學(xué)校舉辦征文活動方案策劃

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方案的最終目的是為了實施,因此要注意方案的可操作性,確保方案在實際操作中可行。下面小編給大家提供一些學(xué)校舉辦征文活動方案策劃參考,希望對大家寫學(xué)校舉辦征文活動方案策劃有幫助。

學(xué)校舉辦征文活動方案策劃

學(xué)校舉辦征文活動方案策劃篇1

活動宗旨:

在教師節(jié)來臨之季,在全校開展“沐浴師恩,奉獻真情”系列活動,旨在營造和諧、關(guān)愛、感恩的節(jié)日氛圍,讓學(xué)生在參與的過程中,學(xué)會感知愛,理解愛,奉獻愛。進而讓他們在日常生活中用自己的實際行動來做一名有愛心的學(xué)生。

活動時間:

活動內(nèi)容:

一、我把感恩之心帶回家。

本周回家向家長介紹自己的學(xué)校:

1、向家長介紹自己最喜歡的一處校園景觀。(如書香廣場,感恩長廊等)跟家長說:“我很喜歡自己的學(xué)校!”

2、向家長介紹自己最喜歡的教師,跟家長說:“我很喜歡自己的老師?!?/p>

3、向家長介紹自己的同桌或朋友,跟家長說:“我很喜歡自己的同學(xué)或朋友?!?/p>

二、我把感恩之心帶進校園。

1、給你原來學(xué)校的老師打個祝福的電話(一年級學(xué)生打給幼兒園老師),問候老師,并祝老師節(jié)日快樂。

2、為老師親手制作一張節(jié)日賀卡或高年級給老師寫一封信,表達你的感恩之心,送給老師。

3、在9月10日當(dāng)天,每節(jié)課前的師生問好后,加上“祝老師節(jié)日快樂!”

3、在9月10日當(dāng)天,由班級代表為班級的每一位任課老師獻上一杯水,并說:“老師,您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!”

資料收集:(賀卡上交德育室,照片上傳至德育教師節(jié)活動文件夾)

1、有代表性的學(xué)生賀卡三張(拍照)。

2、學(xué)生問好的照片一張。

3、為老師送水的照片兩張。

學(xué)校舉辦征文活動方案策劃篇2

一、活動目的:

1.明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)和對新一年級學(xué)生和新教師的歡迎,營造濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端,為師生留下一個美好的記憶。

2.進一步加強學(xué)生的養(yǎng)成教育,增強師生的責(zé)任感和使命感,凝心聚力,再創(chuàng)輝煌。營造和諧有序的校園氛圍,讓師生健康快樂的工作、學(xué)習(xí)。

二、活動主題:

夢想飛揚、凝心聚力、再創(chuàng)輝煌

三、活動時間:

8月24日(星期一)上午

四、活動地點:

辦公樓門廳前籃球場

五、參加人員:

中心校領(lǐng)導(dǎo)、媒體記者、全體師生

六、活動要求:

1、每位學(xué)生穿好校服,佩戴好紅領(lǐng)巾。

2、班主任管理好班級紀(jì)律和秩序,其余教師任選所教班級站于隊伍后方。

七、活動流程:

1、升國旗、奏國歌。

2、校長致詞。

3、教師宣誓。

4、學(xué)生代表發(fā)言。

5、“夢想飛揚”

6、活動結(jié)束。

八、活動安排:

1.主持人:__

2.音響設(shè)備:__(2個話筒、進退場音樂、運動員進行曲,《讓我們蕩起雙槳》等)

3.攝影:__

4.隊形:做操隊形

5.升旗手:__,__、__,等同學(xué)。

學(xué)校舉辦征文活動方案策劃篇3

一、活動目的:

為慶祝第__個教師節(jié),同時也為了緩解教師壓力,促進大家的情感交流,更加有利于今后的工作生活,特組織本次活動。

二、活動地點、時間、參加人員:

活動地點:本校階段教室

時間:9月9日晚飯后

參加人員:全體教師

器材準(zhǔn)備:

