尊敬的老師、親愛的同學：
學習不是一朝一夕的事情，需要平時積累，需要平時的功夫，學期初講這個問題很有必要。為此我先講一個故事：古希臘大哲學家蘇格拉底在開學第一天對他的學生們說："信天你們只學一件最簡單也是最容易的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。"說著，蘇格拉底示范做了一遍，"從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？"
學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的。
過了一個月，蘇格拉底問學生：每天甩手300下，哪個同學堅持了，有90%的學生驕傲的舉起了手，又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下了8成。
一年過后，蘇格拉底，再一次問大家："請告訴我，最簡單的甩手運動。還有哪幾個同學堅持了，"這時，整個教室里，只有一個人舉起了手，這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
同學們，柏拉圖之所以能成為大哲學家，其中一個重要原因，就是，柏拉圖有一種持之以恒的優(yōu)秀品質。
要想成就一翻事業(yè)，必須有持之以恒的精神，大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能夠感動天帝，移走太行，王屋二山。正是因為他具有鍥而不舍的精神。
晉代王獻之，練字之初，立下誓言，："不寫完一缸水，誓不罷休。"后來終于成為一代了不起的大書法，他同樣具有之以恒的精神。
孫中山先生，戎馬一生，有的同學看了電視劇，他前十次革命均告失敗，但他百折不撓，終于在第十一次革命的時候，推翻了清王朝的統治，建立了中華民國，這些故事，情節(jié)不同，但意義都是一樣的，它告訴無們，做事要有恒心。
旬子講："鍥而舍之，朽木不折；鍥而有舍，金石可鏤。"這句話充分說明了一個人如果有恒心，一些困難的事情便可以做到；沒有恒心，再簡單的事也做不成。
學習就需要恒心，需要持之以恒，古代講"頭懸梁，錐刺骨"，這種學習精神是很可佩。
"頭懸梁"講的是漢朝人孫敬的故事，孫敬讀書很用功，到了十分疲倦的時候，還不休息，但又無法趕走瞌睡，頭一垂下，就會扯痛頭發(fā)，立刻驚醒，繼續(xù)再讀。
"錐刺股"講的是戰(zhàn)國時代的謀士蘇秦，他年青時也是拼命讀書，為了避免晚上打瞌睡，他手拿一把錐子，一打瞌睡，就刺自己大腿一下，刺痛了，人也就醒了。
孫敬和蘇秦的勤奮精神固然可佩，但做法不值得仿效。因為這樣做必估會導致過疲勞，有礙身體健康。同時，也很難持之以恒。
學習是一條慢長而艱苦的道路，不能靠一時激情，也不是熬幾天幾夜就能學好的，必須養(yǎng)成平時努力學習的習慣，學期初，同學們要把平時利用好，把學習工作搞好。毛澤東同志對學習也提寫了這樣的一副對聯，大概如下：
上聯是：貴有恒，何必三更睡五更起。
下聯是：最無益，就怕一日曝十日寒。
愿同學們以此聯為勉。
親愛的老師，同學們：
大家好!
大家應該都聽過"堅持就是勝利"這句名言吧，我也是如此。但是我雖然一直把這句話掛在嘴邊，但從來沒有體會到過堅持后勝利的喜悅。今天，我終于在風雨交加的文體廣場上感受到了......
