通過方案過程，可以預(yù)計未來可能的變化，從而制定適應(yīng)變化的最正確方案，減少工作中的失誤。學(xué)校體育實施方案怎么寫，這里給大家分享學(xué)校體育實施方案，供大家參考。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：在合作學(xué)習(xí)中掌握“上挑式”和“下壓式”傳接棒中的一種傳接棒方法。
發(fā)展跑的能力。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：接力跑
學(xué)習(xí)步驟：
一、 游戲活動，充分熱身
教師活動：1、組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。
2、帶領(lǐng)學(xué)生進行游戲。
3、提出柔韌練習(xí)要求，組織學(xué)生進行練習(xí)，并巡回指導(dǎo)。
學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。
2、小組長帶領(lǐng)自己一小組進行裂隊和并隊的練習(xí)，做到動作正確、有精神。
3、積極地跟著老師進行模仿活動，并按老師提示的信號做動作，聽到停后立即靜止，聽到數(shù)字后立即找到相應(yīng)的小伙伴。
4、在小組長的帶領(lǐng)下進行柔韌練習(xí)，進行踢腿和加速跑練習(xí)。
組 織：六列橫隊、集體圍圈、小組分散
二、合作學(xué)習(xí)，掌握動作
教師活動：1、通過講解讓學(xué)生明白傳接棒在接力跑中的重要性。
2、請一位學(xué)生配合講解示范“上挑式”和“下壓式”傳接棒的方法，提示動作要點。
3、提出要求(想一想用哪只手、想一想怎樣才能使又快又穩(wěn)地進行傳接棒，并指導(dǎo)小組長帶領(lǐng)學(xué)生進行嘗試練習(xí)。
4、組織學(xué)生進行比賽，為學(xué)生作好裁判。
5、引導(dǎo)學(xué)生作好小結(jié)和點評，引導(dǎo)學(xué)生說一說自己一小組在接力跑中的優(yōu)勢和不足。
學(xué)生活動：1、了解傳接棒的重要性，仔細(xì)觀察了解動作過程，認(rèn)真聽明動作要求，初步建立動作印象。
2、帶著問題在小組長的帶領(lǐng)下進行傳接棒的嘗試練習(xí)，提高動作的熟練性的同時能找到最適宜自己的傳接棒方法。
3、積極參加比賽，為自己一小組爭得榮譽。
4、積極參與點評，說出自己一小組在比賽中的優(yōu)勢和不足。
組 織： 小組均勻分配各人的站位
場地器材：操場、接力棒六根
課后小結(jié)： 本課中比較令人滿意是準(zhǔn)備活動的游戲，這個游戲雖說很簡單但學(xué)生游戲時的興趣卻是非常好，表現(xiàn)得積極而緊張，可以在不同的年級中運用，作為準(zhǔn)備活動既可充分活動又能充分調(diào)動學(xué)生的積極性。對于傳接棒的掌握三個班級掌握各不相同，但總體還可以，傳接棒都比較穩(wěn)，但有的同學(xué)的動作做得并不是很好，有的同學(xué)的速度也不是很快，還有待進一步提高。以后上這樣的課能有站位的圖示，這樣也許會更利于學(xué)生布置位置，同時場地也能保證。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，深入推進素質(zhì)教育，樹立“健康第一”思想。進一步豐富學(xué)生體育活動，激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身運動意識，引導(dǎo)和促進學(xué)生全面發(fā)展，展示我區(qū)體育課改新風(fēng)貌，打造鹿城區(qū)學(xué)校體育的新形象，推進學(xué)校體育教學(xué)和管理工作更上新臺階。
二、活動主題
“陽光少年活力無限”
比賽活動時間：4月15日下午第一節(jié)課后：
三、活動內(nèi)容：
各年級段的拔河對抗賽。每班男生10人，女生10人。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組及分工
組長：x
裁判：x(負(fù)責(zé)體育節(jié)的全面調(diào)控、全面實施)
組員：__(后勤服務(wù))、x(負(fù)責(zé)攝影)、各年級老師(負(fù)責(zé)發(fā)動、組織班級報名和部分項目準(zhǔn)備工作)。
邊線(裁判人員)：__(清點人數(shù))
五、獎項設(shè)立
優(yōu)勝獎鼓勵獎
六、活動要求
1、各班要加強對學(xué)校體育節(jié)各個項目開展的宣傳與指導(dǎo)。要調(diào)動全體學(xué)生的積極性，鼓勵更多的學(xué)生參與體育節(jié)的各項活動，保證學(xué)生每天1小時體育鍛煉時間。同時落實學(xué)校各項管理制度，確保師生活動的安全。
2、拔河比賽分各年級的對抗賽，3局2勝制度，獲得2勝的班級為優(yōu)勝獎，(一年級----六年級)
3、請各班級組織好學(xué)生觀看，啦啦隊請遵守賽場秩序，文明觀看發(fā)揚“友誼第一，比賽第二”的思想。
4、各班請注意保持校園衛(wèi)生整潔，不要亂丟垃圾紙屑，做文明觀眾。
一、指導(dǎo)思想
