為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編整理的活動(dòng)方案10篇，歡迎閱讀與收藏。
通過(guò)主題會(huì)激發(fā)學(xué)生自信心，提高自我表現(xiàn)能力，加強(qiáng)學(xué)生與學(xué)生之間的相互合作精神，增強(qiáng)集體主義榮譽(yù)觀。
1、準(zhǔn)備好材料，布置好教室。
2、隊(duì)員們自編舞蹈，排練小品、唱歌等節(jié)目。
活動(dòng)地點(diǎn)：教室
活動(dòng)主持：劉揚(yáng)
活動(dòng)過(guò)程：
一、全體立正，報(bào)告人數(shù)。
二、出旗，敬禮。
三、唱隊(duì)歌
四、中隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)開始
五、按節(jié)目表的順序進(jìn)行表演
1、小品《懶惰蟲》
2、小組唱《綠光》
3、相聲
4、小品《昨天、今天、明天》
5、游戲：猜一猜
“徒者，步行也”。夏季的大連魅力四射，吸引了大批的中外游客。在這晴空萬(wàn)里的五月，我們一行數(shù)十人懷揣著內(nèi)心的激動(dòng)踏上了徒步征程——第十二屆大連國(guó)際徒步大會(huì)。此次徒步為冰山集團(tuán)借此徒步大會(huì)之際開展的集團(tuán)戶外拓展活動(dòng)，是為豐富集團(tuán)公司隊(duì)成員業(yè)余生活，鍛煉身體、放松心情，以及增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力為目的的活動(dòng)。我和同事們熱烈響應(yīng)投入其中，在行走了四個(gè)小時(shí)堅(jiān)持到達(dá)了目的地，這一路上收獲得不僅是沿途的風(fēng)景，更有良多內(nèi)心的感悟。
大連國(guó)際徒步大會(huì)在每年五月的第三個(gè)周末舉行，據(jù)各人能力的不同，共設(shè)立5公里、10公里、20公里、30公里共四個(gè)級(jí)別。歡樂(lè)的人潮一起在大連市最美麗的景觀路——濱海路上漫步，沐浴著和暖的陽(yáng)光，呼吸著清新的空氣，伴著一路風(fēng)景向終點(diǎn)邁進(jìn)。自20xx年首次舉辦以來(lái)，本著“健康、和平、交流”的主題，到今年為止，已經(jīng)成功舉辦了12屆，吸引了數(shù)十萬(wàn)來(lái)自大連市以及全國(guó)各地的徒步愛好者，還有許多國(guó)際友人。是國(guó)內(nèi)唯一被國(guó)際徒步聯(lián)盟承認(rèn)的國(guó)際性徒步活動(dòng)，現(xiàn)已成為大連市的一張城市名片。
我在活動(dòng)開展的前一個(gè)星期便收到了通知，激動(dòng)期盼之余，不免為自己體力擔(dān)憂。畢竟作為一個(gè)上班族宅男，在綠茵場(chǎng)里肆意揮灑汗水的日子似乎一去不復(fù)返，面對(duì)著日益增長(zhǎng)的體重和缺乏鍛煉的身體，還是有些惴惴不安，心里想的是身為一個(gè)東北大漢，走路走累了那可就丟大人了。這種緊張的情緒，直到早上和集團(tuán)的大隊(duì)人馬匯合時(shí)煙
消云散，大家的熱情洋溢和鼓勵(lì)支持都讓我昂首挺胸，照完合影，穿上集團(tuán)統(tǒng)一制服，便踏上了征途。
濱海路沿途風(fēng)景秀麗，環(huán)山傍海，木板鋪就，素有大連景觀路之稱，我們從星海廣場(chǎng)出發(fā)，剛開始精力充沛，周圍的人群也是聯(lián)袂成云，摩肩接踵，從活潑可愛的小孩子到滿頭華發(fā)的老年人，無(wú)不說(shuō)說(shuō)笑笑，相伴而行。各個(gè)公司組織也都亮出了自己的旗幟為隊(duì)伍指明前進(jìn)的方向。融入了這種氣氛中，行走之間的枯燥和疲憊也不再是大問(wèn)題，欣賞周圍的山林美景，同事之間的打趣拍照成了這次征程的主旋律，我們走走停停，不時(shí)休息調(diào)整，誰(shuí)都沒有把本來(lái)很看重的遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)放在心上，而是在享受著這平時(shí)難以感受到的樂(lè)趣。
路上有中學(xué)的學(xué)生，有含情私語(yǔ)的情侶，更有一隊(duì)軍裝的專業(yè)徒步協(xié)會(huì)。但最吸引我的還是路邊兩位老人高聲談笑：“老陸你這回可是來(lái)著了，這徒步大會(huì)算這次我都來(lái)五年了，你看我這身體，以后你也得勤整！”“老田看你說(shuō)的，我這不是把孫子也帶來(lái)了嘛，也感受感受。”“哈哈哈哈哈”。看著他們縱情享受的樣子，突然想到等到自己年紀(jì)大的時(shí)候會(huì)不會(huì)也像他們一樣充滿了激情呢？ 恍惚中眼前似乎有一個(gè)穿著球衣的小子，渾不在意地摸了一臉汗水和灰塵，花貓臉也止不住他滿臉的激情與笑意，滿懷這對(duì)生活的希望繼續(xù)向前奔跑。
經(jīng)過(guò)了白云山，付家莊公園，燕窩嶺，北大橋，再到老虎灘，我們的行程終于結(jié)束。這時(shí)候倒是一頭的汗水和肌肉上的陣陣酸痛一一襲來(lái)，不過(guò)每個(gè)人都笑容滿面，滿心都是歡喜。用心去感受徒步，人的一生就像是一次徒步旅行，有開心，也有痛苦，有堅(jiān)持，也有猶豫；
經(jīng)歷的人和事就是那沿途的風(fēng)景，迎面而來(lái)再與你擦身而過(guò)，而落在你的底片上的就是一生的收獲和最美好的回憶。
在徒步中，行走是枯燥的，但你可以選擇讓自己快樂(lè)的方式，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都奔著這個(gè)方向而去。
我又想起那夕陽(yáng)下的奔跑，那是我逝去的青春。
情定光棍節(jié)，幸福“脫光”
活動(dòng)主題：光棍節(jié)是單身狂歡日，可是你的歡樂(lè)嘛，XX影樓真情回饋新人朋友，特推出11對(duì)免費(fèi)結(jié)婚照火爆預(yù)定……