今天，是一個不同尋常的日子。為什么呢?讓我來告訴你吧!我們學校今天舉行難得的縣里體操比賽，同學們都希望能奪得第一名，所以全都精神抖擻，不敢有任何的松懈。我也翹首以待，著裝整齊地懷著一顆高興而又忐忑不安的心來到學校，準備迎接撲面而來的挑戰(zhàn)。
隨著時間的流逝，不一會兒就到下午三點鐘了。同學們都排著整齊一致的隊伍，拿著閃閃發(fā)亮的花球準備跑操。"一、二、三、四，一二三四......"看那兒，大家那整齊的口號聲，揮舞的花球，是校園里最美的一道綠色，四-六年級全都到達操場后，裁判員早已就位了，我們緊張不安的看著裁判員，心里不禁默默加油：一定要表現到最好。接著，準備做廣播體操和自編操了。大家拿著金閃閃的花球在空中劃起一道優(yōu)雅的弧線。
一切都做完后，校長發(fā)了一條緊急通知，在操場上再做一遍體操。我們全都不情愿，當然是有原因的，因為此時天公不做美，綿綿細雨頓時變成了傾盆大雨，一群烏云姑娘飄了過來，對我們咧聲笑著。可我們還是無可奈何的留在了操場上。同學們扭扭捏捏地站在風雨交加的操場上，嘴上說著抱怨的話語。忽然，一個洪亮的聲音打破我心里久被禁錮的深處。"堅持就是勝利，難道你們想做一個失敗者嗎?"校長莊嚴的說。我聽了后，心里不免一顫：是呀，堅持就是勝利，這不是我常常掛在口邊的嗎?而且，我受的這點苦算得了什么，淋得這些雨又代表什么。紅軍戰(zhàn)士二萬五千里長征，過雪山時，紅軍既沒有吃的也沒有喝的，還冒著鵝毛大雪趕路，我們淋的這點雨在雪地里又配得了做什么呢?但他們還是勇往直前，堅持下來。紅軍戰(zhàn)士們都堅持了下來，我在這雨中怎能放棄呢?
頓時，同學們安靜了下來，全都筆直地站在操場上，活像一個個堅守戰(zhàn)地的將軍。我也昴首挺胸地挺立在風雨中，仿佛那傾盆大雨在我們面前根本算不了什么!雨水像個調皮的小孩子，一會兒滾落在外套上，一會兒滴在我們的眼珠里，但大家都無動于衷，永不放棄!大家繼續(xù)做著一致的廣播體操，似乎比之前的更漂亮，更美麗!給風雨交加的操場上 上了一道美麗的彩虹。
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
勝利貴在堅持，要取得勝利就要堅持不懈地努力，飽嘗了許多失敗之后才能取得成功，即所謂失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標志，也可以這樣說，堅持就是勝利。
古往今來，許許多多的名人志士都是依靠堅持而取得勝利的。司馬遷之所以能取得成功，所靠的就是堅持，他受到官刑的屈辱，但他沒有一蹶不振，而是憑著信念和毅力堅持創(chuàng)作了一部偉大的著作《史記》，讓后世得到了寶貴的精神財富;魯濱遜在海上航行失事，流落在荒島上，沒有人陪他，寂寞孤獨，惡劣的條件讓他無法生存，但他卻憑自己堅持不懈地精神活了下來;當我們的探險隊員要登上地球之顛——珠穆朗瑪峰時，氧氣不足，黑夜襲來，陡峭的巖峭更是危險，但他們沒有放棄，而是憑著自己堅毅的精神，超越生命極限毅然登上了峰頂，創(chuàng)造了一次次人類奇跡，而這更能說明堅持精神的可貴。
林肯，這位美國總統，大家一定很熟悉，但在他成功之前，他經歷了一次又一次失敗，1832年林肯失業(yè)了，這顯然使他很傷心，但他下定決心要當政治家，當州議員，糟糕的是，他競選失敗了，接著，林肯開辦了自己的企業(yè)，但一年不到就倒閉了，隨后，他再次競選州議員，這次他當選了，他內心也萌發(fā)了一絲希望?？墒?，打擊再次來臨，在他即將結婚時，他的未婚妻不幸去世，這次給他的打擊太大了，他也得了精神衰弱癥。幾年后，他覺得身體有了好轉，他便在十年中先后五次競選國會議員，但每次都以失敗告終。林肯雖然一次次嘗試，但卻一次次遭到失敗，但他沒有放棄，為了自己的夢想堅持著，1846年，他又一次競選國會議員，這次他終于成功了，林肯在不斷地為自己的追求堅持不懈地努力，最終取得了成功。1860年，他當選為美國總統。林肯的成功是建立在堅持不懈的基礎上，他的堅持也是他成功的保障。
