為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
1、教育幼兒有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，坐有坐相，站有站相。
2、要求動(dòng)作協(xié)調(diào)，掌握娃娃步的基本步伐
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣
錄音帶一盤(pán)
一、開(kāi)始部份
1、談話引出課題
幼兒聽(tīng)老師彈的琴聲口令，坐好
教：好孩子應(yīng)該怎樣坐？怎樣站？
幼：坐應(yīng)當(dāng)把小手放在大腿上，背伸直，眼睛平視前方，聽(tīng)老師的口令做出相應(yīng)的動(dòng)作，站呢，把小手放大腿兩側(cè)，抬頭挺胸，腳并攏。
教：我做幾個(gè)動(dòng)作，請(qǐng)你們看這樣的姿勢(shì)好不好？為什么？老師開(kāi)始做動(dòng)作，有正確的（站、坐、走等）有錯(cuò)誤的（歪頭、駝背等）邊做動(dòng)作小朋友指出來(lái)其中正確的和錯(cuò)誤的。
幼兒：歪著頭走路不對(duì)，不好看，駝背坐或站在那兒，不好，對(duì)背的生長(zhǎng)有影響，長(zhǎng)時(shí)間這樣，就會(huì)成駝背。
教：小朋友說(shuō)得對(duì)，坐應(yīng)當(dāng)坐端正，站要站得直，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)歌曲《坐有坐相、站有站相》。
幼：好
（二）基本部分
1、教：先聽(tīng)老師有表情的范唱
2、教：老師教念歌詞，講解歌詞，小朋友跟我一起朗誦。
3、小朋友跟老師學(xué)唱2-3遍。
4、教：小朋友現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)唱這首歌曲，現(xiàn)在，你們想一想，互相討論，有禮貌還表現(xiàn)在什么地方？
幼兒：有禮貌的小朋友，遇見(jiàn)熟人見(jiàn)面互相問(wèn)好，見(jiàn)到長(zhǎng)輩打招呼問(wèn)好，不能直呼其名，聽(tīng)長(zhǎng)輩的話，不說(shuō)臟話、不打人、不亂扔紙屑，不隨地吐痰，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，幫助有困難的人。
教：沒(méi)禮貌的又表現(xiàn)在什么地方？讓兩個(gè)小朋友演釋出來(lái)，并說(shuō)出是有禮貌還是沒(méi)禮貌。
幼兒：兩人對(duì)面走來(lái)，有意碰別人，不道歉還惡語(yǔ)傷人，亂扔紙屑在街上邊吃東西邊扔邊吐垃圾，還隨地吐痰，別人說(shuō)他不講禮貌，不講衛(wèi)生，不珍惜他人的勞動(dòng)，還罵人，甚至動(dòng)手打人，街上或公共場(chǎng)地的凳子，燈、花、草、樹(shù)木、亂攀亂摘，隨意破壞看見(jiàn)有殘疾人或老人，小孩不幫助還嘲笑或刁難別人。
教：小朋友說(shuō)得很好，在說(shuō)的時(shí)候，兩個(gè)小朋友演示的動(dòng)作，也很到位，希望你們學(xué)好的，做一個(gè)有禮貌聽(tīng)話的乖娃娃，下面老師放錄音，小朋友跟著音樂(lè)自己編動(dòng)作。
5、幼兒聽(tīng)音樂(lè)自己編動(dòng)作
6、老師小結(jié)歸納幼兒改編動(dòng)作，加入新的步法娃娃步
7、老師分解示范，教授娃娃步，學(xué)習(xí)娃娃步時(shí)，要先讓幼兒雙手叉腰，學(xué)習(xí)腳的踢法，再練習(xí)雙手?jǐn)[動(dòng)，最后手腳結(jié)合練習(xí)。
8、老師帶幼兒一同將動(dòng)作連起來(lái)做數(shù)遍。
9、幼兒獨(dú)立表演
在進(jìn)行常識(shí)教育的活動(dòng)中，讓幼兒表演，增強(qiáng)教育效果。
【活動(dòng)目的】
為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開(kāi)展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。
【活動(dòng)對(duì)象】
全園幼兒。
【活動(dòng)時(shí)間】
5月1日-5月31日。
【活動(dòng)主要負(fù)責(zé)】
各班正、副班主任、保育員。
【活動(dòng)口號(hào)】
十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干!
