為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園期末活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
綜合活動(dòng)
大比拼
1、復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。
2、通過(guò)自選節(jié)目表演，提高幼兒活動(dòng)的興趣和積極性，讓每個(gè)幼兒都能主動(dòng)、愉快地參與活動(dòng)。
3、通過(guò)表演活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的表演欲望和才能，讓幼兒能大膽地在大家面前表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己在園所學(xué)的各方面技能。
識(shí)字卡、英語(yǔ)圖片、數(shù)字卡、樂(lè)器、視頻展示儀
1、開(kāi)始：我們XX班的小朋友通過(guò)這一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，又增長(zhǎng)了許多本領(lǐng)，今天我們就來(lái)展示這學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng)吧!
2、放音樂(lè)：老師帶領(lǐng)小朋友邊唱歌曲邊跳舞，進(jìn)入活動(dòng)室。
3、給3組幼兒編上序號(hào)：幼兒按序號(hào)入座
4、展示活動(dòng)：
活動(dòng)一：幼兒集體舞蹈表演
活動(dòng)二：識(shí)字+英語(yǔ)：展示幼兒這學(xué)期所學(xué)的部分詞匯及英語(yǔ)單詞、歌曲和舞蹈
活動(dòng)三：幼兒展示部分兒歌和禮儀兒歌
活動(dòng)四：搶答題目
活動(dòng)五：兩位故事大王表演講故事
活動(dòng)六：每位幼兒折物品，如船、房子、大象、郁金香、衣服，看誰(shuí)折得多
活動(dòng)七：幼兒繪畫(huà)《我愛(ài)我的幼兒園》
對(duì)幼兒學(xué)習(xí)情況進(jìn)行小結(jié)，表?yè)P(yáng)部分幼兒，并發(fā)小紅花鼓勵(lì)
1、向家長(zhǎng)展示幼兒在園內(nèi)所學(xué)到的教學(xué)內(nèi)容，了解自己的孩子在幼兒園的發(fā)展和表現(xiàn)情況。
2、為每個(gè)孩子提供展示自己的舞臺(tái)，增強(qiáng)孩子的自信心。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、提前通知家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
2、準(zhǔn)備好活動(dòng)道具。
1、小班家長(zhǎng)。
2幼兒園領(lǐng)導(dǎo)。
3、幼兒園老師。
4、小班幼兒小朋友。
六、活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)場(chǎng)白：親愛(ài)的各位家長(zhǎng)，你們好！首先我代表小班的幾位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和忠心的感謝，感謝你們百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加寶貝的“期末成果匯報(bào)活動(dòng)”，感謝你們一學(xué)期對(duì)我們的工作的支持配合與幫助，時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期即將結(jié)束了，寶貝們學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。接下來(lái)請(qǐng)欣賞寶貝們的表演。
1、下面請(qǐng)欣賞蘋(píng)果組小朋友帶來(lái)的歌曲：
《大西瓜》《新年好》《小汽車(chē)》《大貓小貓》
謝謝可愛(ài)的寶貝們，把我們熱烈的掌聲送給他們。
2、下面請(qǐng)欣賞香蕉組小朋友帶來(lái)的歌曲：
《棉花糖》《蘋(píng)果歌》《撓癢癢》《秋天》
謝謝可愛(ài)的寶貝們，把我們熱烈的掌聲送給他們。
3、接下來(lái)請(qǐng)欣賞蘋(píng)果組小朋友帶來(lái)的兒歌
《幼兒園也是我的家》《樹(shù)葉蝴蝶》《瓜娃娃》
謝謝可愛(ài)的寶貝們，把我們熱烈的掌聲送給他們。
4、接下來(lái)請(qǐng)欣賞香蕉組小朋友帶來(lái)的兒歌
《汽車(chē)轱轆轱轆轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)》《小與大》《小雪花》
5、家長(zhǎng)朋友們我們的小朋友表現(xiàn)很棒吧，請(qǐng)用你們熱烈的掌聲告訴他們
接下來(lái)請(qǐng)我們?nèi)w幼兒給大家?guī)?lái)古詩(shī)朗誦《春曉》《詠鵝》《草》
6、請(qǐng)所有幼兒出來(lái)解便洗手喝水
7、奧爾夫是我園的特色課程，它能讓孩子愛(ài)上音樂(lè)，懂得音樂(lè)，享受音樂(lè)，音樂(lè)總能溫暖我們的心靈和夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞精彩的奧爾夫音樂(lè)表演。
《小松鼠進(jìn)行曲》《乘白云蕩秋千》《鈴鐺不見(jiàn)了》《波浪舞》《騎轉(zhuǎn)馬》
8、解便洗手
9、數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，我們的生活離不開(kāi)數(shù)學(xué)，這學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)了1——10的識(shí)數(shù)、1——20的數(shù)數(shù)，當(dāng)然還有簡(jiǎn)單的漢字認(rèn)識(shí)。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞全體幼兒帶來(lái)的1——10的識(shí)數(shù)和漢字
接下來(lái)請(qǐng)欣賞全體幼兒帶來(lái)的數(shù)數(shù)1——20
10、哇，寶貝們認(rèn)字認(rèn)的真快，真不簡(jiǎn)單！現(xiàn)在老師也來(lái)考考寶貝們的英語(yǔ)念的怎么樣呢？Are you ready?
