為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和的班級(jí)凝聚力，按計(jì)劃舉辦此次“自行車慢騎”友誼比賽。
二、比賽地點(diǎn)：籃球場(chǎng)
三、比賽規(guī)則與方法：
1.比賽所用賽道共2條,每條跑道的終點(diǎn)站一名計(jì)時(shí)員。
2.比賽開始前,參賽者按規(guī)定在各自的起跑線前做好準(zhǔn)備,前車輪不得超過(guò)起跑線。
3.裁判吹響口哨,比賽正式開始,參賽者騎自行車沿各自的跑道前行,計(jì)時(shí)員開始計(jì)時(shí)。
4.慢騎過(guò)程中，只許向前進(jìn),不得后退,也不得原地轉(zhuǎn)圈,身體任何部位不得接觸地面（不得倒下）；車輪不得觸及本人跑道線,觸線或中途倒下者，在違規(guī)地點(diǎn)繼續(xù)開始比賽。每違規(guī)一次，總成績(jī)加時(shí)5秒。
5.每組參賽者完成比賽后,計(jì)時(shí)員及時(shí)將參賽者完成比賽所用時(shí)間上報(bào)給對(duì)應(yīng)的統(tǒng)計(jì)員,統(tǒng)計(jì)員及時(shí)統(tǒng)計(jì)選手成績(jī)。
6.慢騎過(guò)程中，如遇其他意外事項(xiàng)，影響參賽選手正常比賽，經(jīng)裁判論證后，準(zhǔn)許參賽選手重新開始比賽。
7.10名參賽選手成績(jī)之和為班級(jí)總成績(jī)。
8.請(qǐng)各位班主任組織好本班學(xué)生參賽，并提醒學(xué)生注意安全。比賽期間，請(qǐng)班主任不要離開比賽場(chǎng)地。
9.活動(dòng)人員安排：
第一賽道計(jì)時(shí)裁判：
第二賽道計(jì)時(shí)裁判：
輔助裁判（安全監(jiān)控、過(guò)程監(jiān)督）：
統(tǒng)計(jì)員、拍照：
場(chǎng)地布置：
1.活動(dòng)期間，相關(guān)人員務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加，切實(shí)履行相關(guān)職責(zé)，確?；顒?dòng)安全順利開展。
2.請(qǐng)各位班主任組織好本班學(xué)生參賽，并反復(fù)提醒學(xué)生注意安全。
3．比賽期間，班主任和學(xué)生不要隨意離開比賽場(chǎng)地，班主任務(wù)必維持好本班級(jí)參賽紀(jì)律。
4.其他未盡事宜，現(xiàn)場(chǎng)處理。
20xx年1月10日至2月20日
（一）重點(diǎn)幫扶“零就業(yè)家庭”成員。
（二）尚未就業(yè)的和已就業(yè)尚未享受社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼的就業(yè)困難人員。
（三）雙代下崗的、夫妻雙方下崗的、撫養(yǎng)未成年子女的單親家庭的、享受城市居民最低生活保障且登記失業(yè)連續(xù)18個(gè)月以上并有就業(yè)能力和就業(yè)愿望的“四類”人員。
（四）大齡就業(yè)困難的失業(yè)人員（指男性50周歲以上，女性40周歲以上的人員）。
（五）其他確實(shí)需要援助的就業(yè)困難人員。
本次活動(dòng)的主要內(nèi)容是“四清四送”。
（一）摸清“四個(gè)情況”
依托街道社區(qū)勞動(dòng)保障工作平臺(tái)，各縣區(qū)將組織工作人員通過(guò)家訪、問(wèn)卷調(diào)查等具體方式，摸清“四個(gè)情況”：
1、摸清本轄區(qū)大齡就業(yè)困難人員的基本情況，了解他們的實(shí)際困難。
2、摸清在公益性崗位就業(yè)和大齡就業(yè)困難靈活就業(yè)人員享受社保補(bǔ)貼和崗位補(bǔ)貼政策方面的具體情況。
3、摸清需要重點(diǎn)援助的人員分布情況。
4、摸清實(shí)行分類指導(dǎo)、有針對(duì)性地進(jìn)行“一對(duì)一”的援助工作情況。
（二）開展“四送”活動(dòng)
1、送政策
（1）開展“再就業(yè)政策宣傳周”活動(dòng)。擬定元月29日至2月4日為活動(dòng)周，2月3日為全市“再就業(yè)政策宣傳周”集中宣傳日，在市區(qū)主要公共場(chǎng)所設(shè)立主會(huì)場(chǎng)，各縣區(qū)相應(yīng)設(shè)立分會(huì)場(chǎng)，市主會(huì)場(chǎng)和各分會(huì)場(chǎng)專門設(shè)立政策咨詢臺(tái)和舉辦現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)，向重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象提供政策咨詢和就業(yè)服務(wù)。
（2）充分利用網(wǎng)站、廣播、電視、報(bào)刊等宣傳方式，廣泛宣傳再就業(yè)政策和“援助月”活動(dòng)內(nèi)容。
（3）組織開展送政策上門活動(dòng)。各縣區(qū)將組織工作人員深入社區(qū)對(duì)就業(yè)困難人員進(jìn)行家訪，宣傳再就業(yè)扶持政策，解答援助對(duì)象關(guān)心的再就業(yè)和社會(huì)保障相關(guān)問(wèn)題，確保每一位援助對(duì)象人手免費(fèi)領(lǐng)取一份宣傳資料。另一方面，對(duì)轄區(qū)內(nèi)各類企業(yè)進(jìn)行新政策宣傳。特別是針對(duì)商貿(mào)型、服務(wù)型和加工型企業(yè)，通過(guò)上門解讀政策、發(fā)放宣傳手冊(cè)和召開企業(yè)管理人員座談會(huì)等多種形式，使企業(yè)了解新政策內(nèi)容，增強(qiáng)其吸納安置就業(yè)困難人員的積極性。
2、送服務(wù)
（1）設(shè)立三個(gè)特色服務(wù)窗口。在勞動(dòng)力市場(chǎng)、勞動(dòng)保障事務(wù)所等公共就業(yè)服務(wù)場(chǎng)所設(shè)立“特困群體幫扶就業(yè)窗口”、“一對(duì)一一站式幫扶窗口”、“培訓(xùn)推薦就業(yè)指導(dǎo)窗口”等特色服務(wù)窗口，為援助對(duì)象提供及時(shí)、細(xì)致、周到的服務(wù)。