【活動(dòng)過(guò)程】
一、且歌且吟——故事講述篇
1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。
二、小鬼當(dāng)家——?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐篇
(一)小班——自己的事情自己做開(kāi)展“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。
1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，圍繞“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。
2、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”。
(二)中班——我是快樂(lè)小幫手1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開(kāi)展。
2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)3、各班每天選出班級(jí)小值日，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等)4、各班每周評(píng)選出本周的“值日之星”。
(三)大班——?jiǎng)趧?dòng)最光榮1、開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。
2、通過(guò)調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長(zhǎng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。
3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手!”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。(發(fā)記錄表)
4、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià))5、每周一各班評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”，實(shí)現(xiàn)家園共育。
活動(dòng)目的：
為慶祝第一百個(gè)三八婦女節(jié)，充分展示我園教師才藝，并促進(jìn)幼兒園與員工家屬間的交流，增進(jìn)溝通和情感，特舉辦本次活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月6日下午2：00——5：30
活動(dòng)地點(diǎn)：
關(guān)沙嶺前進(jìn)歌廳
活動(dòng)流程：
1、主持人安排活動(dòng)事項(xiàng)。
2、園長(zhǎng)講話。
3、開(kāi)場(chǎng)舞《GEE》（表演者：全體青年教師）
4、游戲：踩氣球
5、教師個(gè)人才藝：脫口秀（表演者：李漾、陳琳）
6、游戲：猜詞秀
7、朗誦：《假如你的女友是幼師》（表演者：鄧姍姍）
8、游戲：豬八戒背媳婦
9、教師個(gè)人才藝：雙簧（表演者：顏敏、唐珍）
10、 分發(fā)禮品
11、 自由唱歌
具體分工：
主持：朱紅
策劃：鄧姍姍 莫銀霞
聯(lián)系場(chǎng)地：莫銀霞
攝像、新聞：陳美麗
相關(guān)物品采購(gòu)：鄧姍姍
材料準(zhǔn)備：李漾 莫銀霞
圍繞“依法開(kāi)展國(guó)防教育，增強(qiáng)公民國(guó)防觀念”這一主題，依托各類陣地，豐富活動(dòng)內(nèi)容，依法普及和加強(qiáng)全縣中小學(xué)校國(guó)防教育，激發(fā)全縣教育系統(tǒng)上下關(guān)心、支持國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)的積極性、主動(dòng)性，努力提升全縣中小學(xué)生國(guó)防意識(shí)、國(guó)防觀念和國(guó)防能力，扎實(shí)推進(jìn)全縣學(xué)校國(guó)防教育不斷普及、深入發(fā)展。
各學(xué)校利用9月15日前后一周時(shí)間，組織國(guó)防教育宣傳活動(dòng)周，集中開(kāi)展 “八個(gè)一”專題教育活動(dòng)，即：
一是觀看一部愛(ài)國(guó)主義影片；
二是學(xué)唱一首愛(ài)國(guó)主義歌曲；
三是閱讀一份國(guó)防教育報(bào)刊書(shū)籍；
四是聆聽(tīng)一次國(guó)防教育專題報(bào)告；
五是舉行一次國(guó)旗下主題演講；
六是舉辦一次專題展覽；
七是進(jìn)行一次防空演練；
八是開(kāi)展一節(jié)國(guó)防教育主題班會(huì)。
各學(xué)校也可結(jié)合自身實(shí)際，開(kāi)展其它一些豐富多彩國(guó)防教育活動(dòng)，如：參觀烈士陵園、讀書(shū)演講比賽、國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。
一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。國(guó)防教育是關(guān)系國(guó)家安全和發(fā)展的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程，開(kāi)展學(xué)校國(guó)防教育宣傳活動(dòng)是增強(qiáng)全縣中小學(xué)生國(guó)防意識(shí)和能力、強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、規(guī)范學(xué)生一日行為的有效抓手和載體，各區(qū)校要成立以“一把手”為組長(zhǎng)，國(guó)防教育專干、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、團(tuán)支部成員等相關(guān)人員為成員的國(guó)防教育領(lǐng)導(dǎo)組，圍繞活動(dòng)內(nèi)容，按照活動(dòng)方案，富有實(shí)效地開(kāi)展好國(guó)防教育日活動(dòng)。
