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為認(rèn)真貫徹落實市區(qū)關(guān)于創(chuàng)建文明城市精神，著力提高師生文明素質(zhì)和城市文明程度，為創(chuàng)建文明城市營造良好的社會氛圍，結(jié)合我校工作實際，特制定文明城市創(chuàng)建工作實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以“”精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實跨越式發(fā)展觀，通過深化文明城市創(chuàng)建工作，營造人人參與文明城市創(chuàng)建工作的濃厚氛圍，進一步提升學(xué)校文化內(nèi)涵和品位，推動學(xué)校各項工作再上新臺階。把“創(chuàng)建文明城市，構(gòu)建和諧校園”作為學(xué)校工作重要任務(wù)，深入開展形式多樣、內(nèi)容豐富、實效明顯的創(chuàng)建活動，不斷提高全校師生思想道德素養(yǎng)，推進學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。
二、總體目標(biāo)
通過扎實有效的創(chuàng)建活動，大力推進和諧校園建設(shè)，以社會主義核心價值觀、榮辱觀引領(lǐng)思想道德建設(shè)，全面提高師生文明素質(zhì)和校園文明程度，進一步加大工作力度，使文明城市創(chuàng)建活動在學(xué)校常規(guī)工作中推進，在制度上深化，在長效機制上下功夫，在師生參與上做文章，不斷提高人民群眾對學(xué)校工作的滿意度，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成學(xué)校所承擔(dān)的創(chuàng)建文明城市的各項任務(wù)，在創(chuàng)建文明城市過程中，使我?？缛胧屑壩拿鲉挝恍辛?。
三、工作任務(wù)
（一）創(chuàng)建風(fēng)清氣正的學(xué)校發(fā)展環(huán)境。廣泛開展“和諧校園”和國家級精神文明單位創(chuàng)建活動。認(rèn)真落建黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制，深化黨務(wù)公開、校務(wù)公開制度。弘揚“孜孜以求、鍥而不舍、慎獨自勵、興國益民”的校訓(xùn)，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和工作作風(fēng)。
（二）營造良好的校園法治環(huán)境。深入開展法制宣傳教育活動，依法治校，民主理校，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。按照國家辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，均衡配置教育資源，建立助學(xué)金、獎學(xué)金制度，公平、公正對待每位學(xué)生，讓每一位學(xué)生平等享受優(yōu)質(zhì)教育資源。
（三）加強學(xué)生思想道德教育。健全完善學(xué)校德育工作機制。辦好家長委員會和家長學(xué)校，優(yōu)化學(xué)校、社會、家庭“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)。強化學(xué)校常規(guī)管理工作，抓好班容班風(fēng)、校園環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀方面的檢查、評比、考核工作。實施文明城市創(chuàng)建細胞工程，認(rèn)真組織開展主題實踐活動，以學(xué)校為陣地，以校外德育實踐基地為平臺，大力開展感恩立志、孝老愛親、愛國誠信、安全法制、生命環(huán)保、勤儉節(jié)約為主要內(nèi)容的思想道德實踐活動。組織開展“做一個有道德的人”主題教育，組織開展“文明班級、校園之星”評比表彰，開展讀書征文、經(jīng)典誦讀活動，通過豐富多彩的校園活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚美德、踐行美德，踐行“社會主義核心價值觀”。
（四）加強師德師風(fēng)教育。堅持開展以“愛崗、愛校、愛生”和“為人、為學(xué)、為師”為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)教育活動。對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等規(guī)章制度，檢查反思師德方面存在的不足。簽訂《師德師風(fēng)承諾書》，舉辦“教師論壇”，組織開展青年教師基本功大賽、業(yè)務(wù)水平測試、優(yōu)質(zhì)課觀摩交流、骨干教師示范課活動，促使教師內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。評選表彰師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，大力宣傳先進教師典型事跡。強化師德考核，對存在師德問題的教師及時進行誡免談話、警示教育。對有嚴(yán)重失德行為，造成不良后果的教師，在考核、評優(yōu)、晉職中實行一票否決，促使教師嚴(yán)于律已，為人師表。通過師德教育活動全面提高社會對教師和學(xué)校的滿意度。
（五）培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。加強學(xué)校心理咨詢室建設(shè)和心理健康教育師資隊伍建設(shè)，針對當(dāng)前學(xué)生存在的突出心理問題進行特別關(guān)注，充分利用體育與健康課、心理健康課、主題班會、綜合實踐活動，對學(xué)生進行心理健康教育和挫折教育。建立家長委員會，對“問題”學(xué)生跟蹤幫扶，針對單親、經(jīng)濟困難、進城務(wù)工家庭學(xué)生存在的心理問題、學(xué)習(xí)困難、習(xí)慣養(yǎng)成不良等問題，開展相應(yīng)的心理健康咨詢、教育和輔導(dǎo)。
（六）建設(shè)安全文明校園。有針對性地開展交通安全、飲食安全和行為安全教育，使法律知識和安全知識成為學(xué)校教育的.主要內(nèi)容。不斷完善各項安全制度，強化各項安全措施，定期組織校園安全大檢查和校園安全應(yīng)急演練活動，杜絕學(xué)校安全事故。積極配合有關(guān)部門，加強學(xué)校及周邊治安環(huán)境整治工作，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
（七）拓展志愿服務(wù)行動。加大學(xué)校志愿服務(wù)的組織管理力度，加強學(xué)生志愿服務(wù)隊伍建設(shè)，組建康寧鎮(zhèn)九年制學(xué)校青年志愿服務(wù)隊，實現(xiàn)志愿服務(wù)活動經(jīng)?；?、規(guī)范化。多方面開展“講文明、樹新風(fēng)”志愿服務(wù)活動。組織開展“關(guān)愛老人志愿服務(wù)行動”。積極組織開展各類道德模范學(xué)習(xí)教育活動，堅持開展“學(xué)雷鋒做好人”主題志愿服務(wù)活動，引導(dǎo)師生在做好事、獻愛心的過程中陶冶情操、提升思想道德境界。
（八）加強校園文化建設(shè)，營造優(yōu)美育人環(huán)境。認(rèn)真組織開展班級文化建設(shè)，不斷豐富完善班級文化內(nèi)容。整治維修校園環(huán)境設(shè)施，綠化、美化、優(yōu)化校園環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人功能，讓校園成為廣大師生精神家園和工作學(xué)習(xí)的樂園。
四、實施步驟
為確保創(chuàng)建工作有序、高效進行，將此項工作分為四個階段組織落實：
（一）宣傳發(fā)動階段。
對照創(chuàng)建指標(biāo)任務(wù)，研究制定學(xué)校創(chuàng)建工作實施方案，并根據(jù)各室職責(zé)分工進行任務(wù)分解。確定工作重點，細化目標(biāo)責(zé)任，分別召開中層干部會議、教職工會議和學(xué)生大會進行動員部署，利用國旗下講話，宣講《崇尚文明之風(fēng)，做文明禮儀之人》。全面啟動實施各項工作。將宣傳發(fā)動工作貫穿始終，充分利用電子屏、黑板報、櫥窗、?？?、校園廣播、校園網(wǎng)站、微信等平臺，加大對創(chuàng)建文明城市活動的宣傳力度，動員廣大師生員工，積極投身到創(chuàng)建工作中來，形成濃厚的爭創(chuàng)氛圍。
（二）整體推進階段。
結(jié)合學(xué)校實際，按照市區(qū)的統(tǒng)一部署，抓好落實，對創(chuàng)建工作的重點、難點問題和薄弱環(huán)節(jié)，采取有力措施，進行專項治理，按期完成各項任務(wù)。學(xué)校要對照責(zé)任分工，定期、不定期地進行指導(dǎo)和檢查，并針對困難指標(biāo)召開專題會，及時協(xié)調(diào)解決，確保各項工作及時、有序、高效進行。
（三）自我評估階段。學(xué)校要對照指標(biāo)和任務(wù)分解表，進行自我評估和檢查，對存在的問題要加強整改，進一步完善和補充相關(guān)材料，按規(guī)定要求整理匯總，統(tǒng)一交學(xué)校辦公室，由分管領(lǐng)導(dǎo)和辦公室進行審核把關(guān)。學(xué)校組織初步驗收，逐項進行模擬檢查，對存在的問題進行督促整改。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
為使我校創(chuàng)建文明城市的各項工作落到實處，成立由學(xué)校黨委書記校長任組長，副校長為副組長，全體教職工為成員的創(chuàng)建文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)創(chuàng)建文明城市工作中的日常工作。各項工作的分管校領(lǐng)導(dǎo)為責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)相關(guān)科室及學(xué)校的創(chuàng)建文明城市工作，各教研組、班級負(fù)責(zé)人為具體責(zé)任人，具體負(fù)責(zé)工作任務(wù)落實、文字材料、信息宣傳等工作。學(xué)校要明確專人負(fù)責(zé)材料收集、匯總、檔案建設(shè)和創(chuàng)建文明城市工作的信息聯(lián)絡(luò)工作。