為回報(bào)新老朋友，情人節(jié)特推出77對(duì)免費(fèi)結(jié)婚照火爆預(yù)定。您可以先免費(fèi)拍攝婚紗一套，再?zèng)Q定是否預(yù)約拍攝。
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活動(dòng)時(shí)間：XX年11月11日，限前11位訂單者，享受此優(yōu)惠權(quán)限!
活動(dòng)地點(diǎn)：XX婚紗攝影公司
說(shuō)明：活動(dòng)套系及禮品操作時(shí)可根據(jù)影樓情況自行選擇更改
為全面貫徹落實(shí)中小學(xué)校體育工作計(jì)劃要求，有針對(duì)性地提高小學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生精神風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，豐富學(xué)生的體育文化生活，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議研究決定，于20xx年12月上旬開展向陽(yáng)小學(xué)第十八屆體育節(jié)活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想：
本屆體育節(jié)以突出學(xué)校特色、全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為宗旨。面向全體學(xué)
生，激發(fā)我校學(xué)生做好廣播操的興趣，同時(shí)為了提高我校的廣播操質(zhì)量，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和學(xué)生的集體榮譽(yù)感。以展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)貌為主題，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、愉悅身心、讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng)。通過(guò)本次體育節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生在緊張激烈的比賽中找到自信，體會(huì)到成功和快樂(lè)。
二、主題：
快樂(lè)運(yùn)動(dòng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，以班級(jí)為單位，大力推行“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。
三、活動(dòng)時(shí)間：12月上旬
五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
六、報(bào)名辦法：（見報(bào)名表）
20xx年11月28日至29日，各班將報(bào)名表交至朱紅梅老師處。
七、比賽項(xiàng)目：
集體項(xiàng)目：廣播體操、室內(nèi)操、一分鐘跳長(zhǎng)繩、拔河
個(gè)人項(xiàng)目：一分鐘跳繩 跳高 乒乓球
八、錄取辦法與獎(jiǎng)勵(lì)
個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目分別取年級(jí)前三名
九、賽前要求：
1.希望各年級(jí)組和各班接此方案后，迅速選拔運(yùn)動(dòng)員，組織訓(xùn)練，在比賽時(shí)賽出水平。
2.在選拔運(yùn)動(dòng)員時(shí)注意運(yùn)動(dòng)員的身體情況，有疾病的學(xué)生不可以報(bào)名參加。
十、秋運(yùn)會(huì)程序：
（1）開幕式
（2）升國(guó)旗，奏國(guó)歌，請(qǐng)全體師生面向國(guó)旗致敬
（3）請(qǐng)大會(huì)組委會(huì)王建主任致辭
（4）舞蹈：瑜伽
（5）請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員代表**學(xué)生講話
（6）請(qǐng)裁判員代表李勝國(guó)老師講話
（7）運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽
為進(jìn)一步改善“四位一體”政風(fēng)行風(fēng)，提升服務(wù)質(zhì)量和效率，切實(shí)把加強(qiáng)效能建設(shè)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)轉(zhuǎn)化為服務(wù)企業(yè)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的具體行動(dòng)，結(jié)合我局工作實(shí)際和當(dāng)前正在進(jìn)行的政風(fēng)行風(fēng)重點(diǎn)評(píng)議工作，特制定本實(shí)施方案。
1、調(diào)查研究我區(qū)重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，發(fā)展目標(biāo)。
2、了解企業(yè)需求、意見和困難、問(wèn)題，并整理、分析和匯總，建立和完善全區(qū)企業(yè)等方面的資源信息庫(kù)。
3、穩(wěn)固本地企業(yè)根基，吸引新企入駐，提高本局服務(wù)覆蓋率。
4、加強(qiáng)同轄區(qū)新城、街道的溝通，分析經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況，交流工作措施，提升服務(wù)實(shí)效。
1、重點(diǎn)企業(yè)（納稅大戶等核心企業(yè)）；