（2）為就業(yè)困難人員提供重點(diǎn)援助。采取切實(shí)有效措施，確保春節(jié)前我市所有有勞動(dòng)能力并有就業(yè)愿望的“零就業(yè)家庭”中的下崗失業(yè)成員至少有一人實(shí)現(xiàn)就業(yè)。與此同時(shí)，為其他需要幫助的就業(yè)困難對(duì)象提供援助。
（3）舉辦就業(yè)困難人員座談會(huì)。以街道社區(qū)為單位，舉辦就業(yè)困難人員座談會(huì)，傾聽他們的心聲，了解他們的需求，為每一位急需就業(yè)的援助對(duì)象量身定制服務(wù)方案，針對(duì)不同需求，確定具體服務(wù)內(nèi)容，盡最大努力為他們排憂解難。
3、送補(bǔ)貼
（1）檢查享受社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼情況。依托街道社區(qū)勞動(dòng)保障工作平臺(tái)，對(duì)已就業(yè)的困難人員享受社保補(bǔ)貼政策情況進(jìn)行一次檢查，逐一落實(shí)被企業(yè)吸納就業(yè)人員的社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼。
（2）自查落實(shí)公益性崗位的崗位補(bǔ)貼情況。
（3）為已實(shí)現(xiàn)靈活就業(yè)的援助對(duì)象接續(xù)社會(huì)保險(xiǎn)。組織其申報(bào)就業(yè)，告知其辦理社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系接續(xù)的政策和程序，為其提供便利的社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系接續(xù)服務(wù)。
4、送崗位
（1）大力開發(fā)就業(yè)崗位。重點(diǎn)開發(fā)“四類崗位”：即重點(diǎn)開發(fā)一批社區(qū)托幼托老、修理維護(hù)、家政服務(wù)等便民利民服務(wù)崗位。開發(fā)一批物業(yè)管理、衛(wèi)生保潔、配送快遞等技能較低的社會(huì)化服務(wù)崗位。開發(fā)一批社區(qū)治安、市場(chǎng)管理、環(huán)境管理等社區(qū)工作崗位。開發(fā)一批適合下崗失業(yè)人員自主創(chuàng)業(yè)的工作崗位。采取送崗上門、重點(diǎn)推介等形式，做到就業(yè)困難人員有需求的就能上崗。同時(shí)，要積極組織轄區(qū)內(nèi)商貿(mào)型、服務(wù)型和加工型企業(yè)開展用工需求狀況調(diào)查，開發(fā)一些適合大齡就業(yè)困難對(duì)象的崗位，并向求職者提供崗位、招聘等信息。
（2）多渠道發(fā)布就業(yè)信息。通過(guò)勞動(dòng)力市場(chǎng)網(wǎng)站、街道社區(qū)勞動(dòng)保障工作平臺(tái)、新聞媒體、公告欄、宣傳單等多種渠道發(fā)布有針對(duì)性的招聘就業(yè)信息,包括用人單位基本情況、工作環(huán)境、崗位技能要求、勞動(dòng)保護(hù)等。通過(guò)向援助對(duì)象提供基本符合其條件的就業(yè)信息，使援助對(duì)象盡快找到合適的就業(yè)崗位。
（3）召開春季就業(yè)招聘大會(huì)。各縣區(qū)將積極挖掘開發(fā)當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)崗位和收集區(qū)內(nèi)外用工信息，實(shí)現(xiàn)我市勞動(dòng)力資源與區(qū)內(nèi)外勞動(dòng)力市場(chǎng)的合理配置。在“再就業(yè)援助月”組織的各類招聘洽談會(huì)未招滿的就業(yè)崗位，將開展“送崗上門”活動(dòng)，把崗位信息送到再就業(yè)任務(wù)重、就業(yè)信息閉塞的企業(yè)和鄉(xiāng)村。
（4）做好各項(xiàng)后續(xù)服務(wù)。各縣區(qū)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)將對(duì)錄用和已達(dá)成意向的求職者，逐一列出花名冊(cè)，組織人員跟蹤服務(wù)，上門督導(dǎo)，實(shí)地了解上崗和待遇落實(shí)情況。
小班主題“我的一家”，此階段進(jìn)行有關(guān)爸爸的活動(dòng)，今天的體育活動(dòng)課即為：穿爸爸的鞋。
孩子們每人帶一雙爸爸的鞋，活動(dòng)開始時(shí)一個(gè)個(gè)拎著爸爸的鞋下樓，一手拎鞋一手扶墻，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)是個(gè)考驗(yàn)，但孩子們都不簡(jiǎn)單，能順利地走到了操場(chǎng)上，新學(xué)期，孩子們還真是大了一歲，能力強(qiáng)了不少呢。
到操場(chǎng)后每人穿上爸爸的鞋，在操場(chǎng)上自由地走動(dòng)，體驗(yàn)穿大鞋的感覺(jué)，適應(yīng)穿著大鞋走的節(jié)奏，然后進(jìn)行穿大鞋走賽跑，孩子們穿著大鞋努力地提高速度走著，小男孩兒佑摔下來(lái)了，趴在地上一會(huì)兒，老師鼓勵(lì)著：“沒(méi)關(guān)系，爬起來(lái)?！彼嘏懒似饋?lái)，看著走遠(yuǎn)了的同伴，他又跨著大步趕了上去，臉著掛著開心的笑容，真有意思。
小女孩兒昕嬌滴滴的，但是今天摔下來(lái)之后，她一點(diǎn)也沒(méi)有哭，老師看看她，眼神里充滿著鼓勵(lì)，她馬上爬了起來(lái)，繼續(xù)前行，最后換鞋時(shí)，自己的鞋有些緊，但她堅(jiān)持換著，慢慢穿，老師看在眼里，喜在心上，鼓勵(lì)她：“昕，你今天真了不起，摔下來(lái)不哭，現(xiàn)在還能自己穿鞋。”她自豪地說(shuō)：“我長(zhǎng)大一歲了。”哈哈，好個(gè)可愛的孩子！
有幾個(gè)孩子沒(méi)帶爸爸的鞋，老師提議向已經(jīng)穿著爸爸鞋跑過(guò)了，不想再跑了的朋友借一借，不少孩子還真借到了鞋，穿著別人爸爸的鞋走在操場(chǎng)上，也開心極了。