六、工作要求
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組名單
組長：鐘廷銀
副組長：梁勇廖昌春
組員：全體教職工
2、領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)
領(lǐng)導(dǎo)小組總體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)創(chuàng)建文明城市的各項工作。
全校上下要高度重視創(chuàng)建文明城市工作，切實加強對創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，定期研究、部署、檢查各項工作；結(jié)合指標(biāo)評估體系、任務(wù)分解表，制定具體的工作方案，采取多種形式，進行全面動員和布置，實行目標(biāo)責(zé)任管理，形成上下聯(lián)動、各盡其責(zé)、共同參與的創(chuàng)建工作機制。結(jié)合學(xué)校工作實際，把文明城市的創(chuàng)建活動與和諧校園建設(shè)結(jié)合起來，形成互相促進、良性發(fā)展工作的局面。要嚴(yán)格考核問責(zé)機制，把創(chuàng)建活動的考核情況作為一項硬性指標(biāo)，納入對學(xué)校年度實績考核指標(biāo)和全年崗位目標(biāo)責(zé)任制的考核，對教研組、年級因單位或個人原因影響學(xué)校整體創(chuàng)建工作的，將追究相關(guān)人員責(zé)任，在全校范圍進行通報批評。
（二）加大宣傳，全面動員。要通過形式多樣、廣泛深入地宣傳發(fā)動，形成全校上下知曉、人人參與的創(chuàng)建格局。學(xué)校校報要設(shè)置創(chuàng)建文明城市宣傳欄，大力宣傳社會主義核心價價值觀、中小學(xué)生思想道德建設(shè)和創(chuàng)建文明城市的重要意義，使廣大師生主動參與創(chuàng)建活動，成為文明城市創(chuàng)建的先行者。及時做好創(chuàng)建文明城市工作中的典型人物，典型經(jīng)驗的總結(jié)和歸納，及時做好信息報送工作。
（三）收集材料，規(guī)范檔案管理。各責(zé)任處室和學(xué)校辦公室要高度重視，專人負(fù)責(zé)，高質(zhì)量地做好材料收集和整理工作，確保檔案完整準(zhǔn)確，全面反映我校創(chuàng)建工作的軌跡，為迎接驗收檢查奠定堅實基礎(chǔ)。
為大力傳播文明風(fēng)尚，弘揚文明精神，扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)，全面提高全校教職工的思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)，實現(xiàn)全校教職工的全面發(fā)展，結(jié)合工作實際，制定我校文明風(fēng)尚傳播實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以開展踐行文明風(fēng)尚、創(chuàng)建和諧校園活動為載體，堅持以人為本的指導(dǎo)思想。全面提升教職工整體文明素質(zhì)，充分發(fā)揮教書育人職能，促進我校持續(xù)健康發(fā)展。
二、組織機構(gòu)
為做好此項工作，學(xué)校成立了文明風(fēng)尚傳播領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：__
副組長：__
成員：__
三、活動內(nèi)容
1、在學(xué)校走廊、大廳等顯要位置懸掛引人崇德修身、向善向上的文明風(fēng)尚宣傳語，營造濃厚的文明風(fēng)尚傳播氛圍和道德文化底蘊。
2、建立學(xué)校文明風(fēng)尚傳播QQ群，成立網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者小組，開通文明風(fēng)尚傳播微博，積極配合中國文明網(wǎng)開展重大網(wǎng)上宣傳活動，努力搭建文明風(fēng)尚傳播網(wǎng)絡(luò)平臺。
3、制定教職工文明上網(wǎng)規(guī)范要求，引導(dǎo)教職工恪守網(wǎng)絡(luò)道德，文明上網(wǎng)。具體內(nèi)容為：
(1)嚴(yán)格遵守《中華人民共和國計算機信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)管理暫行規(guī)定》、《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》等國家法律法規(guī)。執(zhí)行單位計算機網(wǎng)絡(luò)安全管理的各項規(guī)章制度。
(2)自覺遵守有關(guān)保守國家機密的各項法律規(guī)定，不泄露黨和國家機密，或傳送有損國格、人格的信息;禁止在網(wǎng)絡(luò)上從事違法犯罪活動。不制作、查閱、復(fù)制和傳播有礙社會治安及社會公德和有傷社會風(fēng)化的信息。不得發(fā)表任何詆毀國家、政府、黨的言論，不得發(fā)表任何有礙社會穩(wěn)定、國家統(tǒng)一和民族統(tǒng)一的言論。
(3)不得擅自復(fù)制和使用網(wǎng)絡(luò)上未公開和未授權(quán)的文件;不得在網(wǎng)絡(luò)中擅自傳播或拷貝享有版權(quán)的軟件，或銷售免費共享的軟件。網(wǎng)絡(luò)上所有資源的使用應(yīng)遵循知識產(chǎn)權(quán)的有關(guān)法律法規(guī)。不利用網(wǎng)絡(luò)盜竊別人的.研究成果和受法律保護的資源。
(4)不得使用軟件的或硬件的方法竊取他人口令，非法入侵他人計算機系統(tǒng)，閱讀他人文件或電子郵件，濫用網(wǎng)絡(luò)資源。不得制造和傳播計算機病毒等破壞性程序。禁止破壞數(shù)據(jù)、破壞網(wǎng)絡(luò)資源，或其它惡作劇行為。
(5)不在網(wǎng)絡(luò)上接收和散布封建迷信、淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖等有害信息。不得瀏覽色情、暴力、反動站點。
(6)不得捏造或歪曲事實、散布謠言、誹謗他人、擾亂社會秩序的不良信息。
(7)要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息;要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友;要維護網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
(8)有違反上述規(guī)則造成不良影響和后果的，將視情節(jié)給予嚴(yán)肅處理。
為大力弘揚和踐行“厚德載物，經(jīng)世致用”的綏化學(xué)院精神，提升學(xué)生道德素質(zhì)，展示當(dāng)代大學(xué)生的文明形象，提高學(xué)生自我管理和自我約束的能力，使廣大學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，結(jié)合我校實際制定本實施方案。
一、目的與意義
以“樹文明新風(fēng)，做文明學(xué)生”為主題，把大學(xué)生文明創(chuàng)建活動與思想政治教育、校規(guī)校紀(jì)教育、文明修身教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)有機結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)在做起、從小事做起，通過開展深入細致的思想教育和創(chuàng)建美麗校園的實踐活動，幫助學(xué)生提升思想道德修養(yǎng)、增強遵紀(jì)守法觀念，在日常的學(xué)習(xí)、生活、交往中逐步實現(xiàn)“五個文明”，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，爭做校園文明使者。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立學(xué)生文明創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)學(xué)生文明創(chuàng)建的各項活動組織開展和工作推進。
組長：孫慶平
副組長：白景軍夏艷霞
成員：萬吉春、齊巖、關(guān)國印、孫俊超、隋建華、雷霆、于福友及各院(系)黨總支書記、副書記、輔導(dǎo)員
三、活動主題與對象
活動主題：樹文明新風(fēng)做文明學(xué)生
活動對象：全院大學(xué)生
四、活動時間
x年10月—20__年1月
五、活動內(nèi)容
要求學(xué)生嚴(yán)格遵守《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《綏化學(xué)院校園文明規(guī)范》，在平時的學(xué)習(xí)、生活中養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，引導(dǎo)全院學(xué)生自覺做到“一凈””“三禁”、“四不”、“五遠離”?！耙粌簟笔欠謸?dān)區(qū)清掃干凈，無煙頭，無死角。“三禁”是禁止酗酒鬧事、禁止晚歸不歸、禁止擅自租房外宿；“四不”是不言語粗魯、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不在公共場所吸煙；“五遠離”是遠離不健康思想、遠離不文明行為、遠離攀比消費、遠離違紀(jì)違法；遠離迷信活動；在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建“五個文明”。
（一）教室文明
遵守課堂紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，舉止文明，著裝整潔；尊敬師長，尊重他人，相互謙讓，不搶占座位；認(rèn)真聽講，不玩手機；愛護教室設(shè)備，不得亂刻、亂畫、亂寫；自覺維護教室清潔，不隨地吐痰，不亂扔紙屑、果皮等雜物，不在教室就餐、吃零食。