堅持“人人健康、健康第一”的指導(dǎo)思想，牢固樹立“終身體育”的新課改理念，豐富學(xué)生課余生活，為學(xué)生每天能有體育鍛煉時間創(chuàng)造良好的條件，增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。最大程度地發(fā)揮學(xué)生和老師的主動性和創(chuàng)造性。提倡自制器材和開發(fā)利用體育資源，在大課間活動中體現(xiàn)合作，自主，探究，創(chuàng)新的教學(xué)理念。以大課堂為輻射點，促進體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風(fēng)，校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌，帶動校園文化的建設(shè)。
二、目標(biāo)和原則
（一）目標(biāo)
1、優(yōu)化課間的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。
2、根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。
3、優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。
4、全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。
（二）原則
1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。
2、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，從實際出發(fā)，采用大課間與短課時相結(jié)合的形式，合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。
3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。
三、組織機構(gòu)
班主任：王秀麗
助理班主任：王娟
體育委員：張志超
成員：全班學(xué)生
四、活動形式
我校大課間活動安排在每周的星期一——星期五上午第二節(jié)課后進行，時間為20分鐘。采用集中——自由組合——按項目分塊活動相結(jié)合的形式，下課先做眼保健操,再做廣播體操，然后由體育委員帶到活動場地進行活動，旨在全員參與，體現(xiàn)快樂學(xué)堂，快樂體育，快樂成長的新理念。
（二）大課間體育活動內(nèi)容
（下面的內(nèi)容僅供參考，可以打破界限，可以自由選擇項目，根據(jù)自己的愛好，參加自己喜歡的活動，還可以開展室內(nèi)活動，如：棋類活動，不強求統(tǒng)一）
1、搖呼啦圈；2、跳繩；3、游戲；4、籃球。
（三）大課間活動流程
1、第二節(jié)下課,跟隨音樂先做眼保健操。
2、眼保健操過后整隊帶到幸福廣場，進行廣播體操。
3、廣播體操結(jié)束后由體育委員帶到指定的活動場地，進行活動。
4、當(dāng)提示結(jié)束的哨聲響起時，各位同學(xué)盡快收拾活動器材，正好隊帶回教室，作好上課準(zhǔn)備。
五、管理措施
加強宣傳，提高認(rèn)識。充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，大力宣傳大課間活動對學(xué)生教育意義和健體的作用，使師生達到共識：大課間不僅能提高學(xué)生的身體素質(zhì)，而且可以帶動學(xué)校的其他工作健康和諧的向前發(fā)展。
六、活動要求
（1）注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強調(diào)大課間活動紀(jì)律與安全，并要求學(xué)生干部在班務(wù)日志上作好活動情況的記載，協(xié)助體育教師指導(dǎo)活動。
（3）各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行。負(fù)責(zé)值日的老師要認(rèn)真做好當(dāng)天記錄。
（4）配班教師，即下第二節(jié)課的老師具有班主任同等職責(zé)，要鼓勵學(xué)生參加活動，適時進行安全教育，杜絕傷害事故的發(fā)生。
（5）對于開展大課間活動有特色的項目，個人，在班內(nèi)將予以獎勵。
我校認(rèn)真貫徹黨中央、國務(wù)院的有關(guān)要求，落實教育部《切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》，對于保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動，對于全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生健康成長，切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平具有重要意義。根據(jù)上級的要求，現(xiàn)制定方案如下：
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，全面貫徹教育方針，落實“健康第一”的指導(dǎo)思想，把加強學(xué)校體育作為實施素質(zhì)教育的重要突破口和主要方面，深入開展陽光體育運動，確保學(xué)生每天一小時體育鍛煉，培養(yǎng)小學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，使學(xué)生在增長知識、培養(yǎng)品德的同時，鍛煉和發(fā)展身體的各項素質(zhì)和能力，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，努力使我校學(xué)生普遍達到國家體質(zhì)健康的基本要求。
