàn)士家庭拍攝照片并打印、記錄老戰(zhàn)士的光榮事跡并打印。
5）將選取的名人名言打印成條，貼在愛(ài)心墻上并散發(fā)給群眾。
6）物品存儲(chǔ)：選取固定地點(diǎn)存放物品，注意物品安全。
進(jìn)行宣傳以及開(kāi)始籌備物源，實(shí)行自由分組，需要5組，A組走進(jìn)老戰(zhàn)士家庭進(jìn)行采訪。
B組篩選征集到的名人名言并在展會(huì)開(kāi)始當(dāng)天進(jìn)行頒獎(jiǎng)。C組進(jìn)行海報(bào)展版橫幅設(shè)計(jì)制作并張貼。
D組進(jìn)行展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置及活動(dòng)流程安排并申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地以及橫幅懸掛點(diǎn)。
E組人員負(fù)責(zé)借活動(dòng)所需物資及名言征集獲獎(jiǎng)同學(xué)獎(jiǎng)品等相關(guān)用品
時(shí)間：感恩節(jié)
地點(diǎn)：明德堂4樓
主辦者：外聯(lián)實(shí)踐部
活動(dòng)對(duì)象：高職學(xué)院全體師生
1、11月26日安排工作人員到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)，劃分區(qū)域。
2、11月26日活動(dòng)結(jié)束。安排人負(fù)責(zé)登記及統(tǒng)計(jì)收入，工作人員收拾會(huì)場(chǎng)，通訊員撰寫(xiě)新聞稿。
1、參賽者可以是個(gè)人也可以是團(tuán)體，如宿舍、班級(jí)名義。
2、本活動(dòng)本著公平自愿的原則。
3、本次活動(dòng)從名言征集開(kāi)始，所有征集進(jìn)程狀況將以展板的形式向大家公開(kāi)，接受大家的監(jiān)督，做到過(guò)程透明化。
1、超大展板，名言條等相關(guān)用品
2、宣傳橫幅，宣傳海報(bào)
3、場(chǎng)地申請(qǐng)及音響話筒等設(shè)備
1、需要橫幅5海報(bào)10大展板
1、每位外聯(lián)部成員言行都代表著我們外聯(lián)的形象，因此在整個(gè)維持秩序的活動(dòng)中一定要注意自己的一言一行，注意禮貌問(wèn)題。
2、活動(dòng)期間要求協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人需合理安排人員，認(rèn)真執(zhí)行布置的任務(wù)，做到現(xiàn)場(chǎng)秩序有條不紊。
3、相關(guān)工作人員必須按照要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)完成工作，做好前期準(zhǔn)備及善后工作。
4、活動(dòng)資料整理后交由外聯(lián)實(shí)踐部存檔。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜”。當(dāng)這熟悉的歌聲回響在耳旁，你是否可以感受到心靈的震動(dòng)?
中國(guó)是一個(gè)泱泱大國(guó)，也是一個(gè)文明古國(guó)，更是一個(gè)禮儀之邦。身為中華民族的一員、炎黃子孫的后代，應(yīng)力爭(zhēng)使我們祖先的優(yōu)秀禮儀發(fā)揚(yáng)光大。一個(gè)不懂規(guī)矩、不講文明禮貌、不會(huì)感恩的人，是一個(gè)不完美的人。 而如今的孩子，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至走極端。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事?面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的放棄自己?這究竟是為什么? 我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開(kāi)展感恩生活的主題活動(dòng)。
1， 通過(guò)這一次感恩主題活動(dòng)，讓學(xué)生自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去表演，去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活中有痛苦也有歡樂(lè)，有無(wú)奈也有精彩。當(dāng)你心存感恩，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光。2，使我們的學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，成為“健康、勤奮、活躍、守紀(jì)”的陽(yáng)光少年。
三，活動(dòng)創(chuàng)建負(fù)責(zé)人：
組長(zhǎng)：胡雨芳校長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：蔡金彪書(shū)記 許萍 馮大強(qiáng) 瞿國(guó)平 沈忠 孫文華 張萍 胥世剛 潘力 朱云龍 黃思齊 組員：各年級(jí)組長(zhǎng)，班主任等
四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校各班教室內(nèi)。
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事。
2，音樂(lè)教師，文藝委員負(fù)責(zé)感恩歌曲征集，傳播等。
3.班級(jí)購(gòu)買各種卡片，用于征集“感恩箴言”。
4，各班邀請(qǐng)1-----2名家長(zhǎng)代表列席參加各班的主題活動(dòng)。
5.學(xué)生處，年級(jí)組長(zhǎng)校園環(huán)境布置：黑板、海報(bào)，廣播宣傳等。
6，食堂準(zhǔn)備一份特別的午餐(火雞腿，土豆泥等)
7.行政干部深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
8、制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、班主任落實(shí)到位。
9.學(xué)生處打印宣傳資料，評(píng)分表等。
在感恩節(jié)當(dāng)天的早操上，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。之后，圍繞五個(gè)“一”展開(kāi)活動(dòng)。
1、瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。
要求同學(xué)們利用班會(huì)或業(yè)余時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。
2.讀一篇《感恩的心》的故事，或者講一個(gè)感恩的故事。
3.唱一首《感恩的心》歌曲。
音樂(lè)課上， 課間時(shí)候，《感恩的心》這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌，讓同學(xué)們一邊唱一邊用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)與希望。
4，舉辦一次感恩的主題班會(huì)。
感恩節(jié)當(dāng)天第四節(jié)課作為主題班會(huì)，班主任進(jìn)自己班級(jí)，邀請(qǐng)任課老師和1-2名家長(zhǎng)代表，教師學(xué)生通過(guò)各種形式的文藝節(jié)目來(lái)表達(dá)感恩社會(huì)，感恩父母，感恩生活等方面的活動(dòng)。
5.寫(xiě)一段祝福，將感激銘記心中。
寫(xiě)一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)在卡片上。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫(xiě)下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。
七、活動(dòng)效果及意義：
這次感恩節(jié)主題活動(dòng)中，那一張張動(dòng)人的卡片，那一句句肺腑之言，那一個(gè)個(gè)感恩之情真實(shí)流露的節(jié)目，那一次次回響在校園的《感恩之心》歌聲，仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗
1、宣傳廣告語(yǔ)
快樂(lè)感恩節(jié)，快樂(lè)芭堤雅!圣誕特惠活動(dòng)已經(jīng)拉開(kāi)序幕，芭堤雅邀您共歡樂(lè)，還等什么呢?