（二）宿舍文明
自覺遵守公寓管理規(guī)定，不吸煙，不酗酒，不賭博，不打架斗毆，不亂扔廢物；按時作息，增強安全意識，嚴(yán)禁使用大功率電器，不擅自留宿外人或晚歸；發(fā)揮宿舍育人功能，濃厚學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)之間團結(jié)友愛，互幫互助，和睦相處；每周認(rèn)真打掃衛(wèi)生，保持宿舍整潔衛(wèi)生，環(huán)境優(yōu)雅和諧。
（三）餐廳文明
文明就餐，不擁擠打鬧，不大聲喧嘩，嚴(yán)禁酗酒、劃拳等；愛護餐廳設(shè)施，不踩踏桌椅，不亂涂亂畫；愛護公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂丟亂倒殘渣剩飯等；計劃用餐，勤儉節(jié)約，反對浪費。
（四）公共場所文明
遵守社會公德，進入公共場所服裝整潔大方、行為得體，不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不吸煙等；愛護公共財物、花草樹木，不踐踏草坪；男女交往文雅得體，使用文明禮貌用語。
（五）網(wǎng)絡(luò)文明
加強網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，強化網(wǎng)絡(luò)管理，凈化網(wǎng)絡(luò)信息，做到文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不發(fā)轉(zhuǎn)錯誤和不適宜信息，不登錄違法和不文明網(wǎng)站。
六、組織實施
（一)宣傳發(fā)動階段(x年10月—x年11月）
學(xué)校充分利用展板、條幅、櫥窗、板報、微博、微信等多種形式開展宣傳活動，使全院師生充分認(rèn)識到文明創(chuàng)建活動的重要性，形成文明、和諧校園建設(shè)的良好氛圍。
1、各院系召開宣傳動員會議，學(xué)習(xí)《文明創(chuàng)建活動的實施方案》的文件精神，討論制定各院(系)活動實施方案，部署文明創(chuàng)建活動具體工作。
2、院(系)學(xué)生會、各班利用展板、條幅、櫥窗、板報、微博、微信等多種形式廣泛宣傳文明創(chuàng)建活動。
（二)宣傳教育與活動開展階段(x年11月—20__年1月）
各院(系)堅持開展以下各類文明創(chuàng)建活動：
1、各班學(xué)生上課考勤、宿舍衛(wèi)生、分擔(dān)區(qū)、晚歸等檢查評比；
2、社團、學(xué)生會組織各類文體活動并對參與情況評比；
3、新生校規(guī)校紀(jì)考試以及老生學(xué)生手冊知識競賽；
4、各院(系)充分利用院網(wǎng)站、簡報、展板、官方微博、官方微信平臺等形式，加強對基礎(chǔ)文明創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出來的先進班集體、文明宿舍和先進個人進行廣泛宣傳；
5、文明創(chuàng)建先進班集體、文明宿舍和先進個人表彰。
各院（系)按照學(xué)校文明創(chuàng)建活動相關(guān)要求，積極開展的活動及時將活動方案、活動總結(jié)、照片及新聞報送學(xué)工部（處），學(xué)工部(處）將擇優(yōu)在網(wǎng)站、微信平臺發(fā)布，并在全校文明創(chuàng)建活動中進行評比。
（三)總結(jié)表彰階段(20__年1月）
1、各院(系)及時總結(jié)文明創(chuàng)建活動，并以書面形式于20__年1月5日下午5:00前將電子版報送至郵箱。
2、各院（系)文明創(chuàng)建活動進行考核，對在活動中涌現(xiàn)的先進班集體、文明宿舍和先進個人表彰（在活動期間發(fā)生學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)事件的院(系）不得參與評比），并通過宣傳欄、網(wǎng)站、微信平臺等進行宣傳。
七、活動要求
（一）高度重視，精心組織
各學(xué)院要把大學(xué)生文明創(chuàng)建活動作為學(xué)生教育、管理的一項長期內(nèi)容和重要舉措，并把此次活動的組織實施列入學(xué)生工作的整體計劃，認(rèn)真部署，精心組織。
（二）廣泛動員，形成合力
創(chuàng)建活動從組織策劃到全員參與都要堅持一切依靠學(xué)生的工作理念，發(fā)動黨支部、團支部、班委會等組織出謀劃策，發(fā)揮學(xué)生會、學(xué)生社團等學(xué)生組織的作用，形成合力，創(chuàng)出品牌，切實增強活動的針對性和實效性。
（三）監(jiān)督檢查，注重實效
文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組將對各院（系)落實情況進行不定期督查、檢查，并根據(jù)考評表打分，各次院（系）考評總分作為學(xué)期末獎懲的依據(jù)，評比出文明先進單位，各院（系）也要根據(jù)自己院(系）考評結(jié)果，推薦文明個人、文明寢室、文明班級。
學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)風(fēng)氣和校園文化環(huán)境等諸多因素的綜合反映，學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)性工作，是高等教育大眾化趨勢的呼喚。而通過學(xué)風(fēng)建設(shè)之一的“文明禮儀大賽”活動的舉行，可以營造良好的學(xué)風(fēng)氛圍，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)生的校園生活，從而實現(xiàn)大學(xué)生的全面成才。
一、活動名稱
學(xué)風(fēng)建設(shè)之“課堂文明禮儀大賽”
二、活動宗旨
建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園
三、活動主辦
第三學(xué)生工作管理部
四、參與對象
揚州大學(xué)廣陵學(xué)院全體學(xué)生
五、活動時間
20__年__月__日至20__年__月__日
六、評選細則
（一）文明禮儀班級評選
1、班級風(fēng)貌（所占分值為18分）
（1）上課前與老師行禮，見到老師主動打招呼（分值8分）。
（2）課間能主動擦黑板（分值10分）。
2、紀(jì)律方面（所占分值為18分）
（1）上午第一節(jié)課時，不在教室吃早餐（分值2分）。
（2）上課時不玩手機、不睡覺，上課鈴響后迅速回位，做好課前準(zhǔn)備（分值6分）。
（3）任課老師對所在班級的上課紀(jì)律進行評分（分值10分）。
3、出勤方面（所占分值為17分）
（1）不遲到、不早退。上課鈴響后才到教室的算遲到（含實驗室、電教室、語音室、運動場等）（分值3分）。
（2）生病或者有事缺席的需履行請假手續(xù)，不無故離開課堂。上課請假的要有假條，并且班長要在上課之前交給任課老師。（分值4分）。
（3）每節(jié)課的課堂出勤率（分值6分）。
（4）班長、團支書每天的簽到情況（分值4分）。
4、學(xué)習(xí)方面（所占分值為17分）
（1）最近一學(xué)期的班級文化課成績及格率（分值10分）。
（2）班級大學(xué)英語四、六級通過率（分值7分）。
5、衛(wèi)生方面（所占分值為16分）
（1）班級宿舍的免檢、文明率（分值8分）。
（2）班級的宿舍夜歸情況（分值5分）。
（3）愛護公物，不破壞公共設(shè)施，不在墻壁、書桌上亂涂亂畫,門窗及室內(nèi)財產(chǎn)完好無損（分值3分）。
6、學(xué)生儀表（所占分值為4分）
（1）不穿拖鞋或者奇裝異服進教室（分值2分）。
（2）尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、不打架、不說臟話（分值2分）。
7、特色活動（所占分值為10分）
（1）開展班級禮儀活動，體現(xiàn)班級的良好風(fēng)貌，形式不限（話劇、小品、相聲等均可），并上交活動材料，包括活動策劃書、總結(jié)，活動照片等。
（二）文明禮儀之星評選
1、“筆記”之星
評選規(guī)則：
（1）參賽者需交上本學(xué)期每門學(xué)科的課堂筆記
（2）每門學(xué)科的筆記由相應(yīng)的任課老師以及班主任的簽名表示肯定
（3）筆記字跡工整、版面清潔、內(nèi)容條理清晰
2、“紀(jì)律”之星
評選規(guī)則：
（1）不遲到不早退不曠課
（2）作業(yè)不遲交、漏交
（3）上課不睡覺、玩手機、做其他事情
（4）上課必須坐教室前三排，認(rèn)真聽講，并且能積極發(fā)言，在課堂上表現(xiàn)活躍
3、“文明禮貌”之星
（1）所在宿舍須免檢以上宿舍，每周衛(wèi)生普查個人宿舍衛(wèi)生不低于95分，宿舍內(nèi)不使用違禁用品
（2）舉止文明，誠實守信、禮貌待人，拾金不昧，遵守社會公德，講普通話，使用禮貌用語，不說粗話、臟話。尊敬師長，尊老愛幼，團結(jié)同學(xué)。
（3）所獲得的院級以上榮譽
七、活動流程
1、11月11日將活動通知到各班級
2、各班將表格上交后，安排學(xué)生會相關(guān)人員對各班級進行檢查評分，并匯總。
八、獎項設(shè)置
08、09級各評選出兩個文明禮儀班級，各班分別評選出三名文明禮儀之星即“筆記”之星、“紀(jì)律”之星、“文明禮貌”之星，并頒發(fā)相關(guān)榮譽證書。
一、指導(dǎo)思想
遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律，加強學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和未成年人教育與管理，動員和組織未成年人不斷增強主人翁意識，從身邊事做起，從點滴做起，積極參與文明校園創(chuàng)建活動，努力踐行道德規(guī)范、遵循文明禮儀、養(yǎng)成良好習(xí)慣、提高綜合素質(zhì)，爭當(dāng)“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的一代新人。根據(jù)學(xué)校的實際，特制定本校實施方案。要求全體師生深入貫徹落實，積極推進創(chuàng)建工作，為實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)而努力。
二、活動主題
創(chuàng)建美好校園，爭做文明禮儀標(biāo)兵