二、實施原則
1、教育性原則。堅持育人的宗旨，遵循教育發(fā)展和體育運動規(guī)律。
2、全面性原則。能夠滿足不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)全面提高，形成在普及與提高的`基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
3、自愿與引導(dǎo)相結(jié)合原則。教師要因勢利導(dǎo)、充分發(fā)動，尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)。
4、安全第一原則。要加強安全教育，避免和防止意外事故的發(fā)生。
三、活動主題
“快樂運動、健康成長”
四、實施對象
我校全體學(xué)生
五、每天1小時陽光體育運動時間安排：
1、大課間：周一集體晨會后由班主任帶領(lǐng)分散進行體育活動,周二、周三由班主任帶領(lǐng)舉行各種社團活動，周四、周五做自編操。
冬天由體育教師帶領(lǐng)進行晨跑。（時間：40分鐘）
2、體育課：1-2年級每周4節(jié)體育課，3-6年級每周3節(jié)體育課（每課時40分鐘）；
3、凡是沒有體育課當(dāng)天，學(xué)校組織學(xué)生參加一小時課外體育活動，全校師生參與（每課時40分鐘），內(nèi)容為體育興趣小組、體育專項訓(xùn)練等，各班有班主任組織。
4、眼保健操：學(xué)校每天上午第二節(jié)課前和下午第二節(jié)課前，組織學(xué)生做好2次眼保健操（每次10分鐘）。
5、節(jié)假日期間要求學(xué)生自覺堅持長跑。
六、活動內(nèi)容安排
在義務(wù)教育階段我校開展體育、藝術(shù)“2+1+1項目”課程化。
我校以體育、藝術(shù)“2+1+1項目”活動為載體，結(jié)合自身條件，選擇和編寫竹竿舞、呼啦圈等有特色的體育項目校本教材，落實義務(wù)教育階段。每天1小時陽光體育運動的目的是組織全校學(xué)生到陽光下、到操場上、到大自然中去。與“體育、藝術(shù)2+1項目”相結(jié)合，從而促進每個學(xué)生至少掌握兩項體育運動技能。積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育運動，形成“我運動、我健康”的校園主旋律。通過肢體活動的方式，鍛煉身體、陶冶情操、強健體魄。其活動內(nèi)容應(yīng)結(jié)合青少年學(xué)生的身心特點和學(xué)校實際進行，做到既有規(guī)定項目，又有我校特色，同時，所開展的各種運動項目應(yīng)達到一定的運動密度和強度，真正起到運動效果。具體內(nèi)容如下：
1、課間內(nèi)容：竹竿舞、跳繩、球操、呼啦圈、乒乓球等；
2、體育課內(nèi)容：按照中、小學(xué)體育與健康《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求組織開展教學(xué)活動；
3、課余體育活動內(nèi)容：圍繞《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，開展“鍛煉身體、達標(biāo)爭優(yōu)”活動。可以班級為單位組織開展壘球、踢毽子、跳繩、仰臥起坐、引體向上、擲實心球、立定跳遠(yuǎn)、短跑、中長跑等各種達標(biāo)活動，以及開展多種形式的群體競賽及“陽光體育活動”；
七、活動的組織實施
（一）建立健全組織機構(gòu)，切實加強對每天1小時陽光體育運動的領(lǐng)導(dǎo)工作。為了小學(xué)生每天一小時校園體育活動“實施方案”，我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：z
副組長：z
組員：z
（二）明確工作責(zé)任制，確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。
校長室、教導(dǎo)處、大隊部、總務(wù)處、衛(wèi)生室等部門負(fù)責(zé)人是落實每天1小時陽光體育運動的具體責(zé)任人。德育處統(tǒng)籌規(guī)劃；教導(dǎo)處負(fù)責(zé)體育課活動時間的安排落實；體育組負(fù)責(zé)活動內(nèi)容、場地器材的安排和方案的制定；總務(wù)處負(fù)責(zé)活動器材設(shè)施的添置和維修管理等保障工作，大隊部積極協(xié)助做好活動的開展；衛(wèi)生室負(fù)責(zé)活動的醫(yī)務(wù)監(jiān)督、保護。
體育教師是落實每天1小時陽光體育運動的直接責(zé)任人，體育課教學(xué)、體育活動由體育教師按照有關(guān)要求負(fù)責(zé)組織落實。早操、眼保健操由班主任負(fù)責(zé)組織實施，體育教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。
八、突發(fā)性傷害事件處理辦法
1、傷情發(fā)生后，在場教師必須第一時間對傷者進行處理，了解傷者情況、判斷傷情，傷害嚴(yán)重必須立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并及時送醫(yī)院觀察治療或打120急救。