要感恩節(jié)禮物的，就趕快來(lái)芭堤雅吧!
美麗芭堤雅，讓你的感恩節(jié)更浪漫!
讓寒冬熱血沸騰起來(lái)，芭堤雅以“家”的名義!
預(yù)定芭堤雅感恩節(jié)KTV包間，意外驚喜送給您!
來(lái)芭堤雅還需要理由么?浪漫、溫馨、激情，還有意外的感恩節(jié)禮物!
感恩節(jié)來(lái)芭堤雅，報(bào)銷來(lái)回10元打的費(fèi)。
2、宣傳媒體
大江晚報(bào)、電臺(tái)、蕪湖時(shí)尚消費(fèi)網(wǎng)、橫幅、店堂公告
3、即日起，預(yù)定感恩節(jié)包間(11月23日—11月27日)，凡有6或8的，均可當(dāng)即獲贈(zèng)精美禮物一份。當(dāng)日預(yù)定包間前十名的同樣有圣誕禮物送上。
4、11月24日，感恩節(jié)亮燈儀式，免費(fèi)品點(diǎn)心。此項(xiàng)可作為活動(dòng)的高潮宣傳。
5、中國(guó)電信5000條小靈通短信宣傳服務(wù)(時(shí)尚消費(fèi)網(wǎng)堤供)。消費(fèi)者可憑短信享受“感恩節(jié)幸運(yùn)星特殊優(yōu)惠”。
要求如下：
1.以“感恩節(jié)—消費(fèi)者—芭堤雅”為主線，一樓總體布局不變，盡可能在原貌不變的情況下，以增添裝飾物為手段，突出節(jié)日的歡欣氛圍，新建各種標(biāo)志，方便新消費(fèi)者快速適應(yīng)環(huán)境。僅添裝飾物的意圖是：在感恩節(jié)過(guò)后，當(dāng)新的消費(fèi)者再次光臨時(shí)，仍有道不出的親切感，也讓老客戶有節(jié)日的感覺(jué)，但仍能熟悉環(huán)境。
2.包間內(nèi)部可做簡(jiǎn)單的裝飾，每個(gè)包間的門(mén)及各樓層的走道和臺(tái)階需標(biāo)志“HappyThanksgivingDay”。
3.包間主要以禮物來(lái)突出節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，詳見(jiàn)活動(dòng)篇。
4.員工的服裝可以不變，但必須在服務(wù)質(zhì)量上加強(qiáng)。見(jiàn)面語(yǔ)“HappyThanksgivingDay”，微笑的面對(duì)顧客，在活動(dòng)過(guò)程中，盡可能保證店內(nèi)裝飾的完整。
5.營(yíng)造店外節(jié)日氛圍。
6.2、3、4樓各安排送禮員工一名。隨機(jī)進(jìn)入包間，派送禮物。
7.整體環(huán)境可播放圣誕歌曲，堤高芭堤雅節(jié)日氛圍。
1.感恩節(jié)禮物?？捎蓌公司獨(dú)家堤供，共同打造感恩節(jié)狂歡之夜。
2.大廳入口地毯，定做。內(nèi)容“HappyThanksgivingDay”
3.其它歡迎招牌等，內(nèi)容“HappyThanksgivingDay”
4.筆、便簽
5.簽名橫幅KTV名+“HappyThanksgivingDay”
待定
注意事項(xiàng)：分清時(shí)間段，各時(shí)段可堤供不同的免費(fèi)點(diǎn)心服務(wù)。各種優(yōu)惠方法的調(diào)和，主要包括感恩節(jié)幸運(yùn)星特殊優(yōu)惠，預(yù)定包間帶幸運(yùn)數(shù)字的優(yōu)惠、本店貴賓卡及時(shí)尚消費(fèi)卡持有者、每日前十名優(yōu)惠。
1.預(yù)定感恩節(jié)期間包間的禮物贈(zèng)送方法，參考宣傳篇第3點(diǎn)。
2.本店現(xiàn)有會(huì)員及時(shí)尚消費(fèi)卡持有者預(yù)定包間享有。贈(zèng)送飲料等。
3.免費(fèi)品嘗點(diǎn)心。
4.送神秘禮物員工在各包間的客串活動(dòng)。
收：包間號(hào)寄：芭堤雅
突出企業(yè)“消費(fèi)者至上”的理念。
1.內(nèi)容為慶祝本次活動(dòng)圓滿舉行，介紹本次活動(dòng)的精彩部分。
2.宣傳媒體：大江晚報(bào)、時(shí)尚消費(fèi)網(wǎng)
感恩從小開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此
二、活動(dòng)目的
1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”?！暗嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào)”。
2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。
11月24日
四、活動(dòng)過(guò)程
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，渲染氣氛
通過(guò)國(guó)旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書(shū)》全員發(fā)動(dòng)，以“感恩”為主題，班級(jí)出一期感恩教育專題黑板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
第二階段：活動(dòng)推進(jìn)階段
(一)以班級(jí)為主體，召開(kāi)《感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此》的主題班會(huì)。
(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。
1.感謝父母養(yǎng)育我
(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫(xiě)一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書(shū)信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長(zhǎng)大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。
2.感謝老師教育我
(1)在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng)，要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ)，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長(zhǎng)者，自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”。
(2)開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛(ài)心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話等)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上。
3.感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我
開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng)，紅領(lǐng)巾愛(ài)心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛(ài)心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來(lái)之不易，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
第三階段：活動(dòng)總結(jié)階段
組織學(xué)生開(kāi)展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。
xx學(xué)院建筑系團(tuán)總支青協(xié)
xx學(xué)院全院師生
綜合樓門(mén)口以及第二食堂門(mén)口
四、活動(dòng)名稱：
“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”，活動(dòng)
提高感恩意識(shí)，發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園。
20xx年5月25日中午
“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于20xx年xx月25日在綜合樓開(kāi)展活動(dòng)。志愿者一邊向路過(guò)的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí)，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫(xiě)在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹(shù)”上或是讓他們親自掛。活動(dòng)結(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹(shù)”上，并拍照留念。