三、活動時間
20__年5月——__月
四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：崔國民
副組長：王江濤劉寶玉崔占峰
成員：各處室管理人員、各班班主任、科任教師，全體學(xué)生
五、活動內(nèi)容
(一)開展?fàn)巹?chuàng)“優(yōu)秀班級體“文明禮儀標(biāo)兵”系列活動
加強文明意識宣傳教育，營造濃厚的社會輿論氛圍，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知文明、崇尚文明。
1、充分發(fā)揮校園廣播站、德育宣傳欄、主題板報等宣傳陣地作用，并通過校會、班主任會、教師會、主題班會、家長會等形式，把“雙爭創(chuàng)”活動的意義和要求、文明禮儀知識等宣傳到每一個班級、每一位教職員工、每一位學(xué)生及家長。
2、充分利用倡議書等渠道和形式，加強宣傳，努力做到家喻戶曉，引導(dǎo)家長帶領(lǐng)孩子積極參與“雙爭創(chuàng)”活動。
(二)開展“文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”系列活動
加強學(xué)生的行為習(xí)慣和文明禮儀教育，突出自我教育與管理，引導(dǎo)學(xué)生從小
養(yǎng)成良好習(xí)慣和文明行為。
1、組織實施“文明習(xí)慣養(yǎng)成行動計劃”，在學(xué)習(xí)、生活、社會活動、安全等方面，突出個人學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、環(huán)保習(xí)慣及公共秩序、網(wǎng)絡(luò)文明、交通安全等要求，引導(dǎo)學(xué)生定身設(shè)計“文明習(xí)慣養(yǎng)成行動計劃”，全面開展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育實驗和教科研工作，科學(xué)引領(lǐng)學(xué)生踐行文明禮儀、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、提升道德素質(zhì)。
2、通過多種途徑，為學(xué)生搭建相互交流、相互督促、相互鼓勵的平臺，幫助他們樹立社會主義榮辱觀，努力矯正不文明言行、克服不良行為習(xí)慣，一起播種文明、收獲美德。
3、突出文明禮儀教育，從校園文明禮儀、公共文明禮儀入手，推進文明禮儀“進校園、進課堂、見行動”，引導(dǎo)學(xué)生講文明、講禮貌、樹新風(fēng)。
4、加強校園文化建設(shè)，廣泛開展誠信校園建設(shè)、和諧校園建設(shè)、文明校園建設(shè)、志愿者服務(wù)等活動，突出“自尊、自立、自律、自強”教育，不斷強化師生的公民意識，引導(dǎo)他們自覺形成良好的個人品德、家庭美德、社會公德和職業(yè)道德。
5、利用勞動節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日，廣泛開展以“我勞動、我光榮”、“今天我當(dāng)家”、“母親，您辛苦了”“老師好”等為主題的活動，向父母、老師道一聲辛苦、關(guān)心父母的身體健康，引導(dǎo)學(xué)生孝敬父母、尊敬師長，理解父母、關(guān)心父母，培養(yǎng)孝心、學(xué)會感恩。
6、“誦讀唱”紅色經(jīng)典。以國慶為契機，組織學(xué)生廣泛誦讀、傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義的詩詞曲。組織學(xué)生廣泛參與，充分表達廣大學(xué)生贊美幸福生活的美好心聲，積極培育學(xué)生心向黨、跟黨走的高尚情感和遠大志向，樹立學(xué)生愛國、愛校、愛家、自立、自信、自強的良好道德風(fēng)尚。
(三)開展“文明傳遞”系列活動
在提高學(xué)生個人文明素質(zhì)和道德水平的同時，引導(dǎo)他們立足校園，走進家庭，走向社會，倡導(dǎo)文明、呵護文明、傳遞文明。
1、組織學(xué)生以學(xué)習(xí)小組、班級為單位，或自主結(jié)對，在校園開展“與文明同行”，在家庭開展“與家長同行”，開展“文明行”等活動，將校園文明向家庭、
公共場所和全社會延伸。
2、組建文明“志愿者”等隊伍，充分發(fā)揮他們的作用，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心身邊人、留心身邊事，村組糾正社會不文明陋習(xí)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚。
3、加強科普教育、環(huán)境保護教育，強化節(jié)約資源的社會意識和責(zé)任，引導(dǎo)學(xué)生爭做“綠色家園小主人”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“低碳生活小天使”，幫助孩子們用實際行動呵護生態(tài)文明。
4、深入開展社會文化環(huán)境凈化優(yōu)化工作，引導(dǎo)學(xué)生從抵制進入營業(yè)性網(wǎng)吧、黑網(wǎng)吧及傳播不良傳媒信息等方面入手，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，做文明小網(wǎng)民、文明環(huán)保小衛(wèi)士。
(四)開展“放飛文明”系列活動
激發(fā)未成年人崇尚文明、自我修養(yǎng)、踐行文明的激情，引導(dǎo)孩子弘揚文明、放飛文明，與全社會一起營造提升公民文明素質(zhì)、社會文明程度，積極爭創(chuàng)文明家園的濃厚氛圍。
1、組織開展優(yōu)秀班級體爭創(chuàng)活動。
2、及時宣傳、樹立在“建文明校園、做美德少年”活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，評選表彰“文明禮儀標(biāo)兵”，全面推介推廣創(chuàng)新案例、品牌工作和成功經(jīng)驗，
3、突出“建文明校園、做文明禮儀標(biāo)兵”活動主題，建立輿論平臺，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表感言、評論，強化交流互動，營造濃厚的輿論氛圍，努力提升活動效果。
六、活動具體安排
五月份感恩教育月
1、慶“五·一”、“五·四”活動為主題升國旗儀式(全校)。
2、母親節(jié)感恩主題教育
3、期中班主任工作會。
4、做好期中考試總結(jié)表彰工作。
5、期中班風(fēng)檢查。
六月份法制教育月初三學(xué)生離校教育
1、做“四有”新人為主題升國旗儀式(全校)。
2、專題教育系列：法制教育專題講座——《預(yù)防未成年人犯罪法》。
3、專題教育系列：衛(wèi)生健康教育講座。
4、做好畢業(yè)班學(xué)生中考動員及組織工作。
5、期終復(fù)習(xí)考試動員及考紀(jì)考風(fēng)教育。
6、組織檢查學(xué)生早讀遲到情況、學(xué)生儀容儀表，并提出整改意見。
7、召開班主任工作會。
七月份理想教育月
1、慶祝“七·一”，以熱愛黨、熱愛社會主義為主題升國旗儀式(全校)。
2、期終評定、表彰“三好”、“優(yōu)干”學(xué)生。
3、班主任做好期終學(xué)生評語、填寫有關(guān)資料等工作。
4、各班分發(fā)《給家長的一封信》、暑假作業(yè)，做好放暑假有關(guān)教育工作。
5、專題教育系列：安全教育
九月份至十二月份
1、利用校會、班會和國旗下的講話做好宣傳，營造濃厚氛圍，宣讀團隊活動倡議書。
2、開展一次專題“國旗下講話”活動，誦讀唱紅色經(jīng)典活動，宣傳“優(yōu)秀班集體和文明禮儀標(biāo)兵”活動的目的和意義。
3、布置學(xué)校“德育宣傳欄、牌匾”，各班出一期主題板報。
4、召開一次主題班會。
5、各班組織實施“文明習(xí)慣養(yǎng)成行動計劃”。
6、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《王務(wù)學(xué)校生一日行為規(guī)范》。
7、孝老愛親，“學(xué)”傳統(tǒng)美德---感恩教育活動，組織以班級為單位在校園開展“與文明同行”系列活動。
8、建立“宣傳員”隊伍，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心身邊人，留心身邊事;開展“‘建文明校園、文明禮儀標(biāo)兵’活動伴我行”征文活動。
為了貫徹落實涿州市市委、市政府創(chuàng)建省文明城市的工作要求，根據(jù)市政府、市教育局工作精神和專題會議部署。我校周密計劃，積極行動，以創(chuàng)建文明校園活動持續(xù)化、規(guī)范化，大力開展“教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人”的各項活動，現(xiàn)將工作方案匯報如下。
一、指導(dǎo)思想
積極動員學(xué)校、家庭及社會多方力量，參與創(chuàng)建文明城市的工作。通過文明校園創(chuàng)建活動的開展，進一步推進文明校園的建設(shè)，不斷提升師德、師風(fēng)水平，營造安全、穩(wěn)定、文明、和諧的育人環(huán)境，確保廣大學(xué)生健康成長。
二、工作目標(biāo)
按照涿州市市委、市政府“創(chuàng)文”工作要求，在學(xué)校開展教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人的主題活動。在當(dāng)前，要以更強的政治責(zé)任感抓好學(xué)校文明管理工作，使學(xué)生有一個文明、和諧的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。學(xué)校不僅認(rèn)真教好書，提高學(xué)生的科學(xué)知識水平，而且育好人，通過教育學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣，教育學(xué)生學(xué)會生活，實現(xiàn)自己的價值追求，教育學(xué)生學(xué)會做事，從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，教育學(xué)生學(xué)會與人打交道，開展養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育作為學(xué)生的必修課，從小培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀人格。教師做到以身示范，從德、智、體、美多方面去教育學(xué)生，從學(xué)生生活、心理健康等方面去關(guān)愛學(xué)生成長。不斷加強學(xué)校環(huán)境治理和內(nèi)部管理工作，加強師德、校風(fēng)建設(shè)，爭取為涿州市創(chuàng)建文明城市貢獻出一份力量。