細(xì)想這一活動(dòng)，看似簡(jiǎn)單，但活動(dòng)中孩子們?cè)隗w能、自我服務(wù)、互助等方面均得到了發(fā)展。
1、運(yùn)動(dòng)能力得到加強(qiáng)。穿大鞋走路不方便，但是孩子們很開心、很努力地走著，他們的運(yùn)動(dòng)能力、協(xié)調(diào)能力得到了發(fā)展，尤其是穿大鞋快速賽跑的時(shí)候，更是對(duì)孩子們的一個(gè)挑戰(zhàn)，不少孩子經(jīng)過(guò)慢走之后掌握了技巧，跑得很快。
2、體育精神在此孕育。穿大鞋走路尤其是跑步對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，這些本身走路都不太穩(wěn)的孩子，還得穿個(gè)很不方便的大鞋走，他們是很勇敢的嘗試者。當(dāng)他們摔跤之后，能馬上爬走來(lái)，繼續(xù)走，這也是一種不怕困難，不服輸?shù)捏w育精神的體現(xiàn)。
3、互助情感得以萌發(fā)。種種原因，部分孩子沒(méi)有帶大鞋，為了不讓這些孩子失望，老師提議讓他們自己向朋友去借，那些已經(jīng)跑過(guò)的孩子，看著同伴也想跑，能夠慷慨地將自己的鞋借給同伴，讓他們一起感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，此活動(dòng)中，孩子們的互幫互助的情感得以萌芽。
4、自理能力得到提高。孩子們?cè)趽Q爸爸的鞋和換回自己的鞋的過(guò)程中，自理能力得到了提高，他們基本都不用老師幫助，能獨(dú)立換鞋，雖然有些孩子將鞋左右穿反了，但在老師的提醒下，他們能及時(shí)更換過(guò)來(lái)，在這試錯(cuò)與糾錯(cuò)的過(guò)程中自理能力得到了提高。
說(shuō)起積極體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，其實(shí)這就是一種積極體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，爸爸的鞋調(diào)動(dòng)了孩子們運(yùn)動(dòng)的積極性，體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，活動(dòng)中能不怕困難，不怕失敗，這都源于大鞋體驗(yàn)帶給孩子們的運(yùn)動(dòng)興趣，在此興趣支撐下他們快樂(lè)地運(yùn)動(dòng)著，能力得到提高，體能得到發(fā)展。
通過(guò)廣泛深入宣傳和組織開展豐富多彩、特色鮮明、效果顯著、利民惠民的“中國(guó)旅游日”系列活動(dòng)，調(diào)動(dòng)社會(huì)和企業(yè)各界力量參與其中，共邀廣大公民共享各地旅游建設(shè)成果、深入體會(huì)全域旅游新內(nèi)涵，提升旅游休閑意識(shí)，攜手進(jìn)入大眾旅游新時(shí)代。
(一)廣泛參與。注重發(fā)揮相關(guān)部門、行業(yè)協(xié)會(huì)、有關(guān)企業(yè)、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和廣大游客參與“中國(guó)旅游日”活動(dòng)的積極性，突出活動(dòng)的大眾化、群眾性特點(diǎn)。
(二)公益惠民。鼓勵(lì)調(diào)動(dòng)社會(huì)資源、結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際采取措施，推出各類旅游公益惠民措施和促銷活動(dòng)，使“中國(guó)旅游日”活動(dòng)更多地惠及民生、惠及百姓。
(三)突出主題。緊緊圍繞“中國(guó)旅游日”主題，策劃宣傳并開展活動(dòng)。
(四)創(chuàng)新形式。鼓勵(lì)各地推出社會(huì)影響力大、形式多樣、效果顯著的活動(dòng)。
(五)節(jié)儉高效。在舉辦相關(guān)活動(dòng)中崇尚簡(jiǎn)樸、厲行節(jié)約、務(wù)求實(shí)效，力戒形式主義、奢華浪費(fèi)。
20xx年中國(guó)旅游日活動(dòng)主題為：“旅游促進(jìn)發(fā)展，旅游促進(jìn)扶貧，旅游促進(jìn)和平”。主題內(nèi)涵是：充分發(fā)揮旅游業(yè)在擴(kuò)大內(nèi)需、繁榮經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)就業(yè)、扶貧脫困，和平使者、友誼橋梁等方面的積極作用，在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)注旅游、參與旅游、支持旅游、推動(dòng)旅游的良好氛圍。
“中國(guó)旅游日”宣傳口號(hào)是：愛旅游、愛生活。
20xx年5月19日為全國(guó)集中組織開展“中國(guó)旅游日”活動(dòng)的時(shí)間，活動(dòng)時(shí)間可延展到5月19日前后時(shí)段。各省(區(qū)、市)可指定一地開展活動(dòng)并使用“20xx年中國(guó)旅游日XXX省(區(qū)、市)分會(huì)場(chǎng)活動(dòng)”名稱。鼓勵(lì)各省(區(qū)、市)內(nèi)多地同時(shí)開展多項(xiàng)活動(dòng)，名稱可用“20xx年中國(guó)旅游日XXX(地區(qū)或景點(diǎn)名稱)主題活動(dòng)”。
(一)精心組織主題活動(dòng)。圍繞20xx年“中國(guó)旅游日”活動(dòng)主題，積極謀劃，廣泛發(fā)動(dòng)，組織開展好5月19日當(dāng)天或前后時(shí)段的相關(guān)活動(dòng)。
(二)廣泛開展公益惠民活動(dòng)。倡導(dǎo)公共博物館、紀(jì)念館、全國(guó)愛國(guó)主義教育示范基地、體育場(chǎng)館免費(fèi)向公眾開放;倡導(dǎo)旅游景區(qū)景點(diǎn)、賓館飯店、旅行社、在線旅游等企業(yè)推出優(yōu)惠措施，吸引更多人群參與旅游活動(dòng);有條件的企業(yè)可開展針對(duì)貧困家庭、殘疾人等弱勢(shì)群體的資助、免費(fèi)或優(yōu)惠的公益性旅游活動(dòng);進(jìn)一步落實(shí)旅游景區(qū)對(duì)老年人、學(xué)生等特殊人群的門票優(yōu)惠政策;鼓勵(lì)有條件的省(區(qū)、市)開展跨區(qū)域合作，并推出互惠措施。各地和相關(guān)單位應(yīng)將擬采取的公益惠民舉措向社會(huì)公告。