2、及時通知家長或監(jiān)護人，妥善做好溝通、安慰工作。
3、保護現(xiàn)場，了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故做到事實清楚，責(zé)任明確。
為了豐富同學(xué)們的高中課余文化生活，活躍校園氣氛，展現(xiàn)同學(xué)們的青春活力，體現(xiàn)同學(xué)們的青春面貌；激發(fā)同學(xué)們積極參與體育活動的激情，提高運動技能水平，促進德智體美的全面發(fā)展；促進校園文化建設(shè)，彰顯學(xué)生內(nèi)強體質(zhì)，外樹形象，自尊，自強，自立，自信的風(fēng)采，體現(xiàn)高中生的時代風(fēng)采和精神風(fēng)貌。學(xué)校將于9月末舉辦秋季趣味體育活動。具體方案安排如下：
一、指導(dǎo)思想：
“我運動，我快樂”。本著全體同學(xué)全員參與的原則，有效利用學(xué)校體育資源，推進學(xué)校體育工作的發(fā)展，積極貫徹“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以形式多樣的體育活動為載體，蓬勃開展“陽光體育活動”，使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風(fēng)氣，在校園內(nèi)營造注重健康、重視體育的良好氛圍。
二、活動組織機構(gòu)：
組長：
副組長：
組員：政教干事、全體班主任及體育教師
活動總協(xié)調(diào)：
各項目負(fù)責(zé)人：
跳繩：拔河：
踢毽子：60米勇往直前：
器材負(fù)責(zé)人：
攝像：
高一學(xué)生組織：高二學(xué)生組織：
總裁判長：
跳繩裁判長：
裁判員：
拔河裁判長：
裁判員：
踢毽裁判長：
裁判員：
勇往直前裁判長：
裁判員：
三、活動主題:
陽光體育，快樂無限。
四、活動原則：
1、全體學(xué)生全員參與。
2、弘揚特色校園體育文化。
3、健康第一。
4、節(jié)約、環(huán)保、高效。
五、活動項目：
跳繩、踢毽子、拔河、60米勇往直前（推輪胎賽跑）
六、比賽時間：
9月末（具體時間另行通知）
七、比賽地點：
學(xué)校操場
八、參加對象：
高一、高二全體學(xué)生
九、比賽規(guī)則：
1、跳繩：比賽時間，2分鐘；比賽人數(shù)，每隊8人；8名同學(xué)比賽同時進行，跳繩過程中可以停頓，以2分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績；8人最后總成績?yōu)閳F體成績，團體跳繩次數(shù)總數(shù)多的為勝。
2、踢毽子：比賽時間，2分鐘；比賽人數(shù)，每隊8人，8名同學(xué)比賽同時進行；踢毽子時，只可以用下肢的任意部位接觸毽子；毽子落地，則該球不算。踢毽子過程中可以停頓，以2分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績；8人最后總成績?yōu)閳F體成績；團體跳繩次數(shù)總數(shù)多的為勝。
3、拔河：每個年級各分兩個組別，采用淘汰制進行比賽，比賽采用三局兩勝制。通過擲硬幣決定方位后，雙方隊員在各自的選手區(qū)內(nèi)站好。等待比賽開始。裁判舉旗，雙方開始舉繩作拔河的準(zhǔn)備，使繩中央紅色標(biāo)記與中線重合。裁判揮下旗幟，并吹口哨時比賽正式開始。當(dāng)一方將紅色標(biāo)記點拉過中線拉到一方2米線處，則判該方此局比賽獲勝。比賽時，以裁判判罰為最終判決。
4、60米勇往直前：每名隊員從起跑線開始起跑，計時開始，跑到30米處撿起車輪胎然后用手推輪胎跑完剩余的30米，跑到終點后，人和輪胎要同時到達終點，計時才能結(jié)束，用時少者獲勝。
十、報名須知：
拔河項目每個班限報11人（要求5男5女，隊長1人不參加比賽）；勇往直前項目每班限報4人（要求：2男2女）；踢毽子項目每班限報8人，男女不限;跳繩項目每班限報8人，男女不限。要求每個同學(xué)只能參加一個項目不得兼項。
十一、要求：
1.各班要高度重視秋季趣味體育活動，要把這次活動當(dāng)做學(xué)校體育工作的一項重要工作。各班要統(tǒng)一計劃，統(tǒng)籌安排，要根據(jù)本班實際，認(rèn)真制訂既符合要求，又切實可行的實施方案。
2.各班要認(rèn)真組織學(xué)生積極參加趣味體育活動各項目的鍛煉，使每個學(xué)生都快樂地參與到此項活動中來。要做到人人參與，在全校掀起一個體育鍛煉的熱潮。
十二、獎勵辦法：
高一、高二年級每個項目分別獎勵前六名，計分為7、5、4、3、2、1，并給予物質(zhì)獎勵，其他為優(yōu)秀獎；另外每個年級設(shè)團體總分獎，獎勵前三名，頒發(fā)獎狀，按團體總分成績在文明班評比中給予加分。
一、體育節(jié)活動理念
為了豐富我校校園文化生活，推進陽光體育運動，增強學(xué)生身體素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生團結(jié)協(xié)作的意識和抗擊挫折的能力，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感和班級凝聚力，讓全校師生充分享受體育運動帶來的樂趣。特制定鹽城市大豐區(qū)福幸路小學(xué)20__年體育節(jié)活動方案。
二、體育節(jié)活動主題：體育鍛煉伴我行!