“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)
活動(dòng)策劃，活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)宣傳，活動(dòng)場(chǎng)地選擇，活動(dòng)人員安排；活動(dòng)材料器具采購(gòu)等準(zhǔn)備工作，活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問(wèn)題考慮，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察。
1、活動(dòng)人員安排：
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人；（）
活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員（）；
橫幅1人負(fù)責(zé)（付）；
海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)（付；
材料準(zhǔn)備4人（組織部）；
現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人（組織部加宣傳部）；
安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員（）；
簽到人員（）；
應(yīng)急人員（所有參加活動(dòng)的工作人員聽(tīng)從總負(fù)責(zé)安排）；
折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員（劉x）；
后勤負(fù)責(zé)人員（周）；
攝影負(fù)責(zé)人員（張）。
內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng)；每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作；
2、活動(dòng)材料：課桌，椅子，宣傳單，海報(bào)，照相機(jī)，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，元共合計(jì)80
橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園
活動(dòng)正式實(shí)施
11月25日，中午志愿者在綜合樓門(mén)口集合
2、活動(dòng)內(nèi)容：
1）宣傳感恩節(jié)的來(lái)歷，目的，意義
2）發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫(xiě)一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語(yǔ)，并親自折花扣好掛在樹(shù)上，代表我們對(duì)他們的感恩。
3）鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天，拿出手機(jī)，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福
天氣情況，活動(dòng)時(shí)間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。
整理場(chǎng)地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場(chǎng)，收拾材料器具
活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告
注：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充
活動(dòng)時(shí)間：11月25日星期四上午
活動(dòng)地點(diǎn)：大二班活動(dòng)室
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解感恩節(jié)的由來(lái)，及其習(xí)俗。
2、激發(fā)幼兒從小有愛(ài)心，樹(shù)立心中有他人的情感，用感恩的心去面對(duì)生活；
3、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言行動(dòng)表達(dá)感恩。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、ppt課件
活動(dòng)過(guò)程：
師：今天是感恩節(jié)，那么小朋友你們知道感恩節(jié)的來(lái)歷么？知道過(guò)感恩節(jié)的意義么？讓老師來(lái)告訴你們吧！每年的11月的最后一個(gè)星期四是一個(gè)特殊的日子感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，感恩節(jié)是家人團(tuán)聚或朋友相聚，一起分享心中的感謝和享用盛宴的歡樂(lè)時(shí)刻。感恩節(jié)，顧名思義就是讓我們學(xué)會(huì)感恩，擁有一顆感恩的心！感恩節(jié)的時(shí)候在外國(guó)他們會(huì)吃火雞晚餐，會(huì)制作感恩節(jié)的卡片。
逐一播放圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，感受來(lái)自生活中的關(guān)愛(ài)，了解我們要感恩的人。
1、圖1：感恩父母，了解養(yǎng)育之苦（圖片內(nèi)容：孩子發(fā)高燒，躺在床上，額頭上敷者毛巾，母親的神情中顯出無(wú)比擔(dān)心與關(guān)愛(ài)。）
師：在我們的生活中你的父母是如何關(guān)愛(ài)你的呢？
2、圖2：感恩老師，了解培育之難（圖片內(nèi)容：小男孩摔倒了，老師蹲在旁邊，沒(méi)有及時(shí)扶他，而是給予鼓勵(lì)，讓他自己爬起來(lái)。）
師：在我們生活中，老師還教你干什么呢？
師：老師教你們學(xué)本領(lǐng)，讓你們長(zhǎng)大，做自己想做的事。
3、圖3：感恩伙伴，體驗(yàn)友情之樂(lè)（圖片內(nèi)容：兩個(gè)小伙伴在一起，其中一個(gè)把自己心愛(ài)的玩具給另一個(gè)玩）
師：你和你的小伙伴在一起開(kāi)心嗎？有哪些開(kāi)心的事？
4、感恩周圍的人，了解幸福生活的來(lái)之不易（圖片內(nèi)容：鋤禾，了解糧食的來(lái)之不易，懂得珍惜糧食。）
師：在我們生活周圍還有哪些需要我們感恩的人？
還有警察、環(huán)衛(wèi)工人
1、讓幼兒自由發(fā)言，你最感謝誰(shuí)，如何感謝他？
2、看公益廣告《心在一起》進(jìn)一步理解如何感恩，知道我們要從小講文明、懂禮儀。
3、生活體驗(yàn)
創(chuàng)設(shè)情境游戲愛(ài)心之旅讓孩子在情境中學(xué)習(xí)助人為樂(lè)。
情境：在旅途中，有位孕婦上車了，不小心手中的袋子掉在地上，有位小朋友幫忙撿起來(lái)（謝謝你不用謝），又有人給他讓了座。
4、教師小結(jié)
（教師通過(guò)圖片引導(dǎo)，讓幼兒說(shuō)出要感謝的人）
師：在我們身邊有太多要感謝的人，感謝父母把我養(yǎng)大；感謝老師教給我本領(lǐng)；感謝小朋友帶來(lái)的歡樂(lè)、幫助；感謝農(nóng)民伯伯種出的糧食如何感謝他們呢？
在教師的引導(dǎo)下，幼兒說(shuō)出：
①做力所能及的事；
②懂得分享，分享快樂(lè)與痛苦（幫助他人）；
③從謝謝開(kāi)始，說(shuō)一句祝福的話，送一份禮物；
④遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，保護(hù)環(huán)境等。
師：在我們旅行即將結(jié)束時(shí)，我們來(lái)欣賞一個(gè)感恩歌曲《感恩的心》。
（播放音樂(lè)，幼兒隨老師做手語(yǔ)，在音樂(lè)中結(jié)束活動(dòng)）
活動(dòng)延伸：
為自己要感謝的人做一份感恩禮物。
活動(dòng)內(nèi)容：
二、室外：閉幕式
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
團(tuán)隊(duì)愛(ài)的宣言：愛(ài)家人、愛(ài)朋友、愛(ài)自己、愛(ài)生活;讓愛(ài)心在我們之中傳遞;感恩你我，真情成長(zhǎng)!