三要扎實(shí)開(kāi)展評(píng)比。國(guó)防教育日活動(dòng)期間，縣局將組織專人，深入基層學(xué)校，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、走訪座談、查看資料、深入課堂等形式，加強(qiáng)督查和指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)典型，廣泛推廣。同時(shí)，將組織人員對(duì)基層鄉(xiāng)校報(bào)送的國(guó)防教育日活動(dòng)照片、影像等資料進(jìn)行評(píng)比，并將評(píng)比結(jié)果納入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)、縣直學(xué)校的年終目標(biāo)責(zé)任制考核范疇。另外，縣局將本次基層學(xué)校國(guó)防教育日活動(dòng)開(kāi)展情況與市、縣國(guó)防教育示范校、國(guó)防教育標(biāo)桿校的確定結(jié)合起來(lái)，形成典型帶動(dòng)、示范輻射的推動(dòng)局面，致力促進(jìn)學(xué)校國(guó)防教育的深入、高效開(kāi)展。
晨間活動(dòng)：
1、桌面玩具。
2、晨會(huì)：點(diǎn)名。
活動(dòng)之二：《和哥哥姐姐一起玩》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、懂得上課的基本規(guī)則，能集中注意力，認(rèn)真參加活動(dòng)。
2、養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
鋼琴、錄音機(jī)等。
活動(dòng)重點(diǎn)：
懂得上課的基本規(guī)則。
活動(dòng)難點(diǎn)：
能集中注意力，認(rèn)真參加活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、 師生問(wèn)好！
2、 組織幼兒參觀。
師：“請(qǐng)小朋友仔細(xì)看看中班、大班的哥哥姐姐是怎樣上課的？”
（坐正仔細(xì)聽(tīng)老師講，不插嘴，勇敢地舉手發(fā)言）
3、 談話活動(dòng)：
師：“大班哥哥姐姐是怎樣上課的？我們來(lái)學(xué)一學(xué)。”
“小朋友喜歡上幼兒園嗎？喜歡老師嗎？為什么？”
（提醒幼兒發(fā)言先舉手，學(xué)習(xí)講普通話。）
4、 衛(wèi)生教育：
教育幼兒注意穿干凈的衣服，養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣。
5、 教師總結(jié)：
師：“大家要做個(gè)講衛(wèi)生、愛(ài)干凈的好孩子。”
下午活動(dòng)：
活動(dòng)之一：《我會(huì)自己入廁》
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，禮貌教育。
2. 繼續(xù)學(xué)習(xí)正確的上廁所和洗手的方法。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒正確的坐和站的姿勢(shì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種玩具、鈴鼓
活動(dòng)過(guò)程：
1、穩(wěn)定幼兒的情緒。
2、使用禮貌用語(yǔ)，師生互相問(wèn)好。
3、復(fù)習(xí)站與坐的姿勢(shì)，提醒幼兒站的時(shí)候手放在褲子的旁邊，要抬頭挺胸。
4、 教育幼兒玩玩具時(shí)不與同伴之間爭(zhēng)搶玩具，要有好相處。
活動(dòng)之二：組織幼兒到圖書(shū)室學(xué)看圖書(shū)，重點(diǎn)教會(huì)翻閱圖書(shū)的技能。
為倡導(dǎo)公司企業(yè)文化建設(shè)，以“定期戶外”和“每周店內(nèi)”的拓展形式相結(jié)合，增強(qiáng)公司與員工的向心力、團(tuán)隊(duì)凝聚力、責(zé)任感；經(jīng)公司批準(zhǔn)決定，定期舉行豐富多彩的拓展活動(dòng)，提高團(tuán)隊(duì)的工作激情和活力！
計(jì)劃時(shí)間：20xx年7月29日、30日（周二、周三）
活動(dòng)地點(diǎn)：秀萍山莊
參與人員：各分店/各部門(mén)人，分 個(gè)隊(duì)，每隊(duì)15人+1隊(duì)長(zhǎng)（每天一批、分兩批）
1、7：30總部集合、帶隊(duì)出發(fā)
2、9：00到達(dá)秀萍山莊活動(dòng)地集合，各小組點(diǎn)名匯報(bào)人數(shù)
3、9：30各小組到齊后，領(lǐng)導(dǎo)講話
4、9：:45主持人宣布活動(dòng)正式開(kāi)始
5、拓展游戲：(每項(xiàng)拓展環(huán)節(jié)控制20-30分鐘)
拓展目的：學(xué)會(huì)贊美，學(xué)會(huì)善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，包容別人的缺點(diǎn)，相互鼓勵(lì)、拉近人與人之間的距離；
游戲規(guī)則：分成兩排，面對(duì)面，找自己擁抱和贊美的對(duì)象！并說(shuō)：你是最棒的，你是最優(yōu)秀的，你是最美麗的、我相信你。