接下來(lái)請(qǐng)欣賞全體幼兒帶來(lái)的英語(yǔ)歌
《Im a cat》《Apple I Love you》《Hello Teddy》
11、我們的小朋友是不是很棒呢？剛才小朋友給家長(zhǎng)朋友們展示我們所學(xué)的一部分，現(xiàn)在有請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友和我們一起跳起歡快的舞蹈的吧。
12、時(shí)間過(guò)得真快，我們的活動(dòng)接近尾聲，最后我代表所有老師祝家長(zhǎng)朋友們新年快樂(lè)、猴年大吉，祝小朋友們天天開(kāi)心。
1、向家長(zhǎng)展示幼兒園的教學(xué)成果，讓家長(zhǎng)了解現(xiàn)代教育理念和教育改革動(dòng)向，了解自己的孩子在幼兒園的發(fā)展和表現(xiàn)情況。
2、為每個(gè)孩子提供展示自我的舞臺(tái)，增強(qiáng)孩子的自信心，激發(fā)孩子的自豪感。
3、培養(yǎng)老師的策劃組織能力及現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)變能力。
4、家長(zhǎng)滿意，對(duì)幼兒園起到正面的宣傳作用。
20xx年xx月xx日。
本班教室。
1、提前頒發(fā)通知，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
2、布置好活動(dòng)場(chǎng)所和準(zhǔn)備好活動(dòng)道具、小禮品。
1、大班幼兒家長(zhǎng)。
2、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)。
3、幼兒園老師。
4、大班幼兒小朋友。
本次活動(dòng)要依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)并結(jié)合本班幼兒的認(rèn)知發(fā)展水平將半日展示活動(dòng)分為生活、游戲、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)四大板塊，將幼兒的最佳表現(xiàn)展示在家長(zhǎng)面前。
1、展示本學(xué)期幼兒在各方面取得的進(jìn)步與成就，提升幼兒的自豪感。
2、幫助家長(zhǎng)了解幼兒在園的表現(xiàn)，加深對(duì)幼兒園教育理念和教學(xué)方法的認(rèn)識(shí)。
3、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。
XXXX年XX月XX日
XXXX
1、幼兒才藝展示：包括唱歌、跳舞、講故事、朗誦等，由各班自由組織，展示幼兒的才藝特長(zhǎng)。
2、幼兒學(xué)習(xí)成果展示：展示幼兒在本學(xué)期學(xué)到的知識(shí)，包括但不限于繪畫(huà)、手工藝、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等。
3、親子互動(dòng)環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)一系列親子游戲，讓家長(zhǎng)與幼兒共同參與，增進(jìn)親子感情，提升幼兒對(duì)家長(zhǎng)的信任和依賴(lài)。
4、評(píng)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：根據(jù)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，設(shè)立“最佳才藝獎(jiǎng)”、“最佳進(jìn)步獎(jiǎng)”、“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)，表彰表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒。
5、互動(dòng)交流：邀請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起分享育兒經(jīng)驗(yàn)，交流教育心得，為家長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。
1、布置場(chǎng)地：根據(jù)活動(dòng)的需要，提前布置好場(chǎng)地，營(yíng)造歡樂(lè)的氛圍。
2、制定方案：根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，制定詳細(xì)的實(shí)施方案，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。
3、人員分工：對(duì)參與活動(dòng)的教師進(jìn)行明確分工，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
4、宣傳推廣：通過(guò)各種渠道，如家長(zhǎng)微信群、幼兒園網(wǎng)站等，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳推廣，吸引更多的家長(zhǎng)和幼兒參與。
5、物資準(zhǔn)備：根據(jù)活動(dòng)的需要，提前準(zhǔn)備好所需的物資，如音響設(shè)備、道具、獎(jiǎng)品等。
1、開(kāi)場(chǎng)表演：由幼兒園的老師或幼兒進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)表演，為活動(dòng)營(yíng)造氛圍。
2、園長(zhǎng)致辭：園長(zhǎng)發(fā)表致辭，對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)幼兒和家長(zhǎng)提出期望和建議。
場(chǎng)地：中３班教室
表演內(nèi)容：有歌曲11首、大合唱1首、，打擊樂(lè)2首），兒歌9首，故事3個(gè)
老師發(fā)言：
尊敬的各位家長(zhǎng)：
首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們組織的中班第二學(xué)期最后一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)， 也感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持，這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的有兩個(gè)：第一是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們?cè)诒緦W(xué)期的幾點(diǎn)教育措施，同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，聽(tīng)聽(tīng)你們有什么好的建議和意見(jiàn)，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。第二向你們匯報(bào)一下孩子在本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)。