2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來(lái)》
3、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”——黃絲帶的意義
4、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”
5、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞
小班活動(dòng)時(shí)間：xx號(hào)下午
活動(dòng)流程：
一、室內(nèi)：幼兒、家長(zhǎng)用特殊的方式互表愛(ài)意
二、室外：
1、兒歌表演《我愛(ài)家人》。
2、愛(ài)的宣言，心中有愛(ài)就要說(shuō)出來(lái)：用語(yǔ)言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛(ài)。
3、童話劇表演《小烏鴉愛(ài)媽媽》。
4、小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。
5、歌曲表演《讓愛(ài)住我家》。
6、愛(ài)的傳遞：家長(zhǎng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，和寶寶一起張貼在海報(bào)上;鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母。
7、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。
【活動(dòng)主題】：全球感恩節(jié)，xx大廈感恩日——感恩大禮送給你!
【活動(dòng)內(nèi)容一】：感恩行動(dòng)，真情搖獎(jiǎng)，100份感恩大禮送給你!
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、感謝母親大禮，創(chuàng)維高清電視
2、感謝父親大禮，海爾時(shí)尚冰箱
3、感謝恩人大禮，安吉爾飲水機(jī)
4、感謝丈夫大禮，飛利浦剃須刀
5、感謝妻子大禮，松下時(shí)尚洗衣機(jī)
6、感謝孩子大禮，千島時(shí)尚mp4
7、感謝親人大禮，亞都時(shí)尚加濕器
8、感謝同學(xué)大禮，格蘭仕微波爐
9、感謝朋友大禮，康寶消毒柜
10、感謝恩師大禮，三星時(shí)尚數(shù)碼相機(jī)
每項(xiàng)大禮各十份
【活動(dòng)內(nèi)容二】感恩會(huì)員，免費(fèi)搖獎(jiǎng)
【活動(dòng)內(nèi)容三】感恩商品，真情巨獻(xiàn)
【活動(dòng)內(nèi)容四】感恩宣言，真情演繹
1、致盤(pán)錦市民一封感恩信，通過(guò)報(bào)紙、廣播電臺(tái)等媒體及大廈內(nèi)部宣傳手段表達(dá)企業(yè)感恩節(jié)感謝顧客、感謝社會(huì)及借節(jié)表達(dá)人與人之間親情、友情、愛(ài)情的感恩真情。
4、通過(guò)員工配戴特制感恩節(jié)小胸牌、商場(chǎng)做“感恩節(jié)快樂(lè)“的心型汽球、顧客購(gòu)物贈(zèng)送特制感恩卡等氛圍的營(yíng)造、渲染感恩的濃烈氛圍。
5、感恩節(jié)當(dāng)天樓內(nèi)播放《感恩的心》等各種關(guān)于感恩、感謝為主題的歌曲;迎賓詞以感恩概念為主。
"學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，做有道德的中學(xué)生"
二、班會(huì)時(shí)間：
20xx年11月24日
(主持人a)沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;
(主持人b)沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;
(主持人a)沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們;
(主持人b)沒(méi)有親情友愛(ài)，世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。
(主持人a)我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。
(主持人b)從小到大我們都生活在愛(ài)的懷抱里，周圍的親人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛(ài)，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。
(主持人a)的確，面對(duì)擁有的一切，我們能不心存感激嗎?能不思回報(bào)嗎?我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切
下面我宣布：四3班"感恩社會(huì)，與愛(ài)同行"主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
(一)感恩節(jié)
提到感恩，不能不提到感恩節(jié)?大家想知道感恩節(jié)的起源嗎?
現(xiàn)在我們請(qǐng)?jiān)敿?xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來(lái)源。(掌聲歡迎)
(二)感恩父母
1、平日里都是爸爸媽媽來(lái)關(guān)心照顧著我們。那么，你們關(guān)心過(guò)自己的爸爸媽媽嗎?對(duì)他們的了解又有多少呢?
問(wèn)答題
2、下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話和想做的事。
3、歌曲《隱形的翅膀》
(三)感恩老師
當(dāng)我們走出父母的懷抱來(lái)到校園，是老師給了我們同樣的愛(ài)。
(主持人a)大家說(shuō)說(shuō)，老師平時(shí)怎么關(guān)心我們的?(學(xué)生自由發(fā)言)
(主持人b)老師對(duì)我們的愛(ài)實(shí)在是太多太多了，就讓我們用一首詩(shī)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情吧!
(詩(shī)朗誦：《老師，謝謝您!》)
(四)感恩班集體
(主持人b)我們四3班是一個(gè)心存感激的快樂(lè)家庭，在這個(gè)集體中，要懷著一顆感恩的心，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，要懷著一顆感恩的心，愛(ài)同學(xué)愛(ài)集體。 (主持人a)聽(tīng)聽(tīng)我們的新同學(xué)要對(duì)大家說(shuō)話。
(主持人b)讓我們一起來(lái)看看我們這個(gè)快樂(lè)的集體，團(tuán)結(jié)的集體，溫暖的集體。 邊看圖片邊介紹
(五)感謝社會(huì)
(主持人a)擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們和幫助過(guò)我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛(ài)意和熱情去回報(bào)周圍的人，回報(bào)生活和社會(huì)。此時(shí)此刻，你最想感謝的是誰(shuí)?(學(xué)生發(fā)言，可以感謝各行各業(yè)的人。)
把你的話寫(xiě)在愛(ài)心卡上。
(主持人a)學(xué)會(huì)感恩能使人快樂(lè)，(主持人b)感謝長(zhǎng)輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切幫助過(guò)我們的人!
(主持人a)感謝成功，感謝收獲，感謝失敗，感謝幫助我們成長(zhǎng)的一切! 手語(yǔ)歌曲《感恩的心》 (主持人ab)感謝一切一切，心存感激，生活會(huì)更美好! "感恩社會(huì)，與愛(ài)同行"主題班會(huì)到此結(jié)束!
