為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改?？以下是小編整理的活?dòng)方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1. 讓學(xué)生們對(duì)心理健康有初步了解和認(rèn)識(shí)；
2. 掌握一些培養(yǎng)心理健康的手段和方法；
3. 提高主動(dòng)注重心理健康的積極性；
我們這節(jié)班會(huì)課的主題是-----------心理健康教育。健康兩個(gè)字很簡(jiǎn)單，我們都會(huì)寫也都認(rèn)識(shí)，但你們知道“什么是健康嗎?標(biāo)志是什么呢?”
下面我們來(lái)討論幾個(gè)問(wèn)題：
1、什么樣的心理狀態(tài)是不健康的？
2、 那么不健康的心理狀態(tài)又是怎樣的呢?說(shuō)說(shuō)你的看法，也可以舉例子。
3、試舉例說(shuō)說(shuō)我們身邊的成功者的心理狀況又是怎樣的呢？ 下面我們一起看看， 總結(jié)心理健康的幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：
1、智力正常。
2、情緒穩(wěn)定，心境愉快。
3、反應(yīng)適度，行動(dòng)有序。
4、樂(lè)于交往，人際關(guān)系和諧。
5、自我意識(shí)良好，個(gè)性品質(zhì)健康。
6、良好的社會(huì)適應(yīng)能力。
總之：心理健康的人能充分發(fā)揮自己的最大潛能，能妥善地處理和適應(yīng)人與人之間、人與社會(huì)環(huán)境之間的相互關(guān)系。即包含兩層意思：
1、無(wú)心理疾病員長(zhǎng)。
2、具有積極發(fā)展的心理狀態(tài)。
我們中小學(xué)生常見(jiàn)的幾種心理疾?。喝涡?、以自我為中心、注意力不集中、侵犯行為、說(shuō)臟話、逃學(xué)、偷竊、說(shuō)謊、厭學(xué)、敏感多疑、依賴、報(bào)復(fù)、享受、性心理異常、自卑、自殺、強(qiáng)迫神經(jīng)癥、精神分裂。
如何遠(yuǎn)離這些心理疾病呢？
最健康心里狀態(tài)：積極樂(lè)觀的心理狀態(tài)。所以我們要保持一顆積極向上的心
請(qǐng)同學(xué)們看下面一個(gè)小故事
案例1：據(jù)說(shuō)在推銷員中流傳著這樣一個(gè)小故事，兩個(gè)歐洲人到非洲去推銷皮鞋，第一個(gè)推銷員看到非洲人都打赤腳，立刻失望地說(shuō)：“這些人都習(xí)慣打赤腳，怎么能買我們皮鞋呢！于是沮喪而回。另一個(gè)推銷員看到非洲人打赤腳、驚喜萬(wàn)分：“這些人都沒(méi)有鞋穿，看來(lái)皮鞋市場(chǎng)大的很呀”。于是想方設(shè)法，向非洲人推銷自己的皮鞋，最后發(fā)了大財(cái)，這就是心態(tài)導(dǎo)致的天壤之別。
請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們你怎么看待這個(gè)問(wèn)題（思考片刻）。
案例2：拿破侖.希爾曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)令人醒悟的故事：賽爾瑪陪丈夫駐扎在一個(gè)沙漠中的陸軍基地里，丈夫經(jīng)常外出演習(xí)，她一個(gè)人留
在陸軍的小鐵皮房子里，奇熱無(wú)比，又沒(méi)有人和她聊天，周圍都是不懂英語(yǔ)的墨西哥人和印第安人，她很難過(guò)地寫信對(duì)父母說(shuō)：“一心想回家去……”她的父親給她回了一封信，信中只有兩行字，但這兩行字卻永遠(yuǎn)留在她的心中，并改變了她的生活，這兩行字是什么呢？ 兩個(gè)人，從牢中的鐵窗望去，一個(gè)看到泥土，一個(gè)卻看到了星星?！?/p>
從此，賽爾瑪決定在沙漠中找到自己的星星，她觀看沙漠的日落，尋找到幾萬(wàn)年前留下的海螺殼，她和當(dāng)?shù)厝私慌笥?，互送禮物，她研究沙漠中的植物、動(dòng)物，又學(xué)習(xí)有關(guān)土撥鼠的知識(shí)，她把原來(lái)認(rèn)為最惡劣的環(huán)境，變成了一生中最有意義的冒險(xiǎn)，并出版了一本書《快樂(lè)
的城堡》，她從自己的牢房中望去，終于望到了自己的星星。 是什么讓她發(fā)生了如此大的轉(zhuǎn)變呢？
案例3：龍哈迪是美國(guó)歷史上最偉大教練之一，在皮爾博士所寫的一本小說(shuō)《熱忱——它能為你做什么？》一文中這樣敘述： 龍哈迪在達(dá)綠灣的時(shí)候，他面對(duì)著一支屢遭敗績(jī)而失去戰(zhàn)斗力的球隊(duì)，他站在他們面前，靜靜地看著他們，過(guò)了一段很長(zhǎng)的時(shí)間，他以沉默但很有力量的聲音說(shuō)：各位，我就要有一支偉大的球隊(duì)了，我們要戰(zhàn)無(wú)不勝，聽(tīng)到了沒(méi)有！你們要學(xué)習(xí)防守，你們要學(xué)習(xí)奔跑，你們要學(xué)習(xí)攔截，你們要進(jìn)攻，你們要?jiǎng)龠^(guò)同你們對(duì)抗的球隊(duì)，聽(tīng)到了沒(méi)有？
如何做到呢？他繼續(xù)說(shuō)：你們要相信我，你們要熱衷我的方法，一切的秘訣都在這里（他敲著自己的印堂），從此以后，我要你們只
想這件事，隊(duì)員們?nèi)紡囊巫由险玖⒘似饋?lái)，并記下了自己的感覺(jué)，覺(jué)得自己熱血沸騰，雄心萬(wàn)丈，那一年他們打贏了七十場(chǎng)球，成為區(qū)冠軍、全國(guó)冠軍、世界冠軍。
一個(gè)球隊(duì)的根本轉(zhuǎn)變，不只是球員的辛苦學(xué)習(xí)、技巧和對(duì)運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)，更重要的是有了熱忱才造成了這種不同的結(jié)果，我想對(duì)同學(xué)們講，每一個(gè)偉大的人都產(chǎn)生于平凡，我也想讓你們記住三件事：你的責(zé)任、你的使命、你的追求，同學(xué)們，你們聽(tīng)到了沒(méi)有！
我們每個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè)的童年，現(xiàn)在我們每一個(gè)人都有著同樣的感受，同樣的渴望。在這陽(yáng)光燦爛的日子里，讓我們手拉手去迎接明天的到來(lái)，去擁抱美好的未來(lái)。