三、組織機構(gòu)及職責(zé)
（一）創(chuàng)建“文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：張劍鋒（黨總支書記、校長）
副組長：劉晨光（黨總支委員、副校長）、左寬（黨總支委員、副校長）、李愛民（黨總支委員、副校長）、李壽祥、郭樹軍（副校長）
組員：李清、冀文飛、董建學(xué)、李聰、閆衛(wèi)星、梁秋來、劉沐春、李健、李海濤、劉麗英、李帥、孟祥慶、劉一帆、朱秀梅、王雅娟以及各班主任
工作職責(zé)：
1、在涿州市委、市政府創(chuàng)文領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)涿州職教中心創(chuàng)建“文明校園”的組織、指揮和協(xié)調(diào)工作。
2、制定爭創(chuàng)“文明校園”工作規(guī)劃。審定學(xué)校文明建設(shè)辦公室和各小組制訂的有關(guān)措施和辦法。
3、審定創(chuàng)建“文明校園”工作方案，組織實施校園精神文明建設(shè)活動，研究解決爭創(chuàng)“文明校園”工作中存在的有關(guān)問題。
（二）創(chuàng)建“文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機構(gòu)
創(chuàng)文辦公室
主任：劉晨光
副主任：李青、冀文飛、董建學(xué)、李聰、閆衛(wèi)星、梁秋來、劉沐春
成員：李健、李海濤、劉麗英、李帥、孟祥慶、劉一帆、朱秀梅、王亞娟
工作職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)傳達學(xué)校文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)創(chuàng)建“文明校園”的各項決議、決定；
（2）負(fù)責(zé)學(xué)校文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的秘書工作，做好會議記錄和各項相關(guān)決定、安排、通報等的起草工作，負(fù)責(zé)學(xué)校創(chuàng)建“文明校園”工作的宣傳、動員和文件資料的匯集、整理工作；
（3）負(fù)責(zé)組織安排全校有關(guān)精神文明建設(shè)和創(chuàng)建“文明校園”的重大活動及落實工作；
（4）負(fù)責(zé)組織安排學(xué)校精神文明建設(shè)和創(chuàng)建“文明校園”的檢查、評比和獎懲工作；
四、學(xué)校創(chuàng)建文明校園的整體規(guī)劃
我們采取“依托校園，創(chuàng)建文明”的創(chuàng)建思路，從這八個字的文化系統(tǒng)，深化創(chuàng)建文明校園的內(nèi)涵，突出創(chuàng)建文明校園的精神，體現(xiàn)創(chuàng)建文明校園與學(xué)校文化教育的互動融合。
我們致力于建設(shè)一個文明校園，挖掘?qū)W校的人文精神，從人文精神中提煉出“文明校園”的主題思想，通過“設(shè)計個性化、環(huán)境育人化、行為規(guī)范化、活動序列化、校風(fēng)優(yōu)良化”形成文明校園的文化特色。
在文明校園建設(shè)方面，我們堅持整體性原則，使文明校園建設(shè)充滿與眾不同的個性化特色。
我們建立文明校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建文明校園管理模式。搭建文明校園管理網(wǎng)絡(luò)，下設(shè)宣傳組、管理組、美化組。我們把任務(wù)分工到人，分項到位，把文明校園建設(shè)分解成十個子文化：場地文化、道路文化、樓道文化、園地文化、教室文化、辦公室文化、生活區(qū)文化、食堂文化、洗手間文化、陣容文化。各項任務(wù)有明確的目標(biāo)，各部門負(fù)責(zé)人履行職責(zé)，這樣確保了文明校園建設(shè)過程的有條不紊，井然有序。
在此基礎(chǔ)上，我們制定三步實施策略。第一步：美化環(huán)境，要求硬件配合，以使環(huán)境給人以無聲的文明教育；第二步：美化言行，要求師生人人舉止文明；第三步，美中求特，結(jié)合校情發(fā)揮師生創(chuàng)造力，創(chuàng)出文明校園教育特色。
五、主要措施和工作任務(wù)
1、強化“教書育人”理論，創(chuàng)建學(xué)校德育管理體系
切實加強教師的職業(yè)道德教育，進一步完善健全學(xué)校德育工作體系，充分發(fā)揮學(xué)校黨支部、工會、教代會等組織的作用，為關(guān)心教師成長、積極參與學(xué)校民主管理搭建平臺，暢通教師思想交流渠道。
要進一步加強法律、法規(guī)教育，引導(dǎo)教師自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)教育法律、法規(guī)。
以愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生作為師德教育的重點，把規(guī)范教育教學(xué)行為作為對教師管理的切入點，抓好日常教學(xué)管理，規(guī)范教師行為。要進一步強化教師管理，建立和完善學(xué)校內(nèi)部約束和激勵機制，定期開展“先進教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀班主任論壇”“師德演講”等一系列主題活動。結(jié)合實際，抓好制度建設(shè)，落實好行政每天巡查制度，對教師的教學(xué)過程、言談舉止提出規(guī)范化要求；在教師崗位責(zé)任考核和績效考核中，要突出重點。
大力開展教學(xué)研究，開展：青年教師技能大賽、首席教師示范課展示、骨干教師優(yōu)秀課展示、師徒結(jié)對一幫一等活動，從而幫助教師了解教育教學(xué)規(guī)律，精通自己業(yè)務(wù)范圍的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和實驗技能，積極參加教研活動，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗，努力提高教育、教學(xué)水平和授課、育人藝術(shù)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、細化“管理育人”內(nèi)涵，提升師生文明素養(yǎng)
充分發(fā)揮德育課程主渠道作用，上好班會課、思品課、職業(yè)生涯規(guī)劃課的基礎(chǔ)上，充分挖掘?qū)I(yè)和崗位德育教育因素，進行德育滲透。要結(jié)合學(xué)生的年齡特點，把文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，貫穿于學(xué)校德育教育的全過程，落實到具體的教育實踐中，教育學(xué)生“從崗位做起，從我做起，從現(xiàn)在做起”。
學(xué)校通過多種途徑，采取多種方式，搭建養(yǎng)成教育平臺。通過開展“我展示，我成功”、“國旗下講話”、“文明班級評比”等各類有效德育實踐活動，實現(xiàn)活動育人，教育學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣，養(yǎng)成遵紀(jì)守法、團結(jié)互助、講文明、懂禮貌、愛衛(wèi)生等優(yōu)秀品質(zhì)。
切實加強校園環(huán)境建設(shè)，搞好學(xué)校食堂、教室、寢室衛(wèi)生管理，建立衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，掛牌落實到具體責(zé)任人，切實改善衛(wèi)生條件，力求達到：地面不見垃圾、無衛(wèi)生死角；教室窗明幾凈，環(huán)境布置典雅，什物堆放有序，令人賞心悅目。建立全天候保潔、及時清掃、長期保持的衛(wèi)生工作機制。
3、深化“環(huán)境育人”意識，打造校園文化品牌
學(xué)校充分發(fā)揮校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃布局和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境的作用，以優(yōu)美的校園文化喚起師生對美的追求，陶冶師生情操，激發(fā)學(xué)生的上進心和求知欲，使文化審美主體的教師和學(xué)生產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響。努力做好以下校園文化建設(shè)工作：
（1）懸掛室內(nèi)外標(biāo)語，建立文化墻；增設(shè)校園內(nèi)各種提示牌（安全、節(jié)水、衛(wèi)生、愛護等），處處提示、警醒學(xué)生。
（2）持續(xù)做好校園文明班評比欄、作品成果展示欄、教學(xué)與教研宣傳欄、團隊宣傳欄、身心健康欄、信息廣告欄；及時更新已有的閱報欄、光榮榜、思想政治宣傳欄、校務(wù)公開宣傳欄等。
（3）結(jié)合校園規(guī)劃，搞好校園綠化建設(shè)。校園規(guī)劃要力求合理，功能分區(qū)明確。充分利用校園生物園栽花種草，打造環(huán)境寧靜優(yōu)美、樹木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。
六、文明校園建設(shè)的評價
學(xué)校的評價一定要科學(xué)化，只有做到了科學(xué)化，才能促使文明校園建設(shè)走的更遠，效果更佳。
1、單項評價與綜合評價相結(jié)合。
在單項評價方面我們評選出“優(yōu)秀學(xué)生”；在綜合評價方面，開展校園“文明班級’評選”，鼓勵師生創(chuàng)造性的開展文明教育，以形成良好的文明校園建設(shè)風(fēng)尚。