1、通過(guò)本次活動(dòng)增進(jìn)父母與孩子的感情，促進(jìn)父母與孩子心靈間的溝通，營(yíng)造更和諧融洽的家庭氛圍。
2、教育孩子學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)分享，感恩父母、感恩師長(zhǎng)，與親人、朋友、同伴一起分享快樂(lè)。
全體學(xué)生及父母
錦江國(guó)際大酒店
20xx年xx月xx日
1、學(xué)生齊唱（感恩的心）
2、為父母親獻(xiàn)小卡片，并給父母一個(gè)真誠(chéng)的擁抱和最熱烈的吻，獻(xiàn)上自己真誠(chéng)的祝福。
3、孩子與親人、同伴食物分享
1、請(qǐng)家長(zhǎng)與小朋友在11月23日星期五報(bào)名；
2、11月25日中午11：45準(zhǔn)時(shí)在錦江國(guó)際大酒店門(mén)口集合，自備交通工具，如有不便之處，敬請(qǐng)諒解，謝謝配合！
活動(dòng)目標(biāo)：
1.在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生產(chǎn)生感恩的心理，知道感恩是一種美德。
2.讓學(xué)生在感知體驗(yàn)中獲得表達(dá)愛(ài)心的愿望。
3.發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。
4.初步培養(yǎng)學(xué)生有禮貌的行為。
5.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：讓學(xué)生深切地感知情意，從而產(chǎn)生感恩的心理。
活動(dòng)難點(diǎn)：讓學(xué)生將自己的愛(ài)心用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體課件、愛(ài)心展板一塊、小禮物若干、音樂(lè)《感恩的心》
活動(dòng)過(guò)程：
（一）感知活動(dòng)：
1. 多媒體展現(xiàn)，讓學(xué)生感受學(xué)生園的美。
2.說(shuō)出美麗而干凈的學(xué)生園是誰(shuí)每天來(lái)幫我們打掃的？
3.原來(lái)是您----門(mén)衛(wèi)叔叔。
4.播放門(mén)衛(wèi)叔叔工作情景，了解門(mén)衛(wèi)叔叔的辛勤工作。
（二）體驗(yàn)活動(dòng)：
1.現(xiàn)在你想對(duì)門(mén)衛(wèi)叔叔說(shuō)些什么？讓學(xué)生大膽用語(yǔ)言說(shuō)出自己的心聲。
2.用行動(dòng)表達(dá)愛(ài)意，自選小禮物把它放到愛(ài)心板上，并對(duì)叔 叔說(shuō)一句感謝的話。
3.播放《感恩的心》音樂(lè)，用肢體表達(dá)愛(ài)心。
（三）活動(dòng)延伸：
學(xué)生園里除了要感謝門(mén)衛(wèi)叔叔，還要感謝誰(shuí)？為什么？
活動(dòng)反思：
學(xué)生情感教育的重要性在于讓學(xué)生能夠感知情意，懂得情感，并樂(lè)于表達(dá)情感。我設(shè)計(jì)此活動(dòng)的目的想通過(guò)學(xué)生親身體驗(yàn)、自主表達(dá)、主動(dòng)參與的過(guò)程來(lái)表達(dá)自己的感謝與愛(ài)，在表達(dá)愛(ài)心的過(guò)程中讓感恩內(nèi)化為一種行動(dòng)?；顒?dòng)中學(xué)生通過(guò)觀看錄像，了解門(mén)衛(wèi)叔叔工作的辛苦，從而激發(fā)學(xué)生的感恩情感，讓他們從小懂得對(duì)周圍的每個(gè)人都要有感恩之心，知道知恩、感恩、報(bào)恩是一種美德，活動(dòng)中要鼓勵(lì)學(xué)生大膽地表達(dá)，讓溫馨的話語(yǔ)貫穿整個(gè)活動(dòng)。
本周四是“感恩節(jié)”，我校為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，教育孩子學(xué)會(huì)感恩，通過(guò)系列活動(dòng)，教育學(xué)生從小知道愛(ài)別人、幫助別人;理解師長(zhǎng)的教誨之恩。學(xué)會(huì)知恩，激發(fā)愛(ài)心。讓小學(xué)生們明白“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”的道理，從小學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛(ài)與被愛(ài)，從點(diǎn)滴小事做起，在生活中實(shí)踐感恩，把他們培養(yǎng)成為心地善良、懂得報(bào)恩的文明人。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月23日——20xx年11月29日
感激老師的教誨之恩
對(duì)老師感恩，因?yàn)榻處熧n予了我們知識(shí)，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?在班集體里老師和同學(xué)們共同度過(guò)了美好時(shí)光，大家一起在生活和學(xué)習(xí)中相互鼓勵(lì)、相互支持、相互安慰，我們?cè)诮煌蝎@得歡樂(lè)和充實(shí)。
① 每天真誠(chéng)地向每一位遇到的老師問(wèn)好。
②班級(jí)以小組為單位開(kāi)展“我和我的老師”講故事活動(dòng)，要求內(nèi)容真實(shí)、感人。
③利用本周三感恩節(jié)，開(kāi)展感恩教師主題班隊(duì)會(huì)、征文、手抄報(bào)征集評(píng)選活動(dòng)。
感恩我周圍的一切
“吃水不忘挖井人”，為了增強(qiáng)同學(xué)們的感恩之心，讓同學(xué)們感受身邊的一切來(lái)之不易，所以要記住身邊的一切，記住幫助過(guò)我們的父母、老師、同學(xué)和其他所有的人，并在感恩節(jié)來(lái)臨之際祝福想要感謝的人，我們特意舉辦此次活動(dòng)。
20xx年xx月xx日
生活廣場(chǎng)，講堂群102
主辦單位：承辦單位：
活動(dòng)形式：
1、送賀卡和圍巾
2、生活廣場(chǎng)上設(shè)點(diǎn)組織全校學(xué)生一起過(guò)感恩節(jié)
3、在講堂群102舉辦以“感恩”為主題的朗誦晚會(huì)
具體開(kāi)展：
1、11月27日（周三）下午以辦公室成員為主其他各部人員為輔將同學(xué)所寫(xiě)的賀卡送到收賀卡手中（收卡人只限新校區(qū)），當(dāng)天晚上必須全部送到。11月26日辦公室人員選擇合適的時(shí)機(jī)將圍巾送給書(shū)記、老師。
2、11月28日11：00~13：00在生活廣場(chǎng)設(shè)點(diǎn)組織全校學(xué)生寫(xiě)出自己在感恩節(jié)的所思所想。生活部和體育部在11：00前將棚子在生活廣場(chǎng)搭好，擺好音響和筆記本電腦，播放歌曲《感恩的心》。