仲裁組:

主持:

攝影:

計時:

三、活動內(nèi)容:

(一)智力趣味活動

全校教師分六個年級組,進行智力趣味活動,趣味活動又分2關(guān),每組按規(guī)定完成要求的給予相應(yīng)的加分。

1.齊心協(xié)力

每小組派一人上臺進行比賽,主持人出題目,一般是說說日常生活中事物的名稱,先由臺上的人員輪流回答,如果臺上的人員說不出來,可由同組的老師幫忙。前后不準(zhǔn)重復(fù),重復(fù)的就淘汰。第一個淘汰的得20分,第二個淘汰的得25分??最后得此關(guān)冠軍的得50分。

2.成語表演

每組推薦兩至三名老師上臺進行比賽,先選一人到主持人手中撿3個簽,撿簽的那個老師和另外一個合作表演,第三名老師猜,也可以是組內(nèi)其它人員猜,在規(guī)定的時間半分鐘內(nèi)猜出一個得10分。如果表演的人說出成語的其中一個字還要倒扣5分。

(二)藝術(shù)趣味活動

葛主席吆喝:“抽獎啦,免費抽獎啦,中獎!運氣好抽到了直接得25分,逆轉(zhuǎn)所有小組得最終冠軍!”每組所有教師都要參與抽獎,即開即兌,特等獎是直接加25分共一張,一等獎加15分共五張,二等獎加共10分共十五張,三等獎加5分共25張,另外增加趣味獎20個,內(nèi)容如:自主表演,唱一首歌,跳一段舞,講個笑話等(時間至少半分鐘,笑話內(nèi)容主持人會有準(zhǔn)備,才藝表演每組可稍做準(zhǔn)備),小組單個人完成的加5分,三人以上完成的加10分。

(三)總結(jié)發(fā)放紀(jì)念品。由楊美蓮督學(xué)計算總分,校長致詞,書記宣布最終結(jié)果并到葛主席處領(lǐng)紀(jì)念品。紀(jì)念品以日常生活用品為主,最終得分前三名的酌情進行獎勵,其它小組一樣。

學(xué)校舉辦征文活動方案策劃篇4

一、活動原則

1、靈活性原則。陽光體育活動要遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點,努力開展適合小學(xué)生年齡特點的陽光體育運動項目。

2、全面性原則。陽光體育活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩,能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要,促進小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高,并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。

3、堅持自主與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加課外文體活動的過程中,教師的鼓勵、引導(dǎo)是必要的,同時要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán),在組織活動時要為學(xué)生營造一個自良好環(huán)境和氛圍。

4、堅持與《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》相結(jié)合。做到寓煉于樂,切實提高學(xué)生的體育運動素質(zhì)。

5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中,要加強安全教育,要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。

二、指導(dǎo)思想:

為貫徹落實全國學(xué)校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的決定。從小樹立“健康第一”、“每天鍛煉一小時,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進體育大課間活動為重點,蓬勃開展“陽光體育活動”。努力培養(yǎng)成學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì),推進校園體育文化建設(shè)。

三、活動安排:

1、活動時間:體育課及課外活動為班級活動時間,每天大課間為集體活動時間。

2、活動項目:籃球、排球、羽毛球、滾鐵環(huán)、小游戲、跳繩、踢毽子、扔沙包、健身球、體操、田徑訓(xùn)練、陀螺、武術(shù)、乒乓球、滑板旱冰,共計15個。

學(xué)校舉辦征文活動方案策劃篇5

一、活動目的:

通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽,加強同學(xué)們的愛國主義熱情,弘揚民族精神,使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),為紅領(lǐng)巾添光增彩。

二、活動時間:4月30日下午

三、活動地點:大操場

四、參賽對象:1—6年級

五、比賽要求:

1.演唱內(nèi)容:一首紅色歌曲

2.演唱時間:不超過5分鐘。

3.演唱形式多樣化:可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。

4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟,不得清唱。

5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

6.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準(zhǔn)備道具。

7.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確,有表現(xiàn)力和感染力。

8.提倡每班全體學(xué)生都參加。

9.節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處。

六、評分標(biāo)準(zhǔn):

1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一:歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)

2.演唱的感情要到位:能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)

3.能夠準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。(20)

4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)

5.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確,有表現(xiàn)力和感染力。(20分)

注:評分最后結(jié)果以100分制進行計算,去掉一個分和一個最低分,最后算出該節(jié)目的平均分。

七、獎勵辦法:

按年級評選:一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。

學(xué)校舉辦征文活動方案策劃篇6

引導(dǎo)小學(xué)生從小樹立“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的觀念,弘揚科學(xué)精神,普及科學(xué)知識、科學(xué)方法和科學(xué)思想,提高少年兒童科學(xué)文化素質(zhì),推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)少年兒童的觀察能力、動手能力、獨立思考能力、創(chuàng)新能力,學(xué)校在六一兒童節(jié)前特舉辦科技創(chuàng)新制作活動制作及展覽。

一、活動內(nèi)容:

科技創(chuàng)新小制作

二、活動主題:

崇尚科學(xué)勇于創(chuàng)新探索科技創(chuàng)造未來

三、活動時間:

1、評審時間:20__年5月25日

2、展覽時間:20__年5月29日—6月1日

四、參賽對象:

一至六年級學(xué)生

五、活動內(nèi)容介紹:

科技制作是指學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活、工作中,對那些感覺到用起來不稱心、不方便的物品,運用學(xué)過的科學(xué)知識或者通過自己的聯(lián)想和創(chuàng)新、設(shè)計,制造出目前還沒有的更稱心、更方便的新物品。作品要具有“四性”:1.新穎性2.創(chuàng)造性3.實用性4.美觀性。

六、活動要求:

1、各班要扎實有效地開展好此項活動,要引起每一位學(xué)生,每一位家長的高度重視,做到人人參與。

2、作品設(shè)計新穎,具有創(chuàng)造性、教育性。

3、作品可利用現(xiàn)有材料經(jīng)過設(shè)計、加工、制作成德具有一定科學(xué)原理或科技含量的作品;也可結(jié)合環(huán)保教育,引導(dǎo)學(xué)生利用一些廢舊物品作材料,變廢為寶,進行設(shè)計、加工、制作。

4、凡參賽的作品都要貼上標(biāo)簽,寫明作品名稱,作者姓名、班級。

5、本次活動將以小發(fā)明、小制作為參展、參評對象。參展作品要求體現(xiàn)科學(xué)性、先進性、實用性原則。作品外形設(shè)計精美,制作精致,技術(shù)精湛,突出創(chuàng)新意識和科技含量。作品參展數(shù)量每班3件以上。

6、作品上交時間20__年5月25日前。

七、獎勵辦法

組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師對各班選送作品進行評比,分年級評選出一、二、三等獎若干名(視作品件數(shù)確定獎勵名額),對獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀和獎品。

學(xué)校舉辦征文活動方案策劃篇7

一、活動目的

1.結(jié)合“民族精神代代傳”活動,號召少先隊員廣泛傳唱革命傳統(tǒng)歌曲和愛國歌曲,讓隊員們在歌聲中體驗民族精神,增強民族自豪感。

2.通過歌唱形式,陶冶學(xué)生情操,豐富學(xué)生課余生活,給學(xué)生提供展現(xiàn)才華的舞臺。

3.通過活動,在全校范圍內(nèi)渲染節(jié)日氣氛,在活潑、愉悅的氛圍中傳遞新年的祝福和歡樂。

二、活動對象

__全體學(xué)生

三、比賽形式

以班級為單位參加合唱比賽。

四、活動時間

20__年__月__日(暫定)