三、體育節(jié)活動時間：9月10日——1月26日。
四、體育節(jié)活動安排：
1.營造校園體育節(jié)的氛圍(校長室、少先隊，體育組)
1)校園電子屏宣傳口號：生活因體育更美好，體育讓生活更精彩!
2)少先隊利用紅領(lǐng)巾廣播站進行宣傳。
3)二至六年級各班出一期“陽光體育”主題黑板報(9月底)。
2.開幕式(校長室、少先隊)
1)9月21日國旗下講話：宣讀體育節(jié)活動倡議書。
2)校長公布體育節(jié)活動內(nèi)容。
3.迎“國慶”隊列廣播操展示(體育組、少先隊)
時間：9月28日下午2：00開始。
方法：各班分別進行隊列展示，廣播操按年級分組進行。二年級廣播操1-3班，4-6班分兩組進行展示;三、四年級廣播操1-4班，5-7班分兩組進行展示;五年級廣播操1-4班，5-8班分兩組進行展示;六年級廣播操1-5班，6-10班分兩組進行展示。注意緊湊。
4.田徑運動會(體育組、少先隊、總務(wù)處)
時間：10月下旬。
比賽項目：
一、二年級;60米立定跳遠(yuǎn)。
三、四年級：60米100米400米立定跳遠(yuǎn)前擲實心球。
五、六年級：60米100米400米800米立定跳遠(yuǎn)前擲實心球。
5.冬季三項及趣味運動會(體育組、少先隊、總務(wù)處)
時間：12月中、下旬。
比賽項目：
一、二年級:火炬接力夾球跳投準(zhǔn)。
三、四年級：火炬接力跳繩踢毽子1分鐘顛球。
五、六年級：兩人三足走跳繩踢毽子1分鐘顛球拔河。
6.教職工趣味運動會(校工會)
時間：20__年1月下旬。
比賽項目：待定。
7.閉幕式即表彰大會(校長室、體育組、少先隊)
時間：20__年1月11日升旗儀式。
地點：操場。
具體策劃：校長室，對于在此次體育節(jié)比賽中表現(xiàn)優(yōu)異的班級進行表彰獎勵，以促進學(xué)校體育及各方面工作更好的提升。
8.宣傳報道工作
1)體育節(jié)開幕式的設(shè)計、稿件(體育組)。
體育節(jié)創(chuàng)意口號、標(biāo)語(各班主任)。
2)體育節(jié)相關(guān)活動攝影攝像、圖片資料上網(wǎng)(宣傳報道組)。
3)運動會開幕式、體育節(jié)新聞稿、新聞播報等(少先隊)。
五.體育節(jié)組織領(lǐng)導(dǎo)小組名單
組長：x
副組長：x
組員：x全體班主任體育組成員
六.體育節(jié)工作機構(gòu)分組
策劃組：體育組少先隊
宣傳組：x(宣傳)x(攝像)
場地器材組：x
裁判組：體育組成員、年級主任及技能科老師
醫(yī)衛(wèi)后勤組：x
文明衛(wèi)生評比：校長室、少先隊
七、體育節(jié)活動要求
1、體育節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組要做好對體育節(jié)各項工作的指導(dǎo)、督促和檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)控。
2、體育節(jié)工作小組成員要按照體育節(jié)活動方案，按時完成各項工作，保證體育節(jié)各項活動順利進行。
3、各班級接到活動方案后，精心組織，抓好訓(xùn)練，確保人人參與，優(yōu)中選優(yōu)，組隊參賽。
4、各班主任要引導(dǎo)學(xué)生參與鍛煉，教育學(xué)生在參加各項活動中注意安全與衛(wèi)生。
5、被安排參與體育節(jié)活動的老師和學(xué)生，要認(rèn)真做好各自任務(wù)和服務(wù)工作。
6、裁判工作要做到嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、準(zhǔn)確。
為使本次運動會安全、有序、文明、進步，特制訂本方案。
一、運動會主題:
友誼、責(zé)任、拼搏、進取。
二、運動會口號:
運動強健體魄，責(zé)任鑄造輝煌。
三、參加范圍:
初一、初二全體學(xué)生，初三運動員，部分教職工。
教工項目:籃球投準(zhǔn)、托球跑、趣味保齡球、自行車慢騎、4×100米接力。
四、成立運動會各種組織機構(gòu)
1、主席團:王少輝、馬德玉、趙子升、劉康元、李偉、張昌梅、高長香、高慶軍、孫樹峰、王守松、劉興敏、齊凱、董飛。
2、籌備委員會:高慶軍、張昌梅、王守松、孫樹峰、張士斌。
3、大會組織及宣傳:學(xué)生處負(fù)責(zé)。
4、安全保衛(wèi):辦公室負(fù)責(zé)。
5、后勤服務(wù)及衛(wèi)生醫(yī)療:總務(wù)處負(fù)責(zé)。
7、仲裁委員會:馬德玉、趙子升、劉康元、李偉、劉其祥、彭忠、劉洪新、李守國、陳淑科。
8、體現(xiàn)班級特色及大會主題、口號。解說詞由各班完成，100字以內(nèi)。
9、入場式順序:國旗隊—會旗隊—彩旗隊—初一級部1—10班代表隊—初二級部1—10班代表隊
10、校長致運動會開幕詞。