到場(chǎng)人員吹一些氣球，每個(gè)氣球中裝一紙條，該紙條寫(xiě)明是否中獎(jiǎng)，中獎(jiǎng)的可以獲得一張賀卡。將這些氣球粘在棚子周圍，準(zhǔn)備一些小針，吸引同學(xué)前來(lái)扎氣球參加此次活動(dòng)。參加活動(dòng)的同學(xué)先在記錄紙上寫(xiě)上自己感恩的話，然后可扎一氣球進(jìn)行抽獎(jiǎng)。記錄紙粘在展牌上，做成一張“感恩板”。中獎(jiǎng)的獲賀卡一張，可繼續(xù)在賀卡上寫(xiě)上感恩的話，我們可以幫其把賀卡送到其想要祝福的人手中。辦公室和禮儀隊(duì)人員在生活廣場(chǎng)值班。活動(dòng)完后，生活部和體育部負(fù)責(zé)收回物品，在場(chǎng)其他人員打掃一下場(chǎng)地衛(wèi)生。活動(dòng)具體開(kāi)展時(shí)，各部相互配合。
3、11月28日（周四）晚6：30舉行以“感恩”為主題、“朗誦”為主要形式的晚會(huì)。
文藝部、學(xué)習(xí)部、辦公室主要負(fù)責(zé)此次晚會(huì)。文藝部負(fù)責(zé)催場(chǎng)、現(xiàn)場(chǎng)音響控制，學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)表演時(shí)計(jì)分，辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)整個(gè)晚會(huì)的進(jìn)行。其他各部配合文藝部、學(xué)習(xí)部、辦公室工作，負(fù)責(zé)活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛與維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
周四下午沒(méi)課的同學(xué)2：00到講堂群102，吹氣球、寫(xiě)大字等布置會(huì)場(chǎng)。與此同時(shí)，生活部、體育部、外聯(lián)部相互配合將晚會(huì)所需的音響設(shè)備及其他設(shè)備和礦泉水搬到講堂群102。禮儀6：00之前準(zhǔn)備好，負(fù)責(zé)迎賓、傳評(píng)分單、頒獎(jiǎng)、送嘉賓。當(dāng)晚節(jié)目包括朗誦、歌曲、手語(yǔ)表演、互動(dòng)游戲（具體形式未定）、舞蹈表演等。各節(jié)目在正式開(kāi)始前再彩排一遍。
晚會(huì)結(jié)束后，學(xué)生會(huì)全體合影留念，收拾會(huì)場(chǎng)。
1、辦公室人員購(gòu)買賀卡、毛線、氣球、證書(shū)、小飾品、彩紙、吹塑板、獎(jiǎng)品、請(qǐng)柬，并安排人員將賀卡分至09級(jí)每個(gè)班，每人一張，組織大家寫(xiě)賀卡把祝福送給想要感謝的人；王雪萌同學(xué)負(fù)責(zé)組織同學(xué)們織出六條圍巾；活動(dòng)前發(fā)送請(qǐng)柬。這些工作必須在11月24日之前完成。
2、外聯(lián)部負(fù)責(zé)籌資，需要為贊助商做的宣傳工作可與宣傳部一同完成。
3、學(xué)習(xí)部組織09級(jí)各班準(zhǔn)備以“感恩”為主題的朗誦，每班至少準(zhǔn)備2個(gè)。不同班級(jí)的同學(xué)也可結(jié)組準(zhǔn)備。朗誦一般3~4人，可加背景，如音樂(lè)、舞蹈、幻燈片等。于11月22日準(zhǔn)備完畢。打印朗誦評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
4、文藝部負(fù)責(zé)找主持人、節(jié)目編排，在各班、各組同學(xué)朗誦準(zhǔn)備好后及時(shí)負(fù)責(zé)彩排，給予一定的指導(dǎo)。學(xué)習(xí)部與文藝部做好溝通。
5、宣傳部負(fù)責(zé)做展牌和其他形式的宣傳。
6、生活部和體育部負(fù)責(zé)借音響、話筒等。
7、禮儀隊(duì)準(zhǔn)備好禮儀服。
活動(dòng)目的：
“學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，做有道德的學(xué)生”
班會(huì)時(shí)間：
xx年11月24日
班會(huì)過(guò)程：
(主持人a)沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;
(主持人b)沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;
(主持人a)沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們;
(主持人b)沒(méi)有親情友愛(ài)，世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。
(主持人a)我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。
(主持人b)從小到大我們都生活在愛(ài)的懷抱里，周圍的親人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛(ài)，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。
(主持人a)的確，面對(duì)擁有的一切，我們能不心存感激嗎?能不思回報(bào)嗎?我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切
下面我宣布：
四3班“感恩社會(huì)，與愛(ài)同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
(一)感恩節(jié)
提到感恩，不能不提到感恩節(jié)?大家想知道感恩節(jié)的起源嗎?
現(xiàn)在我們請(qǐng)?jiān)敿?xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來(lái)源。(掌聲歡迎)
(二)感恩父母
1、平日里都是爸爸媽媽來(lái)關(guān)心照顧著我們。那么，你們關(guān)心過(guò)自己的爸爸媽媽嗎?對(duì)他們的了解又有多少呢?
問(wèn)答題
2、下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話和想做的事。
3、歌曲《隱形的翅膀》
(三)感恩老師
當(dāng)我們走出父母的懷抱來(lái)到校園，是老師給了我們同樣的愛(ài)。
(主持人a)大家說(shuō)說(shuō)，老師平時(shí)怎么關(guān)心我們的?(學(xué)生自由發(fā)言)
(主持人b)老師對(duì)我們的愛(ài)實(shí)在是太多太多了，就讓我們用一首詩(shī)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情吧!