2、在外企業(yè)（企業(yè)已搬遷或有意向搬遷，稅留我區(qū)，需要重點(diǎn)護(hù)稅企業(yè)）；
3、優(yōu)秀新銳企業(yè)（重點(diǎn)招商類企業(yè)）；
4、成長(zhǎng)型企業(yè)；
5、高端服務(wù)業(yè)企業(yè)；
6、其他需要訪問(wèn)的企業(yè)；
7、轄區(qū)各新城和街道；
8、重點(diǎn)項(xiàng)目。
1、走訪形式
（1）以處室為單位，通過(guò)走訪企業(yè)和街道、召開座談會(huì)等多種形式展開；每個(gè)業(yè)務(wù)處室每年走訪企業(yè)原則上不得少于100家。
（2）走街訪企日：原則上每月10日定為“企業(yè)走訪日”，每月20日定為“街道走訪日”。各處室分別于上述兩日（如遇節(jié)假日則順延）走訪處室職能對(duì)口企業(yè)和對(duì)應(yīng)街道（參照附件1），如遇特殊情況可另行調(diào)整。
（3）常態(tài)走訪：以迅速協(xié)調(diào)解決企業(yè)遇到的問(wèn)題為目的，主動(dòng)上門快速處理企業(yè)所遇到的困難。
2、走訪要求
（1）高度重視，把走訪活動(dòng)當(dāng)作深入了解企業(yè)實(shí)際情況、現(xiàn)場(chǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的契機(jī)，作為應(yīng)對(duì)困難，優(yōu)化服務(wù)的工作任務(wù)來(lái)抓；
（2）每月5號(hào)前，各處室制定本月企業(yè)走訪計(jì)劃，交局辦公室統(tǒng)一整理后掛局辦公群，屆時(shí)各處室計(jì)劃走訪企業(yè)如有重復(fù)則進(jìn)行內(nèi)部調(diào)整。（各處室制定計(jì)劃前，先參照局辦公群本年已訪企業(yè)情況匯總表，盡量避免重復(fù)）；
（3）計(jì)劃確定后，走訪人員應(yīng)事先對(duì)走訪的企業(yè)情況進(jìn)行相關(guān)了解；
（4）走訪前與企業(yè)做好相關(guān)聯(lián)系工作，確保走訪工作順利進(jìn)行，切不可打擾企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)；在走訪中，不得吃請(qǐng)，不得接受企業(yè)的禮品、禮金、禮券等物品。
（5）走訪過(guò)程中要注意服裝儀容、文明走訪，以服務(wù)企業(yè)為宗旨，認(rèn)真做好企業(yè)基本情況收集，廣泛收納企業(yè)的意見和建議(附件2)，并給予高度重視；
（6）走訪結(jié)束后，各處室即刻處理企業(yè)所反映的問(wèn)題，并整理相關(guān)處理情況及收集的資料，交由局辦公室統(tǒng)一匯總。
（7）處室單獨(dú)能解決的問(wèn)題，在十個(gè)工作日內(nèi)予以解決；處室無(wú)法單獨(dú)解決的問(wèn)題，及時(shí)填寫協(xié)調(diào)解決問(wèn)題匯總表（附件3），由局會(huì)議共同協(xié)商，在十個(gè)工作日內(nèi)給企業(yè)答復(fù)。
每季度召開一次碰頭會(huì)議，年底召開總結(jié)會(huì)議，通報(bào)走訪開展情況及存在問(wèn)題，匯報(bào)企業(yè)反映的問(wèn)題，共同研究解決辦法和舉措；對(duì)已解決的問(wèn)題，進(jìn)行互相交流學(xué)習(xí)；同時(shí)對(duì)處室走訪完成情況進(jìn)行考核。年底對(duì)優(yōu)秀處室進(jìn)行表?yè)P(yáng)，需改進(jìn)處室應(yīng)向優(yōu)秀處室學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并形成問(wèn)題總結(jié)報(bào)告。
認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，讓學(xué)生懂得回報(bào)家長(zhǎng)、回報(bào)老師、回報(bào)他人、回報(bào)社會(huì)的重要意義，從而把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)懷他人、服務(wù)社會(huì)、道德高尚的有用之才。
讓學(xué)生學(xué)會(huì)“知恩、報(bào)恩、施恩”，從而讓他們真正擁有一顆感恩的心，這樣他們才懂得去孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛他人；才會(huì)勤奮學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會(huì)；才能擁有快樂(lè)、擁有幸福、擁有美好的未來(lái)。
感恩父母——感謝父母、長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)孝敬父母長(zhǎng)輩；
感恩師長(zhǎng)——感謝老師的教誨，尊師重教；
感恩他人——感謝同學(xué)、朋友（包括學(xué)校等集體組織）愛心相助，促進(jìn)互助互愛。
感恩社會(huì)——感謝社會(huì)的饋贈(zèng)和祖國(guó)的關(guān)愛，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，樹立報(bào)效祖國(guó)思想；
感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)；
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月—9月
五、活動(dòng)步驟：
（一）宣傳動(dòng)員階段：20xx年3月底——4月初
1、從4月份至6月份的每周一升旗禮進(jìn)行的國(guó)旗下講話圍繞“感恩”主題，讓學(xué)生知道什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?