1、游戲簡(jiǎn)介：這是一個(gè)廣為人知的經(jīng)典拓展項(xiàng)目，每個(gè)隊(duì)員都要筆直的從1.6米的平臺(tái)上向后倒下，而其他隊(duì)員則伸出雙手保護(hù)他。每個(gè)人都希望可以和他人相互信任，否則就會(huì)缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個(gè)值得他人信任的人。對(duì)別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個(gè)游戲能讓使隊(duì)員在活動(dòng)中建立及加強(qiáng)對(duì)伙伴的信任感及責(zé)任感。
2、游戲人數(shù)：每組12人、循環(huán)體驗(yàn)
3、場(chǎng)地要求：高臺(tái)最宜
4、需要器材：束手繩
5、游戲時(shí)間：20分鐘左右
6、活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)團(tuán)體間的高度信任；
1、活動(dòng)目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。
2項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技型
3、道具要求：報(bào)紙、膠帶
4、游戲時(shí)間：10分鐘左右
5、詳細(xì)游戲玩法：5-10人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。
目的：使學(xué)員認(rèn)識(shí)到勇敢認(rèn)錯(cuò)誤、對(duì)于團(tuán)隊(duì)的協(xié)作是非常有意義的；
游戲規(guī)則：
1、學(xué)員在比較空的場(chǎng)地圍成一圈；
2、培訓(xùn)師喊一時(shí)，舉右手；喊二時(shí)，舉左手；喊三時(shí)，抬左腳；喊四時(shí)，抬右腳；喊五時(shí)，不動(dòng)；
3、當(dāng)有人出錯(cuò)時(shí)，出錯(cuò)的人要走出來(lái)站在大家面前先鞠一躬，舉起右手高聲說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了～！”；
4、游戲重新開(kāi)始，以此循環(huán)，適可而止。
分享：在團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過(guò)程中，難免出錯(cuò)，如不能及時(shí)改正，將會(huì)貽誤整個(gè)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。也許我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，然而在面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，大多數(shù)情況是沒(méi)有人承認(rèn)自己犯了錯(cuò)誤；少數(shù)情況是有人認(rèn)為自己錯(cuò)了，但沒(méi)有勇氣承認(rèn)，因?yàn)楹茈y克服心理障礙；極少數(shù)情況有人站出來(lái)承認(rèn)自己錯(cuò)了。而這個(gè)游戲從簡(jiǎn)單的認(rèn)錯(cuò)行為中，讓參加的學(xué)員感受到勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的重要性。
6、團(tuán)隊(duì)攝影環(huán)節(jié)：擺拍‘惠’字和LOGO；（方案另附） 注：每項(xiàng)拓展時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)半小時(shí)，本活動(dòng)總時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)二個(gè)半小時(shí)；活動(dòng)結(jié)束，聚餐后原隊(duì)形返回。
1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)主題條幅、活動(dòng)內(nèi)容舞臺(tái)背景
2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)彩旗和氣球
1、活動(dòng)條幅 1條
2、活動(dòng)舞臺(tái)背景 1個(gè)
3、公司會(huì)旗 1面（公司LOGO白底紅字 廣告語(yǔ) 惠民生 會(huì)生活 ）
4、活動(dòng)隊(duì)旗 6面（隊(duì)名口號(hào)：方案另附 ）
行政：負(fù)責(zé)組織活動(dòng)監(jiān)督、各部門(mén)統(tǒng)籌安排、就餐安排等其他相關(guān)工作。 企劃: 負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃、方案擬定和執(zhí)行的實(shí)施監(jiān)控，負(fù)責(zé)活動(dòng)條幅、背景、司旗隊(duì)旗設(shè)計(jì)制作、活動(dòng)氣氛布置、活動(dòng)主持、現(xiàn)場(chǎng)拍攝拍照...
采購(gòu)：抽調(diào)人員協(xié)助營(yíng)運(yùn)部安排活動(dòng)相關(guān)事宜...
營(yíng)運(yùn)：負(fù)責(zé)確定參加活動(dòng)人員分組、各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)人選、活動(dòng)相關(guān)道具設(shè)備準(zhǔn)備... 財(cái)務(wù)：負(fù)責(zé)活動(dòng)費(fèi)用的結(jié)算審核...