1、重視孩子能力的培養(yǎng)：
孩子們?cè)诮?jīng)過(guò)幼兒園小班中班兩年來(lái)的訓(xùn)練和生活，很多孩子不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，而且還有很多一部分孩子能夠幫助父母干力所能及的事。且我班孩子的任務(wù)意識(shí)也很強(qiáng)、能夠完整的向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)告老師的通知。這就是我注重對(duì)幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果，像這樣的例子很多，在這里我就不一一列舉了。
2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：
在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個(gè)孩子有多聰明的。《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里，孩子的性格、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長(zhǎng)、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。
3、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育
我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育，認(rèn)同幼兒的做法，每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐、禮貌、午睡等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)。用小紅花進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，他們會(huì)很開(kāi)心的把小紅花帶回家，有的貼在家里的冰箱上，有的貼在墻上，這樣做收到了很好的效果，孩子們都做的很好，比以前有很大的進(jìn)步。
我們的各種活動(dòng)都得到了家長(zhǎng)的大力支持，特別是在這次抗震救災(zāi)獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)中，小朋友都在家長(zhǎng)的支持下，踴躍參與，在此真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持和信任！同時(shí)，我們也相信，家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永铮矔?huì)繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作！我們幼兒園和各位家長(zhǎng)有著一個(gè)共同的心愿，那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體，良好的習(xí)慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，為了這一個(gè) 共同的心愿，讓我們互相理解，互相支持，加強(qiáng)交流。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能一如既往地配合我們做好一些工作 。
男：親愛(ài)的爸爸媽媽
女：親愛(ài)的爺爺奶奶
合： 下午好
男：今天因?yàn)槟銈兊募尤攵泳?/p>
女：今天因?yàn)槟銈兊膮⑴c而無(wú)比快樂(lè)
男：華士曙光幼兒園中三班歡迎你們的到來(lái)！
女：期末展示匯報(bào)演出
合：現(xiàn)在開(kāi)始
大合唱：《國(guó)旗、國(guó)旗多美麗》 指揮：趙奕
A：請(qǐng)聽(tīng)兒歌：《我被親了好幾下》《拍花蘿》《春雨》《公園真美麗》《植樹(shù)苗》《鳥(niǎo)王請(qǐng)客》《路》《小兔子開(kāi)鋪?zhàn)印?/p>
B：在幼兒園，我們不僅會(huì)朗誦兒歌，還學(xué)會(huì)了好多歌曲呢！下面請(qǐng)欣賞歌曲
《雨中接?jì)寢尅贰懂?huà)媽媽》《郵遞員叔叔》《青蛙和蛤蟆》《飛呀飛》《小貓咪真稀奇》《小小帆船》《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》《夏天到》《勤勞人和懶惰人》《小烏鴉愛(ài)媽媽》
A：打擊樂(lè)是鍛煉小朋友節(jié)奏感的一種形式，今天，我們和爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠桃黄饋?lái)比賽打擊樂(lè)好不好？
全體：好呀！
老師：小朋友準(zhǔn)備好了嗎？
《楊柳青》《鴿子》
B：早期閱讀一直是我們幼兒園的特色
A：它不僅幫助我們學(xué)習(xí)知識(shí)，豐富詞匯，而且還提高了我們的口語(yǔ)表達(dá)能力
B：下面請(qǐng)欣賞《春天的故事》《棒棒和胖胖》《大口袋》
A：經(jīng)典古詩(shī)文的誦讀是我園的特色之一，也是弘揚(yáng)中國(guó)文化的一個(gè)精髓。在中班，《弟子規(guī)》是我們孩子每天必讀的功課之一。下面請(qǐng)欣賞《弟子規(guī)》
結(jié)束：手語(yǔ)集體舞-----《感恩的心》
師：四川汶川地震造成了巨大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。人的生命是最寶貴的。看著無(wú)數(shù)無(wú)家可歸的人們，看著不斷攀升的傷亡數(shù)字，看著受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的殘?jiān)珨啾?，每個(gè)人的心中都會(huì)涌起無(wú)限的哀思和捶嘆。為此，我們幼兒園開(kāi)展了“愛(ài)心捐款活動(dòng)”。希望伸出我們的雙手，獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，以捐款方式為受災(zāi)人民提供援助，幫助四川汶川縣災(zāi)民度過(guò)難關(guān)。在這個(gè)“愛(ài)心捐款活動(dòng)”中，得到了我們家長(zhǎng)們的全力支持。今天，我們小朋友將為你們獻(xiàn)上一支手語(yǔ)集體舞《感恩的心》。