根據(jù)市委、市政府決定，20xx年在全市開(kāi)展“企業(yè)服務(wù)年”活動(dòng)，全力促進(jìn)我市工業(yè)企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展。為進(jìn)一步加強(qiáng)供水服務(wù)，保障企業(yè)安全生產(chǎn)，經(jīng)研究決定，制定水利系統(tǒng)“企業(yè)服務(wù)年”活動(dòng)具體實(shí)施方案。
一、優(yōu)化行政審批流程，提高項(xiàng)目用水保障。進(jìn)一步優(yōu)化水行政審批手續(xù)，加強(qiáng)和改善運(yùn)行管理，強(qiáng)化服務(wù)，對(duì)涉水項(xiàng)目采取聯(lián)合審批，一站式服務(wù)，切實(shí)提高工作效率。
二、克服旱情，開(kāi)辟水源，全力保障工業(yè)供水。針對(duì)今年我市雨情、水情、旱情特點(diǎn)，統(tǒng)籌規(guī)劃、科學(xué)調(diào)配水源，優(yōu)化供水方案，全力滿足企業(yè)正常生產(chǎn)用水，確保工業(yè)用水安全。
三、加大工程建設(shè)投入，服務(wù)工業(yè)園區(qū)企業(yè)用水。充分利用生態(tài)水網(wǎng)工程，圍繞全市工業(yè)園區(qū)規(guī)劃，發(fā)展區(qū)域供水項(xiàng)目。投資建設(shè)商城工業(yè)園區(qū)的地表水和生活供水工程，達(dá)到初步供水能力，隨時(shí)滿足園區(qū)企業(yè)用水；投資建設(shè)馬頭生態(tài)工業(yè)城供水站，年底力爭(zhēng)完成一期供水工程，具備供水條件；利用水網(wǎng)工程，積極建設(shè)館陶化工園區(qū)的地表水供水工程，為園區(qū)企業(yè)提供水源保證；積極爭(zhēng)取國(guó)家水利建設(shè)資金，加大成峰工業(yè)走廊、邯武工業(yè)走廊供水工程建設(shè)力度，為兩廊企業(yè)提供用水保障；利用躍峰渠輸水工程，向邯峰電廠、峰峰煤化工提供水源保證，以促進(jìn)企業(yè)加大水源置換力度，保護(hù)邯鄲市的生活水源；投資建設(shè)躍峰渠二分干續(xù)建配套工程，實(shí)施“引漳濟(jì)??”，調(diào)引漳河水源入武安大??遠(yuǎn)水庫(kù)，支持武安市西部工業(yè)企業(yè)用水。
四、加大水情監(jiān)測(cè)力度，提高供水質(zhì)量。擬投資10萬(wàn)元，更新完善工業(yè)水情實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，增加監(jiān)測(cè)站點(diǎn)，進(jìn)行水情預(yù)警提示，對(duì)用水企業(yè)實(shí)施24小時(shí)取水監(jiān)測(cè)，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要求值班人員及時(shí)赴現(xiàn)場(chǎng)查明原因，解決問(wèn)題。建立水質(zhì)監(jiān)測(cè)反饋制度，在水庫(kù)、滏陽(yáng)河重點(diǎn)段布設(shè)監(jiān)測(cè)斷面、對(duì)重點(diǎn)企業(yè)及排污口水質(zhì)定期進(jìn)行監(jiān)測(cè)，將監(jiān)測(cè)結(jié)果及時(shí)向環(huán)保部門反饋。盡最大能力加大供水量，改善水質(zhì)，為工業(yè)企業(yè)搞好供水服務(wù)。
一、活動(dòng)宗旨
“懂禮儀行孝道知感恩”一直以來(lái)都是我們中華民族最重要的倫理道德規(guī)范。為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的國(guó)學(xué)文化建設(shè),落實(shí)學(xué)校的行規(guī)教育,增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)心、孝心、責(zé)任心,特在全校舉行講故事比賽。
全校學(xué)生,每班推選2個(gè)節(jié)目參賽。
2月29日下午2:30
多媒體教室
1、故事取材圍繞“懂禮儀行孝道知感恩”主題,內(nèi)容健康向上,符合學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn),可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式,但不能喧賓奪主;
2、參賽節(jié)目必須在2--5分鐘內(nèi)脫稿完成;
3、要求普通話標(biāo)準(zhǔn)、表情豐富。
4、比賽時(shí)按低、中、高年級(jí)的順序輪流進(jìn)行,抽簽決定同年級(jí)段各班出場(chǎng)順序。
1、吐字清晰、有感情、普通話標(biāo)準(zhǔn)。
2、動(dòng)作大方、自然,服裝整潔、得體。
3、表情自然大方,不做作。
4、內(nèi)容生動(dòng),健康,積極向上。
本次活動(dòng)將分年級(jí)段各評(píng)選出評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
說(shuō)明:請(qǐng)各班認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參與。與下周三之前上報(bào)節(jié)目名單。
時(shí)間：11月15日（周四）下午一節(jié)課后
地點(diǎn)：東教學(xué)樓前
三、承辦班級(jí)：高二28班
四、主持人
1．升國(guó)旗
2．比賽開(kāi)始
3．比賽順序：高一（18）、高二（2）、高二（33）、高一（14）高二（11）高一（1）、 高二（13）、高一（22）、高二（34）、高一（10）、高二（29）、高一（23）、高一（15）高二（26）、高一（9）、高二（17）
4．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（合唱比賽按10分制評(píng)分）
①歌曲內(nèi)容健康，積極向上（1分）
②上下場(chǎng)步伐整齊、服裝統(tǒng)一，合唱班級(jí)的精神面貌好。（1.5分）
