德智體美勞全面發(fā)展學生事跡400字有哪些？無論是先進個人還是先進集體，他們的先進事跡，內容各不相同，因此要整理材料，不可能固定一個模式。下面是小編為大家整理的德智體美勞全面發(fā)展學生事跡400字，以供大家參考借鑒，希望大家喜歡!
小肩膀扛起大責任
她是陽光好少年
拿著抹布鉚足力氣擦拭健身器材，拿起掃把清掃自己負責的區(qū)域……近日，集寧區(qū)新華街小學三年級的同學們走出校園、走進小區(qū)，上了一堂參與勞動、感知生活、樹立信念的勞動實踐課，其中三年級三班中的一個小小身影，吸引了記者的注意。她不僅能認真完成老師布置的勞動任務，還在活動結束后協(xié)助老師清點班級人數(shù)、勞動工具等，用小肩膀扛起了大責任，她就是集寧區(qū)新華街小學評選的“新時代好少年”——李鑫淼。
“積極向上，勤奮好學，德智體美勞全面發(fā)展的陽光少年。”這是老師和同學們對李鑫淼的評價。在老師眼中，她是全面發(fā)展的“好學生”，老師得力的“小助手”;在同學眼中，她是勤奮好學、樂于助人的“貼心人”，在廣泛閱讀中積累知識、增長本領，在積極幫助同學中收獲信任、共同成長。
一份耕耘，一份收獲，李鑫淼多次獲得學校“三好學生”“優(yōu)秀班干部”等榮譽稱號，她宛如一朵潔白嬌嫩的梔子花，用勤奮、好學、樂觀，在陽光普照下散發(fā)著淡雅的芬芳，書寫著一個新時代好少年的健康成長歷程。
廬山西海巾口學校王子榮
認真刻苦 成績優(yōu)異
他學習認真刻苦，成績優(yōu)異，責任心強，能出色完成老師安排的各項任務，經常主動幫同學解決學習中遇到的困難。他時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，多次榮獲校級“三好學生”，深受師生喜愛，是同學們學習的好榜樣。他品德高尚，待人真誠，有一顆善良真誠的愛心，裝滿了追求真善美的理念。他遵守紀律，講文明懂禮貌，熱愛班集體，真誠奉獻，待人熱情誠懇，是老師的好助手，同學的好榜樣。他成績優(yōu)異、興趣廣泛，學習態(tài)度認真，善于動腦，勤于鉆研，上課能認真聽講，課后能及時完成作業(yè)，在學習中遇到難題他總是不厭其煩地向老師和同學請教，直到弄懂了才罷休。他課外興趣也十分廣泛，讀書是他的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到偵探小說，他都讀得津津有味。熱愛朗誦的他曾在九江市“__詩詞朗誦大賽”上榮獲三等獎。他熱心公益，遇事爭先。他熱愛環(huán)境，努力做好服務社會的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
高升同學尊師守紀、熱愛集體、熱愛勞動、團結同學、樂于助人，是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學生，是同學們學習的好榜樣，是老師工作的好幫手。
他積極向上，面對困難，從不皺眉頭，是個樂天派。他極富幽默感，他的言行感染了很多人，許多同學在它的影響下變的陽光，有自信。他是個很合群的人，也很樂于助人。他熱愛學習，遇到問題總是刨根究底，也善于鉆研，學習中總是知之為知之，不知為不知，實事求是。而且知其然，還要知其所以然，他的這種端正的學習態(tài)度，也一直被其他同學效仿。
他的興趣廣泛，愛好下棋，聽音樂、鍛煉身體。他非常愛惜書本，每次看書前都會收拾好桌子，生怕把書弄臟了，自己的書看完了，他會去問別人借書看。在認真看書的同時，他還會認真作讀書筆記和摘抄，并養(yǎng)成了每天寫日記的好習慣，能把從書中看到的知識用于自己的寫作中，真正做到了學以致用，舉一反三。當別人向他借書看時，哪怕是再心愛的書，他也會大方的借給別人。
他很樂意為集體做事，每次出黑板報，美工總少不了他，他設計的版面新穎、美觀，總會招來許多老師的嘖嘖稱贊。
他以自己出色的表現(xiàn)，贏得了老師和同學的稱贊。
丁__
__省__第七中學高一30班
推薦詞
丁__是一位德智體美勞全面發(fā)展的好學生，好干部。身為一名學生，該生扎扎實實、一絲不茍，學習中透露著一股鉆勁兒;身為班長，樂于奉獻，積極管理班級，形成了學生自主管理的班級運作方式。該生是同學們學習的領頭羊，是老師的好幫手，是新時代少年的好榜樣。特推薦其為新時代好少年。
個人宣言
少年的肩，應該擔起草長鶯飛和清風明月;少女的征途，應該是星辰大海。相信自己擁有無限的潛力，渴望成功必會開花結果!