(三)廣泛開展旅游企業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)和引導(dǎo)游客文明旅游活動(dòng)。倡導(dǎo)旅游企業(yè)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，重點(diǎn)推動(dòng)旅游景區(qū)、旅行社、賓館飯店、旅游集散中心、旅游咨詢中心等窗口單位的旅游服務(wù)水平穩(wěn)步提高。利用旅游日契機(jī)，深入落實(shí)中央文明辦《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)文明旅游工作的意見》，大力開展文明旅游宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造良好社會(huì)環(huán)境，提高游客文明素質(zhì)，引導(dǎo)游客文明出行、安全旅游、綠色消費(fèi)、理性維權(quán)。
(四)深入開展“中國(guó)旅游日”活動(dòng)的宣傳。在“5.19”當(dāng)日及前后時(shí)段，全方位、多視角報(bào)道各地組織開展“中國(guó)旅游日”活動(dòng)情況，宣傳廣大人民群眾積極參與、廣泛受益的生動(dòng)事例和各地推出的公益惠民舉措，形成濃厚的輿論氛圍。
(一)各地要高度重視，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，圍繞活動(dòng)主題，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，制定切實(shí)可行的工作方案，并認(rèn)真組織實(shí)施，確?；顒?dòng)安全有序。請(qǐng)各省(區(qū)、市)指定一名工作人員作為20xx年“中國(guó)旅游日”活動(dòng)聯(lián)系人，填妥所附表1，于3月31日前傳真至xxxxxxxxxx。
(二)做好本地“中國(guó)旅游日”活動(dòng)和惠民措施的匯總統(tǒng)計(jì)工作。我局將匯總各地“中國(guó)旅游日”分會(huì)場(chǎng)活動(dòng)和惠民措施后統(tǒng)一開展宣傳報(bào)道。請(qǐng)聯(lián)絡(luò)人填妥所附表2和表3，于4月15日前上報(bào)并將電子版發(fā)至郵箱。
(三)做好本地“中國(guó)旅游日”活動(dòng)總結(jié)工作。請(qǐng)?jiān)诼糜稳栈顒?dòng)結(jié)束一周內(nèi)，提交本地“中國(guó)旅游日”活動(dòng)總結(jié)?？偨Y(jié)內(nèi)容包括總體情況、采取的主要措施、取得的效果等。隨文附上5張高清圖片及圖片說(shuō)明，發(fā)至郵箱。
(四)各地舉辦的“中國(guó)旅游日”活動(dòng)須嚴(yán)格遵照《中國(guó)旅游日標(biāo)志管理辦法》的相關(guān)規(guī)定使用“中國(guó)旅游日”標(biāo)志及口號(hào)。
一、活動(dòng)目的
為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)，讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)，學(xué)校決定舉辦首屆感恩節(jié)征文活動(dòng)，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次有意義的親情感恩教育活動(dòng)，以增進(jìn)師生家校之間的情感，促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構(gòu)建我們的和諧校園。
二、活動(dòng)主題
遠(yuǎn)恥崇榮 心懷感恩
三、征文內(nèi)容：
中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該是每一個(gè)中國(guó)人的美德和為人的準(zhǔn)則。然而當(dāng)今社會(huì)，人心不古，文明的腳步慢了，人際關(guān)系復(fù)雜了，心靈之間的隔閡多了，基本的公德心也正在悄悄失落，就連代表著祖國(guó)未來(lái)的廣大青少年，也不可避免地受到了這種心靈沙塵暴的侵襲。如今的孩子，大多是獨(dú)生子女，學(xué)習(xí)、生活條件上的極大滿足，使他們習(xí)慣了養(yǎng)尊處優(yōu)，他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。而當(dāng)今社會(huì)的風(fēng)風(fēng)雨雨對(duì)他們心靈的沖擊，在很大程度上也扼殺了童心的純樸和人性的美好，從而失落了一顆感恩的心。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了接受，卻不懂得付出，不懂得感恩。面對(duì)他人的幫助，有的甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。結(jié)合我們的生活實(shí)際，在學(xué)校園內(nèi)開展一次對(duì)學(xué)生的親情感恩教育征文活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓每一個(gè)參與其中的人都能感受到親情的可貴，生活的美好，在自己的心中培植一種感恩的情感，向身邊的人發(fā)出真誠(chéng)地問(wèn)候和微笑，共同構(gòu)建和諧融洽的文明校園。請(qǐng)以“遠(yuǎn)恥崇榮 心懷感恩”為主題，把握身邊的平凡點(diǎn)滴，留意生活的細(xì)微瞬間，用最自己的筆，用最真的情感，書寫您身邊的感動(dòng)。
四、征文要求：
1、作品要求情感真摯，閃爍溫馨的人性之美，展示人性的善良與純潔。
2、語(yǔ)言流暢，層次清晰，主旨鮮明。
3、題目自擬，文體不限。
4、字?jǐn)?shù)600左右。