2、終極評價與過程評價相結(jié)合。
學(xué)校每學(xué)期都評選出“先進班級”，這是在一個階段內(nèi)的終極評價。同時，學(xué)校還一天一檢查，一周一評比，專設(shè)“文明班牌”。終極評價與過程評價相結(jié)合，使學(xué)校的文明校園建設(shè)重在過程，落到實處。
3、校內(nèi)評價和校外評價相結(jié)合。
在評價過程中，學(xué)校不僅要求學(xué)校內(nèi)部、教師內(nèi)部、學(xué)生內(nèi)部搞評價，最后還請學(xué)生家長及上級領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校做問卷調(diào)查及座談，多渠道多方位的評價更有利于文明校園建設(shè)的改進和推進。
文明校園建設(shè)真正體現(xiàn)了以師生為主體，以活動為載體，以校園文化為靈魂的融思想性、知識性、參與性、教育性為一體的特點。文明校園建設(shè)背后是文化、是體制、是科學(xué)。涿州職教中心一定會扎實做好各項工作，積極創(chuàng)建文明校園，為涿州市創(chuàng)建文明城市貢獻出一份力量。
根據(jù)湘交院(__)31號《__交通工程學(xué)院文明校園創(chuàng)建活動實施方案》要求，經(jīng)黨政班子研究決定，在我院深入開展“創(chuàng)建文明校園”活動，特制定如下實施方案：
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實黨的精神、__交通工程學(xué)院創(chuàng)建文明城市的相關(guān)精神，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，充分調(diào)動我院全體師生積極參與創(chuàng)建文明校園活動，把學(xué)校建成培養(yǎng)社主義建設(shè)者和接班人的堅強陣地。
二、基本原則
堅持社會主義核心價值觀引領(lǐng)，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程。使我院全體師生都成為創(chuàng)建文明校園活動的實踐者和受益者；
堅持注重實效，引導(dǎo)創(chuàng)建文明校園活動穩(wěn)步推進、普遍開展，把班級成為創(chuàng)建文明校園活動的細胞，夯實每位師生員工成為創(chuàng)建文明校園活動的文明根基。
三、目標(biāo)要求
1、辦公室。做到各項物品要求擺放整齊，有序、美觀，使用、管理便捷，保持辦公現(xiàn)場的潔凈，養(yǎng)成隨時自覺保持、維護環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣，上班期間精神飽滿，舉止大方、文明，遵守各項制度。
2、教室。做到地面整潔，桌凳排列整齊橫豎對齊成直線。講臺面上物品放置整齊，無雜物，無積灰。門沿、窗沿、標(biāo)牌無積灰。衛(wèi)生角內(nèi)衛(wèi)生潔具清潔，擺放整齊、有序。制度、表格、獎狀等張貼規(guī)范、美觀。
3、寢室。做到良好生活和作息習(xí)慣，安全防范意識強，地面打掃干凈，無垃圾，物品有序擺放，衛(wèi)生間清潔無異味，生活陽臺無垃圾，飲料瓶、鞋子擺放整齊，床鋪干凈整潔、被褥疊放整齊，無私拉電線、網(wǎng)線，使用大功率電器。
4、公共區(qū)域。做到無紙屑、果皮、煙頭、食物及食品包裝等，無樹葉等落物。
四、組織機構(gòu)
組長：劉俊國范雙南
副組長：張敬會曾平紅
成員：劉建軍馮芝麗吳暉全體輔導(dǎo)員王錦龍丁江江羅夏蓮各教學(xué)班級班長、團支書
五、具體措施
1、領(lǐng)導(dǎo)班子示范作用。做到領(lǐng)導(dǎo)親自抓，具體工作專人負(fù)責(zé)。
2、教師隊伍示范作用。要有優(yōu)良師德師風(fēng)，愛生敬業(yè)的職業(yè)精神，通過多種途徑宣傳、引導(dǎo)、教育廣大學(xué)生自覺參與到活動中來。
3、黨員隊伍示范作用。黨員和入黨積極分子要積極帶頭，以身作則，從自我做起，從身邊的小事做起，帶好頭，講文明，樹新風(fēng)，充分發(fā)揮先鋒模范作用，為創(chuàng)建文明校園做貢獻。
4、輔導(dǎo)員隊伍示范作用。要成為校園文化建設(shè)的組織者、規(guī)范者、具體措施的實施者，校園文化建設(shè)的引領(lǐng)者，校園文化生活的服務(wù)者。
5、班委會隊伍示范作用。遵守校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)格要求自己，率先垂范，帶動和影響身邊同學(xué)積極投身到活動中來，做好宣傳員、領(lǐng)航員，把文明校園的創(chuàng)建理念宣傳出去，讓更多同學(xué)明白做好文明大學(xué)生，共建文明校園的重要意義，營造文明積極向上的校園氛圍。
6、隊伍示范作用。做好自我管理和自我教育，提振精神風(fēng)貌，規(guī)范自己的言行舉止和行為習(xí)慣切實提高自律意識，牢固樹立校榮我榮的觀念，增強責(zé)任感、使命感和行動力，在日常生活中會從自我做起，從小事做起，從細節(jié)做起，為學(xué)校創(chuàng)建文明校園做出自己的一份努力和貢獻。
六、實施步驟
1、成立機構(gòu)。成立創(chuàng)建文明校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂創(chuàng)建文明校園活動工作方案。
2、宣傳發(fā)動。全體師生要積極行動起來，積極參與我校創(chuàng)建文明校園活動，努力提高廣大師生參與創(chuàng)建的主動性和自覺性，形成人人關(guān)心創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的良好局面。
3、主題班會。各班級召開創(chuàng)建文明校園活動班會，組織全班同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)校和學(xué)院創(chuàng)建文明校園工作方案。深刻認(rèn)識創(chuàng)建文明校園活動的重要意義，提高創(chuàng)建文明校園的自覺性，形成創(chuàng)建文明校園，人人有責(zé)。
4、實施時間。(__年4月15日——__年12月10日)
5、總結(jié)評比。一學(xué)期一次總結(jié)，(上學(xué)期為6月10日前，下學(xué)期為12月10日前)總結(jié)創(chuàng)建文明校園活動成果，建立各種工作資料，表彰創(chuàng)建文明校園活動中的先進個人，評選創(chuàng)建文明校園活動優(yōu)秀班級、優(yōu)秀寢室。
禮儀教育是對學(xué)生進行行為道德規(guī)范，人際關(guān)系準(zhǔn)則的傳統(tǒng)美德教育，是德育的基礎(chǔ)工程。為了全面提升我校學(xué)生的文明意識，養(yǎng)成文明行為，營造文明氛圍，為學(xué)生的一生幸福奠基。經(jīng)學(xué)校研究，決定在全校學(xué)生中廣泛開展文明禮儀教育活動，特制定本實施方案。
一、活動目標(biāo)
教育學(xué)生學(xué)會共處、學(xué)會做人，說文明話、辦文明事、做文明人，做到"日常行為講規(guī)范、人際交往講禮儀、社會活動講文明"，形成一種"人人有禮貌，個個懂禮儀，處處講禮儀"的"以人為本，和諧發(fā)展"的校園文化特色。
二、活動時間：
20__年3月10日至4月中旬
三、活動內(nèi)容和要求
將學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于學(xué)校文明禮儀教育實踐活動的全過程。
1、學(xué)習(xí)禮儀：3月10日-20日，政教處組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《南魯中學(xué)學(xué)生禮儀規(guī)范》。
2、實踐禮儀：讓每個學(xué)生都廣泛參與到文明禮儀教育實踐活動中來，在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。
①開展"尋找我們身邊的十大文明行為和陋習(xí)"教育活動。要求每位學(xué)生細心觀察發(fā)生在校園里的文明行為和身邊的陋習(xí)，用作業(yè)紙書寫，于4月2日(星期五)前上交給班主任，各班作統(tǒng)計，篩選出十大文明行為和陋習(xí)，填寫印發(fā)的表格，統(tǒng)一交給年級組長，年級組長于4月6日(星期2)前上交政教處。通過活動，讓學(xué)生以"講文明語，做文明事，當(dāng)文明人"為榮。
②開展"告別陋習(xí)，做文明南魯中學(xué)人"為主題的大討論活動，各班在3月22日(星期一)下午班會課開展討論，通過討論，使學(xué)生明辨真善美與假丑惡，明確什么可以做，什么決不能做，形成一種"人人有禮貌，個個懂禮儀，處處講禮儀"校園文化。(具體要求另發(fā)通知)
③成立了由政教處、級部和學(xué)生會聯(lián)合組成的"文明禮儀勸導(dǎo)隊"在校園巡邏檢查，及時制止和糾正不文明行為。各班成立一支學(xué)生"文明禮儀勸導(dǎo)隊"，每班選出4人組成。他們是班中的文明禮儀勸導(dǎo)成員，班主任具體負(fù)責(zé)。
④開展"文明校園，我的責(zé)任"為主題的自查自糾互幫互助活動，告別陋習(xí)，走向文明。要求每位同學(xué)在文明禮儀活動月里做到"五個一"：查找出自身一項不文明的行為(現(xiàn)象);糾正自身存在的一項不文明的行為(現(xiàn)象);做一件社會公益服務(wù)活動來體現(xiàn)文明;指出班中同學(xué)存在的一項不文明的行為(現(xiàn)象);幫助同學(xué)糾正一項不文明的行為(現(xiàn)象)。
3、展示禮儀：
①開展?fàn)巹?chuàng)細節(jié)規(guī)范示班，文明示范班，宿舍的創(chuàng)建等活動;
②講真實的故事--"我們身邊的禮儀故事"，講述在開展文明禮儀教育以來發(fā)生在我們身邊的禮儀故事，4月12日(星期一)，各班組織，班會課進行。
③收集古典禮儀名言，宣講古人、名人禮儀故事。4月12日(星期一)，各班組織，班會課進行。
④在升旗儀式、重大集會和集體外出活動中展示，在校園里、在家庭中、在社會上展示南魯中學(xué)人的禮儀。