2、舉行感恩教育啟動(dòng)儀式，向?qū)W生發(fā)出“知恩、報(bào)恩、施恩”倡議。
3、布置愛心家庭作業(yè)。利用課余時(shí)間經(jīng)常為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物，體會(huì)。學(xué)校將下發(fā)家長(zhǎng)會(huì)信息反饋表，檢查完成情況。
（二）全面實(shí)施階段：20xx年4月至9月。
1、重點(diǎn)開展“三個(gè)一”活動(dòng)。即開展一次“感恩日”主題實(shí)踐活動(dòng)，觀看一次“感恩”主題影片，組織一次主題演講比賽，具體活動(dòng)時(shí)間由少先隊(duì)負(fù)責(zé)安排通知。
2、“三個(gè)一”具體活動(dòng)時(shí)間安排：
（1）開展一次“感恩日”主題實(shí)踐活動(dòng)。時(shí)間初定：5月—6月（以母親節(jié)、父親節(jié)為契機(jī)）。以兩個(gè)親情節(jié)日為契機(jī)，在五月的母親節(jié)和六月的父親節(jié)里布置愛心家庭作業(yè)，開展以“孝敬長(zhǎng)輩敬愛心，關(guān)心社會(huì)獻(xiàn)愛心”為主題的“感恩日”主題實(shí)踐教育活動(dòng)。
（2）組織一次主題演講比賽。時(shí)間：4月份（第十一周）。
以“感恩父母、感謝師長(zhǎng)”為主題每班選1位同學(xué)進(jìn)行演講比賽。
（3）觀看一次“感恩”主題影片。時(shí)間初定：6月初
利用學(xué)校的多媒體教室，組織學(xué)生觀看以“感恩”為主題的優(yōu)秀影片，并讓學(xué)生撰寫觀后感。
3、積極營(yíng)造“感恩文化”，讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)會(huì)感恩。
（1）充分利用學(xué)校的德育基地（校園文化走廊），定期出版以“感恩”為主題的內(nèi)容，每位同學(xué)寫一段真情感受，并說(shuō)給父母聽。
（2）利用民樂(lè)特色教育，組織全校學(xué)生學(xué)唱（拉）感恩歌曲，由音樂(lè)組推薦并教會(huì)學(xué)生二首感恩歌曲。每位同學(xué)把最喜歡的歌曲，唱給父母聽。
（3）各班出一期以“感恩”為主題的手抄報(bào)和黑板報(bào)，學(xué)校將進(jìn)行評(píng)選。（第十二周）
（4）各班要召開一次以“感恩”為主題的隊(duì)會(huì)。（第十三周）
4、通過(guò)各種紀(jì)念日、節(jié)慶日對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
（1）清明節(jié)之際，開展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓活動(dòng)。
（2）在母親節(jié)、父親節(jié)來(lái)臨之際，開展“算算親情賬，感知父母恩”為主題的教育活動(dòng)。
（3）“五一”“五四”節(jié)日，開展“感受關(guān)愛、勤奮學(xué)習(xí)”為主題的教育活動(dòng)。
（4）6·5世界環(huán)境日之際，開展“感恩自然、愛我家園”為主題的教育活動(dòng)
（5）9月份班級(jí)開展《我和我的老師》講故事比賽，說(shuō)說(shuō)自己和老師真實(shí)、感人的故事。
1、各班要高度重視，加強(qiáng)組織。
2、各班根據(jù)學(xué)校制定的方案在第八周前制定一份適合班級(jí)的活動(dòng)計(jì)劃，
3、活動(dòng)形式要多樣，并及時(shí)總結(jié)
通過(guò)活動(dòng)，希望能讓學(xué)生在參與活動(dòng)中得到鍛煉，讓數(shù)學(xué)愛好者能一顯身手，脫穎而出；使學(xué)生進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，讓每一個(gè)學(xué)生真正走進(jìn)數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)，喜歡數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)中得到快樂(lè)，加強(qiáng)我校數(shù)學(xué)文化建設(shè)。
活動(dòng)時(shí)間：
4月18日——4月30日
活動(dòng)安排：
活動(dòng)：發(fā)揮想象，奇妙創(chuàng)造
活動(dòng)內(nèi)容：數(shù)學(xué)繪畫創(chuàng)作大賽
參賽對(duì)象：一～三年級(jí)學(xué)生
參賽作品要求：
以數(shù)字、圖形等為創(chuàng)作基本素材，可運(yùn)用平移、旋轉(zhuǎn)等規(guī)律做圖。繪畫形式不限，比賽統(tǒng)一用8開美術(shù)紙。各班選出5件優(yōu)秀作品交給評(píng)委教師，參加校想象畫比賽。評(píng)選出的優(yōu)秀作品參加全校展覽。
作品上交截止日期：4月29日。
評(píng)委教師：柯晶晶
活動(dòng)二：小學(xué)數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)方案
活動(dòng)主題：我是小主編
活動(dòng)內(nèi)容：數(shù)學(xué)手抄報(bào)創(chuàng)作大賽
參賽對(duì)象：四～六年級(jí)學(xué)生
活動(dòng)要求：
學(xué)生獨(dú)立或合作完成制作數(shù)學(xué)手抄報(bào)，比賽統(tǒng)一用8開美術(shù)紙，要求規(guī)范、整潔、美觀，做出個(gè)性。各班選出5件優(yōu)秀作品交給評(píng)委教師，參加校“數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽”。評(píng)選出的優(yōu)秀作品參加全校展覽。手抄報(bào)內(nèi)容可包括：數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)名人名句、數(shù)學(xué)名題、數(shù)學(xué)趣題、腦筋急轉(zhuǎn)彎、數(shù)學(xué)日記……等。