五、征文時(shí)間：
11。25——11。29
校園環(huán)境衛(wèi)生是學(xué)校的第一窗口，更是一個(gè)學(xué)校的學(xué)生素質(zhì)和辦學(xué)品味的重要標(biāo)志。為培養(yǎng)我校學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，造打干凈整潔的校園環(huán)境，學(xué)校對(duì)校園衛(wèi)生管理實(shí)行衛(wèi)生責(zé)任值日制。為確保這項(xiàng)工作有序開展，增強(qiáng)可操作性，學(xué)校特制定如下工作方案。
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
組員：z
（一）衛(wèi)生區(qū)責(zé)任劃分：
1．教室衛(wèi)生及教室外邊走廊、窗戶、墻壁衛(wèi)生由本班負(fù)責(zé)。教學(xué)樓樓梯、墻壁衛(wèi)生由各級(jí)部所指定班級(jí)負(fù)責(zé)。
2．校園環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行班級(jí)輪流值日制，全校公共區(qū)分為二個(gè)年級(jí)責(zé)任區(qū)域，分別由高一、高二四個(gè)級(jí)部進(jìn)行清掃和管理，每個(gè)級(jí)部責(zé)任區(qū)根據(jù)工作量分為2個(gè)班級(jí)責(zé)任區(qū)，各班級(jí)輪流進(jìn)行衛(wèi)生值周，班級(jí)責(zé)任區(qū)一周一輪換。
（二）教室及校園環(huán)境衛(wèi)生清潔管理：
1．教室和環(huán)境衛(wèi)生打掃時(shí)間：早上：7:20—7:55、中午：1:40—2:00、下午：5:40—6:00進(jìn)行清掃，每天上、下午上課前十分鐘進(jìn)行保潔。
2．每周日下午兩節(jié)課后組織衛(wèi)生大掃除（包括教室、宿舍、校園環(huán)境），任何年級(jí)、班級(jí)不得以任何理由取消大掃除（過(guò)大周除外）。
3．課間班主任組織本班值日生對(duì)本班責(zé)任區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生管理和維護(hù)。
（三）校園環(huán)境衛(wèi)生檢查：
1．校園環(huán)境衛(wèi)生由德育處每天組織二次檢查并進(jìn)行記錄并公布在學(xué)校網(wǎng)站和教學(xué)樓評(píng)比欄上，大掃除由德育處和年級(jí)組進(jìn)行檢查，每周評(píng)比一次，評(píng)比到班級(jí)。
2．平時(shí)德育處對(duì)校園內(nèi)衛(wèi)生進(jìn)行巡查，對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行即時(shí)處理和記錄。
3.由德育處負(fù)責(zé)組織師生檢查組，對(duì)亂扔、亂吐、亂潑水等破壞衛(wèi)生現(xiàn)象查處。
4.宿舍衛(wèi)生由宿管科負(fù)責(zé)組織管理、檢查、評(píng)比。對(duì)內(nèi)務(wù)不合格的宿舍，宿管科將隨時(shí)通過(guò)級(jí)部讓該宿舍人員回宿舍整理內(nèi)務(wù)。
5.定期利用板報(bào)、晨會(huì)等對(duì)衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比、通報(bào)。
（四）校園公共區(qū)的劃分
1.環(huán)境衛(wèi)生區(qū)劃分：
負(fù)責(zé)年級(jí) 負(fù)責(zé)級(jí)部 班級(jí)負(fù)責(zé)
高一年級(jí)
東教學(xué)樓前
A1區(qū)：東教學(xué)樓前（包括外樓梯）
A2區(qū)：足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、看臺(tái)以東、1號(hào)家屬樓
東教學(xué)樓后
B1：東教學(xué)樓后、藝體樓四周、4號(hào)家屬樓。
B2：男生宿舍樓樓前綠化帶以北至北墻
高二年級(jí)
西教學(xué)樓前（門廳以東）
樓后南北路以東（含路）
C1：西教學(xué)樓前（包括辦公樓東側(cè)的綠化帶）、3號(hào)家屬樓。
C2:西教學(xué)樓后
西教學(xué)樓前（門廳以西）
樓后南北路以西
D1：西教學(xué)樓前、西廁所、2號(hào)家屬樓
D2：西教學(xué)樓后
2、檢查標(biāo)準(zhǔn)：
教室、走廊：
1．墻壁：無(wú)積塵、蛛網(wǎng)、鞋印、字跡、貼紙、刻劃印痕等， 張貼物整齊有序。
2．地面：干凈，無(wú)積水，無(wú)紙屑果皮，無(wú)痰跡、粉筆頭等。
3．桌凳：桌面干凈，桌凳排放整齊，排放成一條線。課前學(xué)習(xí)用品擺放有序。離座后及時(shí)把凳子放回桌下。
4．黑板：板面干凈，上沿?zé)o粉末。
5．講臺(tái)：干凈，無(wú)積水臟跡，無(wú)雜物放置。
6．玻璃：明亮無(wú)臟跡，擦拭徹底，無(wú)不規(guī)范紙貼（包括門、窗、走廊窗）等。
7．門、窗：干凈，無(wú)灰塵，無(wú)亂涂亂畫現(xiàn)象，破損及時(shí)報(bào)修。班級(jí)門牌，端莊干凈。
8．燈管、燈架、燈線、干凈明亮，無(wú)灰塵蛛網(wǎng)，每周清理。
9．衛(wèi)生工具角：該部位打掃徹底，雜物筐清理及時(shí)，衛(wèi)生工具齊全干凈擺放整齊（否則每次扣1-3分）。
環(huán)境衛(wèi)生：
1．地面：干凈整潔。無(wú)積水、污物，無(wú)果皮、紙屑，無(wú)雜草、紙袋、磚石、落葉。
2．草皮、道路：愛護(hù)草皮生長(zhǎng)，不踐踏、不損壞。草內(nèi)無(wú)紙片、磚石，道路潔凈、衛(wèi)生，路面、路旁無(wú)雜草及臟物。
3．樓四周：衛(wèi)生干凈，無(wú)廢紙、垃圾、落葉等污物 。
4．墻壁：無(wú)破損污跡，無(wú)亂寫亂畫，無(wú)蛛網(wǎng)塵封。
5．樓梯扶手：經(jīng)常洗刷干凈，無(wú)灰塵附物。
6．樓梯、臺(tái)階：洗刷干凈徹底 ，無(wú)泥濘、痰跡、紙屑、口香糖殘?jiān)?/p>