③能夠深刻表達(dá)歌曲的內(nèi)涵（1分）
④演唱形式新穎，有創(chuàng)意。（1.5分）
⑤節(jié)奏整齊、音調(diào)正確，音色統(tǒng)一。（4分）
⑥指揮自然、大方、姿勢(shì)優(yōu)美，手勢(shì)準(zhǔn)確。（1分）
5．獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
本次決賽設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)8名。優(yōu)勝級(jí)部一名（兩個(gè)年級(jí)一起參評(píng)、累計(jì)得分最高者為優(yōu)勝級(jí)部），優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
6．發(fā)獎(jiǎng)：
為了深入開(kāi)展“文明禮儀”系列活動(dòng)，不斷加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)全體師生形成志愿服務(wù)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)，把踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育，我校將開(kāi)展“愛(ài)心義賣 你我同行”小白楊慈善一日行活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)計(jì)劃如下：
1.豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的組織能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。讓學(xué)生在商品買賣中體會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的規(guī)則，促進(jìn)學(xué)生形成正確的人生觀和價(jià)值觀。
2.通過(guò)“愛(ài)心義賣 你我同行”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生珍惜幸福生活、懂得回報(bào)的情感，引導(dǎo)孩子們成為富有愛(ài)心的人。
愛(ài)心義賣 你我同行
四、活動(dòng)時(shí)間：
5月16日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
六、活動(dòng)口號(hào)：
獻(xiàn)出點(diǎn)點(diǎn)零花錢，匯聚濃濃珍愛(ài)心。
七、參加活動(dòng)人員：
全體師生。
1.各班要提前準(zhǔn)備好義賣商品，班主任對(duì)售賣商品的
價(jià)格作出指導(dǎo)，并列好清單，同時(shí)在賣出時(shí)做好記錄。
2. 各班攤位地點(diǎn)由學(xué)校統(tǒng)一安排，活動(dòng)前各班級(jí)要準(zhǔn)備好廣告宣傳語(yǔ)，來(lái)吸引“顧客”光臨。
3.班主任要做好宣傳，安排好售貨員、會(huì)計(jì)、推銷員、環(huán)保員、保安人員等，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)指導(dǎo)。
4.班主任要通知每位同學(xué)準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢，要?jiǎng)訂T學(xué)生至少購(gòu)買一件“愛(ài)心”物品。
5.班主任應(yīng)向?qū)W生解釋清楚，物品買賣的收入將存入學(xué)?！皭?ài)心基金”專用帳戶。
6.5月16日下午2：30之前各班布置好攤位。班主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生完成商品的擺放，并對(duì)“商鋪”進(jìn)行布置。
7.下午2∶40，各班整隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)。整隊(duì)進(jìn)行動(dòng)員后，義賣活動(dòng)開(kāi)始，師生到各個(gè)商鋪?zhàn)杂蛇x購(gòu)物品，做到文明購(gòu)買。
8.下午4∶00收攤，各班做好場(chǎng)地清理工作。義賣結(jié)束后，班主任上交義賣款到大隊(duì)部。
九、活動(dòng)要求：
1.展臺(tái)設(shè)計(jì)要求：
（1）每班設(shè)計(jì)一個(gè)展臺(tái)，設(shè)計(jì)要新穎、美觀，富有特色。并給自己的展臺(tái)起個(gè)響亮的名字，如“愛(ài)心超市”、“紅蘋果小賣場(chǎng)”等等，標(biāo)明自己班級(jí)。
（2）每班的展臺(tái)安排5位左右工作人員。每班的展臺(tái)
都要準(zhǔn)備一個(gè)收銀盒，物品賣出的錢款全部存入收銀盒中，由專人保管，以免丟失。
2.義賣物品要求：
（1）義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，可以是自己多余的學(xué)習(xí)用品、看過(guò)的圖書、用過(guò)的玩具及多余的小擺設(shè)、自己制作的手工藝品、書畫作品等，以自己多余的物品或創(chuàng)作作品為佳。所有物品要求質(zhì)量完好，保持七、八成新。
（2）每位學(xué)生準(zhǔn)備1～2件義賣物品，義賣物品需經(jīng)家長(zhǎng)同意。班主任對(duì)義賣物品驗(yàn)收、定價(jià)、標(biāo)價(jià)后才能進(jìn)入義賣市場(chǎng)。
3.義賣活動(dòng)要求
1.活動(dòng)要求學(xué)生積極參與，奉獻(xiàn)愛(ài)心。
2.義賣活動(dòng)要注意班級(jí)之間的交流，不能僅限于本班級(jí)?；顒?dòng)中所有的服務(wù)人員要對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3.在活動(dòng)中要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，義賣結(jié)束后各班級(jí)要搞好場(chǎng)地衛(wèi)生打掃。評(píng)選小組將對(duì)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對(duì)有不講衛(wèi)生的個(gè)人或展臺(tái)進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)。
