在心得中，可以簡(jiǎn)要介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，包括學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法、過程等。寫好小王子心得怎么寫不是那么簡(jiǎn)單，下面給大家分享小王子心得怎么寫，供大家參考。
亞里士多德曾說，“人從古至今的探索，應(yīng)該起源于自然界萬物的奇妙”。人們希望通過探索發(fā)現(xiàn)世界，從而活得更精彩，就像《小王子》一樣。
世界上總是有很多新事物，有些是你沒有機(jī)會(huì)看到的，有些是你永遠(yuǎn)不敢想象的，每個(gè)人都應(yīng)該有發(fā)現(xiàn)新事物的勇氣和好奇探索的心。
《小王子》是驢友。他是一個(gè)從一個(gè)星球飛到另一個(gè)星球的外星人。他渴望離開他的小行星去發(fā)現(xiàn)和探索。
他在旅途中經(jīng)過六顆小行星，遇到了傲慢的國(guó)王；遇到了一個(gè)游手好閑的酒鬼；遇到一個(gè)很忙的商人；我遇到了一個(gè)討厭他的職業(yè)但忠于職守的點(diǎn)燈人：我遇到了一個(gè)固執(zhí)的地理學(xué)家。這些人各有不同，但都是“正常人”，突兀的棱角已經(jīng)被世俗磨損。他們都過著很普通的生活，很無聊。“小王子”想拼命掙脫，過上精彩的生活。他以為可以通過飛離自己的星球來擺脫，其實(shí)書中其他主角還是有這種扁平化的生活觀念的。拿點(diǎn)燈的人來說，他的星球日夜只有一分鐘，所以他每分鐘都需要一盞燈，他的生命就浪費(fèi)在這開與關(guān)上。這種生活難道不平庸嗎？在生活中，我們不能機(jī)械地生活。
加繆說：“有時(shí)候人需要過遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的生活。”在這期間，“小王子”讓自己看世界，增長(zhǎng)見識(shí)。在這段時(shí)間里，他擺脫了日常生活中固定的機(jī)械模式，生活逐漸變得不一樣，精彩。
人生只有一次，平淡是一輩子，華麗也是一輩子。有的人會(huì)選擇淡定，但是淺水里沒有大魚，沒有收獲。如果你想活得精彩，你必須努力探索和發(fā)現(xiàn)?？赐晷⊥踝?，我知道如何活得精彩，對(duì)生活充滿信心，受益終生。它無時(shí)無刻不在提醒著我，我的人生不應(yīng)該平淡而是輝煌！
蛇吞象這幅圖，原本是藝術(shù)家創(chuàng)作出來讓人明白，自己看到的不一定就是真的。就像飛行員小時(shí)候畫的“帽子”，在大人眼里它就是帽子，不論小孩子多么賣力地解釋，大人本來就是固執(zhí)的。
之后這就一直是深藏在他內(nèi)心的遺憾，他也不會(huì)奢求哪個(gè)人能夠明白，知道他遇見小王子。
從某種意義來說，他們都是不被人理解的那一種人;正因如此，飛行員第一次看到有人第一眼就認(rèn)出來他的蛇吞象，小王子看到裝著綿羊的箱子時(shí)候很開心。
為什么小王子能夠理解這幅畫?恐怕是因?yàn)?，他?內(nèi)心還是孩子。他有小孩子才有的特質(zhì)，較真，愛想象，對(duì)未知的一切充滿好奇。而飛行員呢?他已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)大人，可他的內(nèi)心似乎還有那么一點(diǎn)兒小孩子的影子。
現(xiàn)在，請(qǐng)捫心自問:我們還是孩子嗎?在大城市的高壓之下，我們是否已經(jīng)被生活的重?fù)?dān)逼成了心理意義上的“大人”?是否，在一歲一歲成長(zhǎng)的過程中，我們已經(jīng)失去了那一份孩子的童真幼稚?