五、活動要求

1.合唱曲分必唱曲和選唱曲兩首。必唱曲為革命、愛國歌曲(由學(xué)校提供備選歌曲),選唱曲由班主任自由選擇,要求全員參與。

2.活動排練由班主任老師、音樂老師組織,副班主任老師配合。

3.各班自選曲目需自備歌曲伴奏帶,也可以自行組織伴奏。參賽班級在比賽前天提前將配樂光碟交到大隊部處。(磁帶倒好)。

4.各年級利用課余時間自行組織練習(xí),力爭以的狀態(tài)展現(xiàn)本年級的精神風(fēng)貌。

5.服裝統(tǒng)一,編排有特色。

6.指揮需由本年級同學(xué)擔(dān)任。

六、活動評委

合唱評委:全校老師

七、獎勵辦法

本次比賽設(shè)一等獎(x名)、二等獎(x名)、三等獎(x名)

八、場地安排

學(xué)校操場

附:合唱評分標(biāo)準(zhǔn):

1.音樂表現(xiàn)及技巧(音準(zhǔn)、節(jié)奏、歌曲表現(xiàn)、合唱技巧)x分;

2.指揮x分;

3.演員出入場精神面貌__分;

4.演出服裝統(tǒng)一整潔x分;

5.伴奏x分。

學(xué)校舉辦征文活動方案策劃篇8

一、指導(dǎo)思想

以實踐科學(xué)發(fā)展,構(gòu)建和諧校園“為統(tǒng)領(lǐng),全面貫徹教育方針,不斷深化課程改革,以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點,以打造活力、實力、魅力“為發(fā)展目標(biāo),體現(xiàn)我校先做人、后讀書“的教育理念,促進學(xué)生健康成長和教師的專業(yè)成長,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

__中心學(xué)校校園文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

副組長:

組員:

三、總體目標(biāo)

校園文化建設(shè)要以培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)為核心,以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點,以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體,以促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為目的,推動形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文化風(fēng)尚,使學(xué)生在日常生活中接受先進文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染,在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操,促進他們的全面發(fā)展和健康成長。

四、主要內(nèi)容

校園文化建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,主要包括校園物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和行為文化等方面,它是學(xué)校教育的重要組成部分,是社會主義精神文明在學(xué)校的具體體現(xiàn),具有強大的教育引導(dǎo)功能和無聲感染作用。

加強校園環(huán)境文化建設(shè)。校園環(huán)境文化主要包括校園建筑、校園活動場所和教學(xué)設(shè)施設(shè)備等內(nèi)容,它們既是校園文化的物質(zhì)載體,又是校園文化的重要表現(xiàn)形式。校園物質(zhì)文化建設(shè)品位要高,要根據(jù)教育的特點和時代的要求,科學(xué)規(guī)劃,合理布局。在建設(shè)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)上,努力形成自己的特色。要從學(xué)校自然環(huán)境和條件出發(fā),確保整個校園干凈、整潔、美觀、有序。要特別重視人文環(huán)境的建設(shè),充分利用醒目的標(biāo)語、優(yōu)美的櫥窗等,營造濃厚的文化氛圍,調(diào)動學(xué)生的思維,陶冶學(xué)生的情操。要努力辦好學(xué)校廣播室、學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄、閱報欄等校園文化設(shè)施,不斷完善圖書室、閱覽室、校園網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施設(shè)備,讓這些地方成為學(xué)生汲取精神食糧的重要場所。

學(xué)校舉辦征文活動方案策劃篇9

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實湖北省教育廳、安陸市教育局、府城中心學(xué)校關(guān)于開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動通知的精神,結(jié)合我校工作實際,特制訂本方案。目的是為了更新教師教育教學(xué)觀念,規(guī)范教學(xué)行為,優(yōu)化教學(xué)過程,全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,以推進高效課堂建設(shè)工程,加強教師間的業(yè)務(wù)交流,加大教與學(xué)方式變革的力度,努力提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。

二、“比教學(xué)”活動目標(biāo)

1、提升專業(yè)素質(zhì),打造名優(yōu)教師。搭建教師全面全程參與的比武平臺,促進教師展示自我、互相學(xué)習(xí),共同提高,造就一批實中名師,安陸名師以及省市名師。