3、值周班級(jí)職責(zé)：
1．值周班級(jí)班主任為第一責(zé)任人，值周過(guò)程中要及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，讓學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成打掃任務(wù)。班主任要告知學(xué)生值周時(shí)，打掃衛(wèi)生是首要任務(wù)，衛(wèi)生不合格決不能上課。
2．值周同學(xué)按時(shí)到規(guī)定區(qū)域值日。值日時(shí)，不做與值日無(wú)關(guān)的事，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)。
3、值周時(shí)一定把所負(fù)責(zé)區(qū)域的衛(wèi)生打掃干凈、到位（特別是路沿石根底下），所有硬化區(qū)域都要用掃帚清掃一遍，不得出現(xiàn)無(wú)人打掃的區(qū)域。
4、發(fā)現(xiàn)本責(zé)任區(qū)有亂扔、亂吐等違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)要制止，并做好記錄，落實(shí)后除扣違紀(jì)班級(jí)的量化分?jǐn)?shù)外，還要對(duì)該生進(jìn)行懲戒（打掃衛(wèi)生、站崗等形式）。對(duì)于嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生，要向年級(jí)組和德育處匯報(bào)，學(xué)校會(huì)嚴(yán)肅處理違紀(jì)學(xué)生（值日、停課等）。
5、搞好值周交接工作，原則上在周六下午，新的值周班級(jí)的班干部要在原值周班級(jí)班干部的帶領(lǐng)下熟悉本責(zé)任區(qū)域并于周日上午接管值周任務(wù)。如遇放假，值周班級(jí)的班干部要提前與下一值周的班干部結(jié)合工作。
⑥對(duì)于檢查衛(wèi)生過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，值周班級(jí)要立即組織學(xué)生打掃衛(wèi)生。
⑦完成學(xué)校安排的臨時(shí)性任務(wù)。
4、衛(wèi)生檢查人員職責(zé)：
班主任：班主任每天早上一定要到本班教室、樓梯、走廊、衛(wèi)生區(qū)檢查一遍，督促、指導(dǎo)學(xué)生快干、干好。衛(wèi)生委員配合班主任，當(dāng)好助手。
年級(jí)主任：年級(jí)主任每天早上到所在級(jí)部的教室、樓梯、走廊、環(huán)境區(qū)巡查一遍，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知班主任。一天內(nèi)的其他時(shí)間可以安排學(xué)生會(huì)干部配合檢查。
德育處：每周德育處組織1—2次衛(wèi)生大檢查，檢查時(shí)間臨時(shí)確定。
注：
1.不定時(shí)隨查各區(qū)衛(wèi)生，檢查不合格扣1分。
2.周一定期檢查各區(qū)衛(wèi)生，檢查不合格扣2分。
3.遇重大活動(dòng)，各區(qū)衛(wèi)生檢查不合格，按活動(dòng)級(jí)別遞增扣分。（縣3分、市4分、省5分、國(guó)家6分）
4、學(xué)校將衛(wèi)生工作作為班主任評(píng)模評(píng)優(yōu)重要條件之一。
每年的10月31日是外國(guó)的萬(wàn)圣節(jié)，這是國(guó)外孩子們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。
1、 通過(guò)扮演，進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
2、 鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
1、 創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”
2、 幼兒打扮成各自想象的“鬼”
3、 水粉顏料、毛筆等。
一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲
二、互相介紹萬(wàn)圣節(jié)，玩萬(wàn)圣節(jié)的游戲
1、 教師：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日？
2、 教師：萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日？
（幼兒自由討論，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)講述）
3、 教師小結(jié)：萬(wàn)圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說(shuō)中每年的10月31日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來(lái)嚇唬人，膽小的人會(huì)非常害怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來(lái)做游戲，玩的可開心了。
4、 教師：真的有鬼嗎？
（幼兒討論）
5、 游戲：魔鬼、魔鬼在哪里？
三、制作萬(wàn)圣節(jié)面具
1、 教師：你想象中的鬼會(huì)是什么樣的？
2、 萬(wàn)圣節(jié)里人們都來(lái)畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個(gè)鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個(gè)鬼臉，好嗎？
3、 幼兒操作畫鬼臉。
四、游戲：勇敢者的游戲。