1905年，洛倫絲·查德威克成功地橫渡了英吉利海峽，因此而聞名于世，兩年后，她從卡德那島出發(fā)游向加利福尼亞海灘，想再創(chuàng)一項前無古人的記錄，那天，海上濃霧迷漫，海水冰冷刺骨，在游了漫長的16個小時后，她的嘴唇已凍得發(fā)紫，全身筋疲力盡，而且一陣戰(zhàn)栗，她抬頭眺望遠方，只見眼前迷霧茫茫，仿佛陸地離她十分遙遠，現在還看不到海岸，心想可能無法游完全程，她這樣想著，身體立刻癱軟了下來，甚至再劃一次的力氣都沒有了，“把我拖上去吧!”她對陪伴她的小艇上的人說“咬咬牙，再堅持一下，只剩一英里遠了”，艇上的人鼓勵她說，“你騙我，如果只剩一英里，我早就應該看到岸了，把我拖上去吧!”她對陪伴她的小艇上的人說，于是，渾身瑟瑟發(fā)抖的查德威克被拖上去了，小艇開足馬力向前駛去，就在他裹緊毛毯喝一杯熱湯的工夫，褐色的海岸線就從濃霧中顯現出來了，她甚至都能隱約看到海灘上歡呼等待她的人群，到此時她才知道，艇上的人并沒有騙她，她距成功確確實實只有一英里。
“行一百者半九十”，最后的那段路，往往是一道最難跨越的門檻，其實每一個人的一生中，無論工作或生活，都會或多或少地出現這樣那樣的困境。有的時候就需要那么一點點毅力，一點點努力的堅持，成功就能觸手可及，而不是充滿遺憾地與成功或勝利擦肩而過。
在我們現在的學習生活中，一定要學會堅持，因為唯有堅持，我們才能在實踐中成長，在實踐中學習，在實踐中完善自己，在實踐中磨練自我。我相信，只要為自己的目標堅持不懈、持之以恒地努力奮斗，就一定能實現自己的夢想，就一定能成功。
在劍橋大學的一次畢業(yè)典禮上，整個會堂有上萬名學生，他們正在等候丘吉爾的出現。正在這時，丘吉爾在他的隨從陪同下走進了會場并慢慢的走向講臺，他脫下他的大衣交給隨從，然后又摘下了帽子，默默的注視著所有的聽眾，過了一分鐘后，丘吉爾說了一句話：“Nevergiveup!(永不放棄)”丘吉爾說完后穿上了大衣，帶上了帽子離開了會場。這時整個會場鴉雀無聲，一分鐘后，掌聲雷動。這是丘吉爾一生最精彩的演講，他告訴人們的只有四個字：永不放棄!
是的，永不放棄是成功的重要秘訣。因為不放棄，冼星海在直不起腰的閣樓上創(chuàng)作出激昂的樂曲《黃河大合唱》，成為中華民族的千古絕唱;因為不放棄，肯德基創(chuàng)始人哈蘭·山德士在遭遇1009次拒絕后，終于找到了合作伙伴，使肯德基風靡全球;因為不放棄，曾患小兒麻痹癥的美國黑人威爾瑪·魯道夫，在1960年羅馬奧運會女子100米跑決賽中，以11秒18的成績摘取金牌，成為第一個黑人奧運女子百米冠軍。這一切的成就都源自——永不放棄，永不放棄心中的夢想。
大家應該記得“臥薪嘗膽”的故事。越王勾踐在與吳國爭霸時慘遭失敗，可他忍辱負重，臥薪嘗膽，總結失敗教訓，決心振興越國;他勵精圖治，關心百姓疾苦，吃著簡單的飯食，穿著粗麻大衣，親自到田間耕種勞作;他不忘亡國之痛，每天激勵自己：勾踐，你忘記了失敗的恥辱了嗎?經過多年的磨礪，越國變得國富兵強，最終打敗了吳國，成為了春秋時期最后的一個霸主。試想，如果越王勾踐失敗后，萎靡頹廢，一蹶不振，那么，如何成就后來的霸主地位?