男：親愛(ài)的爸爸媽媽
女：親愛(ài)的爺爺、奶奶
合：今天的展示活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家的參與！
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、樂(lè)于參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，有合作和競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。
2、復(fù)習(xí)10以內(nèi)的分解組成、加減運(yùn)算以及看圖列算式。
3、能?chē)L試自編應(yīng)用題。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
記分牌四張（一總表&三關(guān)表——分三隊(duì)）、分解組成算式卡片45張、加減法算式掛圖（分三列，每列五題）0—10數(shù)字卡、記號(hào)筆兩支、ABC隊(duì)即時(shí)貼標(biāo)志各15張、小徽章45個(gè)
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、開(kāi)始部分：
（1）找生活中的數(shù)字運(yùn)用。
引導(dǎo)語(yǔ)：“數(shù)字寶寶是我們的好朋友，我們?cè)谏钪锌吹降臄?shù)字寶寶在哪里？（時(shí)鐘、門(mén)牌號(hào)、車(chē)牌、電話號(hào)碼。。。）
（2）出示數(shù)字組合圖。
引導(dǎo)語(yǔ)：“數(shù)字寶寶很淘氣，他們想跟我們玩捉迷藏游戲，他們都藏在哪里，請(qǐng)你們找一找”
幼兒找出數(shù)字后教師依次出示，請(qǐng)小朋友們按照從小到大的順序進(jìn)行依次排序）
2、闖關(guān)部分：
第一關(guān)（分解組成游戲）：
（1）“歡迎來(lái)到數(shù)學(xué)宮，想進(jìn)入數(shù)學(xué)宮挑戰(zhàn)的第一關(guān)就是——分解組成。在小朋友們的椅子下都有一張身份驗(yàn)證卡，只有回答出你們驗(yàn)證卡上的內(nèi)容（？可以分成？和？,），才能進(jìn)入數(shù)學(xué)宮游戲，現(xiàn)在請(qǐng)你們拿出驗(yàn)證卡，一個(gè)接一個(gè)迅速的告訴我你們的結(jié)果，對(duì)好暗號(hào)的才能繼續(xù)游戲，驗(yàn)證開(kāi)始！”
——幼兒依次出示手中的卡說(shuō)出分解組成式
（2）在幼兒作答的過(guò)程中，有不對(duì)的注意調(diào)整“你們的同伴遇到了困難，我們一起幫助他完成驗(yàn)證吧，？可以分成？和？”
第二關(guān)（加減運(yùn)算游戲）：歡迎進(jìn)入第二關(guān)——加減運(yùn)算游戲
分成三個(gè)隊(duì)，來(lái)比賽游戲好嗎？請(qǐng)A隊(duì)的小朋友在哪里？B隊(duì)的小朋友在哪里？C隊(duì)的小朋友在哪里？請(qǐng)記住你們的方陣，我們馬上進(jìn)入闖關(guān)。
游戲規(guī)則：請(qǐng)每個(gè)組出五名選手參加闖關(guān)游戲，站成三條隊(duì)，黑板上每個(gè)隊(duì)有五
道題，聽(tīng)口令出發(fā)計(jì)算答題，第一位小朋友將得數(shù)寫(xiě)出后把筆傳給下一
個(gè)小朋友，答對(duì)一題得一分，答題完畢后老師計(jì)算得分，寫(xiě)入計(jì)分牌。
——答題開(kāi)始
小結(jié)：游戲得分情況
第三關(guān)（編應(yīng)用題）：
A:看圖列算式
（1）出示背景實(shí)物圖片“今天張老師帶來(lái)了一張圖片，我把它編成了一段話，請(qǐng)你算一算，我的圖上有幾只小動(dòng)物？”——花園里有兩只蝴蝶，又飛來(lái)了兩只蝴蝶，一共有幾只蝴蝶？（幼兒一起回答，老師同時(shí)寫(xiě)出算式）
（2）我這里還有三張圖，請(qǐng)三隊(duì)小朋友們列出正確的算式（可個(gè)別作答） B:自編應(yīng)用題：
（1）老師示范編題條件以及問(wèn)句，幼兒列算式口述回答，加深對(duì)對(duì)應(yīng)用題印象。
（2）嘗試模仿編題。讓其他組中任意一組接受挑戰(zhàn)讓對(duì)方算一算，編題目組和算題目組的小朋友說(shuō)對(duì)了都可以得一分。挑戰(zhàn)開(kāi)始。（幼兒答題或者點(diǎn)個(gè)別編應(yīng)用題考老師）
我宣布：闖關(guān)成功，數(shù)學(xué)宮主人決定送給每個(gè)小朋友一個(gè)智慧徽章，獎(jiǎng)勵(lì)你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，最后我們驕傲的對(duì)自己說(shuō)聲“我們是最棒的”來(lái)肯定自己的吧！
—— xxxx年3月9日
通過(guò)內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)匯報(bào)，為孩子提供一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，讓他們體驗(yàn)成功的快樂(lè)，為他們美好的明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
活動(dòng)地點(diǎn) 大五班教室
參與人員 龍老師 程老師 全體幼兒及家長(zhǎng)
活動(dòng)流程
介紹本學(xué)期小主持人班的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容以及幼兒的發(fā)展
1、 繞口令串燒：表演形式：集體
《扁擔(dān)與板凳》、《獅子與柿子》、《妞妞放?！贰ⅰ缎⊥鹾托↑S》
2、兒歌表演：表演形式：分角色表演
《螞蟻和螞蚱》、《誰(shuí)說(shuō)螞蟻小》、《鵝大哥出門(mén)》
3、快板：表演形式：小組
《小放?！?、《猴子狗熊和狐貍》、《小小養(yǎng)雞場(chǎng)》、《守株待兔》
4、親子互動(dòng)游戲
童謠接龍：《月亮粑粑》、《走金橋》
即興繞口令：《四和十》、《喇嘛與啞巴》、《八百標(biāo)兵》
5、配樂(lè)詩(shī)朗誦：表演形式：集體
《搖籃》、《媽媽?zhuān)抑荒苁莻€(gè)小孩子嗎》
1、通過(guò)期末個(gè)案的回顧，讓家長(zhǎng)更清楚地了解到孩子在園的情況，教師也對(duì)幼兒有了更細(xì)致的了解。