隊(duì)長(zhǎng)：各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)組織好本隊(duì)隊(duì)員、安排和協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)、嚴(yán)格貫徹遵守活動(dòng)紀(jì)律...
配送中心：負(fù)責(zé)車(chē)輛調(diào)配、安排人員安裝活動(dòng)條幅、背景，活動(dòng)道具器材、物品運(yùn)輸、協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)...
大藥房：負(fù)責(zé)提供防暑降溫藥品、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)本部員工管理...
附：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)1組 獎(jiǎng)杯+500元
最佳組織獎(jiǎng)1名 榮譽(yù)證書(shū)+200元
最佳個(gè)人獎(jiǎng)1名 榮譽(yù)證書(shū)+100元
“六一”是孩子們的節(jié)日，為了讓孩子們?cè)谶@天過(guò)的有意義。我們中班組結(jié)合幼兒園現(xiàn)有的大型“小小木匠”操作器械，同爸爸媽媽一起感受成功的快樂(lè)。在操作中可以激發(fā)孩子們的想象力，發(fā)展孩子們的動(dòng)手能力，由爸爸媽媽的幫助下可以提高孩子們對(duì)做“木匠”的興趣，同時(shí)也可以體驗(yàn)到親子之間的情感。
在做做、玩玩、唱唱中去感受節(jié)日的快樂(lè)，體驗(yàn)親子之間的親情。
做木匠的工具、話筒、磁帶、VCD、事先通知每個(gè)家庭準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。班級(jí)小主持人
“小木匠”在操場(chǎng)后面的木匠房里進(jìn)行?！拔易畎簟痹谥幸话嘟淌摇⒅卸嘟淌依?。
活動(dòng)時(shí)間：09年6月1日上午8：40――10：30分
參與人員：
中一班、中二班全體幼兒，教師、保育員、家長(zhǎng)
活動(dòng)過(guò)程：
8：40――9：20 “我是小小小木匠”。教師事先準(zhǔn)備好木匠工具，合理分配木匠工具。使每個(gè)家庭都有工具可以操作。教師巡視做好指導(dǎo)展示工作。
9：20――9：30 “我最棒”才藝展示。要求每個(gè)家庭都有節(jié)日。有小主持人預(yù)報(bào)節(jié)目單。
9：30――10：00 觀看大班時(shí)裝秀。
1、孩子們與家長(zhǎng)道別。
2、教師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入教室。
3、唱“六一”的歌曲，發(fā)放禮品。
在大學(xué)的時(shí)間里，會(huì)有很多的事情需要你去解決，比如學(xué)生會(huì)社團(tuán)的工作。在學(xué)生會(huì)社團(tuán)工作，就要負(fù)責(zé)為學(xué)校工作，這些都是全國(guó)大學(xué)生都要做的，這樣可以鍛煉大學(xué)生的實(shí)踐能力和在活動(dòng)中鍛煉出來(lái)的能力。在組織活動(dòng)時(shí)，一般都會(huì)有學(xué)生專門(mén)寫(xiě)出一份策劃書(shū)來(lái)，下面的就是大學(xué)生活動(dòng)的通用策劃書(shū)格式，只要按照這樣的策劃書(shū)形勢(shì)來(lái)寫(xiě)，一份好的策劃書(shū)很容易就寫(xiě)出來(lái)了：
省略
增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)及凝聚力，較好地?cái)U(kuò)大辦公室的影響力。開(kāi)拓以往工作思路，加強(qiáng)與校其他學(xué)生組織的合作，加快辦公室內(nèi)部單一溝通方式向多元化溝通方式的轉(zhuǎn)變；以服務(wù)學(xué)生為宗旨，將豐富多彩的學(xué)生組織社團(tuán)文化深入到學(xué)生心中去。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xxx
文藝晚會(huì)等
1、到場(chǎng)嘉賓: ××（校領(lǐng)導(dǎo)、老師，各個(gè)社團(tuán)主席、負(fù)責(zé)人等）
2、表演單位:××
3、晚會(huì)觀眾: 校學(xué)工助理辦公室全體同事、校其他社團(tuán)同事
4、主辦單位:××
5、協(xié)辦單位: ××
6、贊助商：××
1.拉贊助商（征求學(xué)工部老師的意見(jiàn)）
2、宣傳：通過(guò)網(wǎng)站、廣播臺(tái)、海報(bào)、掛條幅、簽名等方式進(jìn)行宣傳
3、嘉賓邀請(qǐng)：向校其他學(xué)生組織發(fā)出邀請(qǐng)函（特別是校報(bào)）；普通觀眾發(fā)放入場(chǎng)券（注重入場(chǎng)券的策劃）
4、節(jié)目的籌備：主持人、服裝、彩排等等（具體會(huì)單獨(dú)出策劃書(shū)）