4.各班要選出本班保安人員，在義賣過(guò)程中維護(hù)好秩序。
5.班主任要密切關(guān)注和處理好交易過(guò)程中出現(xiàn)的意外問(wèn)題。
1.義賣活動(dòng)總負(fù)責(zé)：劉彤彤
2.安全總負(fù)責(zé)：謝延平 張?jiān)气?/p>
3.評(píng)選工作小組：李 華 蔡繼英 張海濤
郭 彤 李鵬積
4.各班攤鋪負(fù)責(zé)：各班班主任
5.攝像、照相：鄧永剛
6. 廣播：雒志良
(一)“特色商鋪”獎(jiǎng)
1.商鋪布置：廣告語(yǔ)有創(chuàng)意，價(jià)目清單清晰，宣傳氣氛熱烈等。
2.文明服務(wù)：服務(wù)熱情，用語(yǔ)文明禮貌，不與顧客產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)。
3.場(chǎng)地衛(wèi)生：商鋪場(chǎng)地保持整潔，無(wú)雜物紙屑。
(二)“愛(ài)心天使”獎(jiǎng)
1.能主動(dòng)參與義賣活動(dòng)，熱心服務(wù)，文明買賣。
2.文明守紀(jì)，不追逐吵鬧，自覺(jué)遵守好義賣秩序。 總之，通過(guò)師生參與活動(dòng)，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社會(huì)道德新風(fēng)尚。
一、 活動(dòng)主題：酷夏爭(zhēng)霸，舍我其誰(shuí)！XXX三人街頭籃球挑戰(zhàn)賽
二、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月5日~6日
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：百貨XX店外廣場(chǎng)
四、 報(bào)名地點(diǎn)：一樓服務(wù)總臺(tái)（簡(jiǎn)章索取同在此處）
五、 報(bào)名時(shí)間：2月23日（一）至3月3日（四）
六、 活動(dòng)說(shuō)明：
; （一）、為了活躍假期生活，為特殊顧客群體提供強(qiáng)身健體的機(jī)會(huì)。同時(shí)亦為帶動(dòng)人氣，樹(shù)立商場(chǎng)良好形象，為本次活動(dòng)之目的。
（二）、比賽分社會(huì)組（A組）和學(xué)生組（B組）兩個(gè)大組。以25歲（1991年1月1日）為界，25歲以上為社會(huì)組，25歲以下為學(xué)生組。
（三）、專業(yè)運(yùn)動(dòng)員恕不在本次比賽邀請(qǐng)之列。另為安全考慮，原則不接受純女子組合參與，但是可以與男選手組隊(duì)報(bào)名參加。
（四）、每組限報(bào)名16隊(duì)，每隊(duì)最多限報(bào)5名。
（五）、報(bào)名時(shí)請(qǐng)確認(rèn)參加隊(duì)員名單，并且提供全部參賽人員的身份證或者學(xué)生證復(fù)印件。并留下電話號(hào)碼等聯(lián)系方式。
（六）、本次比賽不收取任何參賽費(fèi)。但是每個(gè)隊(duì)伍需繳納保證金200元。此款項(xiàng)在比賽結(jié)束之后兩天內(nèi)退回。但是有下列情況之一的，我公司有權(quán)利扣發(fā)：
A：不服從裁判，侮辱或者毆打裁判以及工作人員的。
B：不尊重對(duì)手，侮辱或者毆打裁判以及工作人員的。
C：破壞場(chǎng)地設(shè)施者。
七、 活動(dòng)祥述：
（一）、比賽分社會(huì)組（A組）和學(xué)生組（B組）兩個(gè)大組
每組有16支隊(duì)伍，A組以A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7、A8、A9、A10、A11、A12、A13、A14、A15、A16標(biāo)示各隊(duì)
B組以B1、B2、B3、B4、B5、B6、B7、B8、B9、B10、B11、B12、B13、B14、B15、B16標(biāo)示各隊(duì)
（二）、A組預(yù)賽時(shí)間為7月5日上午。（A組隊(duì)員于4日下午電話通知完畢，要求9：45分到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)并報(bào)道簽名。超過(guò)10：00不予登記）
1、10：00整舉行抽簽儀式，以決定16支隊(duì)伍分組。
2、10：10比賽開(kāi)始，8個(gè)場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行，每場(chǎng)比賽共30分鐘，分上下半場(chǎng)各15分鐘，中間休息5分鐘。第一輪決出前8名隊(duì)伍。
3、10：50即時(shí)抽簽決定8支隊(duì)伍分組。11：20分第二輪比賽開(kāi)始。4個(gè)場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行，每場(chǎng)比賽共30分鐘，分上下半場(chǎng)各15分鐘，中間休息5分鐘。第二輪決出前4名隊(duì)伍。
4、A組前四名決賽7月6日上午進(jìn)行。
（三）、 B組預(yù)賽時(shí)間為7月5日下午。（B組隊(duì)員于4日下午電話通知完畢，要求15：00到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)并報(bào)道簽名。超過(guò)15：30不予登記）
1、16：00整舉行抽簽儀式，以決定16支隊(duì)伍分組。
2、16：30比賽開(kāi)始，8個(gè)場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行，每場(chǎng)比賽共30分鐘，分上下半場(chǎng)各15分鐘，中間休息5分鐘。第一輪決出前8名隊(duì)伍。
3、17：30即時(shí)抽簽決定8支隊(duì)伍分組。18：00分第二輪比賽開(kāi)始。4個(gè)場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行，每場(chǎng)比賽共30分鐘，分上下半場(chǎng)各15分鐘，中間休息5分鐘。第二輪決出前4名隊(duì)伍。