(詩(shī)朗誦：《老師，謝謝您!》)
(四)感恩班集體
(主持人b)我們四3班是一個(gè)心存感激的快樂(lè)家庭，在這個(gè)集體中，要懷著一顆感恩的心，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，要懷著一顆感恩的心，愛(ài)同學(xué)愛(ài)集體。
(主持人a)聽(tīng)聽(tīng)我們的新同學(xué)要對(duì)大家說(shuō)話。
(主持人b)讓我們一起來(lái)看看我們這個(gè)快樂(lè)的集體，團(tuán)結(jié)的集體，溫暖的集體。
邊看圖片邊介紹
(五)感謝社會(huì)
(主持人a)擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們和幫助過(guò)我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛(ài)意和熱情去回報(bào)周圍的人，回報(bào)生活和社會(huì)。此時(shí)此刻，你最想感謝的是誰(shuí)?(學(xué)生發(fā)言，可以感謝各行各業(yè)的人。)
把你的話寫(xiě)在愛(ài)心卡上。
(主持人a)學(xué)會(huì)感恩能使人快樂(lè)，(主持人b)感謝長(zhǎng)輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切幫助過(guò)我們的人!
(主持人a)感謝成功，感謝收獲，感謝失敗，感謝幫助我們成長(zhǎng)的一切!
手語(yǔ)歌曲《感恩的心》
(主持人ab)感謝一切一切，心存感激，生活會(huì)更美好!
“感恩社會(huì)，與愛(ài)同行”主題班會(huì)到此結(jié)束!
自古以來(lái)，中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來(lái)，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。面對(duì)他人的幫助，連一聲“謝謝”也不說(shuō)，于是我們中班級(jí)組想到了借西方的“感恩節(jié)”開(kāi)展“親子時(shí)裝秀”的親子活動(dòng)。讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!親子時(shí)裝秀，是我們?yōu)閷殞氁患揖臏?zhǔn)備的親子溝通與心靈交流的舞臺(tái)。愿天下所有的寶寶健康快樂(lè)成長(zhǎng)、愿天底下所有的家庭和諧美滿，這是所有我們最大的心愿
感恩親子時(shí)裝Show
1、 了解感恩節(jié)的由來(lái)，培養(yǎng)從小知道感恩，能從小擁有一顆感恩的心。
2、 通過(guò)親子時(shí)裝Show，促進(jìn)親子之間的感情。
1、級(jí)組各成員出大海報(bào)通知家長(zhǎng)、幼兒，海報(bào)包括時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等。
2、級(jí)組各成員選好主持人。
3、主持人準(zhǔn)備好主持稿。
4、準(zhǔn)備好簽到表，規(guī)劃好場(chǎng)地。
1、主持人介紹感恩節(jié)的由來(lái)。
2、親子時(shí)裝Show
3、手語(yǔ)舞蹈《讓愛(ài)住我家》
本次活動(dòng)通過(guò)我們出海報(bào)、博客的通知宣傳，家長(zhǎng)們積極報(bào)名參加。在活動(dòng)中，家長(zhǎng)們和孩子有的穿上親子裝打扮非常溫馨，手拉手走在紅地毯上，擺出最優(yōu)美的姿勢(shì);本活動(dòng)促進(jìn)了幼兒與家長(zhǎng)之間的親子關(guān)系，孩子們都非常的開(kāi)心，與爸爸媽媽合作都很認(rèn)真，相信，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，孩子們與家長(zhǎng)的感情又增進(jìn)了，也相信通過(guò)親子活動(dòng)，孩子們也認(rèn)識(shí)到了感恩節(jié)的簡(jiǎn)單的知識(shí)。
新世紀(jì)感恩節(jié)的起源：自20xx年開(kāi)始，新世紀(jì)每年11月份都會(huì)憑借雄厚的實(shí)力和品牌號(hào)召力推出“感恩節(jié)”大型促銷活動(dòng)。這是與“百團(tuán)大戰(zhàn)”、“八月重頭戲”相呼應(yīng)的新世紀(jì)獨(dú)創(chuàng)的三大促銷活動(dòng)，是新世紀(jì)強(qiáng)大的促銷活動(dòng)品牌。感恩節(jié)活動(dòng)期間，新世紀(jì)將攜手眾多合作伙伴，精選出具有超級(jí)震撼的低價(jià)商品及系列優(yōu)惠活動(dòng)，為莒城人民奉獻(xiàn)豐盛的購(gòu)物盛宴。
二、活動(dòng)主題：
新世紀(jì)第六屆感恩節(jié)隆重開(kāi)幕！
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月20日至11月29日
四、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一：金秋感恩價(jià)——感恩
秋冬商品、全新上市，第6屆感恩節(jié)隆重開(kāi)幕，感恩節(jié)期間，穿著類商品、百貨類商品，家電類商品全場(chǎng)感恩價(jià)（部分商品低于成本價(jià)），價(jià)格一降到底，好機(jī)會(huì)一年一次，不容錯(cuò)過(guò)。
活動(dòng)二：真情感恩禮——禮包
感恩節(jié)期間，每天進(jìn)店前100名顧客，購(gòu)物滿20元即可憑票到一樓總服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取感恩大禮包一份。
活動(dòng)三：實(shí)惠感恩心——送券
感恩節(jié)期間，超市購(gòu)物滿39元、服裝、百貨、家電類滿88元贈(zèng)華誠(chéng)美食廣場(chǎng)肥牛10元代金券一張，以此類推，單張小票限5張。
活動(dòng)四：新郎感恩日——買贈(zèng)
感恩節(jié)期間，新郎西服送豪禮，滿298元贈(zèng)襪子，滿498元贈(zèng)領(lǐng)帶，滿598元贈(zèng)腰帶，滿998元贈(zèng)襯衣，滿1598元贈(zèng)襯衣。腰帶，滿3000元贈(zèng)498元休閑服一件。
新郎休閑服全場(chǎng)6折起，并推出衣舊換新活動(dòng)：一套舊西服折價(jià)：150元，單件折價(jià)：100元。
活動(dòng)五：感恩宣言———祝福篇！
感恩節(jié)，感恩禮、感恩價(jià)、感恩心，在這感恩的時(shí)刻，讓我們?cè)诟卸鏖L(zhǎng)卷上留下自己對(duì)親人、友人、愛(ài)人的祝福，表達(dá)我們感恩的心。
心有感恩 快樂(lè)成長(zhǎng)
二、活動(dòng)目的：