4、宣傳禮儀：通過校園廣播、櫥窗、黑板、班會、團日活動等多種形式將文明禮儀教育活動宣傳到每一個學(xué)生中去;宣傳在活動中表現(xiàn)積極的個人和班集體;宣傳禮儀知識;宣傳教育活動取得的成果。要求：①各班在4月15日前出版一期以"禮儀"為主題的黑板報;②各班圍繞活動的開展積極向廣播站投稿，廣播員作好統(tǒng)計，以便加分。
一、指導(dǎo)思想
本次活動以按照構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，以引導(dǎo)廣大學(xué)生增強民族自豪感，樹立社會主義榮辱觀，形成知榮辱、樹新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚為主線，以講文明、樹新風(fēng)為重點，努力消除有違公德、有違誠信、有損形象、污染環(huán)境、危害秩序等不文明現(xiàn)象，使全校學(xué)生在文明用語、禮貌待人、講究公德、遵紀(jì)守法、維護秩序等方面有明顯進步，為構(gòu)建和諧校園，實現(xiàn)學(xué)生的成才和學(xué)校的發(fā)展，提供強大的精神支持，營造文明和諧的社會環(huán)境。
二、活動主題
本次活動的主題為：迎國慶、講文明、樹新風(fēng)
三、活動原則
1、以學(xué)生為主體，重在參與。在開展活動期間，教師要尊重學(xué)生，突出學(xué)生在活動中的主體地位。要充分調(diào)動全體學(xué)生參與活動的積極性和主動性，動員和引導(dǎo)全體學(xué)生參與活動，使學(xué)生在活動中受到教育，能力得到鍛煉。
2、以活動為主線，重在實踐。要把思想道德教育的主要內(nèi)容融合貫通到有計劃、有目的的一系列實踐活動中，使學(xué)生體驗、感悟和認(rèn)同講文明、樹新風(fēng)，并身體力行，達到知與行的統(tǒng)一。
3、以課內(nèi)、課外、校內(nèi)、校外為主渠道，相互配合。要把思想道德教育的主要內(nèi)容貫穿到豐富多彩的活動過程中。加強學(xué)校、家庭和社會的溝通和聯(lián)系，共同支持配合，做好教育活動，共同把“迎國慶、講文明、樹新風(fēng)”思想道德教育活動推向深入。
四、活動內(nèi)容與形式
(一)宣傳發(fā)動階段：(4月23日—5月1日)
召開“迎國慶、講文明、樹新風(fēng)”思想道德教育系列活動啟動儀式，向全校師生發(fā)出倡議，在校園內(nèi)張貼標(biāo)語，并在校園網(wǎng)、校廣播站、?？蟆淮鞍鍒蟮乳_設(shè)“迎國慶、講文明、樹新風(fēng)”思想道德教育專欄，營造學(xué)習(xí)活動氛圍。
(二)組織實施階段(5月1日——5月25日)
1、抓住建國六十周年、建隊六十周年契機，對少年兒童進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育。激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立遠大志向，好好學(xué)習(xí)，將來報效祖國，建設(shè)家鄉(xiāng)。組織學(xué)生觀看改革開放三十年的光盤，進行今昔對比。利用五一長假期間，引導(dǎo)全校師生搞一次“講過去、看現(xiàn)在”社會調(diào)查活動，通過耳聞目睹的經(jīng)濟、社會、家庭生活的變遷，寫出體會或調(diào)查報告，以年級組為單位進行評選。
另外，協(xié)助學(xué)校少先隊組織在學(xué)生中開展適合學(xué)生身心特點、學(xué)生所喜聞樂見的各種紀(jì)念活動。如講述歷少先隊員中的先進人物事跡，講述去年抗震救災(zāi)中的英雄少年，對學(xué)生進行人生觀、榮辱觀、價值觀的教育，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣，立志做社會主義事業(yè)的合格接班人。
2、積極開展學(xué)唱《我是合格小公民》歌曲活動，并把這首歌曲和我們開展的“三好、四不、五為”活動結(jié)合起來，在全校各個班級利用音樂課和興趣活動時間盡快組織學(xué)生學(xué)會唱這首歌曲，使其融入少年兒童的心靈，滋潤他們茁壯成長。另外，我們將以班級為單位組織合唱比賽，以此促進活動的開展。
3、教育學(xué)生做合格小公民，搞好社區(qū)環(huán)境綜合治理工作，抓好“文明禮儀普及教育”活動，以“迎國慶、講文明、樹新風(fēng)——良好習(xí)慣伴我行””為主題，開展文明禮儀教育活動。⑴、組織學(xué)生觀看反映文明禮儀的專題教育片。⑵、召開一次主題班會。⑶、出一期專題黑板報。⑷、做一件講文明講禮貌的實事。⑸、評選校園十大文明之星。
4、結(jié)合“迎國慶、講文明、樹新風(fēng)”活動，繼續(xù)開展感恩教育、愛的教育活動。各班組織開展“算算親情帳，感知父母恩”主題班會;體驗?zāi)笎郏豪秒p休日開展“我與媽媽換角色——今天我當(dāng)家”活動，盡自己所能完成媽媽日常的家庭事務(wù)，真實體驗媽媽的辛苦，懂得體諒媽媽、感恩媽媽;給媽媽送上一份真誠的禮物——對媽媽說一句祝福的話、送一件自制的卡片、為媽媽洗一次腳，把歡樂、祝福和關(guān)愛送到媽媽的心中;寫一封“爸爸、媽媽，你們辛苦了”為主題的家信;積極參加“孝敬從每一天做起”為主要內(nèi)容的孝敬老人、體驗親情等活動，加強學(xué)生的敬老愛親教育。教育學(xué)生有一顆感恩的心，懂得奉獻愛，對父母、老師、長輩、學(xué)校、社會等一切有助于自己成長的人感恩。
5、開展向優(yōu)秀中學(xué)生盧世強學(xué)習(xí)的活動。學(xué)習(xí)宣揚盧世強的先進事跡，印發(fā)《陽光下的小樹》事跡材料，每個隊員人手一份，通過大隊輔導(dǎo)員導(dǎo)讀、自讀、討論交流，全面了解盧世強的事跡。學(xué)習(xí)盧世強同學(xué)勤奮好學(xué)、艱苦樸素、吃苦耐勞、克服困難、體諒父母、尊敬師長、團結(jié)互助、熱愛同學(xué)的勤學(xué)精神和道德風(fēng)范，并提出“向盧世強同學(xué)十對照”的要求，發(fā)給每個隊員一張“我和盧世強比成長”的對照調(diào)查表，讓隊員分條列出盧世強的先進事跡，然后再和自己對照。并參照盧世強十對照進行答題，通過主題隊會、板報、演講、調(diào)查問卷等形式，使每位學(xué)生在向盧世強學(xué)習(xí)活動中找到自己的不足。
6、大力開展“中華魂”主題讀書活動。結(jié)合我?！皶秤螘?、塑美好人生、創(chuàng)書香校園”讀書活動實施方案，積極倡導(dǎo)學(xué)生“多讀書、讀好書、好讀書”，并提倡全校學(xué)生把家里的好書拿到學(xué)校來，跟同學(xué)們共同分享，通過讀書活動，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式,讓學(xué)生在深厚文化熏陶中成長,積累豐富自身的底蘊,提高整體素養(yǎng)。
(三)總結(jié)表彰階段(5月25日——6月1日)
1、結(jié)合“六、一”兒童節(jié)慶?；顒樱M行本次系列活動成果展示，并制作成專題片對學(xué)生進行深化教育。
2、各班通過總結(jié)，評選出優(yōu)秀少先隊員，上報德育處，由德育處給予表彰獎勵。
3、德育處評選出在本次活動中表現(xiàn)突出的班級和教師，由學(xué)校進行表彰獎勵。
4、學(xué)校向教育局關(guān)工委推薦積極分子，進行活動總結(jié)，向教育局報送書面總結(jié)。
五、活動要求
1、各年級、各班級要根據(jù)學(xué)校的活動方案，結(jié)合本年級、本班的實際，開展卓有成效的活動。
2、“講文明、樹新風(fēng)”思想道德教育活動是一項長期的工作，各班級要樹立以月促年，常抓不懈的思想，在活動月結(jié)束后，對此項工作繼續(xù)予以高度重視，抓長期，長期抓，建立起長效機制。
3、活動月期間，將結(jié)合日常工作，對各年級、班級的活動開展情況進行督查。
4、活動結(jié)束后，德育處、少先隊要及時對活動開展情況進行總結(jié)，書面總結(jié)材料上交教育局相關(guān)部門。
為了促進全市文明校園創(chuàng)建工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化，不斷提高文明校園創(chuàng)建工作水平，促進我校中小學(xué)生思想政治教育工作上臺階，為我市創(chuàng)建全國文明城市工作奠定良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)結(jié)合我校實際，制定創(chuàng)建市級文明校園實施方案。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以培育“三愛四有”新人為宗旨，以思想道德建設(shè)、時代精神和誠信教育為重點，堅持服務(wù)師生，依靠師生;堅持德治與法治結(jié)合、教育與管理并重;堅持立德樹人、德育為先的原則，切實遵循教育教學(xué)規(guī)律，以學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成和教師職業(yè)道德發(fā)展為主要內(nèi)容，將文明行為具有貫穿于學(xué)校教育全過程，大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和社會主義道德，促進學(xué)校教育質(zhì)量不斷提高，努力形成教師為人師表、愛崗敬業(yè)，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、文明禮貌的良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，不斷推動教育戰(zhàn)線物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)中央文明辦、省文明辦有關(guān)文明校園創(chuàng)建管理辦法和《咸陽市市級文明校園考核測評標(biāo)準(zhǔn)》，制定我校具體標(biāo)準(zhǔn)。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子堅強有力。領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)進取，求真務(wù)實，遵紀(jì)守法，以身作則，有較高的群眾威信。堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，辦學(xué)目標(biāo)明確，形成辦學(xué)特色。創(chuàng)建工作組織機構(gòu)健全，隊伍穩(wěn)定，經(jīng)費落實，任務(wù)明確，措施有力，效果明顯。