11、裁判員代表發(fā)言。
12、運動員代表發(fā)言。
13、宣布運動會學(xué)生紀(jì)律要求。
14、運動員退場，比賽開始。
一、指導(dǎo)思想
中小學(xué)課外文體活動工程以全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》為指導(dǎo)，引導(dǎo)和鼓勵廣大中小學(xué)生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術(shù)活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進中小學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。以中小學(xué)生課外文體活動工程建設(shè)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的習(xí)慣，規(guī)范中小學(xué)生課外文體活動內(nèi)容和形式，推進課外文體活動的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，逐步形成本__縣文體特色，努力構(gòu)建和諧校園、文明校園、活力校園。
二、實施目標(biāo)
從今年秋季開始，各中小學(xué)特別是義務(wù)教育階段學(xué)校要在鞏固提高體育、藝術(shù)教育課程開設(shè)質(zhì)量，健全課外、社區(qū)文體活動的基礎(chǔ)上，全面實施課外文體活動工程，即通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育和藝術(shù)教育活動，讓每個學(xué)生能夠至少掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長(體藝“21項目”)，以進一步推動學(xué)校體育和藝術(shù)教育工作的改革與發(fā)展，為促進學(xué)生全面和諧發(fā)展奠定良好的基矗
三、實施原則
1、以人為本，全面發(fā)展和終身體育的原則。實施課外文體活動工程，推進“體育、藝術(shù)21項目”，必須以促進學(xué)生全面發(fā)展，樹立終身體育為原則，根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，系統(tǒng)地設(shè)計能切實提高學(xué)生體藝技能的內(nèi)容和方法體系，有效開發(fā)體藝教育功能。
2、深化課改，激發(fā)主體發(fā)展積極性的原則。實施課外文體活動工程，推進“體育、藝術(shù)21項目”，學(xué)生是主體，要按照新課改的要求，積極貫徹新的教育理念，全面推進引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生參與體、藝活動的積極性，通過活動的參與和磨練，長見識、得樂趣，從而掌握運動技能和藝術(shù)技能，提高能力和水平。
3、發(fā)展特長，建設(shè)特色教育的原則。推進課外文體活動工程，推進“體育、藝術(shù)21項目”，就是張揚個性，發(fā)展特長;就是進一步拓展教育的空間，以目標(biāo)構(gòu)建內(nèi)容，促使學(xué)生發(fā)展特長，學(xué)校發(fā)展特色，從而建設(shè)有__特色的體育、藝術(shù)教育課程體系，提升教育質(zhì)量。
4、教學(xué)相長，師生同步發(fā)展原則。實施課外文體活動工程，推進“體育、藝術(shù)21項目”，要以提高體育、藝術(shù)教育師資的專業(yè)水平和教育能力為先導(dǎo)，面向全體學(xué)生，滿足廣大學(xué)生完善人格、學(xué)有專長、技能發(fā)展的要求，并滿足個體選擇發(fā)展和心智水平提高需求，開展師生互動，堅持教學(xué)相長，促進師生的共同發(fā)展。
5、創(chuàng)設(shè)條件，保障安全原則。實施課外文體活動工程，推進“體育、藝術(shù)21項目”，需要基本的時間、空間、環(huán)境和物質(zhì)條件的保障。要充分合理安排活動的時間和空間，合理配置體育、藝術(shù)教育資源;要遵循教育、活動及技能發(fā)展規(guī)律，把體藝育人與校園建設(shè)(包括設(shè)施裝備、環(huán)境布置)結(jié)合起來，讓每一項經(jīng)費投入，每一項活動安排，都能體現(xiàn)對學(xué)生安全周到的關(guān)懷。
四、實施范圍
全縣所有中、小學(xué)校
五、實施要求
(一)加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，增強全體師生參與“課外文體活動工程”工作自覺性