2、通過(guò)這學(xué)期的主題活動(dòng)，幼兒在各方面都有所發(fā)展，不僅體現(xiàn)在主題的學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在幼兒的繪畫(huà)、兒歌、故事上。
3、通過(guò)期末展示，讓家長(zhǎng)和幼兒共同體驗(yàn)幼兒在園的生活，回憶點(diǎn)滴，感受成長(zhǎng)。
1、收集并整理班級(jí)一學(xué)期的活動(dòng)照片、幼兒的繪畫(huà)作品以及主題活動(dòng)的小結(jié)。
2、排練歌曲、舞蹈、兒歌及故事。
1、主持人介紹本學(xué)期的班級(jí)工作重點(diǎn)及幼兒在園生活、學(xué)習(xí)的情況。
2、教師和家長(zhǎng)共同回顧幼兒在園的生活，展現(xiàn)幼兒快樂(lè)、健康的在園生活照片。
3、舞蹈《加加油》
4、兒歌《老師的手》
5、歌曲《數(shù)鴨子》
6、故事《司馬光砸缸》
7、家長(zhǎng)代表講話及幼兒表演。
8、評(píng)獎(jiǎng)：最佳表演獎(jiǎng)、最佳文明觀眾獎(jiǎng)、最佳參與獎(jiǎng)。
9、結(jié)束：感謝家長(zhǎng)的配合與支持，共同祝愿幼兒健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
1、總結(jié)幼兒在園期間的學(xué)習(xí)成果和進(jìn)步，增強(qiáng)幼兒的自信心和成就感。
2、通過(guò)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更全面地了解孩子在園的表現(xiàn)和成長(zhǎng)，提高家園共育的效果。
3、通過(guò)參與活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
XXXX年XX月XX日
XXXX
1、幼兒舞蹈表演：各班挑選出優(yōu)秀的舞蹈節(jié)目，展示幼兒的舞蹈才能。
2、幼兒繪畫(huà)和手工藝作品展示：將幼兒在本學(xué)期完成的繪畫(huà)和手工藝作品進(jìn)行展示，體現(xiàn)幼兒的創(chuàng)造力和審美能力。
3、故事講述：幼兒可以選擇自己喜歡的故事進(jìn)行講述，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。
4、親子游戲環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)有趣的親子游戲，讓家長(zhǎng)和幼兒共同參與，增強(qiáng)親子間的互動(dòng)和情感。
5、頒發(fā)獎(jiǎng)品：根據(jù)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，頒發(fā)“最佳表演獎(jiǎng)”、“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最佳參與獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)，激勵(lì)幼兒繼續(xù)努力。
1、場(chǎng)地布置：提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，營(yíng)造溫馨、歡樂(lè)的氛圍。
2、節(jié)目準(zhǔn)備：各班老師要提前為幼兒選擇合適的表演節(jié)目，并進(jìn)行排練。
3、物資準(zhǔn)備：準(zhǔn)備音響設(shè)備、燈光、獎(jiǎng)品等物資，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。
4、家長(zhǎng)邀請(qǐng)：通過(guò)各種方式，提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解活動(dòng)的目的和流程。
1、開(kāi)場(chǎng)舞表演：由幼兒園的老師或幼兒進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)舞表演，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
2、幼兒表演環(huán)節(jié)：各班按照順序依次進(jìn)行表演，展現(xiàn)幼兒的才藝和個(gè)性。
3、家長(zhǎng)參與環(huán)節(jié)：進(jìn)行親子游戲，讓家長(zhǎng)和幼兒共同參與，增強(qiáng)親子間的互動(dòng)和情感。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.向家長(zhǎng)展示本學(xué)期幼兒園的教學(xué)成果。
2.增強(qiáng)孩子的自信心，激發(fā)孩子的自豪感。
3.幼兒樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年1月17日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.發(fā)通知，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
2.將班級(jí)孩子分為七組。
3.制作各隊(duì)的計(jì)分牌。
4．細(xì)化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)選優(yōu)勝隊(duì)。
5.知識(shí)競(jìng)賽題。
五、活動(dòng)重點(diǎn)：鞏固知識(shí)，發(fā)展智力。
活動(dòng)難點(diǎn)：鍛煉心理素質(zhì)，提高快速搶答能力。
六、活動(dòng)過(guò)程：
1.律動(dòng)《愛(ài)我你就抱抱我》導(dǎo)入活動(dòng)，并歡迎家長(zhǎng)的到來(lái)。
2．知識(shí)競(jìng)賽游戲。
（1）宣讀游戲規(guī)則
（2）必答題：語(yǔ)言、音樂(lè)、拼音
（3）搶答題：多領(lǐng)域的知識(shí)和數(shù)學(xué)加減題
（4）宣布競(jìng)賽結(jié)果。
3.親子游戲
（1）蘿卜蹲
（2）絕對(duì)音準(zhǔn)
（3）我要找到你
4.親子制作：水果拼盤(pán)。
5.游戲結(jié)束，頒發(fā)獎(jiǎng)品.
1、向家長(zhǎng)展示幼兒園的教學(xué)成果，讓家長(zhǎng)了解現(xiàn)代教育理念和教育改革動(dòng)向，了解自己的孩子在幼兒園的發(fā)展和表現(xiàn)情況。
2、為每個(gè)孩子提供展示自我的舞臺(tái)，增強(qiáng)孩子的自信心，激發(fā)孩子的自豪感。
3、培養(yǎng)老師的策劃組織能力及現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)變能力。