著名科學家霍金，他的成就可謂輝煌，可他在走向成功的路上卻身患重病，高位截癱，失去了語言能力，只有兩根手指可以活動。他的人生可謂不幸。但他并沒有被打垮，沒有放棄對夢想的追求，終于成為了偉大的科學家。如果他抱怨上帝對他的不公，就此放棄了他的夢想，停止了奮斗的步伐，那么，他又如何取得如此的成就呢?
世界著名音樂家貝多芬的一生中，貧困、疾病、失意、孤獨等種.種磨難折磨著他，其中最大的災難是耳聾給他帶來的痛苦。但他并沒有放棄，沒有被艱難所嚇倒，他在給朋友的信中寫到：“我要扼住命運的咽喉，不容它毀掉我!”正是他頑強的與命運進行了抗爭，用心去感受音樂，用心去傾聽音樂，《命運交響曲》終于在磨難中誕生，世界樂壇因此誕生了一位不朽的作曲家?？梢姡煺鄄⒉豢膳?，可怕的是沒有勇氣去戰(zhàn)勝挫折。
卡耐基說過：“在每個人的人生歷程中，都會遇到這樣或那樣的困境，但當你選擇了信心與愛作為人生和生命的支點，你就會脫離苦難的泥潭，而擁有成功的喜悅?！比松牡缆飞希龅嚼щy，我們首先所做的，不應該是埋怨，而是讓自己要鼓起勇氣去挑戰(zhàn)困難。現實雖不能改變，但我們能改變命運。
然而，歷史上也有一些人輕易言棄，最終留下了無盡的遺恨。還記得自刎于烏江邊的西楚霸王嗎?霸王項羽在失敗后，本可以退回江東，重振旗鼓，東山再起?？墒窃谒拿娉钑r，他懷念昔日征戰(zhàn)沙場的點點滴滴，沒有咬牙堅持，輕易地放棄，最終落得個自刎烏江的下場，留下“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”的千古遺憾。這說明，在困難面前，選擇了放棄就等于選擇了失敗，你的人生將毫無精彩可言。
所以，朋友們，在人生的道路上，會遇到無數的困難與挫折。只要我們堅持自己的理想，永不放棄，終有一天你會成功的。當克服一切困難后，我們一定會發(fā)現，原來困難也不過如此!
朋友們!請記住邁克爾·喬丹的話：“我可以接受失敗，但我不能接受放棄!”
尊敬的各位老師，同學，你們好：
匆匆忙忙，跌跌撞撞，已走過了十四個年頭。這一路上留下了我童年的腳印，是歡樂的也是悲傷的。站在人生的岔路口，年少的我對未來有過憧憬，也有過徘徊。但不管怎樣，我依然堅持著，因為我相信放棄必定失敗!
小學時，成績優(yōu)異，一直是班級里的前幾名。以為自己能永遠這樣保持，但事實并非如此。上了初中后，成績卻如瀑布傾瀉般一落千丈。卻一次又一次的用意外來掩蓋失敗。
天上的北極星黯淡了，地上小小的人兒也迷失了方向。
我不愿與人相比，但卻也不甘落后，面對這些失敗，我手足無措。我不知是什么原因，盡管我自認為努力了，只能掩蓋。但在那一刻，我再也無法掩蓋了。
上個學期，全班同學都花了比往年更多的時間學習，在期末考后都取得了優(yōu)異的成績。好像只有我一個人在退步。結業(yè)那兩天，我第一次體會到了成績好與成績差的區(qū)別。那個學期的英語成績和科學成績下降的尤其快。去年的每次大考、月考我的英語分數都定格在80至85之間，感覺90分的分數線仿佛永遠在宇宙的另一邊。平時的作業(yè)中，我也能深刻感受到，困難越來越多，學英語再也沒有原來的靈性了。
老師說我學習的心飄忽不定，心思根本不在學習上。那日也請來了家長，我看清了自己的墮落，看清了自己的失敗，也感受到了前所未有的刺激。失敗沒有理由，失敗只能說明我不夠努力。回到家后，我不敢直視家人的眼神，害怕從他們的眼神中看到失望。我透析了自己的失敗，我有過迷茫，但我還是不想放棄。
人總是喜新，我也希望在這新的一學期中，我能收緊自己的心，確立自己的人生目標，能堅持追尋那萬分之一的希望。
謝謝大家！
生活是艱難的，現實的。我們不是上帝，不是萬物的主宰，無法預知未來。生活的道路是不平坦的，它處處充滿荊棘。要想實現自己的理想，在生活中不被淘汰，做一個有用的人才，就必須戰(zhàn)勝一切困難。而這其中，最重要的是戰(zhàn)勝脆弱，戰(zhàn)勝自我，永遠不說放棄!