我親眼看見過和我一樣大的孩子背負(fù)照顧妹妹的責(zé)任同時(shí)還要兼顧學(xué)業(yè)。以前她還是和我們一起玩滑滑梯的小孩子，幾年過去了，儼然是一個(gè)小大人。
其實(shí)，無論答案是什么，我希望我們每一個(gè)人都能擁有或重新?lián)碛?，那一份像小王子一樣的，純粹的心?/p>
《小王子》這本書很神秘，他，值得我用一生來領(lǐng)悟，輕觸書面，好像是觸摸到了一位老友那誠(chéng)摯的心，讓我一起把心沉淀下來，在書海中尋找小王子那獨(dú)特的芬芳。
靜下心，聆聽小王子所發(fā)出的呼喚，他，拋棄了沉重的肉體，輕盈的飛到了他的星球上，去守護(hù)他的美麗而嬴弱的玫瑰，和她一起，淡淡的看那美麗的夕陽。清晨，小王子一定會(huì)和她笑談他的見聞，仔細(xì)聽，小王子銀鈴似的笑聲在你的心中蕩漾。
讓我們一起進(jìn)入小王子的世界，品味它獨(dú)有的孤獨(dú)。
有一朵玫瑰花驕傲又美麗，用柔情眷戀著小王子，但是，小王子因?yàn)槊倒宓奶摌s心而對(duì)玫瑰的愛產(chǎn)生懷疑。小王子離開了他所愛的一切，去尋找愛的真諦，一段孤獨(dú)的旅行就此開始。在旅行中小王子發(fā)現(xiàn)人類缺乏想象力，干一些愚蠢的事還沾沾自喜。后來，小王子遇到一只狐貍，小王子在狐貍的教導(dǎo)下馴服了它，臨走時(shí)狐貍用一句話—肉眼看不見事物的本質(zhì)，只有用心靈才能洞察一切來告誡小王子。用這個(gè)秘密，小王子在沙漠里和飛行員一起找到了泉水。最后，小王子在蛇毒的幫助下離開地球，和他的玫瑰花永遠(yuǎn)的呆在了一起。
在這個(gè)美麗的故事中，我為小王子的成長(zhǎng)感到欣慰，他對(duì)那朵玫瑰花的愛十分圣潔是一種無微不至的呵護(hù)。
小王子在游歷的過程中遇到了形形色色的人，她們?cè)诔砷L(zhǎng)這個(gè)五味瓶里失去了單純，在泥濘中困苦的掙扎。
我很慶幸這個(gè)世界上還有一個(gè)單純的人，他教會(huì)了我們很多，提出了對(duì)社會(huì)上不同類型的大人的看法和批評(píng)，友誼的圣潔愛情的炙熱在這本書里體現(xiàn)的淋漓盡致，給我?guī)砹梭@喜，小王子，你將伴我終身。
我的家里有一本書叫《小王子》。這是一本描述作者和一個(gè)叫做小王子的外星人的故事，我覺得很好看。
這本書講了“我”是一名飛行員，有一次飛行經(jīng)過撒哈拉大沙漠時(shí)，飛機(jī)出了故障，只好降落在了沙漠。當(dāng)“我”修飛機(jī)的時(shí)候，有一個(gè)金發(fā)小朋友走來，要“我”畫一幅畫給他，“我”滿足了他的心愿，“我”還知道他是一個(gè)外星人，他叫“小王子”，小王子給“我”說起了他奇妙的經(jīng)歷。
在小王子的經(jīng)歷里，我最感興趣的是生活的星球。小王子的星球是個(gè)和房子差不多大的星球，他的星球上如果有不好的植物長(zhǎng)出，就必須拔掉，他的星球一天可以看四十三次日落。
我從中知道了，我們?cè)谏钪胁荒軕卸瑁趧?，這樣才能處理好自己的生活，過上舒適的生活。
狐貍很認(rèn)真地對(duì)小王子說：“對(duì)我而言，你只不過是個(gè)小男孩兒，就像其他千萬個(gè)小男孩兒一樣。我不需要你，你也同樣用不著我。對(duì)你來說，我也不過是只狐貍，就跟其他千萬只狐貍一樣。然而，如果你馴養(yǎng)我，我們將會(huì)彼此需要。對(duì)我而言，你將是宇宙間唯一的了，我對(duì)你來說，也是世界上唯一的了?！?/p>
愛，就是一種馴養(yǎng)。于萬千人之中，遇見一個(gè)愛的人，仿佛你來到這個(gè)世界上，就是為了等著他的到來，你就會(huì)心甘情愿被他馴養(yǎng)，你會(huì)快樂著他的