手抄報(bào)上交截止日期：4月30日。
評(píng)委教師：何雅
普遍開展談心交心活動(dòng)，把問(wèn)題談開談實(shí)，把思想談深談通，是開好專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)的重要基礎(chǔ)。按照《巴林左旗黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問(wèn)題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)工作安排》（左群組發(fā)〔20xx〕13號(hào)）和《巴林左旗黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問(wèn)題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)談心交心活動(dòng)實(shí)施方案》（左群組辦發(fā)〔20xx〕20號(hào)）要求，制定本方案：
圍繞為民務(wù)實(shí)清廉主題，按照"照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病"總要求，通過(guò)開展談心交心活動(dòng)，深入查找領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部在"四風(fēng)"方面存在的突出問(wèn)題，分析存在問(wèn)題的原因，幫助明確努力的方向，為開出高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)、組織生活會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，并達(dá)到進(jìn)一步加強(qiáng)溝通、凝心聚力、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作的目的，真正在黨員干部中形成風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)和諧、相互信任的良好氛圍。
1、堅(jiān)持實(shí)事求是、從實(shí)際出發(fā)的原則。本著對(duì)黨組織負(fù)責(zé)、對(duì)黨的事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)同志負(fù)責(zé)的態(tài)度，說(shuō)真話，道實(shí)情，實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，主動(dòng)亮明自身存在的突出問(wèn)題，誠(chéng)懇指出對(duì)方的問(wèn)題，深入探討解決問(wèn)題的意見建議。談心時(shí)，要給對(duì)方至少提出5條批評(píng)意見，見人見事見思想。談話不限場(chǎng)所（如有需要可聯(lián)系辦公室使用局會(huì)議室）、不限時(shí)長(zhǎng)、不限次數(shù)。
2、堅(jiān)持以人為本、以誠(chéng)相待的原則。要尊重和關(guān)心同志，開誠(chéng)布公、坦誠(chéng)交流，善于聽取同志意見，通過(guò)真摯的感情交流，出以公心、誠(chéng)懇的談心交心，有什么問(wèn)題就提什么問(wèn)題，是什么問(wèn)題就擺什么問(wèn)題，切實(shí)解決思想問(wèn)題；對(duì)同志出現(xiàn)的問(wèn)題早提醒、早糾正，防微杜漸，最終達(dá)到增進(jìn)了解、共同提高、關(guān)心愛護(hù)的目的。在談心活動(dòng)中，要
緊扣"四風(fēng)"問(wèn)題，既說(shuō)自己、也講對(duì)方，既肯定成績(jī)、更找出問(wèn)題，攤開思想、找準(zhǔn)癥結(jié)，把問(wèn)題談深、把思想談透，堅(jiān)持交心談心與解決問(wèn)題相結(jié)合，真正做到有交流、有交鋒、有交心、有共勉，在談心交心中形成共識(shí)。
3、堅(jiān)持有的放矢、耐心疏導(dǎo)的原則。圍繞"四風(fēng)"方面存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地交換意見。相互提醒知無(wú)不言、言無(wú)不盡，勇于指出問(wèn)題、真誠(chéng)幫助提高。在談心中，要?jiǎng)诱媾鲇?、揭短亮丑，不遮掩?wèn)題、不回避矛盾，把即將在民主生活會(huì)上開展批評(píng)的問(wèn)題預(yù)先亮出來(lái)，做到真紅臉、真出汗、真鼓勁；要相互耐心說(shuō)服，做好心理疏導(dǎo)，把增進(jìn)團(tuán)結(jié)作為開展談心交心活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，形成"團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)"的氛圍。
1、局領(lǐng)導(dǎo)班子談心交心活動(dòng)時(shí)間從5月30日開始，到6月30日結(jié)束；局機(jī)關(guān)黨支部、殯葬管理所黨支部、綜合社會(huì)福利中心黨支部從6月10日開始，到7月15日結(jié)束。
2、采取個(gè)別談話、見面交流、電話溝通、重點(diǎn)約談等方式，一對(duì)一、面對(duì)面、雙向互動(dòng)式進(jìn)行。
3、按照黨委（黨組）主要負(fù)責(zé)同志與班子每個(gè)成員必談，班子成員相互之間必談，班子成員與分管股室站所主要負(fù)責(zé)同志之間必談，督導(dǎo)組與班子成員必談的"四必談"要求進(jìn)行談心交心。談心交心要做到"五個(gè)談透"，即班子的問(wèn)題談透、個(gè)人的問(wèn)題談透、對(duì)方的問(wèn)題談透、擬在會(huì)上批評(píng)的意見談透、改進(jìn)的措施談透。