4、A組前四名決賽7月6日下午進(jìn)行。
八、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
A組B組單獨(dú)設(shè)獎(jiǎng)。各決出冠軍一名，獎(jiǎng)杯一座、證書每人一份、商場(chǎng)提貨券5000元
亞軍一名，獎(jiǎng)杯一座、證書每人一份、商場(chǎng)提貨券20xx元
季軍一名，獎(jiǎng)杯一座、證書每人一份、商場(chǎng)提貨券1000元
九、 各部門配合事項(xiàng)
（一）、人事部增援5名干部，擔(dān)任播音、主持、記分、及整場(chǎng)協(xié)調(diào)。
（二）、安管處支援10名安管員現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)秩序
（三）、企劃美陳負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)氣氛布置以及聯(lián)系比賽用道具安裝。
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí)，樹(shù)立自護(hù)意識(shí)。
2、活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長(zhǎng)。
1、讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)和自護(hù)技能。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
主持人：同學(xué)們，祖國(guó)的未來(lái)屬于我們，我們未來(lái)的生活將是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年，我國(guó)有1.6萬(wàn)多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們們，面對(duì)危險(xiǎn)和困難，我們?cè)撛趺崔k讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，互幫互助，從容地面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行！
（一）“自護(hù)”能力表演和知識(shí)競(jìng)賽：
（1））舞蹈小品《我們?nèi)ソ加巍?/p>
事故：效游途中，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢——現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)同學(xué)提出解決辦法。
處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開(kāi)，而后打結(jié)。
（2）不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問(wèn)題，保護(hù)了自己。
急救辦法：用木棍將觸電者挑開(kāi)。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）
（3）（繼續(xù)表演）：郊游中一個(gè)同學(xué)不小心燙傷了手……
處理方法：對(duì)輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。
（4）天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。
救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開(kāi)衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽(yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。
（5）回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。
搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開(kāi)門窗，解開(kāi)衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話“120”。
（二）知識(shí)問(wèn)答
（1）我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”
（2）路口的交通指揮信號(hào)有哪些
（3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑
（4）如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理
（5）剛吃過(guò)晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對(duì)嗎為什么
（三）主持人：同學(xué)們都很聰明，面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，懂得自救自護(hù)。當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少，請(qǐng)看《家庭ab劇》。
（小品表演）
（三）結(jié)束語(yǔ)
時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)?，邁出通向21世紀(jì)的起跑線；讓所有的孩子們天天快樂(lè)，日日平安。
以提高學(xué)生綜合素質(zhì)、確保安全為目標(biāo)，堅(jiān)持“以防為主、消防結(jié)合”的方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局下發(fā)的文件精神，扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作。