快樂，憂傷著他的憂傷。他的一顰一笑、一舉一動(dòng)，都會(huì)讓你浮想聯(lián)翩，生出無限憐愛。你會(huì)隨時(shí)隨地想找他傾訴，你會(huì)為他寫下最美麗的詩(shī)行，你會(huì)在無人注意時(shí)將目光悄悄投向他的身影，你會(huì)渴望和他心有靈犀。你會(huì)在心底將他打造成最完美的伴侶，你會(huì)為了他甘愿付出自己的一切。也許在生活中，你和他屬于不同的世界，是兩條永遠(yuǎn)不能相交的平行線，但在精神上，他永遠(yuǎn)是你的引領(lǐng)者和知己。你會(huì)為了取悅他而改變自己。他使你馴順，使你收斂起野性和桀驁，乖乖追隨在他身后，讓你甘愿為知己者死。你和他都是彼此的唯一。
狐貍也是愛著小王子的吧？他很愿意被小王子馴養(yǎng)：“如果你使我馴順了，我的生活就會(huì)充滿陽光，歡快起來。我將會(huì)聽出一種與眾不同的腳步聲。…….你有著一頭金發(fā)，于是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言！金色的小麥將使我回想起你來。于是我就會(huì)愛上穿行麥浪的風(fēng)聲……”
或許我們都是那只狐貍，都愿意被馴養(yǎng)，那就不畏艱險(xiǎn)，找到那個(gè)愿意馴養(yǎng)的人吧！
“必須對(duì)那些你所馴養(yǎng)的東西負(fù)責(zé)，你必須對(duì)你的玫瑰花負(fù)責(zé)?！毙⊥踝釉詾樽约盒乔蛏夏嵌鋴蓺獾拿倒寤ㄊ仟?dú)一無二的，看見地球上千萬朵玫瑰花的時(shí)候，他覺得自己受到了欺騙，還是那只他生命中邂逅的狐貍，讓小王子認(rèn)識(shí)到：愛，意味著責(zé)任。沒有他的精心呵護(hù)，玫瑰花會(huì)黯然凋零，那朵玫瑰花對(duì)他而言，是世界上獨(dú)一無二的玫瑰，她是他的玫瑰花，他是她的小王子，他們已經(jīng)不能分開了。
愛她，就要對(duì)她付起責(zé)任。能彼此心意契合走到一起已屬不易，愛情路上會(huì)有猜忌、懷疑，但那從來不是愛情的主流，關(guān)心她的細(xì)微感受，給她最真實(shí)的安全感，握住她的手，陪她靜看風(fēng)云變幻，讓她確信你就是她的'天空。擁有這樣的愛情，夫復(fù)何求！
愛得太痛，愛得太傷，或許她的任性，她的虛榮讓你懷疑她是否真的愛你，你選擇安靜走開，她毫不挽留、貌似愉快的祝福更讓你覺得她不愛你，可是啊，她使小性子，只是為了證明她真的很愛你，讓你更關(guān)注她而已。就像那朵玫瑰對(duì)小王子所說:“的確,我愛你.可是你一點(diǎn)也不知道.這都是我的錯(cuò).不過,你也一直和我一樣蠢。”戀愛中的男女都是傻子，當(dāng)我們終于發(fā)覺還是很愛她的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)我們?cè)僖不夭蝗チ?，再也回不到愛人身邊，再也找不回?dāng)初的浪漫感覺！
遇見一個(gè)愛的人，就大膽去愛，就算她像小王子的玫瑰一樣充滿虛榮。
我的星球上有一朵玫瑰花！
曾以為《小王子》不過是普通的童話，便也一直隨意地瀏覽。此番于《小王子》的世界中故地重游，發(fā)現(xiàn)似乎有些不同。
在撒哈拉沙漠中，我驚喜地發(fā)現(xiàn)一個(gè)飛行員正為他身邊的小男孩畫畫。上前拍他們的肩以示招呼，卻不料雙手穿過了他們的身體，原來我僅是個(gè)旁觀者。跟著那位叫“小王子”的男孩，我遇到了許多有趣而令人驚奇的角色與事。
在茫茫宇宙的一些小行星，小王子遇到徒有虛名的國(guó)王，喜歡脫帽致意的愛虛榮者，羞愧于酗酒的嗜酒者，自以為富有得擁有所有星星的商人，荒謬的分秒不停工作的電燈者，僅靠探險(xiǎn)者勘探來編書卻連自己所在星球都不了解的地理學(xué)家......