主要事跡
她在校擔任20__級學生會副主席、班長，學習扎實、樂于奉獻、成績優(yōu)異，是老師的好幫手、同學的知心人。學習之余，丁__積極參加各種活動，在校內組織的模擬聯(lián)合國社團中，用流暢的英語發(fā)表模擬聯(lián)合國大會演講，收獲好評;手抄報和硬筆書法均獲得一等獎;在20__年綜合實踐活動中被評為__市“實踐之星”。曾獲得“全國少年非遺藝術人才”的榮譽稱號。如今她仍然熱衷于繪畫，并多次取得全國榮譽獎項。初中開始，她打開了喜愛物理和化學的大門。樂于實踐的她，沉迷于無數(shù)化學物理小實驗。同時也撰寫過“化學實驗探究”小論文，初中結業(yè)的實驗考試取得優(yōu)異成績。
___，今年11歲，是__小學四年級(2)班的少先隊員，自入學以來，在父母和老師的悉心教導和培育下，她尊敬師長、團結同學、勤奮好學、樂于助人，獲得了老師和同學們的認可。
作為學校的大隊委，曾擔任省、市級少代會委員，主持隊委會，做輔導員老師的小助手，獲得市中區(qū)“紅領巾獎章”二星章。她不僅對學習充滿興趣，喜歡發(fā)明創(chuàng)新，還熱愛體育鍛煉，尤其是兵乓球。
她熱愛少先隊組織，積極參加少先隊各項活動，在各級各類演講、朗誦等主題教育實踐活動中榮獲獎項，是同學們眼中的好榜樣。20__年代表校小學部參加縣級少代會，20__年10月13日在少先隊干部評比活動中被評為少先大隊副隊長，20__年以優(yōu)異的成績榮獲貴德縣“紅領巾獎章”個人二星章。
生活中，她利用假期和課余時間經常閱讀有益的課外讀物，不斷充實自己的知識，在家里，她孝敬父母，經常幫父母做家務，是父母的好幫手。此外，她興趣廣泛，喜歡跳舞、唱歌、看書、主持等，并努力學習電子琴、舞蹈，目前已經考過電子琴六級，中國舞三級。
今后，她將一如既往地尊敬師長，以身作則，嚴格要求自己，努力學習，不斷充實自己的知識水平，努力做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格少先隊員。
共青城市博雅學校杜知予
知書達禮 謙遜善意
“知書且達禮，謙遜且善意”是逐夢少年杜知予同學的標簽。她勤于動腦、善于思考，是一名德智體美勞全面發(fā)展，綜合素質優(yōu)秀的好學生。她勤奮好學，踐行天道酬勤，成績始終名列前茅，多次獲得“三好學生”“校級學習之星”等榮譽稱號?！吧倌旰米x書，啟心亦明識”，熱愛閱讀的她數(shù)十年如一日，堅持用知識來充盈自己。曾榮獲“全國中學生英語能力測評全國二等獎”“江西省少年詩詞大會全省總決賽三等獎”，在全國青少年“五好小公民”及“新時代好少年”主題征文比賽中多次獲得三等獎。她志存高遠，心懷鴻鵠之志。興趣廣泛，課外活動豐富多彩，曾獲得“世界機器人大賽總決賽——青少年機器人設計大賽一等獎”“全國中小學信息技術與實踐大賽中學組三等獎”“九江市中小學電腦制作小學組機器人ENJOY AI一等獎”“江西省大中小學生啦啦操全國啦啦操示范套路花球項目第二名”“九江市第二屆中小學生啦啦操比賽自選套路——花球啦啦操一等獎”。她“言忠信，行篤敬”，以身作則，孝順長輩，樂于助人。懂事的她從來不挑吃穿，不攀比享受，還常常搶著幫父母做一些力所能及的家務事。在學校，她是老師的得力助手，更是同學的知心朋友。熱心腸的她經常參加公益活動，是個有擔當?shù)暮蒙倌辍?/p>