每一個人都渴望成功，如果你是生活的強者，就應該懂得，沒有巖石的阻擋，怎能激起美麗的浪花;不經歷風雨，又怎見彩虹?我是一個軟弱的男孩，平日的成功使我不懂得失敗的苦澀，一次考試的失利，生活的絲許挫折，竟使我一撅不振、自暴自棄。終于，愛迪生的一句話給了我啟示：我喜歡失敗，因為只有失敗才能告訴我們什么是錯的。是的，我為什么要被困難嚇倒呢?失敗給了我經驗，給了我啟迪，失敗將為下一次成功儲蓄力量。
正是從一次次的失敗中，我又有了戰(zhàn)斗的力量。司馬遷遭受了宮刑而寫下了《史記》，孫臏被挖掉了腳筋而寫下了《孫子兵法》，越王勾踐不也正因為經歷了臥薪嘗膽，最后才統一天下的嗎?失敗并不可怕，可怕的是失去勇氣、信心。
朋友，為了美好的明天，不懈的努力吧!當你失敗的時候，記住像我一樣，永遠不說放棄!
親愛的老師，同學們：
大家好!
堅持造就了英雄，英雄在堅持下誕生。
當事故發(fā)生時，一切都太快，快得讓人沒有時間去考慮如何營救。于是，他想都沒想，一個箭步沖了上去，用手中的工具鉤住了正向山下滑去的客車，車中一共有二十多人!
這是怎樣的一種力量!可以拉動二十多個人和一輛大的客車。他不是超人，也不是蝙蝠俠，他只是一個普普通通的工人。直到救援人員到達，在這之前，他一直死死抓住手中的工具，不曾想過放棄，因為他知道，在他手的另一端系著二十多條人命啊!其實，他打可以松手，幾十二十多人全部喪生，也沒有人會怪她，他面對的可是一個龐然大物!但是，我想，在他沖上前去的時候就已經決定死也不放手，這是他自己的選擇，就要堅持，盡管他有可能會被一起拉下去，但他肯定不會后悔，既然決定了就不能放棄。
但上天幫助了他們，那個工人和車上所有人都活了下來?？墒?，那個工人因為用力太大，時間太長，超越了極限，他永遠失去了雙臂和一條腿。但他用這些換回了二十多條人命，他是幸福的，他不愧做一個人。
是啊，人……
當那二十多人從危險中走出來的時候，去沒有一個人想起他，想起他們的救命恩人，想起那個堅持到底，從未放棄過他們的工人。沒有一個人來到這個重度殘疾人面前說聲：謝謝。他被遺忘在了角落。
可他不后悔。
在多少年后，當他抱著小孫子的時候，他可以自豪地告訴小孫子，他的爺爺堅持到了最后。他無愧于心，因為在那漫長的等待里，他不曾松過一口氣。
這是一個真實的故事，那個工人是堅持造就的英雄。
生活中，當我們遇到挫折時，或感嘆命運不公時，堅持就是最明智的選擇。一定要堅持下去，哪怕這堅持的道路是多么漫長，崎嶇，我們要在心中點燃一盞燈，告訴自己：不要放棄，不要放棄。彩虹不也是要在暴風雨后才能看到的嗎?用堅持這種神奇的力量等待暴風雨的結束，不要輕言放棄，否則對不起自己。
我的演講完畢。
謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好。
今天我演講的題目是《堅持不懈，持之以恒》。