4、談心交心分三個(gè)輪次：第一輪在查擺問(wèn)題過(guò)程中進(jìn)行；第二輪在撰寫和修改對(duì)照檢查材料期間進(jìn)行；第三輪在民主生活會(huì)召開前一周內(nèi)進(jìn)行。按照上級(jí)要求，我局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第二環(huán)節(jié)查擺問(wèn)題、談心交心、撰寫對(duì)照檢查材料三個(gè)規(guī)定動(dòng)作同步進(jìn)行，我局領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員對(duì)照檢查材料要在6月15日前報(bào)旗委督導(dǎo)八組，即第一輪、第二輪談心在6月15日前必須完成。
5、全體參加談話人員必須提前準(zhǔn)備談話提綱，即領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互之間、各股室站所
負(fù)責(zé)人對(duì)分管領(lǐng)導(dǎo)至少提5條意見。全體參加談話人員要在6月2日前做好談話準(zhǔn)備工作。
6、各黨支部談心交心活動(dòng)參照局領(lǐng)導(dǎo)班子談心交心活動(dòng)開展。各黨支部班子成員之間最少提3條意見。
1、談話人自身在作風(fēng)建設(shè)和"四風(fēng)"方面存在的突出問(wèn)題，指出對(duì)方在"四風(fēng)"方面存在的突出問(wèn)題并提出改進(jìn)的意見建議；
2、對(duì)談話人性格特點(diǎn)、工作態(tài)度、工作方式方法等方面的意見建議；
3、交流對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)及鞏固和擴(kuò)大活動(dòng)成果的意見建議；
4、對(duì)擬在專題民主生活會(huì)上開展批評(píng)的問(wèn)題進(jìn)行充分溝通和交換意見，談通談透談好（根據(jù)上級(jí)要求，在專題民主生活會(huì)上，班子成員之間至少提出5條批評(píng)意見，每名班子成員提出的批評(píng)意見要報(bào)單位一把手和旗委督導(dǎo)組審核把關(guān)）；
5、工作方面存在的困難和問(wèn)題；
6、其他需要交流的內(nèi)容。
1、端正態(tài)度，高度重視。要把這次談心交心活動(dòng)當(dāng)作發(fā)揚(yáng)民主、征求意見的一個(gè)有效途徑，當(dāng)作化解矛盾、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、激發(fā)活力、推動(dòng)工作的一項(xiàng)重要措施。全體黨員干部都要積極參與，不走過(guò)場(chǎng)，防止和克服新的形式主義。要有誠(chéng)心、心懷坦蕩，正確對(duì)待別人和自己，做到解剖自己不怕嚴(yán)、批評(píng)別人要客觀、接受批評(píng)要虛心。
2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范。領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，帶頭開展談心活動(dòng)，交心談心前要收集掌握交心談心對(duì)象各方面的情況，要找準(zhǔn)問(wèn)題、分析原因，明確目標(biāo)、提出措施。要主動(dòng)找下級(jí)談心，了解他們的思想、工作和生活等方面的情況，真實(shí)掌握他們所想、所思和所求，關(guān)注他們?cè)诠ぷ骱蜕畹确矫娲嬖诘睦щy，最大限度地幫助他們解決困難和問(wèn)題。
3、狠抓落實(shí)，確保實(shí)效。要把談心交心活動(dòng)落到實(shí)處，堅(jiān)持把話講在當(dāng)面、把問(wèn)題擺上桌面、把矛盾化解在前面。堅(jiān)持黨組織主要負(fù)責(zé)同志主動(dòng)約談、主動(dòng)先談，按序開展、循環(huán)進(jìn)行。要舍得花時(shí)間、有足夠的耐心，一次不行談兩次，兩次不行談三次、四次，直到談充分、談到位為止。堅(jiān)持"三談三不談"：談?wù)嫘膶?shí)意的話、具體實(shí)在的話、提醒幫助的話，不談不著邊際的話、模棱兩可的話、恭維贊美的話，避免簡(jiǎn)單以研究工作代替談心談話。
4、做好記錄，深入>總結(jié)。要認(rèn)真記錄談心談話對(duì)象提出的意見、建議、要求等具體情況，對(duì)談心談話中反映的問(wèn)題能當(dāng)面解答的要當(dāng)面解答，不能當(dāng)面解答的事后要有反饋，真正達(dá)到增進(jìn)團(tuán)結(jié)、推動(dòng)工作的目的。談心交心中涉及的敏感問(wèn)題，談話雙方要嚴(yán)格保密。班子成員要把談心交心活動(dòng)中存在的問(wèn)題、意見和建議進(jìn)行梳理歸納和統(tǒng)計(jì)，并結(jié)合撰寫對(duì)照檢查材料，提出切實(shí)可行的整改措施，集中力量進(jìn)行整改。
回訪營(yíng)銷方案
一、銷售人員應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況將近期內(nèi)有希望簽單的客戶進(jìn)行細(xì)分，
劃分為三個(gè)等級(jí)，制定不同的回訪策略：
二、近期內(nèi)沒有成交希望的客戶
銷售人員可以選擇性的保留這些客戶，維持友好關(guān)系就可，不需要花費(fèi)太多的時(shí)間和精力。聯(lián)系方式包括電話、短信、電子郵件、直郵和賀卡等，必要時(shí)可以登門拜訪，稍作停留和寒暄即可結(jié)束。
三、客戶回訪的四個(gè)注意事項(xiàng) 1、細(xì)分客戶
2、明確需求
3、回訪形式
何為高效行為：
1． 撥打邀約電話之前自我激勵(lì)：