深入開(kāi)展消防安全宣傳教育，明確責(zé)任制，提高師生消防安全自救能力，消除隱患，杜絕事故，打造平安校園。
1、強(qiáng)化以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組職能，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一實(shí)施。明確責(zé)任制，簽訂責(zé)任書，分層落實(shí)責(zé)任。修訂完善校園應(yīng)急疏散預(yù)案。
2、進(jìn)一步健全消防教育網(wǎng)絡(luò)。形成學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、全體教職工到學(xué)生參加的從上到下的宣傳教育網(wǎng)絡(luò)。
3、加強(qiáng)校內(nèi)巡邏檢查，保證校園道路、樓梯等疏散通道、安全出口暢通無(wú)阻。定期檢查用水用電等相關(guān)設(shè)施，發(fā)現(xiàn)老化或者損毀的，即使進(jìn)行維修或更換。
4、不斷提高校內(nèi)應(yīng)急隊(duì)伍的業(yè)務(wù)技能，熟悉學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案，并精心組織實(shí)施演練。全校教職工熟悉安全規(guī)章制度、掌握安全救護(hù)常識(shí)，學(xué)會(huì)指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防、自救、逃生、緊急避險(xiǎn)的方法和手段。
5、深入開(kāi)展消防安全宣傳教育活動(dòng)，在安全月的教育活動(dòng)中，利用校園網(wǎng)、班會(huì)課、廣播站等多種形式開(kāi)展消防安全教育活動(dòng)，讓學(xué)生掌握火災(zāi)危害和自救逃生常識(shí)。
6、校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常檢查督促落實(shí)學(xué)校消防安全管理制度，每月對(duì)學(xué)校的消防設(shè)施進(jìn)行自查一次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
7、為了深化安全意識(shí)，重視消防安全教育，學(xué)校在年度考核時(shí)把消防安全教育工作納入教職工、辦公室、班級(jí)考核內(nèi)容之一，并與教師績(jī)效工資掛鉤。
1、 進(jìn)一步修訂完善校園應(yīng)急疏散預(yù)案；
2、十一月初每班舉行一次消防主題班會(huì)或消防知識(shí)講座。
3、十一月九日舉行一次疏散逃生演練。
對(duì)書的認(rèn)識(shí)，理解書是給我們帶來(lái)知識(shí)的。
看圖片、圖書。
活動(dòng)前請(qǐng)每個(gè)幼兒從家里帶一本自己最愛(ài)看的書，放在班里的圖書架上。
１．師：小朋友帶來(lái)了自己最愛(ài)看的一本書，請(qǐng)你們從圖書架上把自己的一本書拿下來(lái)，放在桌上，老師和你們一起學(xué)看書的本領(lǐng)。
２．看書說(shuō)出書名。先讓幼兒看看書的封面（要求幼兒不翻書），然后介紹自己手中書的書名。教師注意幼兒說(shuō)得正確與否，若不對(duì)則予以糾正，說(shuō)不出的給予指導(dǎo)。如教師讀一遍書名，讓幼兒跟讀，表?yè)P(yáng)能說(shuō)出書名和記得快的幼兒，并告訴幼兒看書要先知道書名。請(qǐng)幼兒將書整齊地放回到書架上。
活動(dòng)過(guò)程：
１．老師拿出一本自己愛(ài)看的書，問(wèn)：誰(shuí)知道這本書哪是封面，哪是封底？（印著書名的最前面的一面是封面，書的最后一面是封底）
２．請(qǐng)幼兒從圖書架上取出自己的一本書，指出封面和封底，說(shuō)說(shuō)封面上畫的是什么，有哪些好看的顏色。讓幼兒互相看看、議議。
３．游戲：我說(shuō)你做。老師說(shuō)“封面”，幼兒就手指封面；老師說(shuō)“封底”，幼兒就指封底。還可聽(tīng)指令指畫面上相應(yīng)的顏色。
４．整理書，結(jié)束。
活動(dòng)過(guò)程：
１．認(rèn)識(shí)形狀。請(qǐng)小朋友仔細(xì)看看，自己的書是什么形狀的。
教師小結(jié)：小朋友的書是長(zhǎng)方形的。
２．比較大小。①用重疊法與同桌幼兒的書比一比，誰(shuí)的書大，誰(shuí)的書小。②練習(xí)說(shuō)短句：我的書比你的書大（?。?。
３．教師小結(jié)。
４．幼兒自由交換看書。
活動(dòng)過(guò)程：
１．師：今天我又帶來(lái)了你們愛(ài)看的書?，F(xiàn)在，請(qǐng)小朋友輪流看書。
２．每組一半幼兒看書，另一半幼兒觀察看書者的姿勢(shì)，找找誰(shuí)看書的姿勢(shì)最好。
３．請(qǐng)幼兒發(fā)表意見(jiàn)：為什么××小朋友看書的姿勢(shì)好，××小朋友看書的姿勢(shì)不好。教師示范正確的看書姿勢(shì)。
４．幼兒模仿正確的看書姿勢(shì)。
５．表?yè)P(yáng)看書姿勢(shì)正確的幼兒，提醒姿勢(shì)不正確的幼兒注意改正。
活動(dòng)過(guò)程：
１．師：今天老師和小朋友一起看書，請(qǐng)大家把書打開(kāi)，認(rèn)真地看。
２．看完書后，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)最愛(ài)看的是哪一頁(yè)，上面畫了些什么，說(shuō)出這頁(yè)畫面的意思。
幼兒看書時(shí)，教師注意觀察幼兒看書的姿勢(shì)，及時(shí)加以指導(dǎo)和糾正。
活動(dòng)過(guò)程：
１．師：小朋友學(xué)會(huì)了看書，就能知道很多事，會(huì)變得更聰明。除了買書以外，還有什么辦法可以看到更多的書？
２．讓幼兒對(duì)教師提出的問(wèn)題充分發(fā)表見(jiàn)解。幼兒一般會(huì)想出以下辦法：向別人借書，看完后歸還；把自己看過(guò)的書借給別人看；兩人或幾個(gè)人相互交換看；幾個(gè)人合看一本書……教師肯定相互交換看的辦法。
３．幼兒換書。
４．建議幼兒把在家里看過(guò)的書帶到班里來(lái)，大家互相交換看，這樣每個(gè)小朋友都可以看到很多很多的書了。
小朋友一起探討。