學習的成敗很大程度上是考驗你是否有堅韌不拔的意志和持之以恒的精神，的確，從開學到現在，我們頑強克服了一個又一個困難，逐漸適應了高中生活，緊張而有序的生活節(jié)奏讓我們每天都有收獲，每天都離成功更進了一步。
可是最近我們卻發(fā)現，在臨近放假之際，一些同學開始了寒假倒計時，學習上和行為上都有了懈怠應付的跡象，無法安下心來，我們可以看到，有些同學學習懶懶散散，上操松松跨跨，行為拖拖拉拉，這些同學都出現了假前綜合癥，也就是說，盼著放假，對自己的要求松懈了下來。
同學們，學習貴在堅持，一日曝，十日寒，是什么事情也辦不成的，漫漫人生長路，三個春秋的高中生涯，沒有堅持下來的信念，誰又敢向前方學習道路上的困難挑戰(zhàn)而毫不退縮，誰又能堅定地抱著自己的夢想，苦苦追求，永不放手！同學們，我們要自己做自己的主人，扔掉惰性，沖刺到最后一秒！
讓我們用“行百里者半九十”的古語作警鐘，有心中富麗堂皇的理想作動力，有學校嚴格的規(guī)章制度作指引。我們，有什么理由在書山跋涉和成人成才的過程中放慢前進的腳步呢？
所以，同學們，讓我們在寒假前這不到一個月的時間里，真正做到“堅持不懈，持之以恒”。
讓我們一如既往地學習課堂知識。
讓我們繼續(xù)以嚴謹的態(tài)度對待以考代練。
讓我們把空閑時間用于系統的復習和總結。
讓我們以更加嚴格的要求來規(guī)范自己的行為。
讓我們以更加誠實的態(tài)度來遵守學校的規(guī)章制度。
因為堅持就是勝利，
誰笑到最后，誰才笑得最好。
尊敬的各位老師，同學，你們好：
正如池田所說：人生恰像馬拉松賽跑一樣……只有堅持到最后的人才能成為勝利者。我們只有堅持才能成功。
著名的哲學家蘇格拉底布置了一項作業(yè)：每天甩手一百下。過了一個星期，他問有多少人做到了，有90%以上的同學舉起了手;過了一個月。他又問多少人做到了，只有一半的人舉起了手，那位學生就是著名的哲學家、思想家柏拉圖。這個故事告訴我們，往往堅持到最后的人才有機會成才，正如諺語中所說的：常常是最后一把鑰匙打開了門。
時間相傳李太白在山中讀書，還沒有讀完就放棄離去了，在路上看見一位老太太再磨鐵杵，上前詢問才得知，老太太想要把鐵杵磨成針，李白聽后，被此精神所感動，回去繼續(xù)努力學習，后來成為了有名的大詩人。被后人稱為“詩仙”。這個故事告訴我們堅持一下，成功就在自己的腳下，持之以恒挑戰(zhàn)困難，直到最后的成功。正如古羅馬詩人奧維德所說：忍耐和堅持雖是痛苦的事情，但卻能見見的為你帶來好處。
放眼中外，中國有張海迪憑毅力自學成才;科普作家高士奇強忍病痛折磨，寫出巨著。外國有居里夫人丈夫去世，自己身患絕癥的情況下堅持工作，做出貢獻;球王貝利苦練球技，成為球星……世上無難事，只怕有心人。只要我們堅持，就一定能到達成功的彼岸。
只要我們堅持，我們就會永遠：
挺胸昂首，
勇往直前，
撐起堅持的風帆，
高唱勝利的凱歌，
駛向成功的明天!