5、場(chǎng)地布置：
（1）晚會(huì)背景的布置
（2）嘉賓席布置：桌椅擺設(shè)、水果等的擺設(shè)，三角架、節(jié)目單的制作
（3）觀眾席的布置：入場(chǎng)口設(shè)置、入場(chǎng)人員的確定（憑票入場(chǎng)，設(shè)置禮儀人員）
（4）鮮花等裝飾品的購(gòu)買(mǎi)和擺放
（5）后勤工作（晚會(huì)供需、會(huì)后場(chǎng)地的清潔等）
6、節(jié)目程序：
（1） 介紹來(lái)賓
（2） 學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)致辭
（3） 各部門(mén)節(jié)目（中間游戲活動(dòng)環(huán)節(jié)、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)）
a、游戲活動(dòng)環(huán)節(jié)：游戲項(xiàng)目、材料準(zhǔn)備等
b、抽獎(jiǎng)活動(dòng)：從入場(chǎng)券中抽取幸運(yùn)觀眾，贈(zèng)送贊助商精美禮品
（4）閉幕辭，晚會(huì)結(jié)束備注：活動(dòng)的形式需要征求各位同事的寶貴意見(jiàn)
1、××
（1）全面負(fù)責(zé)，統(tǒng)一指揮，檢查督促，工作總結(jié)
（2）銜接，協(xié)調(diào)各方面工作
2、××
（1）負(fù)責(zé)全面工作，人、財(cái)、物準(zhǔn)備工作
（2）檢查工作進(jìn)度，完美情況，提出整改意見(jiàn)，并督促實(shí)施
（3）負(fù)責(zé)安排活動(dòng)進(jìn)程中的輔助工作和協(xié)調(diào)工作
（4）處理有關(guān)突發(fā)性事件備注：這里只是給出一個(gè)例子，具體方案征求各位同事的意見(jiàn)
每個(gè)部門(mén)同事寫(xiě)出每一筆經(jīng)費(fèi)預(yù)算開(kāi)支，以便于報(bào)銷處理（報(bào)銷時(shí)附正規(guī)發(fā)票）
活動(dòng)期間，人流量比較大，涉及財(cái)務(wù)安全、人身安全，因此，成立安全小組，指定負(fù)責(zé)人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動(dòng)開(kāi)展的首要位置
上面的策劃書(shū)形式也比較新穎，能提到的事情也都提到了，在不斷的發(fā)展中，我們有了更大的發(fā)揮的空間，這就是我們一直以來(lái)都要做好的事情，這些都是我們?cè)?jīng)要做好的事情。策劃書(shū)寫(xiě)好了，那么在活動(dòng)中應(yīng)該會(huì)做的更加的簡(jiǎn)單、有效！
（一）知識(shí)點(diǎn)
1．了解生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程。
2．理解植物激素的概念。
3．掌握生長(zhǎng)素的生理作用，頂端優(yōu)勢(shì)的原理及在生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用。
（二）能力訓(xùn)練點(diǎn)
1．通過(guò)生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程的燕麥實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生分析現(xiàn)象、解決問(wèn)題的方法和能力。
2．通過(guò)生長(zhǎng)素的生理作用及頂端優(yōu)勢(shì)原理，訓(xùn)練學(xué)生將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的能力。
（三）德育滲透點(diǎn)
1．通過(guò)生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程的簡(jiǎn)介，教育學(xué)生具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)作風(fēng)、不斷探索新知識(shí)的精神，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
2．通過(guò)頂端優(yōu)勢(shì)原理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行量變引起質(zhì)變的唯物辯證法的教育。
（四）學(xué)科方法訓(xùn)練點(diǎn)
了解科學(xué)發(fā)現(xiàn)的一般研究方法。
1．教學(xué)重點(diǎn)及解決辦法
（1）生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的生理作用。
（2）頂端優(yōu)勢(shì)。
[解決辦法]
（1）介紹生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程的植物向光現(xiàn)象及生長(zhǎng)素名稱的由來(lái)。