在地理學(xué)家的勸說下，小王子來到遐邇聞名的地球。我們先遇到一條能讓人從哪來回哪去的蛇；遇到一株三瓣花兒誤導(dǎo)小丸子地球上只有幾個(gè)人；來到了玫瑰園，發(fā)現(xiàn)玫瑰騙了自己，卻不知茫茫宇宙中的B612星球上的那朵玫瑰雖自恃清高，外表帶刺，卻口是心非，獨(dú)揣著一顆脆弱且怕受傷害的心深愛著小王子；遇到要求被馴養(yǎng)的狐貍；遇見了扳道工、賣解渴藥的商販......終于，遇到了飛行員并要求他畫畫。后來，小王子回到了天上。
小王子的世界里，大都是大人形象，他們荒謬、虛榮、自相矛盾、自以為是
......在安托萬·德·圣·?？颂K佩里筆下，這些“大人”似乎并不討喜。
其中有這么一個(gè)對(duì)比：當(dāng)你向成人介紹新朋友時(shí)，他們從不會(huì)問你“他的嗓子怎么樣？他喜歡玩什么游戲？他是否采集蝴蝶標(biāo)本？”而是問“他幾歲了？有多少個(gè)兄弟？體重多少？他的父親掙多少錢？”在成人的思維里，了解這些就真正了解了一個(gè)人。
作為整個(gè)故事的核心人物，小王子的身上承載著作者祈望回歸純真世界的愿望。他代表著兒童純凈無瑕的精神世界，那樣單純的、無私欲的內(nèi)心世界，使他在看待事物時(shí)能褪其浮華直觀其本質(zhì)，他才能懂得飛行員的童年圖畫是“蟒蛇吞大象”而非成人所認(rèn)為的“帽子”。他明白“用心去看才能看清楚，用眼睛是看不見本質(zhì)的東西的。”兒童能清楚的知道自己所追尋的是什么，因?yàn)槟鞘峭ㄟ^他們不計(jì)回報(bào)的真心付出所換來的情感所依。
也滿懷期待看了《小王子》被翻拍的電影，十分失望，但同時(shí)也感嘆現(xiàn)實(shí)之殘酷。沒料到小王子回到太空后，在成人的邏輯束縛下長(zhǎng)大，也失去了最初純凈無瑕的內(nèi)心。
高爾基說：人的空想是沒有止境的&39;，兒童的空想更是一望無際。由于孩子的心靈比成人的心靈更加秘密，兒童的心靈是一塵不染的，而被生活所磨練出來的成長(zhǎng)，心靈深處卻明顯存在著這類纖塵的污浪。
殷慶功也說過：要是每一個(gè)孩子的詩(shī)情畫意都能得到人們的欣賞鼓勵(lì)，從而取得健康成長(zhǎng)，那么，世界將不愁成為一個(gè)富于詩(shī)情畫意的世界。
想到自己幼時(shí)也曾天真地夢(mèng)想過，并且為之努力，因之快樂。滿懷激動(dòng)地分享，卻被大人們一句“沒有前途”而抹殺。如今就像在茫茫大海中漂流，迷茫著暈頭轉(zhuǎn)向，僅能順著大人們所說的正確方向前行。忽然很羨慕小孩子的無憂無慮，知道自己想要什么便去追尋什么。我本不愿被成人的邏輯與看法附上枷鎖，卻無法掙開，只怕迷失在無盡的黑暗中。
只愿能再次逢著那位金色頭發(fā)的小王子，希望他依舊擁有著純凈無瑕的雙眼，我會(huì)衷心地勸告他，追己所想，堅(jiān)持本心。