成功，是汗水和喜悅的代名詞。有無數人為它不斷奮斗，有無數人為它不斷成長。然而，成功的必要條件是堅韌，擁有堅韌，不斷努力，才能得到想要的結果。
經過一年的學習生活，我們國際班的同學即將在今年八月前往美國繼續(xù)學習?；厥鬃哌^的路，我們感慨良深，收獲頗多。我們與同學建立了深厚的友誼，向老師學到了豐富的知識。我們做好了出國留學的充分準備。
在這一年的學習生活中，國際班參加了校際廣播操比賽、運動會、讀書節(jié)、藝術節(jié)等眾多集體活動。不僅讓我們體會到了師大實驗大家庭的溫馨，也增強了每個同學的集體榮譽感。在運動會上我們進行了愛心義賣，并派出了部分同學利用全部的義賣收入前往敬老院慰問老人。在活動中，同學們心懷感恩，深刻認識到了父母是我們要用一生來感謝和報答的人。
因此，我們更應該努力學習和生活，不辜負眾人的期望。在閑暇之時，我們與藝術班同學進行了激烈的籃球友誼賽。我們體會到了團結的力量，體會到了勝利的喜悅。在和外國留學生的交流活動中，我們一起體驗了包餃子的樂趣，讓外國友人感受到了我們的熱情和中國美食的魅力。
雖然國際班的活動豐富多彩，可是在歡笑的背后，有太多的汗水與拼搏。在非母語的教學環(huán)境中，我們會遇到許多困難。例如，數學課上與外教老師之間的思維轉換，讓我們倍感壓力。生物課上有許多生澀難懂的專業(yè)詞匯，使我們感到茫然。這些困難都是難以想象的。為了攻克難關、追求質量，我們在完成作業(yè)和單詞的記憶上花費了大量的時間和精力。雖然成功之路布滿了荊棘，但我們卻選擇了勇往直前，選擇了勇敢面對，選擇用堅韌的品質克服種種困難!
經過不斷努力，大部分同學都提前拿到了公立或私立高中的錄取通知書。我的同學余梓梵拿到了美國馬杜菲中學的錄取通知書。馬杜菲中學在2013年全美高中綜合排名第62位。讓我們?yōu)樗某晒恼?在同學們的進步和激勵下，我很榮幸地獲得了藍帶高中卡佩思諾中學的錄取。全美每年僅有3.7%的美國高中被評為藍帶高中。在此，我們代表國際班的全體同學感謝學校的培養(yǎng)，感謝老師們的教導，感謝學校領導的關懷!
“少年智，則國智，少年強，則國強?！痹趲煷髮嶒炓荒甑臅r間雖然短暫，但是在這里我們學會了如何做人，學會了如何做學問。飽含著離別的不舍，我們將要走出國門。我們將要離開摯愛的父母和朋友，生活在異國語言的環(huán)境中。雖然這段路程充滿著艱辛和挫折，充滿著未知和挑戰(zhàn)。但是我們深知，我們代表的不僅是背井離鄉(xiāng)的學子，我們是斗志昂揚的中國人，我們是青春活力的師大實驗中學人!
在追逐夢想的道路上，我們將會更加努力，用堅韌的品質去換取屬于我們的成功。為了實現自己的目標而奮斗，為了遠大的理想而堅持!
我們的演講到此結束，謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
坐在教學樓旁的石階上，看著同學們一個又一個面帶笑容的從教學樓中魚貫而出，心中難免有一絲隱痛吧!想起父母每天對我的期望與笑容，又想起我那不堪入目的考試成績單，感覺十分對不起那每天供我吃、穿的父母。
我懼怕他們的責罵，我懼怕他們的責打，我甚至懼怕他們的哭泣。我想到了退卻，想到了逃避，或許，對于我來說，不參加考試，才是我應該選擇的出路。
看著那西下的夕陽，在群山的遮掩下慢慢地退出了我們的視界。再看看那東邊升起的一輪還是淺白色的月亮時，我突然慨嘆時間過得真是快啊!轉眼間，又到月考了。
風，越刮越大。刺骨的寒風像一桶桶冰涼的冰水，瘋狂的擊打在我的身上。這讓我原本就單薄的身軀顯得更加瘦弱不堪。
我還能堅持到底嗎?我還有必要再堅持嗎?