為切實(shí)開展好20xx年我縣“119”消防宣傳周活動(dòng)，根據(jù)省消防總隊(duì)和市支隊(duì)下發(fā)的《今冬明春消防工作方案》的要求和部署，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以十六屆六中全會(huì)精神為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院和省政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)消防工作的意見》，以及公安部“6.27”及“9.22”電視話會(huì)議精神，積極拓寬消防安全宣傳渠道，著力提高全民消防安全意識(shí)，采用群眾樂(lè)于參與、豐富多彩的宣傳形式，進(jìn)一步喚起全社會(huì)對(duì)消防工作的關(guān)注和支持，普及消防法制知識(shí)和消防基本常識(shí)、技能，推動(dòng)消防安全責(zé)任制更好地落實(shí)，推進(jìn)消防工作社會(huì)化進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)整改火災(zāi)隱患、創(chuàng)建和諧社會(huì)、平安辰溪的目標(biāo)。
二、活動(dòng)主題
20xx年“119”消防宣傳活動(dòng)周的主題是“關(guān)注安全，關(guān)注生命，共創(chuàng)和諧”。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月3日至20xx年11月9日。四、組織領(lǐng)導(dǎo)縣防火安全委員會(huì)成立以縣政府副縣長(zhǎng)xx任組長(zhǎng)，縣公安局副局長(zhǎng)xx、縣消防大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)xx任副組長(zhǎng)的“119”消防宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，縣消防大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)xx任辦公室主任，縣消防大隊(duì)教導(dǎo)員xx、中隊(duì)長(zhǎng)xx、代理副指導(dǎo)員xx為辦公室成員，具體負(fù)責(zé)“119”宣傳活動(dòng)的組織、策劃、協(xié)調(diào)等工作。
五、活動(dòng)內(nèi)容
（一）開展火災(zāi)隱患普查整治，對(duì)重要的公共聚集場(chǎng)所、易燃易爆場(chǎng)所、農(nóng)村大屋場(chǎng)進(jìn)行消防安全大排查，及時(shí)排除火災(zāi)隱患。
（二）11月2日召開全縣消防安全重點(diǎn)單位負(fù)責(zé)人會(huì)議，安排部署“119”消防宣傳活動(dòng)及今冬明春火災(zāi)隱患普查整治工作。
（三）11月3日召開全縣公安派出所所長(zhǎng)會(huì)議，安排部署今冬明春火災(zāi)隱患普查整治工作和派出所三級(jí)管理，并對(duì)派出所所長(zhǎng)進(jìn)行消防培訓(xùn)。
（四）11月7日縣政府召開全縣今冬明春消防工作會(huì)議，安排部署冬季防火及火災(zāi)隱患普查整治工作。
（五）11月3日至8日縣消防大隊(duì)將組織官兵走進(jìn)社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校，開展滅火演練、消防培訓(xùn)、宣傳消防常識(shí)等活動(dòng)。
（六）開展消防站開放活動(dòng)。11月3日至9日，縣消防站將組織開展內(nèi)容豐富的活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)小組將組織中小學(xué)生和廣大居民觀看，展示先進(jìn)的消防裝備，開展小型消防演練，教育群眾掌握簡(jiǎn)單的防、滅火以及逃生自救常識(shí)，讓居民與消防官兵進(jìn)行零距離的接觸。
（七）11月9日上午，在全縣大力宣傳以“關(guān)注安全，關(guān)注生命，共創(chuàng)和諧”為主題的消防安全大宣傳。
1、將在縣步行街繁華路段設(shè)立咨詢點(diǎn)。接受人民群眾的咨詢。
2、制作消防安全宣傳展板，向群眾發(fā)放消防安全宣傳單。
3、將出動(dòng)所有消防車輛在縣城區(qū)進(jìn)行循環(huán)宣傳，樹立消防部隊(duì)良好形象，讓全縣人民更多地理解消防、支持消防。
（八）開展消防知識(shí)送萬(wàn)家活動(dòng)。結(jié)合今冬明春消防工作特點(diǎn)，縣消防大隊(duì)將消防知識(shí)圖片、讀本送到千家萬(wàn)戶，使居民、村民能結(jié)合冬季火災(zāi)的預(yù)防和撲救的特點(diǎn)掌握必要消防常識(shí)。
（九）縣消防大隊(duì)將與縣電視臺(tái)協(xié)商，將對(duì)消防宣傳周的所有活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行錄制收集，在11月9日晚在縣電視臺(tái)向全縣人民播放。六、活動(dòng)要求
（一）高度重視“119”消防宣傳活動(dòng)。要把“119”消防宣傳活動(dòng)作為進(jìn)一步強(qiáng)化消防宣傳進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)的重大舉措來(lái)抓，作為促進(jìn)整改火災(zāi)隱患、創(chuàng)建和諧平安辰溪的一個(gè)良好契機(jī)，確保今年的“119”消防宣傳活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，圓滿成功。
（二）縣消防大隊(duì)將認(rèn)真對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)籌安排，做好活動(dòng)期間的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，特別是消防宣傳資料、業(yè)務(wù)訓(xùn)練表演等方面的工作。
（三）認(rèn)真做好“119”消防宣傳活動(dòng)的方案策劃、信息發(fā)布以及活動(dòng)總結(jié)等工作。
本園操場(chǎng)