中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)，讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切，學(xué)校決定舉辦首屆感恩節(jié)，對(duì)全體師生進(jìn)行一次有意義的感恩教育活動(dòng)，以此增進(jìn)師生家校之間的情感，促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構(gòu)建我們的和諧校園。
三、活動(dòng)時(shí)間：
11月25日——11月29日
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、一次主題班會(huì)
本周，各年級(jí)以班級(jí)為單位，圍繞感恩主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織一次關(guān)于親情、感恩教育的主題班會(huì)，具體內(nèi)容可自行安排?；蛴懻摶蜓葜v或講述，尤其是對(duì)父母、對(duì)親人、對(duì)老師、對(duì)朋友的感激之情。
提示 要在黑板寫(xiě)上活動(dòng)主題名并拍照。紙質(zhì)版和電子版都于周四放學(xué)前上交并上傳共享德育處—感恩系列活動(dòng)文件夾中，電子版后面要附有相片。
2、一首歌曲(全校性)
感恩周活動(dòng)期間，學(xué)校廣播室利用課間時(shí)間播放活動(dòng)主題曲《感恩的心》。
3、一期黑板報(bào)
各班在周五放學(xué)前，出一期感恩教育專題黑板報(bào)，少先隊(duì)將組織檢查評(píng)比。
4、一篇親情作文(五年級(jí))
五年級(jí)每個(gè)學(xué)生給父母寫(xiě)一篇感恩的“親情作文”，力求真實(shí)生動(dòng)，事跡感人。參考題目：《我的父親母親》、《寫(xiě)給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個(gè)吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊(cè)》等。
提示周四放學(xué)前，以級(jí)部為單位，每班上交五份紙質(zhì)版(統(tǒng)一用黃色稿紙)和一份電子版到共享德育處—20xx.9—感恩系列活動(dòng)文件夾中。
5、一篇感恩日記(四年級(jí))
班主任及語(yǔ)文老師，布置愛(ài)心家庭作業(yè)。參考內(nèi)容(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事;(c)給父母過(guò)生日，贈(zèng)送親手制作的禮物;(d)給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。??
要求學(xué)生根據(jù)所做的事情，寫(xiě)一篇日記。(用黃色稿紙)要有相關(guān)的照片(每班5份紙質(zhì)版，1份電子版，周四晚放學(xué)，以級(jí)部為單位上交，電子版上傳共享德育處—20xx.9—感恩系列活動(dòng)文件夾，并上傳相片)
6、一張感恩畫(huà)(三年級(jí))
以“感恩”為主題，要求構(gòu)思新穎，主題鮮明，設(shè)色和諧，構(gòu)圖飽滿，畫(huà)面具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力與感染力，能夠引起人們的情感共鳴。
提示用8開(kāi)素描紙，于周四晚以級(jí)部為單位，每班五份，上交德育處。
7、一個(gè)感恩故事(一、二年級(jí))
為了讓每一位學(xué)生從小學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)回報(bào)，請(qǐng)一、二年級(jí)班主任老師利用班會(huì)或其他時(shí)間，開(kāi)展“讓我們擁有一顆感恩的心”講故事活動(dòng)。要求黑板上要寫(xiě)上活動(dòng)主題，要有講故事者的相片，于周四晚放學(xué)前，上傳到共享德育處—20xx.9—感恩系列活動(dòng)文件夾中。
1、各班參照本方案，結(jié)合本班實(shí)際，明確活動(dòng)內(nèi)容，分工負(fù)責(zé)，落實(shí)到人，使各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。
2、活動(dòng)期間，學(xué)校校將組織人員到各班檢查活動(dòng)開(kāi)展情況。
3、活動(dòng)結(jié)束，各班要及時(shí)做好總結(jié)，將此次活動(dòng)所有材料及時(shí)上交、上傳。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。
感恩老師
20xx年9月17日第九節(jié)課
高一(4)班教室
現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼--“情”來(lái)看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通過(guò)本次班會(huì)，努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛(ài)心的良知，喚起他們對(duì)新學(xué)校、老師的熱愛(ài)之情，以此為契機(jī)，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母，老師和社會(huì)。
1、制作“感恩”邀請(qǐng)卡——邀請(qǐng)相關(guān)任課教師參加本次主題班會(huì)
2、確定主持人及落實(shí)串詞
3、落實(shí)并排練節(jié)目
4、布置教室
1、楊光、單秋月兩位同學(xué)致開(kāi)場(chǎng)白，引出此次主題班會(huì)的內(nèi)容
2、魏春凱同學(xué)講述感恩節(jié)的由來(lái)
3、石笑言等同學(xué)：歌曲——愛(ài)的奉獻(xiàn)
4、王宇同學(xué):感恩故事——我的那些“花兒”(林驍彬同學(xué)小提琴伴奏)
5、陸勇等同學(xué)：小品——二話西游
6、竇靜等舞蹈
7、表演唱：感恩的心
8、學(xué)生代表發(fā)言：老師，我想對(duì)您說(shuō)什么
9、老師代表發(fā)言：孩子，我想對(duì)您說(shuō)什么
10、班長(zhǎng)小結(jié)本次主題班會(huì)
11、主持人宣布本次主題班會(huì)結(jié)束
回顧本次主題班會(huì)，具有如下特點(diǎn)：
1、主題突出。每次活動(dòng)都應(yīng)有個(gè)突出的主題，并能結(jié)合學(xué)生實(shí)際，圍繞學(xué)生熟悉的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，展開(kāi)活動(dòng)。這次主題班會(huì)，選在教師節(jié)這一天，節(jié)目、活動(dòng)的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個(gè)主題，有著它特殊的意義。