“我”在世間無人能懂，因?yàn)榇笕藗冊(cè)缇屯俗约涸?jīng)是小孩子。
《小王子》這本書一直試圖告訴我們一件事：人一長(zhǎng)大，就再也沒有能力了解孩子的世界。連帶的，我們也警覺不到孩子是用另一種方式在看世界的。
尊重孩子的想象力、創(chuàng)造力，鼓勵(lì)他們?nèi)プ鏊麄兏信d趣的正確的事情，充分發(fā)揮他們的天分。就像上文中提到的《小王子》中的“我”一樣，事實(shí)上，主人公“我”一個(gè)極具個(gè)性、富有創(chuàng)造力的繪畫天才，但“六歲時(shí)，大人們使我對(duì)我的畫家生涯失去了勇氣，除了畫過開著肚皮和閉著肚皮的蟒蛇，后來再?zèng)]有學(xué)過畫?！闭怯捎凇按笕藗儭笔浪转M隘的目光、自以為是的判斷，主人公的繪畫的熱情遭受打擊，天賦被抑制，最后變成一個(gè)不會(huì)畫畫的人。
引導(dǎo)孩子快樂學(xué)習(xí)，快樂生活。雖然學(xué)習(xí)重要，但是學(xué)業(yè)只是生活的一部分。如果我們帶他們?nèi)タ春＿叺呢悮ぃ麄兛梢辕偭怂频赝嬉徽於疾幌牖丶?甚至于沒有任何生物，只要有一堆沙和海水，他們就可以玩到天黑都不想回家。這樣子長(zhǎng)大的孩子，以后你要教他「快樂不一定要用錢買」，他很容易就可以懂;不曾有過這種童年經(jīng)驗(yàn)的都會(huì)小孩，要教他「不費(fèi)錢的快樂」是不可能的──明明他一生的快樂都是用錢買的!孩子是充滿好奇心的，只要有適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和機(jī)會(huì)，他們么都可能會(huì)喜歡，甚至還可能很投入。
帶他們到山上去玩溪流，到郊區(qū)看建筑，說不定他們長(zhǎng)大后的業(yè)余嗜好就是登山、攝影、地方文史或建筑，甚至于這些興趣說不定就發(fā)展成他們一心一意要從事的職業(yè)。興趣愈廣的人，他未來的一生愈亮麗、開敞、寬闊。
沒有童心的人不僅扼殺了自己的想象力，同時(shí)也扼殺了擁有童心的人的想象力。學(xué)習(xí)、工作是生活的一部分，引導(dǎo)他們快樂地、充滿正能量地生活是能夠使孩子受用終生的。
我一直覺得小王子是個(gè)令人憂傷的孩子，他每天都看43遍落日，他守著自己唯一的一朵玫瑰，但當(dāng)滿園的玫瑰花都開了，他卻因?yàn)檎也坏阶约旱哪嵌涠y過地蹲在地上哭起來。
我總在腦海中勾勒那樣一幅畫面：夕陽暖色的光芒鋪滿整個(gè)世界，小王子獨(dú)自看著落日在地平線上一點(diǎn)點(diǎn)地消失，陽光在他身后打下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，他金色的頭發(fā)和夕陽融成一色……也許那頭發(fā)就是被夕陽染了色吧。