4、家長(zhǎng)滿意，對(duì)幼兒園起到正面的宣傳作用。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前頒發(fā)通知，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。2、布置好活動(dòng)場(chǎng)所和準(zhǔn)備好活動(dòng)道具、小禮品。
五、參加人員：
1、大班幼兒家長(zhǎng)；2、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)；3、幼兒園老師；4、大班幼兒小朋友。
本次活動(dòng)要依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)并結(jié)合本班幼兒的認(rèn)知發(fā)展水平將半日展示活動(dòng)分為生活、游戲、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)四大板塊，將幼兒的最佳表現(xiàn)展示在家長(zhǎng)面前。
生活著重展示培養(yǎng)幼兒自主性和秩序感。
游戲著重展示老師恰當(dāng)?shù)慕槿胗螒蚝蛯?duì)游戲進(jìn)行綜合性指導(dǎo)，以及幼兒按照不同材質(zhì)、形狀對(duì)玩具的分類(lèi)整理。幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到介入幼兒的游戲也要有科學(xué)的方法，以免干擾幼兒正在進(jìn)行的游戲思維和游戲行為。游戲是綜合性活動(dòng)，能充分體現(xiàn)出幼兒的個(gè)性發(fā)展?fàn)顩r、認(rèn)知水平和社會(huì)性表現(xiàn)。學(xué)習(xí)展示自然是重中之重。要結(jié)合本班幼兒認(rèn)知能力的特點(diǎn)設(shè)計(jì)適合本班幼兒的方案。要一改往日老師的主導(dǎo)地位，將孩子們推上屬于他們的舞臺(tái)。讓每一個(gè)孩子都充分地在家長(zhǎng)們面前展示自己，讓孩子們體驗(yàn)到成長(zhǎng)的快樂(lè)。設(shè)計(jì)這活動(dòng)主要是讓每一個(gè)孩子都體驗(yàn)到他在自己原有的基礎(chǔ)上是進(jìn)步的；讓他們感受到學(xué)習(xí)就像游戲是件快樂(lè)的事情。
（一）問(wèn)候時(shí)光（背景音樂(lè)：）
目的：培養(yǎng)幼兒有禮貌的好習(xí)慣。
1：師：尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好！首先我代表本班的幾位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加寶貝的“期末成果匯報(bào)活動(dòng)”，感謝你們一學(xué)期來(lái)對(duì)我們工作的配合和幫助！時(shí)間過(guò)得真快，寶貝們升上大班已有半年了，本學(xué)期我們開(kāi)展了形式多樣、生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，寶貝學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。接下來(lái)，請(qǐng)看！
2、師：小朋友，你們看，今天有很多老師和爸爸媽媽都來(lái)看我們的表演，我們向他們問(wèn)個(gè)好。（爸爸媽媽下午好?。?/p>
除了爸爸媽媽還有誰(shuí)來(lái)了（叔叔阿姨），我們跟叔叔阿姨問(wèn)好（叔叔阿姨下午好）。
尊敬的家長(zhǎng)們，我們的寶貝們?cè)谟變簣@非常有禮貌，現(xiàn)在請(qǐng)爸爸媽媽向?qū)氊悅儐?wèn)好（寶貝，下午好）
目的：培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。
材料準(zhǔn)備：各個(gè)表演兒歌的音樂(lè)、卡片
1、集體演唱《歌唱祖國(guó)》：“各位爸爸媽媽?zhuān)覀儗氊愐粋€(gè)學(xué)期下來(lái)學(xué)到了可多的本領(lǐng)啦，現(xiàn)在有請(qǐng)寶貝們獻(xiàn)上一首好聽(tīng)的歌曲《歌唱祖國(guó)》，請(qǐng)爸爸媽媽跟著歌曲節(jié)奏打節(jié)拍?！?/p>
2、第一組《打花巴掌說(shuō)功夫》：“剛才寶貝唱的可好聽(tīng)了，請(qǐng)欣賞第一組小朋友帶來(lái)的《打花巴掌說(shuō)功夫》?！?覃子罡、李本添、劉俊澤、梁武睿、韋依娜、蔣梁思儀、張晨曦、黃芷珊、陳筱然、陸靜怡、程飛云）
第二組《小螺號(hào)》：“現(xiàn)在請(qǐng)爸爸媽媽欣賞第二組小朋友給我們帶來(lái)的《小螺號(hào)》?！保ㄔ鵀t語(yǔ)、凌增城、黃瑋琪、招麗穎、韋柳飛、甘琪誠(chéng)、黃寶瑩、劉璽、黃怡菲、蘇櫟瑤、黃銘睿）
第三組《一園蔬菜成了精》：“請(qǐng)欣賞第三組小朋友給我們帶來(lái)的《杞人憂天》?！?劉鑫、楊智翔、戴嘉航、羅江南、鐘曉晴、羅影珊、周千堯、黃領(lǐng)凡、黃美玲、麥春艷、何佳偉）
3、字卡展示。“爸爸媽媽?zhuān)覀儗氊惐憩F(xiàn)的很棒吧！請(qǐng)用你們的掌聲告訴他們。接下來(lái)讓我們一起來(lái)玩“木頭人”識(shí)字游戲，準(zhǔn)備。
4、英語(yǔ)（5分鐘）：“哇，寶貝們，你們認(rèn)字認(rèn)的真快，不簡(jiǎn)單哦！現(xiàn)在老師也來(lái)考考寶貝們的英語(yǔ)
念得怎么樣？Are you ready? ready go……”（英語(yǔ)串燒）
第一組《plants》(覃子罡、李本添、劉俊澤、梁武睿、韋依娜、蔣梁思儀、張晨曦、黃芷珊、陳筱然、陸靜怡、程飛云）
第二組《what do you want to be?》（曾瀟語(yǔ)、凌增城、黃瑋琪、招麗穎、韋柳飛、甘琪誠(chéng)、黃寶瑩、劉璽、黃怡菲、蘇櫟瑤、黃銘睿）
第三組《looby loo》劉鑫、楊智翔、戴嘉航、羅江南、鐘曉晴、羅影珊、周千堯、黃領(lǐng)凡、黃美玲、麥春艷、何佳偉）
集體合唱《If you are happy》
材料準(zhǔn)備：各首表演的歌曲音樂(lè)
奧爾夫音樂(lè)是我園的特色課程，它能讓孩子愛(ài)上音樂(lè)，懂得音樂(lè)，享受音樂(lè)，音樂(lè)總能溫曖我們的心靈和夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞精彩的奧爾夫音樂(lè)表演《嘰嘰喳喳波爾卡》、《歌唱祖國(guó)》。
1、韻律《嘰嘰喳喳波爾卡》(覃子罡、李本添、劉俊澤、梁武睿、韋依娜、蔣梁思儀、張晨曦、黃芷珊、陳筱然、陸靜怡、程飛云）
2、韻律《孫悟空吃桃子》（曾瀟語(yǔ)、凌增城、黃瑋琪、招麗穎、韋柳飛、甘琪誠(chéng)、黃寶瑩、劉璽、黃怡菲、蘇櫟瑤、黃銘睿）