2、改革教學(xué)方式,打造高效課堂。更新教學(xué)觀念,深化教學(xué)改革,變換教學(xué)方式,積極大膽地探索具有安陸市實驗初中特色的“輕負(fù)、高效、優(yōu)質(zhì)”的課堂教學(xué)模式。

3、提升教學(xué)管理水平。創(chuàng)新管理辦法,提高教學(xué)評價水平。借此活動在教師間創(chuàng)造“比教學(xué)行為規(guī)范、比教學(xué)研究成果,比教學(xué)業(yè)務(wù)水平”的良好氛圍,提高實驗初中在社會的滿意度。

三、“比教學(xué)”活動內(nèi)容

1、全校教學(xué)大比武。

包括說課和講課兩個環(huán)節(jié)。

說課主要闡述教師對課標(biāo)和教材的理解,對學(xué)生基礎(chǔ)及特點的分析,介紹教學(xué)方式方法和教學(xué)手段的運用,介紹教學(xué)過程設(shè)計等等。講課重點是展示教師的基本教學(xué)素養(yǎng),包括學(xué)觀念和知識功底,教學(xué)設(shè)計與教學(xué)組織實施能力,特別是教學(xué)過程、教學(xué)語言、教學(xué)板書、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)示范和教學(xué)實驗操作等方面。通過教學(xué)比武,比教師素質(zhì)的高低、比教師能力的強弱,比教學(xué)方法的好壞,比教學(xué)效果的優(yōu)劣,爭當(dāng)優(yōu)秀骨干教師。力爭開展說教材活動,促進教師熟悉教材編寫意圖、熟練把握教材內(nèi)容、明確教材編寫特點、正確運用教材教學(xué)。

2、開展教學(xué)研討。

通過本次教學(xué)比武,推動學(xué)校全體教師參與教育教學(xué)理論、現(xiàn)代教育技術(shù)、先進教學(xué)方法的學(xué)習(xí)和體驗,推動校本教研、網(wǎng)絡(luò)教研的廣泛開展,深入研究高效課堂教學(xué)的組織形式、活動方式、檢測手段、評價標(biāo)準(zhǔn),探索優(yōu)質(zhì)高效課堂的構(gòu)建措施,探索引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的課堂形式,探索促進學(xué)生全體、全面、全程發(fā)展的課堂教學(xué)管理手段,增強教研活動的針對性和實效性。

四、“比教學(xué)”活動要求

(一)全員參與,全程參與

全校教師都要參與大練兵、大比武活動。要建立相關(guān)制度和機制,保證所有教師參加到活動中來。

(二)扎實訓(xùn)練,夯實基礎(chǔ)

要認(rèn)真組織教師開展基本功訓(xùn)練,通過專題培訓(xùn)、練兵活動,引導(dǎo)教師比基本功、比專業(yè)知識、比說課、比講課、比教學(xué)反思、比提升,促進教師學(xué)習(xí)新理念、掌握新技能、進行新課改、夯實教學(xué)基本功。要認(rèn)真組織教師開展集體備課和進行教學(xué)反思,通過集體備課達到相互學(xué)習(xí)、相互研究、共同提高的目的,通過課后反思改進教師的教學(xué)方法,提升教學(xué)質(zhì)量。

(三)整理資料,完善檔案

建立教師的“課內(nèi)比教學(xué)”業(yè)務(wù)檔案,本次“課內(nèi)比教學(xué)”的說課講課資料、典型課例、視頻錄像、優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案、反思論文、比武成績等分類存檔。

學(xué)校舉辦征文活動方案策劃篇10

一.指導(dǎo)思想:

書是人類的朋友,書是人類進步的階梯。為培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,讓多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書,鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料,著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,結(jié)合班級學(xué)生實際,將在全班積極開展大閱讀教育,努力為學(xué)生營造一個書香環(huán)境,使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣,使校園更富人文底蘊,充滿智慧和生機。

