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觀電影《信仰者》有感:有信仰,就有未來

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觀電影《信仰者》有感:有信仰,就有未來

電影《信仰者》講述了紅十軍團因為軍事指揮上的的遲疑,在玉山地方受敵人包圍,彈盡糧絕,人馬??啵由吓淹降某鲑u,__等紅十軍團主要領導被敵軍俘住。__等入獄后,堅定信仰,不畏嚴刑拷打,繼續(xù)和敵人作斗爭,寫下了《可愛的中國》《清貧》等十多篇文稿,最后壯烈犧牲的故事。

從影片開始出現(xiàn)《信仰者》的那一刻起,我整個身心都沉浸在影片里,被影片中的一個個刻骨銘心的畫面所感動,為__獄中表現(xiàn)出的執(zhí)著的追求,永不叛黨的精神所折服。作為新時代的黨員教師的我,更加珍惜崗位,更找到了奮進的方向和力量。

教師要淡泊明志。泰戈爾在詩中寫道:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭?!睅е鴮G葉精神的追求,帶著對教師的崇拜,帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛,三十年前,我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)。從踏上三尺講臺的第一天,我便有一個執(zhí)著的信仰:全身心投入教育事業(yè),努力工作,不斷進取,盡我所能,讓每一個學生能成人,讓每一個家長都放心。我把它當作我從教的最高準則,在平凡的工作崗位上做著平凡的事情。

觀電影《信仰者》有感:有信仰,就有未來

__為代表的革命先烈,為了革命勝利,為了給窮苦大眾謀幸福,他們拋頭顱,灑熱血。影片的獄中疾書讓我熱血沸騰,更堅定了我熱愛學生、熱愛教育事業(yè)的決心。我們的教師,要從經(jīng)濟利益中走出來,杜絕有償家教,用自己的情愛,做好光輝的事業(yè)。我們要向__等革命同志學習,管理那么多錢,沒有一點貪念。我們要逐漸達到淡泊明志、寧靜致遠的人生境界,多學習政治理論知識,牢固樹立堅定的共產主義和中國特色社會主義的理想信念,以平靜之心思考、察人、處事,以淡泊之心追求高遠的志向。

教師要務實律己?!坝街保瑒t必準繩;欲知方圓,則必規(guī)矩”。革命戰(zhàn)爭時期,為了“上下同欲者勝”,需要規(guī)矩;全面深化改革的今天,為了凝聚全黨、團結一心實現(xiàn)中國夢,同樣需要規(guī)矩。講規(guī)矩,是對黨員、干部黨性的重要考驗,也是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗。

《信仰者》中所講述的以__為首的每一位革命先烈無不以自己的實際行動報效祖國,以無私奉獻的精神、求真務實的作風,書寫無愧于歷史和人民的嶄新篇章。

我們新時代教師要傳承他們的精神,兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實地上好每一堂課,積極探索服務學生、服務家長、服務社會的的新思路、新舉措,以實實在在的業(yè)績服人,不愧黨和國家的培養(yǎng)。__告誡妻子要以大局為重,為貧苦大眾為重,把孩子送給別人撫養(yǎng)。作為黨員教師的的我們,更要嚴以律己、日日修身,嚴守黨的紀律,做到不該做的事堅決不做,不該拿的東西堅決不拿,不該去的地方堅決不去,為人師表,以優(yōu)良的作風服人,不愧人民教師的形象。

人民教師擔當著“經(jīng)師”和“人師”兩種角色,肩負著教書與育人雙重責任,即既是學生尋求真理的導師,又是學生學做真人的表率。因此,教師在傳道授業(yè)上特別需要革命先烈們所具有的求真務實的精神,在鑄魂育人上特別需要具有真誠坦蕩的情懷,在為人處事上特別需要具有言行一致、表里如一的品德。

教師要言傳身教。作為教師,一言一行都是一面旗幟、一個標桿、一種導向。《信仰者》中革命先烈__通過言傳身教的方式教育自己身邊人,影響下一代。我們要深入貫徹習近平總書記的號召,堅持有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有標準”,按照堅持教書和育人相統(tǒng)一,堅持言傳和身教相統(tǒng)一,堅持潛心問道和關注社會相統(tǒng)一,堅持學術自由和學術規(guī)范相統(tǒng)一的“四個相統(tǒng)一”要求,切實做好學生錘煉品格、學習知識、創(chuàng)新思維和奉獻祖國的“引路人”。

作為教師,首先要做學生學習的榜樣。教師要愛學習、愛讀書,只有學富五車,才能讓學生折服,才能教育出更優(yōu)秀的學生。其次教師要做學生為人的榜樣。教師要做到言必行、行必果。這是誠信的培養(yǎng),一個有誠信的人,才能走得更遠。第三教師要做學生創(chuàng)新的榜樣。一個民族沒有創(chuàng)新是沒有未來的,我們的五千年燦爛文化,我們的四大發(fā)明,在清朝末年,因為沒有創(chuàng)新,迎來的的就是外國人的侵略。

《信仰者》留給我們的是信仰、務實、干凈、擔當、創(chuàng)新,讓我們樹立黨員教師可靠、可信、可敬、可親的形象,樹立榜樣、當好表率,把正能量傳遞給身邊所有人而努力吧!

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