⒈知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶們的節(jié)目。
⒉了解媽媽的工作和媽媽的喜好，懂得要愛(ài)自己的媽媽，
⒊通過(guò)表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。
4.樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。
三、準(zhǔn)備：
⒈第一盤歌曲是“我的好媽媽”、“媽媽真?zhèn)ゴ蟆?、“找朋友”。第二盤是“找寶寶”游戲的音樂(lè)。
⒉幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物（放在擺好的小椅子下）。自帶糖果兩顆左右。
⒊通知媽媽參加活動(dòng)，并自帶一條能蒙住眼睛的紗巾（找寶寶的游戲用）。
⒋幼兒準(zhǔn)備發(fā)言。周揚(yáng)手臂骨折，特請(qǐng)她準(zhǔn)備發(fā)言。張語(yǔ)純發(fā)言后緊接著代表全班小朋友講話，老師不另外說(shuō)。
5、要練習(xí)找朋友、說(shuō)悄悄話、送禮物時(shí)的話等。
6、要整體練習(xí)一到二遍?？纯葱Ч?。
7、座位安排：媽媽們?cè)诤竺孀伤呐?。幼兒按照體操隊(duì)形左右各兩路縱隊(duì)面對(duì)面而坐。中間留有空間當(dāng)舞臺(tái)。老師在前面當(dāng)主持。要提早試做看能否坐下。座位示意圖如下：
↓媽媽↓
→男女女男←
（一）、歡迎儀式
1、老師致辭：
親愛(ài)的小朋友們，下午好!你們知道今天也就是三月八號(hào)是什么節(jié)日嗎？（“三八”婦女節(jié)），那“三八”婦女節(jié)都是誰(shuí)的節(jié)日?。空l(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？（媽媽、奶奶、外婆、阿姨、、、、、、的節(jié)日）對(duì)了，小朋友們說(shuō)得真好。那你們喜歡你們的媽媽嗎？（喜歡）今天,在這個(gè)陽(yáng)光明媚、春暖花開(kāi)的日子里，我們特意請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)和小朋友一起歡度這個(gè)節(jié)日，大家高不高興?。ǜ吲d）今天，我們用我們的方式向長(zhǎng)輩們表達(dá)感激之情，今后，我們將用行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩們的愛(ài)，為長(zhǎng)輩多做一些力所能及的事，比如幫媽媽做家務(wù)，給奶奶捶捶背，這些你們能夠做到嗎？（能）老師相信，我們大大一班的小朋友都是懂事的孩子，都知道回報(bào)長(zhǎng)輩的愛(ài)，希望你們?cè)趷?ài)的沐浴下茁壯成長(zhǎng)，祝愿大家在今天的活動(dòng)中玩得開(kāi)心、快樂(lè)！現(xiàn)在我們用熱烈地掌聲歡迎媽媽、奶奶的到來(lái)。
2、獻(xiàn)歌及贊美：
（1）孩子們，你們請(qǐng)來(lái)了媽媽，想給媽媽們唱首歌嗎？（想）那我們一起唱，好不好？（好）首先請(qǐng)我們的美女小寶貝們?yōu)閶寢尗I(xiàn)上一首歌《我的好媽媽》。（幼兒面對(duì)媽媽站成三排，因?yàn)榈胤叫≌静婚_(kāi)）。請(qǐng)回位。現(xiàn)在請(qǐng)我們的小帥哥們?yōu)閶寢尗I(xiàn)上一首歌《媽媽真?zhèn)ゴ蟆?。?qǐng)回位。
（2）老師說(shuō)：是的，正如歌曲“媽媽真?zhèn)ゴ蟆彼?，母親是世界上最偉大的人。母親不僅給予了我們生命，更為我們的成長(zhǎng)與成才付出了全部的愛(ài)和所有的心血。
（3）孩子們，剛才你們是唱給媽媽聽(tīng)的，現(xiàn)在我們請(qǐng)能干的小朋友來(lái)說(shuō)給媽媽聽(tīng)。說(shuō)一說(shuō)媽媽在家里是怎樣辛苦的，又是怎樣愛(ài)你的。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？我們請(qǐng)周楊小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)。周楊說(shuō)得好不好？（好）掌聲送給她。是啊！前段時(shí)間周楊的左手摔斷了，是她的媽媽對(duì)周楊悉心的照顧，無(wú)微不至的關(guān)懷才讓周楊的手臂漸漸的好起來(lái)。周楊的媽媽既要上班還要照顧受傷的女兒真的是非常非常的勞累，非常非常的辛苦。現(xiàn)在我們把掌聲送給周楊的媽媽。我們的周楊小朋友，她受傷以后雖然很疼，但她非常地勇敢，積極地配合醫(yī)生治療手臂。我們祝愿周楊小朋友早日康復(fù)。一起說(shuō)（祝周楊早日康復(fù)）。下面我們?cè)僬?qǐng)個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)。我們請(qǐng)張語(yǔ)純來(lái)說(shuō)一說(shuō)：先講自己的媽媽怎樣愛(ài)自己的，再接著講下面的：親愛(ài)的媽媽、奶奶、外婆，今天是你們的節(jié)日——“三八婦女節(jié)”，祝你們身體健康、工作順利、節(jié)日快樂(lè)！親愛(ài)的媽媽，在你們的關(guān)心、教育下，我們過(guò)著幸福的生活，為了我們的健康成長(zhǎng)，你們操了很多心，每天除了照顧我們，還要認(rèn)真的工作，你們真是太辛苦了！今天，我代表大大一班的全體小朋友謝謝你們！媽媽——我愛(ài)你！大家一起說(shuō)：（媽媽，我愛(ài)你）張語(yǔ)純說(shuō)得好不好？（好）掌聲送給她。是??！張語(yǔ)純說(shuō)出了我們大大一班全體小朋友的心聲。
（二）、玩游戲：“找寶寶”
既然孩子們這么愛(ài)我們的媽媽，那我們就和媽媽一起來(lái)做游戲，好不好（好）我們和媽媽一起做的游戲叫“找寶寶”。現(xiàn)在我一下找寶寶這個(gè)游戲的玩法：等一會(huì)老師請(qǐng)出來(lái)的小寶寶站成圓圈。然后，站成圓圈寶寶的媽媽們出來(lái)站在寶寶的中間，然后聽(tīng)老師的口令。老師說(shuō)蒙上眼睛，媽媽們就用紗巾蒙上自己的眼睛。老師說(shuō)轉(zhuǎn)，媽媽們就自轉(zhuǎn)一圈。老師說(shuō)找寶寶，媽媽就蒙著眼睛去找自己的寶寶。請(qǐng)注意寶寶們不能叫媽媽，不能發(fā)出任何聲音。只能讓媽媽們自己找到寶寶，找對(duì)了的，寶寶就和媽媽一起回到媽媽的位置，和媽媽在一起。聽(tīng)清楚了嗎？（聽(tīng)清楚了）請(qǐng)女小朋友站成圓圈，請(qǐng)媽媽們出來(lái)站在她們中間。聽(tīng)老師的口令：請(qǐng)媽媽們蒙上眼睛，請(qǐng)自轉(zhuǎn)一圈。注意寶寶們不能說(shuō)話，看誰(shuí)的媽媽最能干，能找到自己的寶寶，開(kāi)始找。媽媽們真能干，一下就找到了自己的寶寶。請(qǐng)將寶寶帶回媽媽的位置。