開展“課外文體活動工程”，是我縣當(dāng)前和今后一個時期推進基礎(chǔ)教育課程改革，全面實施素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容和操作載體，是學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，促進學(xué)生德智體美等方面全面發(fā)展的一條重要途徑，也是衡量學(xué)校是否真正重視課程改革，推進素質(zhì)教育的“試金石”。各學(xué)校要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部辦公廳頒發(fā)的《關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2+1項目”實驗工作的通知》，不斷充實豐富體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)的內(nèi)容。用多元智能理論和新課改理論統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，更新觀念，增強開展“課外文體活動工程”的自覺性和主動性。各學(xué)校要充分考慮學(xué)校師資、學(xué)生愛好、周邊居民的喜好等因素，因地制宜地開展活動，善于引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生樂意參加課外文體活動，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
(二)精細(xì)準(zhǔn)備，整合資源，確?！罢n外文體活動工程”有序?qū)嵤?/p>
1、充分發(fā)揮課堂“主渠道”作用。一是各學(xué)校要把實施“課外文體活動工程”融入新課改之中，要以保證體育、音樂、美術(shù)、綜合實踐活動等課程的有效教學(xué)為核心，充分發(fā)揮課堂教學(xué)這一“主渠道”的作用。要嚴(yán)格執(zhí)行浙江省新課程的教學(xué)計劃，開足開齊體育、音樂、美術(shù)、綜合實踐活動等課程，并盡力安排專職教師，嚴(yán)禁教師擠占音體美勞和綜合實踐活動課時間給學(xué)生補習(xí)文化課。二是各校在教育教學(xué)過程中，要根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實際，選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，對課程目標(biāo)進行整合，把課程目標(biāo)改造成為具有操作意義的學(xué)習(xí)目標(biāo)，使“課外文體活動工程”的指標(biāo)落到實處。三是各校要引導(dǎo)師生樹立“健康第一”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，切實保證中小學(xué)生每天要有1小時的體育活動時間，特別要保證學(xué)生的大課間體育活動時間(其中中學(xué)每天25分鐘，小學(xué)每天30分鐘)。各學(xué)校要堅持每年舉辦一次全校體育運動會(或體育節(jié))，每年舉辦一次全校性文化藝術(shù)節(jié)，開展全校性的學(xué)生智能才藝大展示活動。
2、排好“第二課程活動表”。各學(xué)校要排好“第二課程活動表”，為學(xué)生拓展各類智能和技能營造良好的時空環(huán)境;要建立各類有助于學(xué)生開發(fā)智能和提高體育藝術(shù)技能的興趣小組(如各類“運動俱樂部”、“健身協(xié)會”、“藝術(shù)沙龍”、“人際交流中心”、“書畫社”、“英語角”、“民樂團”、“校運動隊”、“藝術(shù)團(隊)”等等)，組織學(xué)生自由選擇自己喜愛的活動內(nèi)容(學(xué)生選擇的體育項目主要是室外活動項目);要廣泛開展小型多樣、豐富多彩的課余文體比賽活動和各類實踐活動。
3、加強體育、藝術(shù)師資隊伍培養(yǎng)。各學(xué)校要在加大專職體育、藝術(shù)教師的培訓(xùn)力度的同時，以專職體育、藝術(shù)教師為核心，輔導(dǎo)帶動一批有業(yè)余愛好的專長教師。全縣中小學(xué)用三年時間，讓全體教師人人至少學(xué)習(xí)并初步掌握一項體育或藝術(shù)技能，每位教師至少能輔導(dǎo)一個課外文體(心理)興趣小組活動，以滿足學(xué)生開展“課外文體活動工程”對教師教學(xué)技能的較高要求。
4、加強體育、藝術(shù)設(shè)施配備。__一中、__二中、三中集團學(xué)校、民族中學(xué)、實驗小學(xué)集團學(xué)校、齋壇小學(xué)、望松小學(xué)、葉村小學(xué)、樟溪小學(xué)、新興小學(xué)、赤壽小學(xué)等學(xué)校，要按國家或省配備目錄要求配備體育場地及文體器材設(shè)施、音美專用教室等，能滿足學(xué)生課外文體活動開展需要。全縣85%以上的學(xué)校要開放圖書館、閱覽室、電腦房、棋藝室、文體活動室等各類文體場館及設(shè)施設(shè)備。同時，各校要充分利用科技、文化、團縣委等單位及社區(qū)的體藝場館、器材資源，開展體育、藝術(shù)教育活動。