每次想到這幅畫面，我都覺得小王子的孤獨(dú)像影子一樣，被無限拉長(zhǎng)、延伸，從地平線直到遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。那種難過無以復(fù)加。小王子像是每個(gè)人心靈中最軟弱的影子，充滿善良卻又滿是孤單。甚至在他愛時(shí)都會(huì)讓人覺得單薄。我想，那么多人喜歡這個(gè)固執(zhí)的孩子，也許就是因?yàn)樗麄兩砩蠞撛诘墓陋?dú)感和對(duì)愛的渴望吧。小王子讓那些固執(zhí)的不愿長(zhǎng)大的孩子找到了寄托，他是他們內(nèi)心的真實(shí)?！缎⊥踝印废褚皇讖浡鴫?mèng)的氣息的樂曲，緩緩流淌出的縈繞心間的滿是憂郁的煙塵。
第一次《小王子》讓我感到幸福的溫暖，而這幸福皆來自狐貍的那句話：“我還有麥田的顏色……”雖然小王子最終還是離開了狐貍，雖然狐貍心中還有些難過，但是它卻說“我還有麥田的顏色?！币?yàn)楹偟倪@句話，分別也變成了件美麗的事。
我們正在經(jīng)歷著生命中一段蛻變時(shí)期，在青春斑斕的碎片中蛻去青澀，走向成熟，而那些我曾經(jīng)視如珍寶的和我一起經(jīng)歷了成長(zhǎng)中風(fēng)風(fēng)雨雨的朋友，也在這個(gè)時(shí)候一個(gè)個(gè)離開了我，我就在這樣失去至愛的疼痛中接受成長(zhǎng)。這些曾經(jīng)讓我很無奈，很憂傷，讓我無比羨慕彼得潘，那個(gè)拒絕長(zhǎng)大的孩子。
可是現(xiàn)在，我也許可以微笑著去看他們的背影了，因?yàn)槲疫€有“麥田的顏色”。我一直記得在《東京愛情故事》中赤名莉香的微笑，含著眼淚卻依然燦若桃花。
當(dāng)有一天我的淚在打轉(zhuǎn)卻能微笑，面對(duì)失卻仍能感到幸福，那么我就真的長(zhǎng)大了。
《小王子》這本書講述了一個(gè)小王子由不會(huì)愛到明白如何去愛的故事。這個(gè)故事很奇妙、傷感而優(yōu)美，讓我感觸很深。
這個(gè)故事是以一個(gè)航天員的角度去敘述的，好巧不巧，這本書的作者圣?？颂K佩里不僅是一位著名的寫作家，還是一名出色的飛行員。他們都因?yàn)轱w機(jī)意外，降落在了撒哈拉大沙漠上。不同的是，圣?？颂K佩里幸運(yùn)被一位阿拉伯人所救，航天員則因此遇見了小王子。由此可見，作品文學(xué)是來源于生活的。所以，我們所寫的文章更多的就是來自于我們的親身經(jīng)歷，這樣才會(huì)有一些可寫性和真實(shí)性，然而，在1944年圣?？颂K佩里在執(zhí)行一次航拍任務(wù)的時(shí)候，他和他的飛機(jī)一起失蹤了。那么，他到底去哪兒了呢?很多人說，他去尋找他的小王子去了，我想，也許是吧!