本次活動(dòng)圍繞“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”為主題，為孩子和父母創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的合作氛圍，營(yíng)造一種主動(dòng)向上，勇于拼搏的體育精神，讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻挘阱憻捴锌鞓?lè)！??！
1、培養(yǎng)孩子對(duì)體育的興趣愛好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣，參與的欣慰。
2、讓孩子在各種有趣的游戲中得到體能鍛煉，增強(qiáng)個(gè)年齡段幼兒的動(dòng)作靈活性和協(xié)調(diào)能力。
3、培養(yǎng)幼兒之間的友好合作精神，感知團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量，感受合作精神的美好。
4、通過(guò)形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)父母與孩子之間的情感交流，更好的達(dá)到家園同步。
1、各工作人員到位，運(yùn)動(dòng)員到位。
2、國(guó)旗隊(duì)，校旗隊(duì)，擊鼓隊(duì)入場(chǎng)。
3、全體起立，奏國(guó)歌，升國(guó)旗。
4、園長(zhǎng)講話。
5、父母代表講話。
6、運(yùn)動(dòng)員代表宣誓。
7、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。
8、體育才能展示（音樂(lè)響起）。
溜冰隊(duì)——滑板車隊(duì)——自行車隊(duì)——跳繩隊(duì)——踩高蹺隊(duì)——呼啦圈隊(duì)——拍球隊(duì)——武術(shù)展示。
9、各班輕器械操表演（分年級(jí)組進(jìn)行，各班自編）。
10、各班拉拉隊(duì)助威（小班由父母和孩子一起表演助威）。
11、各項(xiàng)游戲比賽開始。
12、頒獎(jiǎng)儀式。
集體獎(jiǎng)三名（最佳形象獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)、最佳參與獎(jiǎng)）
個(gè)人獎(jiǎng)分年級(jí)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名。每個(gè)游戲設(shè)一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
根據(jù)市委、市政府決定，20xx年在全市開展“企業(yè)服務(wù)年”活動(dòng)，全力促進(jìn)我市工業(yè)企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展。為進(jìn)一步加強(qiáng)供水服務(wù)，保障企業(yè)安全生產(chǎn)，經(jīng)研究決定，制定水利系統(tǒng)“企業(yè)服務(wù)年”活動(dòng)具體實(shí)施方案。
一、優(yōu)化行政審批流程，提高項(xiàng)目用水保障。進(jìn)一步優(yōu)化水行政審批手續(xù)，加強(qiáng)和改善運(yùn)行管理，強(qiáng)化服務(wù)，對(duì)涉水項(xiàng)目采取聯(lián)合審批，一站式服務(wù)，切實(shí)提高工作效率。
二、克服旱情，開辟水源，全力保障工業(yè)供水。針對(duì)今年我市雨情、水情、旱情特點(diǎn)，統(tǒng)籌規(guī)劃、科學(xué)調(diào)配水源，優(yōu)化供水方案，全力滿足企業(yè)正常生產(chǎn)用水，確保工業(yè)用水安全。
三、加大工程建設(shè)投入，服務(wù)工業(yè)園區(qū)企業(yè)用水。充分利用生態(tài)水網(wǎng)工程，圍繞全市工業(yè)園區(qū)規(guī)劃，發(fā)展區(qū)域供水項(xiàng)目。投資建設(shè)商城工業(yè)園區(qū)的地表水和生活供水工程，達(dá)到初步供水能力，隨時(shí)滿足園區(qū)企業(yè)用水；投資建設(shè)馬頭生態(tài)工業(yè)城供水站，年底力爭(zhēng)完成一期供水工程，具備供水條件；利用水網(wǎng)工程，積極建設(shè)館陶化工園區(qū)的地表水供水工程，為園區(qū)企業(yè)提供水源保證；積極爭(zhēng)取國(guó)家水利建設(shè)資金，加大成峰工業(yè)走廊、邯武工業(yè)走廊供水工程建設(shè)力度，為兩廊企業(yè)提供用水保障；利用躍峰渠輸水工程，向邯峰電廠、峰峰煤化工提供水源保證，以促進(jìn)企業(yè)加大水源置換力度，保護(hù)邯鄲市的生活水源；投資建設(shè)躍峰渠二分干續(xù)建配套工程，實(shí)施“引漳濟(jì)??”，調(diào)引漳河水源入武安大??遠(yuǎn)水庫(kù)，支持武安市西部工業(yè)企業(yè)用水。
四、加大水情監(jiān)測(cè)力度，提高供水質(zhì)量。擬投資10萬(wàn)元，更新完善工業(yè)水情實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，增加監(jiān)測(cè)站點(diǎn)，進(jìn)行水情預(yù)警提示，對(duì)用水企業(yè)實(shí)施24小時(shí)取水監(jiān)測(cè)，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要求值班人員及時(shí)赴現(xiàn)場(chǎng)查明原因，解決問(wèn)題。建立水質(zhì)監(jiān)測(cè)反饋制度，在水庫(kù)、滏陽(yáng)河重點(diǎn)段布設(shè)監(jiān)測(cè)斷面、對(duì)重點(diǎn)企業(yè)及排污口水質(zhì)定期進(jìn)行監(jiān)測(cè)，將監(jiān)測(cè)結(jié)果及時(shí)向環(huán)保部門反饋。盡最大能力加大供水量，改善水質(zhì)，為工業(yè)企業(yè)搞好供水服務(wù)。