二、活動目的:

1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,讓學(xué)生喜歡讀書,和書成為好朋友,讓書成為學(xué)生的終身伴侶。

2.使學(xué)生開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實學(xué)生文化底蘊,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3、讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。

4、積極營造書香班級,塑造內(nèi)涵豐富、個性鮮明的校園文化。

三、活動口號:

與書為友,快樂讀書。

四、活動設(shè)想:

1、做好宣傳發(fā)動工作,使學(xué)生認(rèn)識到開展讀書活動的意義,明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù),自覺參與到讀書活動中來。

2、開展好書大家看活動,每人帶來自己的藏書充實班級小書柜,建立班級圖書角。推選好班級圖書管理員,在班中營造一種良好的讀書氛圍。由圖書管理員統(tǒng)一負(fù)責(zé)管理圖書的發(fā)放和收繳。班長負(fù)責(zé)維持好班級秩序,確保有一個好的讀書環(huán)境,保證學(xué)生一學(xué)期完成兩本經(jīng)典小說。

3、號召學(xué)生每天晚上在家里安排四十分鐘閱讀時間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣。

4、定期開展交流活動,讓學(xué)生選取自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,也可以把自己的讀書感受和收獲與大家一起分享。

5、老師做好導(dǎo)讀工作,教給學(xué)生閱讀方法。提倡個性閱讀,教給學(xué)生讀書做記號,讀書做筆記的批注讀書法。

我相信,在我們的共同努力下,學(xué)生將在讀書中求得知識,在讀書中明了事理,在讀書中學(xué)會做人!

學(xué)校舉辦征文活動方案策劃篇11

活動宗旨:

春天是美好的季節(jié),春暖花開,春游踏青活動旨在讓學(xué)生親近美麗的大自然,感受大自然的美好,同時,在活動中開拓學(xué)生視野,增長知識,感受同學(xué)情,師生愛,培養(yǎng)美好的情感。

本次春游活動要讓學(xué)生感受全運后文化,通過“看一看”__湖的變化,“說一說”__湖的故事,“拍一拍”__湖的美景,“議一議”溫暖的班級親情活動,增強學(xué)生對大自然的熱愛,對生活的城市的美好感受,同時也豐富同學(xué)們的課余生活,讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。

活動方案:

一、時間:x月__日(周x上午)

二、活動地點安排:

全校師生:__湖新開辟的景區(qū)

三、20__年春游活動跟班教師安排(略)

四、活動計劃:

經(jīng)典活動一:開展“我當(dāng)小導(dǎo)游”研究性學(xué)習(xí)活動

活動目標(biāo):

1.通過本次“我當(dāng)小導(dǎo)游”研究性學(xué)習(xí)活動,讓師生了解__湖風(fēng)景名勝及其豐厚的文化底蘊和人文內(nèi)涵,豐富自己的知識,幫助學(xué)生樹立自豪感。

2.以“我當(dāng)小導(dǎo)游”為契機,培養(yǎng)學(xué)生。

3.評選優(yōu)秀“小導(dǎo)游”活動。

活動重點:

每一位學(xué)生向大家介紹一處風(fēng)景(可重復(fù))。

活動準(zhǔn)備:

1.讓學(xué)生查找有關(guān)“__湖風(fēng)景區(qū)”的故事、典故資料

2.班主任做好為學(xué)生拍照工作,留作紀(jì)念。

經(jīng)典活動二:攝影比賽

1.班主任統(tǒng)計班內(nèi)學(xué)生參加攝影比賽的學(xué)生(自備相機)。

2.由學(xué)校統(tǒng)一帶領(lǐng)參加攝影比賽的學(xué)生。

3.回校后統(tǒng)一下載參加評選。

4.學(xué)校選出優(yōu)秀攝影作品展評。

五、活動注意事項

(一)安全教育:

1.排隊行走安全:一切行動聽從老師指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。

2.游玩安全:

(1)不玩水,不去湖邊玩耍,不攀爬石頭,樹木;