（2）利用多媒體以動(dòng)畫(huà)形式表現(xiàn)生長(zhǎng)素對(duì)植物向光性的影響。
（3）觀察自然界樹(shù)木的形態(tài)，思考其原因。
（4）利用多媒體以動(dòng)畫(huà)形式表現(xiàn)頂端優(yōu)勢(shì)原理。
2．教學(xué)難點(diǎn)及解決辦法
不同方法處理情況下，植物生長(zhǎng)的狀況。
[解決辦法]詳細(xì)分析植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的分布狀況。
3．教學(xué)疑點(diǎn)及解決辦法
生長(zhǎng)素高濃度抑制生長(zhǎng)，為什么在向光性實(shí)驗(yàn)中，背光的一側(cè)生長(zhǎng)素濃度大，卻是生長(zhǎng)快呢？
[解決辦法]說(shuō)明向光性實(shí)驗(yàn)中，生長(zhǎng)素濃度大，是在促進(jìn)生長(zhǎng)濃度范圍內(nèi)相對(duì)濃度大，并沒(méi)到抑制程度。
1課時(shí)。
講述法、談話法。
燕麥植株形態(tài)圖，生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程的燕麥實(shí)驗(yàn)系列圖，窗臺(tái)上向光生長(zhǎng)的盆栽植物（圖像），葵花向陽(yáng)（圖像），向光性原理（動(dòng)畫(huà)），頂端優(yōu)勢(shì)原理（動(dòng)畫(huà)）。
1．閱讀教材上植物激素的概念，總結(jié)植物激素與動(dòng)物激素的異同。
2．分析一系列燕麥實(shí)驗(yàn)結(jié)果，推測(cè)原因。
3．分析生長(zhǎng)素對(duì)果實(shí)發(fā)育的作用，并以此為依據(jù)，弄清培養(yǎng)無(wú)籽番茄的具體操作方法。
4．分析芽對(duì)插枝生根的影響。
5．探索頂端優(yōu)勢(shì)原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用。
6．完成有關(guān)作業(yè)。
（一）明確目標(biāo)
多媒體教學(xué)的銀幕上顯示本堂課的教學(xué)目標(biāo)。
了解生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，理解植物激素的概念，掌握生長(zhǎng)素的生理作用，頂端優(yōu)勢(shì)的原理及在生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用。
（二）重點(diǎn)、難點(diǎn)的學(xué)習(xí)與目標(biāo)完成過(guò)程
引言：生物能進(jìn)行新陳代謝、生殖、發(fā)育等生命活動(dòng)，這些活動(dòng)都是很有規(guī)律、很有秩序的，好象自動(dòng)化的機(jī)器一樣，機(jī)器的自動(dòng)化有調(diào)控裝置，那么，生物體的這些活動(dòng)，是由什么來(lái)調(diào)節(jié)控制的呢？
（板書(shū)） 第四章 生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
第一節(jié) 植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生明確節(jié)約是從我們身邊一點(diǎn)一滴的小事做起的。
2、重視節(jié)約問(wèn)題。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、搜集身邊有關(guān)“節(jié)水 節(jié)電 節(jié)糧”的小故事。
2、節(jié)約小妙招。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師發(fā)言，點(diǎn)名主題。
2、學(xué)生講述節(jié)約小故事。
3、討論：圍繞本次班會(huì)的主題，你認(rèn)為應(yīng)該怎么做，或是怎么做是不對(duì)的，發(fā)表你的意見(jiàn)。
4、齊讀“節(jié)約歌”
人走燈滅好習(xí)慣，隨手關(guān)燈別忘記;
電視看完拔插座，不要讓電白浪費(fèi);
節(jié)約糧食我也會(huì)，不做漏嘴巴孩子;
洗菜洗手洗衣水，能刷拖把沖馬桶;
愛(ài)惜每滴水資源，不要讓水白白流;
小朋友，可知道，廢物也能變成寶;
只要?jiǎng)幽X勤動(dòng)手，你也會(huì)是魔術(shù)師;
節(jié)約竅門(mén)多又多，我們共同齊努力。
5、教師小結(jié)。
活動(dòng)反思：
學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到節(jié)約的重要性，并承諾，能從身邊小事做起，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵。進(jìn)而影響家人，讓大家能共同建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。