暑假研修培訓(xùn)工作總結(jié)

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一、暑期研修,再次打造山東省中小學(xué)教師的網(wǎng)上家園。

7月8日,全省小學(xué)語文遠(yuǎn)程研修第一批地市學(xué)習(xí)拉開了序幕。第一批29000多名小學(xué)語文教師認(rèn)真觀看了第一模塊視頻,并認(rèn)真撰寫了思想豐富的精彩作業(yè)和感人肺腑的學(xué)習(xí)感悟,得到專家團(tuán)隊(duì)的高度評價。

二、專家解讀,交流互動營造高昂氣氛。

由18人組成的專家團(tuán)隊(duì)在結(jié)合專題學(xué)習(xí)視頻的基礎(chǔ)上,對學(xué)員提交的作業(yè)和感言及問題進(jìn)行了瀏覽、點(diǎn)評和回答。每位專家負(fù)責(zé)指導(dǎo)200多個教研組、2000多名教師,工作量巨大,但每位專家克服困難,認(rèn)真閱讀點(diǎn)評指導(dǎo)作業(yè),有的發(fā)燒還堅(jiān)持在研修平臺上工作,晚上編輯簡報到深夜。據(jù)統(tǒng)計(jì),語文組創(chuàng)刊號上傳以來,學(xué)員瀏覽量達(dá)到69019,評論量達(dá)到55825,學(xué)習(xí)的熱情極其高漲。有的學(xué)員還留言,學(xué)校以本次遠(yuǎn)程研修為契機(jī),積極創(chuàng)新思路,與本校的校本教研有機(jī)結(jié)合,使校本校驗(yàn)與遠(yuǎn)程研修雙對接,使教研活動再發(fā)生機(jī)。

三、奉獻(xiàn)自我,與教育事業(yè)融為一體。

暑期研修,我們都在學(xué)習(xí),都在收獲著,都在奉獻(xiàn)著,正如張廳長的講話中提到的,"所謂奉獻(xiàn),就是與所從事的事業(yè)融為一體"。我們在炎炎夏日濟(jì)濟(jì)一堂專心研修,都是為了我們的教育事業(yè)而來的,為了我們山東的孩子而來的,這就是一種奉獻(xiàn)的精神。

為我們的孩子獲取不斷的活水,讓我們帶著這份感動,帶著這份執(zhí)著,投身于暑期研修,相信我們會有所收獲,我們的孩子也會受益終身!

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