(2)不踐踏草叢、愛護花草;

(3)不做危險游戲;

(3)在老師視線范圍內(nèi)活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。

(二)文明教育:

1.在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。

2.在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。

3.在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。

4.在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到文明、安全。

六、春游注意事項:

1.為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律,班主任做好出發(fā)前的組織工作。

2.愛護花草樹木,嚴(yán)禁破壞公共財物。

3.以年級組為單位活動,以班級為單位聚餐,禁止獨自行動,不玩危險游戲,一切活動聽從級部負(fù)責(zé)老師的指揮。

4.建議學(xué)生崇尚節(jié)約,帶適量的食品,不帶零花錢。

5.帶相機的學(xué)生注意保管愛護相機。

5.禁止隨地亂扔果皮紙屑,每人自帶一個塑料袋,以便裝垃圾。

6.要求統(tǒng)一參加戶外踏青活動,因病不能參加活動的學(xué)生一定要家長寫好請假條,同時班主任電話聯(lián)系確定。

7.活動結(jié)束后,對學(xué)生強調(diào)一定要立即準(zhǔn)時回家,不能在路上、同學(xué)家逗留。

8.學(xué)生統(tǒng)一穿校服、戴紅領(lǐng)巾,穿運動鞋。

學(xué)校舉辦征文活動方案策劃篇12

一.比賽日期與地點

時間:2011年5月27日黨團活動課正式開始(根據(jù)天氣情況;如有調(diào)整另行通知)。

地點:學(xué)?;@球場。

二.活動方式

1.各班組成參賽隊,各組選派5名同學(xué)參賽,2名(含2名以上)同學(xué)替補和一名隊長。

2.各班沒有參賽的同學(xué)由班主任組織成拉拉隊。

三.比賽方法

比賽一共分為a、b、c三個組;a組為男子組;b組為女子組;c組為男、女混合組(男同學(xué)3名,女同學(xué)2名參賽);

四.比賽規(guī)則

1.比賽規(guī)則將基本參照國際籃聯(lián)籃球規(guī)則并根據(jù)實際情況做出一定改動。

2.比賽采用上下半場制,每半場的比賽時間為二十分鐘,中場休息五分鐘.

五.活動組織

1.組織部門:黔東南州德才科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校政教科、校團委、學(xué)生會。

2.比賽裁判:楊老師及學(xué)生若干。

3.比賽計分、計時:校團委。

4.比賽場紀(jì)律維持:學(xué)生會紀(jì)檢部、體育部。

5.衛(wèi)生責(zé)任:各班拉拉隊打掃所站位置,學(xué)生會衛(wèi)生部進行監(jiān)督和協(xié)助。

6.后勤保障:學(xué)生會生活部、文藝部及各班后勤保障人員。

六.比賽注意事項

1.本次比賽是以團結(jié)進取、友誼第一為目的;一切都得尊重裁判判罰、遵守規(guī)則,文明比賽,不得請外援(參賽運動員必須為本班在校學(xué)生,各隊員請備好球服)。

2.各隊必須準(zhǔn)時到達指定比賽場地,有事者必須提前向舉辦部門領(lǐng)導(dǎo)說明,如無故遲到5分鐘,當(dāng)棄權(quán)處理,并判給對方勝。

3.每場比賽學(xué)生會派出協(xié)助人員,主要任務(wù)是協(xié)助比賽正常進行。

4.各班注意學(xué)生安全,實行班主任負(fù)責(zé)制,學(xué)生管理處干事協(xié)助管理。

七.獎勵

(一)獎勵項目

1.第一名

2.精神文明獎一個

3.有價值球員(男、女mvp)

(二)獎勵內(nèi)容

1.第一名,加班級操行分50分/組,獎狀一張,紀(jì)念照片每人一張;

2.精神文明獎獎勵一組,加班集操行分30分,獎狀一張;

3.有價值球員(男、女mvp)獎勵精美紀(jì)念品、榮譽證書。

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