一年級(5)班的曾德鈺同學學習勤奮，熱愛集體，被學校評為“三好學生”，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展、綜合素質優(yōu)秀的好學生。
他熱愛學習，善于思考，積極發(fā)言，敢于實踐，勇于創(chuàng)新，是一個熱愛科技創(chuàng)新的好少年。他在學習上有股不服輸?shù)膭牛看慰荚嚩济星懊?。在一年級上學期期末考試中，他獲得了數(shù)學100分，語文99分的優(yōu)異成績。他興趣廣泛。參加了江西棋院舉辦的少年圍棋訓練班，并在老師的指導下不斷晉升至業(yè)余初級段位。除此之外，他還參加了新廬小學舉辦的寒假籃球訓練營，在暑假期間則參加了國家認可的游泳訓練并拿到了初級選手證書。而且從幼兒園開始就學習繪畫，現(xiàn)在他不僅能畫傳統(tǒng)的中國畫，還能畫西方的油畫，深得繪畫老師的喜愛和欣賞。
他熱愛勞動，并一直擔任勞動組組長。每到他值日，他就帶領同學們極為細致認真地打掃教室衛(wèi)生，讓同學們有一個干凈整潔的學習環(huán)境。曾德鈺學習上取得的成績是與父母親、老師的教導分不開的，也與他自己平時認真學習，勤奮努力，并有一股積極向上永不服輸?shù)木穹植婚_的。雖然取得了一點好成績，但他跟父母親和老師表示，以后他會更加努力，不斷學習和實踐，朝著日后成為一名著名建筑師的理想一路前行，爭取在將來取得更好的成績，用科技為祖國和人民服務，用科技創(chuàng)造更美好的未來!
小鍇，開發(fā)區(qū)中學七年級三班的學生，現(xiàn)任班里的語文課代表及組長。他愛好廣泛，品學兼優(yōu)，尊敬師長，團結同學，成績優(yōu)秀，是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。七年來，在眾多園丁的辛勤培育下，他通過不懈的發(fā)奮，成長為全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績。
自入學以來，小鍇同學學習成績一向名列前茅，這都與他的刻苦勤奮是分不開的。在課堂上他思維活躍，用心發(fā)言。盡管課外活動很多，但學習成績十分優(yōu)秀。每年都會被評為“十星陽光少年”、“學習標兵”;20__年被評為校級“陽光少年”;20__年被評為校級“助人為樂美德少年”;20__年被評為區(qū)級“助人為樂美德少年”;20__年在第十一屆中學生數(shù)理化學科能力展示活動中，獲得一等獎。
二、老師的小助手，同學的好榜樣。
在學校里，他是老師的得力助手，同學們的好伙伴。他性格開朗，團結他人。同學們遇到困難，他總是滿腔熱情地去幫忙。臟活、累活他也總是搶在先，從不惜力。對于學校組織的活動，他也是非常積極地完成。走出校園，他同樣把自己的愛心獻給需要幫忙的人，助人為樂。
三、興趣廣泛，全面發(fā)展。
他積極參與課外活動，興趣愛好廣泛。除了掌握豐富的文化知識以外，業(yè)余時間他還很喜歡看課外書，同時在書法、象棋等方面也稱得上是佼佼者。
一直以來，他始終以“沒有最好，只有更好”為自已追求目標，時刻培養(yǎng)自己的各種能力，在磨練中不斷成熟，努力成為更優(yōu)秀的少先隊隊員。