3、歌舞表演《歌唱祖國(guó)》劉鑫、楊智翔、戴嘉航、羅江南、鐘曉晴、羅影珊、周千堯、黃領(lǐng)凡、黃美玲、麥春艷、何佳偉）
4、打擊樂(lè)《桑塔露琪雅》（全體幼兒）
5、打擊樂(lè)《賣(mài)湯圓》（全體幼兒）
材料準(zhǔn)備：10以內(nèi)的算數(shù)提卡若干張
數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，我們的生活離不開(kāi)數(shù)學(xué)，看看我們的寶貝是如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的。我們將通過(guò)開(kāi)放數(shù)學(xué)區(qū)角的形式給各位家長(zhǎng)們了解，孩子們就是這樣把原本枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)邊玩邊學(xué)會(huì)了。
1、10以內(nèi)的加法(孩子在邊玩戴戒指邊學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)的加法算式題)(覃子罡、李本添、劉俊澤、梁武睿、韋依娜、蔣梁思儀)
2、比大比?。私狻啊钡确?hào)所代表的意義。）(張晨曦、黃芷珊、陳筱然、陸靜怡、程飛云）
3、統(tǒng)計(jì)（小朋友們會(huì)按幾何形體的兩個(gè)維度特征進(jìn)行分類(lèi)，初步探索統(tǒng)計(jì)方法。）（曾瀟語(yǔ)、凌增城、黃瑋琪、招麗穎、韋柳飛、)
4、錢(qián)幣（小朋友們能從游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，認(rèn)識(shí)初步的買(mǎi)賣(mài)關(guān)系。）(甘琪誠(chéng)、黃寶瑩、劉璽、黃怡菲、蘇櫟瑤、黃銘睿）
5、分解（發(fā)現(xiàn)數(shù)的組成中部分?jǐn)?shù)與總數(shù)之間的關(guān)系，加深對(duì)加法意義的理解）(劉鑫、楊智翔、戴嘉航、羅江南、鐘曉晴、羅影珊)
6、30以內(nèi)的倒數(shù)(周千堯、黃領(lǐng)凡、黃美玲、麥春艷、何佳偉）
材料準(zhǔn)備：凳子、大口袋、拍流星球、板鞋、高蹺。
1、體育器械游戲
2、早操展示
材料準(zhǔn)備：黃豆類(lèi)
目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶學(xué)會(huì)正確拿筷子的方法。
小朋友們請(qǐng)看（老師出示筷子），這是什么？我們來(lái)玩夾豆子的游戲，看哪位小朋友能把碟子里的黃豆快速夾到杯了里。
準(zhǔn)備材料：音樂(lè)《甩蔥歌》
師：“寶貝除了學(xué)習(xí)棒棒的，身體也是一樣棒。真厲害！現(xiàn)在我們來(lái)放松一下吧，我們要和你們的爸爸媽媽一起來(lái)玩一個(gè)游戲，現(xiàn)在，看老師是怎么玩的?！?/p>
材料準(zhǔn)備：背景音樂(lè)，祝福的話語(yǔ)每個(gè)小孩一句，賀卡一份。
師：“新的一年準(zhǔn)備到來(lái)了，我們寶貝準(zhǔn)備好了新年禮物和新年祝愿送給我們的爸爸媽媽?zhuān)瑢氊悅?，?qǐng)把你們對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)和新年祝福一一送給你們的爸爸媽媽吧！
師：“時(shí)間過(guò)得可真快，一下子就到了活動(dòng)結(jié)束的時(shí)間，今天大家開(kāi)心嗎？老師希望大家天天都開(kāi)心，天天都是好心情。我們大三班老師祝愿各位家長(zhǎng)和寶貝新年快樂(lè)。”
時(shí)間：20xx年xx月xx日
地點(diǎn)：幼兒園美術(shù)室
活動(dòng)內(nèi)容：孩子們和家長(zhǎng)組成親子小隊(duì)，現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)，表現(xiàn)出孩子與家長(zhǎng)共同創(chuàng)造的美好。在繪畫(huà)比賽中，幼兒園老師將為每個(gè)作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。最后，評(píng)選出前三名，并授予繪畫(huà)達(dá)人獎(jiǎng)狀和禮品。
時(shí)間：20xx年xx月xx日
地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
活動(dòng)內(nèi)容：這是一場(chǎng)充滿歡笑和挑戰(zhàn)的游戲嘉年華。孩子們和家長(zhǎng)組成親子小隊(duì)，完成多種多樣的游戲任務(wù)。游戲豐富多彩，有接力比賽、拔河比賽、跳跳牛比賽等，既促進(jìn)了親子感情，又增強(qiáng)了孩子們的體育鍛煉。
時(shí)間：20xx年xx月xx日
地點(diǎn)：幼兒園手工室
活動(dòng)內(nèi)容：孩子們和父母一起動(dòng)手做手工DIY，制作自己的小禮物。孩子們可以選擇制作小熊、小鳥(niǎo)、手鏈等手工制品，將這份愛(ài)心帶回家，送給自己喜歡的人。在制作的過(guò)程中，家長(zhǎng)和孩子們共同體驗(yàn)手工的快樂(lè)，促進(jìn)家庭和諧。
時(shí)間：20xx年xx月xx日
地點(diǎn)：幼兒園校園
活動(dòng)內(nèi)容：在這個(gè)溫暖的春天，我們帶著孩子們和家長(zhǎng)一起來(lái)到校園里植樹(shù)。孩子們和父母可以在樹(shù)根周?chē)谕?、培土、澆水，親身參與植樹(shù)的過(guò)程。孩子們更加了解了環(huán)保知識(shí)，愛(ài)護(hù)自然環(huán)境，也提高了親子感情。
時(shí)間：20xx年xx月xx日
地點(diǎn)：幼兒園科學(xué)室
活動(dòng)內(nèi)容：在這個(gè)充滿科技感的活動(dòng)中，孩子們和家長(zhǎng)一起探索科學(xué)的奧秘。孩子們可以親自操作科學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的器材，親手完成實(shí)驗(yàn)，感受科技的力量。親子共同體驗(yàn)科學(xué)樂(lè)趣，激發(fā)孩子們對(duì)科學(xué)的興趣。
以上就是幼兒園期末豐富多彩的親子活動(dòng)方案。通過(guò)這些親子活動(dòng)，讓孩子們和家長(zhǎng)之間更加親密，增強(qiáng)了孩子們的自信心和表達(dá)能力，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和動(dòng)手能力。我們相信，在這樣一個(gè)家校同心，共同成長(zhǎng)的大家庭中，孩子們一定能茁壯成長(zhǎng)。
時(shí)間：20xx-1-31下午3:00
地點(diǎn)：小班教室