2、內(nèi)部管理規(guī)范有序。學(xué)校改革和發(fā)展中重大問題的決策科學(xué)化、民主化，充分發(fā)揮校務(wù)委員會、工會、教代會一級民主黨派和群眾團體等組織的作用。
3、教育質(zhì)量不斷提高。教育思想端正，深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，努力造就德智體美等全面發(fā)展的“四有”新人。
4、德育工作扎實有效。學(xué)校思想道德教育能夠結(jié)合師生實際，具有針對性、主動性和實效性。充分運用課堂主渠道和課外文化活動的育人功能，為青少年健康成長發(fā)揮導(dǎo)向、動力、保證作用;切實做好學(xué)生心理健康教育工作，確保學(xué)生心理問題得到及時有效解決。注重加強教職工思想道德教育，做到愛崗敬業(yè)，教書育人、服務(wù)育人、管理育人。
5、校園文化氛圍濃厚。堅持以育人為宗旨，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，建設(shè)有特色的校園文化。注重發(fā)揮學(xué)校黨團、工會和學(xué)生社團等各種文化組織的龍頭作用，共同營造良好的校園文化氛圍;積極開展豐富多彩、健康向上的文化體育活動，不斷提高教職工的文化素養(yǎng)、學(xué)生的文化素質(zhì)和校園的文化品位。
6、校園秩序安全穩(wěn)定。把穩(wěn)定作為學(xué)校發(fā)展的重要保證，建立健全校內(nèi)安全穩(wěn)定責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門要經(jīng)常深入各班及學(xué)校各個角落了解情況，解決問題，排查隱患，及時消除不穩(wěn)定因素。主動配合有關(guān)部門加強對校園周邊環(huán)境的綜合治理，努力消除干擾教學(xué)秩序、影響學(xué)生健康成長的外部因素。
7、校園環(huán)境整治優(yōu)美。校園布局合理，凈化、綠化、美化到位;環(huán)保制度健全、措施落實，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量高;校內(nèi)道路平整，排水通暢;無亂放雜物，亂停車輛，亂設(shè)攤點，亂貼亂畫，亂搭亂建等現(xiàn)象。辦學(xué)條件符合標(biāo)準(zhǔn)。
8、行風(fēng)建設(shè)成效顯著。重視行風(fēng)建設(shè)，各種不正之風(fēng)得到有效遏制。實行收費公示制，收費規(guī)范;校務(wù)、政務(wù)公開透明，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)政策落實;社會聲譽好，群眾滿意率高。
三、組織機構(gòu)
為了確保市級文明校園創(chuàng)建工作順利進行，我校成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、主要任務(wù)
深入開展文明校園建設(shè)，是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效載體，也是創(chuàng)建全國文明城市一項基礎(chǔ)工作，結(jié)合我校實際，重點抓好以下方面：
1、深化思想教育，提升師生文明素質(zhì)。廣泛開展中國特色社會主義理論和“中國夢”學(xué)習(xí)宣傳教育活動，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于學(xué)校精神文明建設(shè)和德育教育全過程，努力建設(shè)一支政治強、業(yè)務(wù)精的思想政治教育工作隊伍;校園人際關(guān)系和諧，領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政為民意識強，關(guān)心師生員工的工作、學(xué)習(xí)、生活和健康，切實保障師生員工的合法權(quán)益。
2、深化黨的建設(shè)，發(fā)揮核心引領(lǐng)作用。發(fā)揮黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心作用，加強和改進領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè);深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為引領(lǐng)和示范，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用;積極推進黨內(nèi)民主建設(shè)，實行黨務(wù)公開;堅持反腐倡廉，完善領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制;各領(lǐng)導(dǎo)要重視精神文明創(chuàng)建活動，不斷提高創(chuàng)建水平，形成科學(xué)合理的工作體系和長效機制。
3、拓展創(chuàng)建內(nèi)涵，提高辦學(xué)績效?？茖W(xué)制定和組織實施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，加強人才隊伍建設(shè)，優(yōu)化人才成長環(huán)境;堅持教學(xué)改革，開展各類教學(xué)創(chuàng)新實踐活動;加強學(xué)風(fēng)建設(shè)、誠信教育及心理健康教育，努力培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人;制定學(xué)校章程，依法治校;健全校務(wù)公開及民主管理制度，提升學(xué)校整體水平。
4、踐行優(yōu)良校風(fēng)傳統(tǒng)，豐富文化生活。大力弘揚先進文化，辦好道德講堂，傳承推廣學(xué)校優(yōu)秀文化傳統(tǒng);豐富校園文化建設(shè)內(nèi)涵，培育具有學(xué)校特色的文化品牌;積極開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”、我的中國夢、童心向黨等形式多樣的各類道德教育活動;組織開展以孝敬、友善、節(jié)儉和誠信為主要內(nèi)容的美德傳承、文明禮儀、文明餐桌等實踐活動;開展清明節(jié)、六一、七一、十一等重大節(jié)慶日愛國主義教育活動。
5、優(yōu)化校園環(huán)境，確保指標(biāo)達標(biāo)。建立文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，完善創(chuàng)建工作機制，開展文明校園創(chuàng)建的宣傳教育活動和有針對性的未成年人思想道德建設(shè)教育培訓(xùn);加強衛(wèi)生機構(gòu)建設(shè)，落實健康教育課(活動)，無煙學(xué)校達標(biāo);校內(nèi)各項設(shè)施齊全完好，服務(wù)規(guī)范，監(jiān)管有力;建設(shè)節(jié)約型校園、節(jié)水型學(xué)校，注重生態(tài)文明建設(shè)，低碳節(jié)能工作有成效。
6、擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，樹立良好形象。自覺承擔(dān)學(xué)校對社會的法律、教育、誠信、社區(qū)級環(huán)境責(zé)任;建立中小學(xué)與學(xué)生家長聯(lián)系溝通制度，創(chuàng)建優(yōu)秀“家長學(xué)?！?積極參加對口支援及各類社會捐助、公益活動;主動參與學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型社區(qū)級全國文明城市創(chuàng)建及各類主題實踐活動，樹立學(xué)校在社會上的誠信、公正、奉獻形象。
五、實施步驟
根據(jù)中央文明辦和省委關(guān)于文明單位創(chuàng)建工作、市創(chuàng)建文明校園自檢標(biāo)準(zhǔn)的要求，我校具體實施步驟為：
1、發(fā)動宣傳。全體師生要積極行動起來，積極參與我市創(chuàng)建全國文明城市活動和全國未成年人思想道德建設(shè)工作先進市的創(chuàng)建活動，努力提高廣大師生參與創(chuàng)建的主動性和自覺性，形成人人關(guān)心創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的&39;良好局面。在校園里利用黑板報、宣傳欄、校園廣播站等載體全方位宣傳文明校園創(chuàng)建工作，通過公布不文明行為開展警示教育，教化養(yǎng)成、革除陋習(xí)、樹立新風(fēng)，努力形成健康向上、崇尚文明的良好校風(fēng)。
2、組織實施。對照市級文明校園的標(biāo)準(zhǔn)和《咸陽市市級文明校園考核測評標(biāo)準(zhǔn)》，進一步明確工作重點，完成實施方案制定。
3、自查驗收。結(jié)合學(xué)校各部門創(chuàng)建工作情況進行自查，學(xué)校組織檢查，查找差距，彌補不足。
六、工作要求
1、提高認(rèn)識。創(chuàng)建文明校園是踐行社會主義核心價值觀，實現(xiàn)“中國夢”的迫切需要，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要組成部分。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。召開班子會議專題研究部署創(chuàng)建工作，制定實施方案，明確職責(zé)，切實抓好創(chuàng)建工作的全面落實。各部室按照職責(zé)分工，結(jié)合實際工作，積極推動創(chuàng)建活動開展。對學(xué)校存在的問題，研究具體措施，及時予以解決。
3、廣泛宣傳，全體動員。積極宣傳創(chuàng)建文明校園的重要意義，利用黑板報、宣傳欄、校園廣播等載體全方位宣傳文明校園創(chuàng)建工作，使創(chuàng)建活動人人皆知，形成上下重視、人人參與的創(chuàng)建格局。
4、加強督查，嚴(yán)格獎懲。加大督查與協(xié)調(diào)力度，對工作扎實、措施有力、成效顯著的部門等進行通報表彰;對創(chuàng)建工作不力、影響創(chuàng)建工作整體效果和整體進度的部門等，追究責(zé)任。