銷售人員在撥打邀約電話之前，進(jìn)行自我激勵(lì)，積極的調(diào)整工作狀態(tài)，針對(duì)客戶疑問(wèn)，進(jìn)行有效合理的回答，電話邀約效果很好。 2． 撥打邀約電話時(shí)準(zhǔn)備好筆紙：
撥打邀約電話時(shí)，銷售人員事先準(zhǔn)備筆紙，將電話溝通中的重要信息記錄下來(lái)，并錄入當(dāng)日的工作內(nèi)容中，作為日后工作安排的參考依據(jù)。
3． 說(shuō)話的速度適中：
銷售人員說(shuō)話的速度適中，吐字清晰，即使普通話不標(biāo)準(zhǔn)，客戶還是能夠聽得很清楚，電話邀約效果不錯(cuò)。 4． 制定拜訪計(jì)劃：
銷售人員事先制定了拜訪計(jì)劃，確定了拜訪的目標(biāo)、路線、時(shí)間、可能遇到的問(wèn)題及對(duì)策，拜訪過(guò)程中能有效處理客戶異議，達(dá)成了拜訪目標(biāo)。
5． 積極傾聽客戶建議：
拜訪過(guò)程中，當(dāng)客戶對(duì)銷售人員的建議不接受或反駁時(shí)，銷售人員積極的傾聽，并記錄客戶所指出的問(wèn)題，然后通過(guò)分析客戶需求，結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況，為客戶提供有效的解決方案。 6． 主動(dòng)回訪客戶：
銷售人員積極、主動(dòng)的回訪已經(jīng)成交的客戶，詢問(wèn)產(chǎn)品使用情況與滿意度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題即使采取改善措施，提高客戶的忠誠(chéng)度。
小學(xué)思品課是一門比較系統(tǒng)地、直接地向小學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義思想品德教育的課程，是在小學(xué)階段實(shí)施德育的重要途徑。素質(zhì)教育明確要求小學(xué)思品課的教學(xué)要以人為本、關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展。而科學(xué)研究表明，人只有在自主活動(dòng)中才能不斷積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)感悟能力和提高自己的主體性。因此，小學(xué)思品課活動(dòng)化教學(xué)在課堂教學(xué)中尤為重要。
教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)是活動(dòng)的靈魂所在。教師要認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，全面把握每一課的目標(biāo)，準(zhǔn)確地把握所設(shè)計(jì)的活動(dòng)的目的，以便更好地組織活動(dòng)。在引出和開展一個(gè)活動(dòng)時(shí)，要做到活動(dòng)清晰，目標(biāo)明確。究竟從中要激發(fā)學(xué)生哪種情感，生成或改變哪些態(tài)度，培養(yǎng)什么行為習(xí)慣，使學(xué)生知道和掌握哪些知識(shí)技能，關(guān)注哪些過(guò)程，學(xué)會(huì)什么方法，教師都要正確運(yùn)籌、恰當(dāng)把握。如果活動(dòng)的過(guò)程中偏離了活動(dòng)目的，活動(dòng)就會(huì)進(jìn)入誤區(qū)。一句話，我們不是為活動(dòng)而活動(dòng)，為交流而交流，為表演而表演，而是要講究活動(dòng)的價(jià)值取向的，只有這樣，才能把每個(gè)主題的價(jià)值內(nèi)涵充分地凸現(xiàn)出來(lái)。
活動(dòng)是教育的載體，是連接學(xué)校與社會(huì)、教師和學(xué)生的紐帶和橋梁。小學(xué)《品德與生活》《品德與社會(huì)》課程是以兒童直接參與的豐富多彩的活動(dòng)為主要教學(xué)形式，強(qiáng)調(diào)寓教育于活動(dòng)之中。特別是一年級(jí)學(xué)生喜歡在玩中學(xué)、動(dòng)中學(xué)、樂(lè)中學(xué)、做中學(xué)、模仿中學(xué)、體驗(yàn)中學(xué)、興趣中學(xué)，在自由、寬松中不受拘束地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)貼近生活。如：一年級(jí)上學(xué)期的《過(guò)新年》一課，主要采用了以下幾種活動(dòng)形式，讓學(xué)生學(xué)得輕松愉快。
1．欣賞活動(dòng)是一種以兒童的視覺、聽覺體驗(yàn)，感受為主要學(xué)習(xí)方式的活動(dòng)
我用一首歡快、喜慶的歌曲《咚咚嗆》把學(xué)生帶到過(guò)年的節(jié)日氣氛中。課堂上一下子就熱鬧起來(lái)，讓孩子們置身于過(guò)年的真實(shí)感受中，回想起自己家過(guò)年時(shí)一幕幕熱鬧的情景。
2．游戲活動(dòng)是在教學(xué)中所采取的既帶有“玩”的色彩而又與學(xué)習(xí)內(nèi)容配合的活動(dòng)方式
游戲是兒童有效的學(xué)習(xí)方式，對(duì)培養(yǎng)兒童的情感，讓兒童體驗(yàn)生活的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)是很有用的。課堂上，在學(xué)習(xí)過(guò)年飲食習(xí)俗時(shí)，我采用了猜謎語(yǔ)的游戲，讓一年級(jí)的學(xué)生借助剛學(xué)會(huì)的拼音識(shí)字，讀懂謎語(yǔ)，猜出謎底，感受到成功的喜悅，體會(huì)到過(guò)年飲食的特殊含義。過(guò)年時(shí)吃魚表示“年年有余”，吃湯圓表示“一家人團(tuán)團(tuán)圓圓”，吃橘子表示“大吉大利”，吃年糕表示“人們的水平一年比一年高”等。
3．實(shí)踐活動(dòng)，是讓學(xué)生親身感受和感悟的活動(dòng)