分工：xxx負(fù)責(zé)主持活動(dòng)，xxx負(fù)責(zé)奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)展示、音樂(lè)播放或彈奏，xxx負(fù)責(zé)禮品、物品的發(fā)放及家長(zhǎng)簽到。
著裝：幼兒：本期新園服；老師：園服。
目標(biāo)：
1、以競(jìng)賽形式向家長(zhǎng)展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。
2、密切家園聯(lián)系，增進(jìn)家園交流及親子感情。
1、奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)
2、題目卡（幼兒的節(jié)目單或家長(zhǎng)的節(jié)目）、鼓、花、打擊樂(lè)器
3、幼兒歌舞節(jié)目及個(gè)別家長(zhǎng)節(jié)目
4、幼兒禮物、幼兒教材、本期家園聯(lián)系本及幼兒發(fā)展評(píng)估表
1、集體舞蹈：數(shù)鴨子（幼兒分兩組入場(chǎng)）
2、以競(jìng)賽形式展示所學(xué)歌表演以及特色音樂(lè)活動(dòng)
3、親子游戲：擊鼓傳花
我們中國(guó)有許多傳統(tǒng)游戲，現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)€《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰(shuí)家，誰(shuí)就回答主持人指定的題目，游戲開(kāi)始。
4、頒發(fā)禮品、本期幼兒教材及家園聯(lián)系本
小組歌表演：小娃娃、大西瓜、兩只小小鴨、刷牙歌、小豬、愛(ài)哭的孩子不是我、小小蛋兒把門(mén)開(kāi)、我家有幾口、我是 一只小茶壺等。
集體舞：數(shù)鴨子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。
兒歌及弟子規(guī)：我家有幾口、數(shù)一數(shù)、炊事員、朋友越多越快樂(lè)、綠色的世界、畫(huà)一畫(huà)、弟子規(guī)。
展示幼兒在學(xué)期末的所學(xué)所得，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園發(fā)展情況，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與老師共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。
激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和主動(dòng)性，增強(qiáng)幼兒的自信心，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
增進(jìn)家園之間的聯(lián)系，加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的了解，形成家園共育的良好環(huán)境。
XXXX年XX月XX日
幼兒園操場(chǎng)
全體幼兒、家長(zhǎng)、教師
1、組織者提前一周策劃好展示活動(dòng)的具體方案。
2、布置好場(chǎng)地和所需設(shè)施，確保活動(dòng)的安全。
3、確定匯報(bào)展示的順序和內(nèi)容，準(zhǔn)備相關(guān)資料和教具。
4、邀請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)參加活動(dòng)。
1、開(kāi)場(chǎng)（5分鐘）
主持人致歡迎辭，介紹活動(dòng)目的和流程。
教師舞蹈表演，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
2、匯報(bào)展示（45分鐘）
分班進(jìn)行匯報(bào)展示，由教師引導(dǎo)幼兒展示學(xué)期所學(xué)內(nèi)容。
展示形式包括歌曲、舞蹈、故事、繪畫(huà)等，以表演、游戲互動(dòng)等形式進(jìn)行。
3、親子互動(dòng)環(huán)節(jié)（30分鐘）
設(shè)計(jì)親子游戲，增進(jìn)親子間的默契和感情。
邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同參與，提高活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。
4、總結(jié)與閉幕（10分鐘）
教師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，感謝家長(zhǎng)的支持和參與。
主持人致閉幕詞，宣布活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)前要做好充分的準(zhǔn)備工作，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。
活動(dòng)過(guò)程中要關(guān)注幼兒的安全，避免發(fā)生意外事故。
通過(guò)內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)匯報(bào)，為孩子提供一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，讓他們體驗(yàn)成功的快樂(lè)，為他們美好的明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
xx年1月xx日晚上6：00——7：00
大五班教室
龍老師 程老師 全體幼兒及家長(zhǎng)
（一）龍老師講話
介紹本學(xué)期小主持人班的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容以及幼兒的發(fā)展
（二）節(jié)目匯報(bào)
1、 繞口令串燒：表演形式：集體
《扁擔(dān)與板凳》、《獅子與柿子》、《妞妞放?！?、《小王和小黃》
2、兒歌表演：表演形式：分角色表演
《螞蟻和螞蚱》、《誰(shuí)說(shuō)螞蟻小》、《鵝大哥出門(mén)》
3、快板：表演形式：小組
《小放?！贰ⅰ逗镒庸沸芎秃偂?、《小小養(yǎng)雞場(chǎng)》、《守株待兔》
4、親子互動(dòng)游戲
童謠接龍：《月亮粑粑》、《走金橋》
即興繞口令：《四和十》、《喇嘛與啞巴》、《八百標(biāo)兵》
5、配樂(lè)詩(shī)朗誦：表演形式：集體
《搖籃》、《媽媽?zhuān)抑荒苁莻€(gè)小孩子嗎》
（三）總結(jié)活動(dòng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品
（四）家園交流