面對著寒風，我給出了我自己一個我想要的答案，堅持，堅持到底，做最好的自己。我告訴我自己，不要怕失敗，不要怕嘲笑。如果一個人是被他人所打敗的，但他堅持到了最后，那么他雖敗猶榮;如果一個人是被自己所打敗的，那么他就是一個十足的懦夫。所以——失敗怕什么?只要你做的很好，即使失敗那又何妨?
寒風掠過，在那風吹過的地方，在那殘斷一邊的樹枝上，又長出了新綠。那是代表著一種奮發(fā)向上的，一種具有蓬勃斗志的新生命的象征。看那被風刮斷了枝頭的樹，它在十分勇敢的堅持到底。即使是狂風，也不能阻礙他生長的步伐。因為這樹身上有一種信念，一股毫不退縮，無論遇到多么大的困難，都可以堅持下來。因為他并沒有忘記，他的夢想是擎天。為了擎天，為了不被他人所小覷，所以他不能被這一點小小的困難所打敗。
人又何嘗不是這樣的呢?在你失敗，在你的成績、業(yè)績不理想的時候，你有沒有堅持到底?堅持到底，直到成功。只有那不拋棄，不放棄，用一種頑強的，近乎是狂熱的熱忱去迎接困難的人，才能獲得最后的成功。非但沒有被困難和失敗打敗，反而將困難打敗的人，才是真正偉大的人。海明威說過：“人可以被毀滅，但不可以被打敗?！边@難道不是真理嗎?
堅持下來，不要逃避，更不要退縮。而是正視一切，勇敢地面對，去迎接那新的挑戰(zhàn)。我要感謝那株為我?guī)韯恿Φ默F已是綠樹成蔭的那小樹，沒有那株樹，我也許早就放棄了。是那樹，給了我力量，給了我前進的動力。
于是，我堅持了下來。并沒有選擇放棄。因為我心中已經有了一絲的曙光——堅持到底，直到成功!
老師們，同學們，大家好!今天我演講的主題是：堅持就是勝利
我們常常聽人說：堅持就是勝利。那么，什么是堅持呢?首先我想與大家分享一個故事：這個故事發(fā)生在古希臘，開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍：”從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的!過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩300下，哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成了。一年后，蘇格拉底再一次問大家：”請告訴我，甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?”這時，學生們面面相覷，只有一個人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
我們也來思考一下，舉手回答問題的好習慣你還在堅持嗎?升國旗時高唱國歌你還能做到嗎?汗流浹背時你還在訓練嗎?垃圾扔進紙簍你還記得嗎??
故事告訴我們，堅持就是執(zhí)著，決不松懈，毫不退縮，許多成功者與失敗者的唯一區(qū)別，往往只在于他們誰堅持到底了。堅持是打開成功大門的金鑰匙，堅持到底就是勝利。
有人說向著成功努力的過程，乍一看，就像一條漆黑的隧道，一眼望不到頭，比如每天有做不完的作業(yè)，訓不完的練，睡不夠的覺，忙不完的事，一天天的生活就像復印機里印出來的，一切都在重復。但沉重的負擔同時也是一種生活充實的象征。埋首于通向成功的征途，靜下心來，才能投入最后的沖刺。
同學們，當困難擋住你成功的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，就能通向成功!也只有堅持，才能讓你們取得一次又一次的成功。希望所有同學通過自己的堅持，能勇往直前，以昂揚的斗志去面對在學習訓練中遇到的各種挑戰(zhàn)。相信有了你的堅持和努力，你一定會看見彼岸花開，花開不敗。
最后，祝每一位同學都成為自己的主人，最終成為成功者!