課堂上，我?guī)ьI(lǐng)著孩子們踩氣球，聽著那噼噼啪啪的“鞭炮聲”，過(guò)年的喜慶和熱鬧頓時(shí)展現(xiàn)出來(lái)，讓孩子們真切地感受到過(guò)年了。
4．操作活動(dòng)，是讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，用自己喜愛的方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)可親可愛的人的美好心意
課堂上，老師可以讓孩子們自己動(dòng)手制作賀年卡、制作精美的書簽、繪制漂亮的圖畫，表達(dá)內(nèi)心的祝愿。
通過(guò)安排兒童在課堂學(xué)習(xí)中進(jìn)行討論、操作、實(shí)踐、欣賞、練習(xí)、講解、講故事、情景模擬、角色扮演、做游戲等不同類型的活動(dòng)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)會(huì)用各種方法表達(dá)自己的感受、想法，展示自己的成果，分享、交流、鍛煉表達(dá)能力。教師可利用這種形式把抽象枯燥的道德認(rèn)識(shí)寓于富有趣味的實(shí)踐活動(dòng)之中，活躍學(xué)生的思維，喚起他們的注意力。如：教學(xué)《學(xué)會(huì)合作》一課時(shí)，學(xué)文明理后組織學(xué)生做“兩人背夾氣球”的賽跑游戲，學(xué)生的參與性極高，不僅課堂氣氛十分活躍，還從游戲活動(dòng)中再次強(qiáng)化了道理：只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能把事情做好。又如：《品德與生活》“自己的事情自己做”一課，我設(shè)計(jì)了兩項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，意在促使學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步感受、體驗(yàn)料理自己事情的好處，鍛煉生活技能。第一項(xiàng)活動(dòng)是比賽，比賽項(xiàng)目有：疊被、穿衣、洗手絹等。比賽對(duì)學(xué)生很有吸引力，他們很快就從比賽中獲得了快樂(lè)、感知到了料理自己生活的重要性，進(jìn)一步鍛煉了生活的技巧，提高了自理能力。第二項(xiàng)活動(dòng)是將教學(xué)引申到日常生活中引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐。我為學(xué)生準(zhǔn)備了一個(gè)表格，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐、檢查、反省、記錄料理自己生活的實(shí)況，進(jìn)行自我表現(xiàn)、自我反思、自我評(píng)價(jià)。一周后班內(nèi)評(píng)選“愛勞動(dòng)小明星”，幫助學(xué)生總結(jié)和提升在實(shí)踐中獲得的經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)他們相互學(xué)習(xí)共同分享生活實(shí)踐的樂(lè)趣，逐漸養(yǎng)成好習(xí)慣，感受這些生活實(shí)踐是自己的責(zé)任，應(yīng)該自己料理。在活動(dòng)中實(shí)踐生活，在生活中參與活動(dòng)，發(fā)展了能力，鍛煉了意志，大大提升了學(xué)生的生活能力。
新課程新理念，教師要不斷更新觀念。教師要做到“一條主線，四個(gè)解放”?！耙粭l主線”是指以學(xué)生主動(dòng)參與、充分體驗(yàn)的活動(dòng)為主線。“四個(gè)解放”是指：一是解放學(xué)生的大腦，讓學(xué)生多想一想。教師不僅要?jiǎng)?chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)膯?wèn)題情境，設(shè)置問(wèn)題的內(nèi)容，還要注意留給學(xué)生獨(dú)立思考的空間，鼓勵(lì)個(gè)性化的創(chuàng)新思維；二是解放學(xué)生的嘴，讓學(xué)生多說(shuō)一說(shuō)。教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)自由、寬松、和諧的教學(xué)氣氛，讓學(xué)生充分討論、交流和溝通，給每位學(xué)生提供表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)；三是解放學(xué)生的手，讓學(xué)生多做一做。教師要堅(jiān)持“做中學(xué)”的思想，讓學(xué)生在“做”中感受、體驗(yàn)、領(lǐng)悟，形成內(nèi)化的道德品質(zhì)；四是解放學(xué)生的空間，讓學(xué)生接觸大自然和社會(huì)。教師要加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生生活實(shí)際的密切聯(lián)系，教學(xué)空間不局限于學(xué)校和課堂，努力創(chuàng)造條件讓學(xué)生走出教室，到大自然和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去學(xué)習(xí)，在理解和感悟中受到教育，逐步提高道德認(rèn)識(shí)和適應(yīng)社會(huì)的能力。同時(shí)，課堂教學(xué)也不必拘泥于固定的插秧式座位，可采用多種多樣的形式，為師生之間、生生之間溝通信息、傳達(dá)感情提供適宜的條件和空間。
實(shí)踐證明，思想品德教育源于生活，是具體化和個(gè)性化的“怎樣做人”的教育，作為教育者一定要轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教育方法，實(shí)施教育創(chuàng)新，適時(shí)構(gòu)建豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使思想品德教育教學(xué)充滿生機(jī)和活力。