故事中的航天員在小時(shí)候，非常天真可愛，擁有豐富的想象力。那時(shí)候，他很喜愛畫畫，但是大人們都看不懂他的畫，不理解他。而且讓他別宗畫那些沒用的畫，好好學(xué)習(xí)算術(shù)等科目。現(xiàn)如今，大多數(shù)的家長(zhǎng)又何嘗不如此這般，這般功利，總是讓我們上這個(gè)輔導(dǎo)班，上那個(gè)補(bǔ)習(xí)班。對(duì)此，我只想說，孩子之所以是孩子，不僅是因?yàn)槲覀兡挲g，還不懂事，更是因?yàn)槲覀儽３种畛醯耐婧蛽碛胸S富的想象力，雖然家長(zhǎng)這么做都是為了我們美好的未來打下基礎(chǔ)，不希望我們走他們的老路，但是，也致使我們與家長(zhǎng)之間存在“代溝”，互不理解。
航天員與小王子相遇見后，成了知己的朋友。航天員也得知了小王子其實(shí)來自宇宙中的b612小行星。在那顆小行星上，小王子有一只玫瑰花，小王子很愛這朵玫瑰，總是悉心地照料著它，可玫瑰缺給小王子提出各種各樣的要求，在言語上百般折磨小王子。因此，小王子感到很疑惑，也很迷茫。于是，他就離開了玫瑰，離開了小行星，那么，在現(xiàn)實(shí)生活中的我們，是如何去判斷愛的呢?也像小王子這樣嗎?是的，很多時(shí)候，我們都只是用我們的耳朵去聽，通過言語來判斷，從而忘了從對(duì)方中的行動(dòng)中去看，忘了用心去感受，就像作為學(xué)生的我們，對(duì)于父母、老師、同學(xué)們對(duì)自己的愛，你又能體會(huì)到多少呢?其實(shí)，珍貴的、重要的東西，我們只有用心才能去感受到。
其實(shí)，玫瑰也是愛小王子的，只是它還不懂愛是什么，不懂如何去愛，不懂如何正確地區(qū)去這份愛，以至于讓小王子離開了它。課時(shí)，為什么愛不能表達(dá)?為什么愛不能正確地去表達(dá)?其實(shí)，這也是我們經(jīng)常會(huì)犯的一個(gè)錯(cuò)誤，我們知道我們愛自己的父母，愛自己身邊的人，也許是因?yàn)槲覀儽旧砭捅容^羞怯，很難正確地表達(dá)自己的感受，旺旺這種愛就一直隱藏，隱藏，一直到最后沒有機(jī)會(huì)去表達(dá)，以至留下了很多遺憾。
小王子經(jīng)過一番游歷后，終于明白了如何愛?？墒?，當(dāng)小王子回到小行星，回到它的身邊時(shí)，玫瑰已經(jīng)不在了。小王子知道，是他醒悟太遲了。而我，也明白了，我們要用心去看，去感受人情種種，用心去愛自己身邊的人。既然愛，就大膽地說出來，沒有什么值不值得，只有后悔不后悔。
生命這種東西，是奇妙的，你絕對(duì)看不透。他的外表是否是美麗或是丑陋。這并不代表什么，只有內(nèi)涵所發(fā)出的那種潛質(zhì)美才是最真實(shí)而又美麗的。是的，無論是房子、星星、還是沙漠，都是因?yàn)榭床灰姷哪硞€(gè)東西而顯得美麗，的確是如此。這種東西你絕對(duì)看不透，你也不用去看透，只有這樣才是最純粹的感受。
每一次讀《小王子》，都被這種孩子式的看待世界的態(tài)度感動(dòng)，多么天真、幼稚，可又多么純潔、真誠(chéng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們整天忙忙碌碌，像一群群沒有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動(dòng)著，聽不到靈魂深處真誠(chéng)的低語。時(shí)光流逝，童年遠(yuǎn)去，我們漸漸長(zhǎng)大，歲月帶走了許許多多的記憶，也消蝕了心底曾經(jīng)擁有的那份童稚的純真。我們沉溺于人世浮華，專注于利益法則，我們不顧心靈的沉重的桎梏，可是愈如此，愈體驗(yàn)到人生意義的虛無。讀大學(xué)時(shí)，我看了不少現(xiàn)代派的作品，里面充滿了欲望、異化和夢(mèng)魘，這些對(duì)世界險(xiǎn)惡真實(shí)的寫照，看得人心里充滿了卑瑣失望。但是，每次讀一遍《小王子》，就好像在清水中洗了個(gè)澡一般，心又重新變得剔透明亮了。
我一直有所堅(jiān)信，我們都是追求幸福的孩子……