（三）、說(shuō)悄悄話：讓孩子給媽媽說(shuō)悄悄話。
1、媽媽們真是孩子們的好媽媽，一下就找到了自己的乖寶寶。我們的媽媽真能干，真辛苦呀，你們想不想謝謝媽媽呀？（想）現(xiàn)在就請(qǐng)寶寶們悄悄地對(duì)你的媽媽說(shuō)你想說(shuō)的話。
2、采訪：此時(shí)老師可以采訪孩子和媽媽，問(wèn)問(wèn)某某某你對(duì)媽媽說(shuō)了什么？再問(wèn)問(wèn)某某某的媽媽你聽(tīng)了寶寶的話心里感覺(jué)怎么樣？
3、老師小結(jié)：孩子們的悄悄話是孩子們的心聲。媽媽，你們辛苦了，謝謝你們。媽媽，祝你們節(jié)日快樂(lè)！孩子們一起說(shuō)：祝媽媽節(jié)日快樂(lè)。掌聲響起。
（四）、關(guān)心媽媽：讓孩子給媽媽剝糖吃。
1、孩子們，你們今天帶什么來(lái)了？（糖）帶糖想給誰(shuí)吃呀？（媽媽）為啥想給媽媽吃呢？（因?yàn)槲覑?ài)媽媽？因?yàn)槭菋寢尩墓?jié)日、、、、、、）此處可以適當(dāng)?shù)爻閹讉€(gè)小朋友說(shuō)。好，那就請(qǐng)孩子們把那顆甜甜的糖剝給媽媽吃吧！
2、老師說(shuō)：一顆糖代表著孩子們對(duì)媽媽的一片孝心、一片愛(ài)心。平時(shí)媽媽對(duì)孩子的愛(ài)，今天換來(lái)了孩子對(duì)媽媽的愛(ài)，我們的孩子一天天長(zhǎng)大，他們是我們永遠(yuǎn)的希望。（請(qǐng)小朋友們回位）
（五）、游戲：“找朋友”。
孩子們，剛才你們給媽媽剝糖吃，表達(dá)了你們與媽媽那份濃濃的愛(ài)意和親情。那你們?cè)敢馀c媽媽成為朋友嗎？（愿意）好，現(xiàn)在我們來(lái)做游戲“找朋友”。
說(shuō)明：前兩遍幼兒自己跳，后幾遍請(qǐng)媽媽跳。請(qǐng)回位。
（六）、送禮物。
孩子們，你們找到誰(shuí)做朋友了？（媽媽）那你們有沒(méi)有禮物要送給你們的媽媽？（有）現(xiàn)在就請(qǐng)孩子們把自己精心準(zhǔn)備的禮物送給媽媽，送的時(shí)候還要對(duì)媽媽說(shuō)些祝賀的話或者是祝福的話。老師在課前就要教孩子們說(shuō)：如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。我送蛋糕給媽媽，祝媽媽節(jié)日快樂(lè)等等。
(六)、活動(dòng)結(jié)束。
老師說(shuō)：從忙碌中走出來(lái)的媽媽們，接到了孩子們這份情真意切的禮物，真是感動(dòng)萬(wàn)分。他們忘卻了疲憊，與孩子們共同分享著快樂(lè)，感受著融融的親情。笑容如花綻放，幸福盈滿心懷。這份特殊的“愛(ài)的禮物”加強(qiáng)了老師、家長(zhǎng)、孩子之間的溝通和交流，使親子感情得到了升華，愛(ài)的種子也在孩子的心中生了根發(fā)了芽。今天的“我愛(ài)媽媽”主題活動(dòng)到此結(jié)束。請(qǐng)孩子們把小椅子搬回教室。
優(yōu)點(diǎn)：1、此活動(dòng)用了50分鐘
2、老師的抒情小結(jié)，顯得效果很好
3、我把活動(dòng)過(guò)程打在一片紙上，組織活動(dòng)時(shí)我把它放在鈴鼓里面，這樣就可以看見(jiàn)了。
4、每一個(gè)活動(dòng)孩子都很感興趣。
5、如果是比賽或者是有領(lǐng)導(dǎo)看可以用這個(gè)教案。
不足之處：1、老師太累，每一個(gè)游戲都有抒情小結(jié)，游戲太多。
2、做“找寶寶”游戲時(shí)，由于教室小，家長(zhǎng)與孩子的距離太近，媽媽很快就找到了寶寶，失去了情趣。在距離近的情況下，如果讓家長(zhǎng)轉(zhuǎn)三圈，就可以增加難度。而不是轉(zhuǎn)一圈。
總結(jié)：1、可以把桌子圍成圓圈幼兒坐凳子，媽媽坐桌子。
2、老師的致辭可以短一點(diǎn)。比如親愛(ài)的小朋友們，下午好!你們知道今天也就是三月八號(hào)是什么節(jié)日嗎？（“三八”婦女節(jié)），今天,在這個(gè)陽(yáng)光明媚、春暖花開(kāi)的日子里，我們特意請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)和小朋友一起歡度這個(gè)節(jié)日，大家高不高興！現(xiàn)在我們用熱烈地掌聲歡迎媽媽、奶奶的到來(lái)。這時(shí)才請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)教室入座。（一邊放音樂(lè)《小板凳》，一邊媽媽進(jìn)教室找自己的孩子，坐在自己孩子后面的桌子上。）
3、家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)后緊接著就是獻(xiàn)歌和贊美。就讓小朋友多表演老師平時(shí)教的歌舞，可以分批表演。共20分鐘即可。
4、然后是游戲《找寶寶》
5、然后是說(shuō)悄悄話。
6、為了祝賀媽媽的節(jié)日，也為了表達(dá)寶寶對(duì)媽媽的感激之情，我們的寶寶們要用他們靈巧的手，現(xiàn)場(chǎng)做一個(gè)手工，作為“三八”婦女節(jié)的禮物送給媽媽。孩子們做好了嗎？做好了的請(qǐng)拿在手上，站起來(lái)，讓媽媽坐在小椅子上，現(xiàn)在就請(qǐng)孩子們把自己現(xiàn)場(chǎng)做的禮物送給媽媽，送的時(shí)候還要對(duì)媽媽說(shuō)些祝賀的話。估計(jì)20分鐘左右能完成的。
7、說(shuō)活動(dòng)結(jié)束的話。然后說(shuō)請(qǐng)小寶寶們依偎在媽媽懷里，我們一起高唱《世上只有媽媽好》。
8、今天的“我愛(ài)媽媽”主題活動(dòng)到此結(jié)束。
9、如果還要簡(jiǎn)單就4和5兩個(gè)環(huán)節(jié)都不要即可。