(三)依據(jù)《“21項目”體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)》，規(guī)范操作，認(rèn)真做好“課外文體活動素質(zhì)”的測評認(rèn)定工作
1、“課外文體活動工程”的測評認(rèn)定工作，由學(xué)校組織認(rèn)定。每所學(xué)校都要成立由體育教師、音樂教師、美術(shù)教師、各興趣小組負(fù)責(zé)教師和班主任聯(lián)合組成的“學(xué)生課外文體活動素質(zhì)”測評與認(rèn)定小組，根據(jù)教育部制定的《“2+1項目”體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)》(簡稱“標(biāo)準(zhǔn)”)，由學(xué)校統(tǒng)一安排時間進行測評與認(rèn)定，并將結(jié)果記入學(xué)生檔案。義務(wù)教育階段學(xué)生記入《學(xué)生成長記錄袋》和《學(xué)生綜合素質(zhì)報告單》，高中階段學(xué)生記入《普高綜合素質(zhì)評價》檔案中。測評與認(rèn)定工作由校長負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處組織班主任及專業(yè)教師實施。技能標(biāo)準(zhǔn)力求簡明易行，體現(xiàn)激勵機制，鼓勵學(xué)生積極參與，允許復(fù)評，努力達標(biāo)。
2、“課外文體活動工程”的測評認(rèn)定工作，不分年級、時間、項目，由學(xué)生自主申請后安排認(rèn)定，鼓勵學(xué)生選擇每個項目。認(rèn)定采取本人現(xiàn)場表演、創(chuàng)作和測試等方法進行。測評工作，學(xué)生獲美術(shù)類按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定數(shù)量的作品進行認(rèn)定。，初中一、二年級全面開展“課外文體活動工程”得項目認(rèn)定后記入《學(xué)生成長記錄袋》中。
3、“課外文體活動工程”2+1項目的測評雖然以技能為主，但認(rèn)定中應(yīng)參考學(xué)生的興趣、態(tài)度、知識修養(yǎng)等全面表現(xiàn)，以促進學(xué)生對項目的關(guān)注，并終身受益。
4、凡教育部《標(biāo)準(zhǔn)》中沒有列入的項目，可由學(xué)校根據(jù)本校實際情況，參考相似或相關(guān)項目的技能標(biāo)準(zhǔn)，加以考評認(rèn)定。
六、組織管理
1、為加強對課外文體活動工程的領(lǐng)導(dǎo)，確保工作落到實處，學(xué)校成立中學(xué)生課外文體活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、指導(dǎo)管理及督查評估工作。各年級組要相應(yīng)建立由年級主任為組長的“課外文體活動工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，由班主任和專業(yè)教師具體負(fù)責(zé)實施，要做到分工明確、責(zé)任到人。由政教處，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織人員督查。
2、各年級組要根據(jù)自身的特點，制定具體、詳盡的實施計劃和管理辦法，把開展“課外文體活動工程”作為全面實施素質(zhì)教育的新平臺，積極探索“課外文體活動工程”測評的實踐模式，并在人、財、物上給予充分保障，確保該項工作正常開展。
3、學(xué)校將定期對各年級組“課外文體活動工程”實施情況進行督查，及時總結(jié)各年級組的典型經(jīng)驗，對開展此項工程成績突出的年級組和個人予以表彰。其中，體育傳統(tǒng)項目及體育特色學(xué)?！暗诙n堂”活動學(xué)生參與率要達80%以上，每年學(xué)生參加“體育藝術(shù)2+1項目測評”的測試率達100%。各年級組在實踐過程中有何問題、建議與經(jīng)驗，請及時與政教處聯(lián)系。
4、建立評比表彰制度。學(xué)校對開展中學(xué)生課外文體活動優(yōu)秀年級組和先進個人評比活動，并予表彰，各年級組也要開展相應(yīng)的考核和評比表彰活動。
5、學(xué)校將根據(jù)《中學(xué)生體育達標(biāo)及身體素質(zhì)達標(biāo)》情況進行優(yōu)秀年級組和先進個人評選。