尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
你們好!在這秋收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們迎來了第 個(gè)教師節(jié)，迎來了我校教師節(jié)表彰大會(huì)的隆重召開。此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體同學(xué)向我們敬愛的老師表示最由衷的感激和最真摯的祝福：老師，你們辛苦了!
教師是陽光下最高尚的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。如果說花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是尊貴的，那么，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧!他默默地供給著枝葉的生長(zhǎng)，他無私的付出著，奉獻(xiàn)著，從不露出地面來炫耀自己;只是期待用自己的奉獻(xiàn)來成就花的美麗，果的尊貴，這才是世界上最平凡最偉大的事業(yè)。
在教學(xué)上，你們兢兢業(yè)業(yè)，因材施教，做到了教書育人;培養(yǎng)了大批人才。經(jīng)年累月，你們默默無聞;為了我們，你們犧牲了多少個(gè)業(yè)余時(shí)間，不僅教給了我們科學(xué)知識(shí)，還教給了我們做人的道理，您是我們生命中不可缺少的良師益友!
在學(xué)校組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)中，敬愛的老師，您，總會(huì)與我們?nèi)跒橐惑w，共同努力。
一年來，我校的教學(xué)設(shè)施不斷更新，校園環(huán)境越加美化，校園布局更加合理;一年來，你們與我們共同奮進(jìn)，在各級(jí)各類比賽中屢創(chuàng)佳績(jī)，捷報(bào)頻傳!一年來，因?yàn)橛心c我們的朝夕相處，我們才更深深的感受到了什么叫奉獻(xiàn)，什么叫學(xué)高為師，身正為范!
在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們不會(huì)忘記，
當(dāng)群星閃亮的時(shí)候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè);
當(dāng)萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時(shí)候，是您還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。
多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放。
多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長(zhǎng)。三尺講臺(tái)是您為我們指點(diǎn)迷津，開拓視野的燈塔。
不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實(shí)寫照。
我們唯一能回報(bào)您的就是牢記您的教導(dǎo)，努力拼搏，奮發(fā)向上，認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)好您教給我們的知識(shí)，技能。成為有益于社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)、奉獻(xiàn)于社會(huì)的高技能、高素質(zhì)的復(fù)人才。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)俅未砣l(xiāng)同學(xué)向我們敬愛的老師，致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠(chéng)的祝福，祝老師身體健康，工作順利，萬事如意!謝謝您，老師
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
在這金秋送爽、碩果飄香的日子里，我們迎來了第29個(gè)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)，向所有孜孜不倦 默默耕耘在教學(xué)戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的祝福，并道一聲：“老師，您辛苦了!”
巍巍學(xué)府，德渥群芳。長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)，這座承載著中國(guó)醫(yī)學(xué)高等教育榮耀與輝煌的著名學(xué)府，已經(jīng)走過五十五年的風(fēng)雨歷程。在過去近一個(gè)甲子的時(shí)間里，長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)伴隨著時(shí)代的步伐不斷前進(jìn)。 一代又一代中醫(yī)大人傳承“啟古納今，厚德精術(shù)”的優(yōu)良校訓(xùn)，用青春點(diǎn)燃智慧，用奉獻(xiàn)熔鑄忠誠(chéng)，將長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)建設(shè)成為一座著名的中醫(yī)學(xué)府。一代又一代中醫(yī)大人勇于創(chuàng)新，不斷超越，在前進(jìn)的道路上留下了一個(gè)又一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，在建設(shè)成為中國(guó)一流教學(xué)研究型中醫(yī)藥大學(xué)的光榮征程上不斷譜寫新的壯美篇章。作為學(xué)生，我們深切感受到學(xué)校這些年來的改變和創(chuàng)新，也深深地知道，這些成果的取得離不開老師們的辛勤耕耘和無私奉獻(xiàn)。
有人說， 教師是火種，點(diǎn)燃學(xué)生的心靈之火;有人說, 教師是石級(jí)，承載著學(xué)生一步步向上攀登。其實(shí)，在我們學(xué)生的心中，中醫(yī)大的老師們更是一群最可愛的人。因?yàn)樵谥嗅t(yī)大，我們有幸結(jié)識(shí)了這些可敬可親的老師，學(xué)識(shí)淵博卻平易近人，儒雅謙和卻不乏激情!老師們以生動(dòng)活潑的教學(xué)方式吸引我們，以堅(jiān)韌刻苦的科研精神感染我們，以和諧進(jìn)取的理念指導(dǎo)我們，以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們，這是一種隸屬靈魂的交流，這是一種來自心靈的震撼，中醫(yī)大的老師們，你們是學(xué)生心中最可愛的人!
魯迅先生曾經(jīng)說過：“教育是植根于愛的?！?教育從某種程度上來說也是一門愛的藝術(shù)。在中醫(yī)大，我們時(shí)刻感受著老師對(duì)我們學(xué)生的愛。生病了，是老師給予我們溫暖的關(guān)懷;失敗了，是老師鼓勵(lì)我們要勇敢繼續(xù)前行。為了使我們更好地受教育、長(zhǎng)才干，你們毫無保留地奉獻(xiàn)著自己的學(xué)識(shí)、精力、熱情和才能，你們用自己的愛心豐盈了學(xué)生的心靈和精神世界，也正是這樣的一份大愛滋養(yǎng)著我們茁壯成長(zhǎng)! “筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。”春蠶一生沒說過自詡的話，但那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的繩尺;那盛開的桃李，就是對(duì)老師們辛勤工作的最高評(píng)價(jià)。作為教師，你們夜以繼日地奮斗在工作崗位上，給我們學(xué)生做出了好榜樣。作為學(xué)生，我們決心以實(shí)際行動(dòng)更加嚴(yán)格要求自己，以主人翁的姿態(tài)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!我們要以我們出色的表現(xiàn)回報(bào)學(xué)校，回報(bào)你們的教育與培養(yǎng)!
處于人生最美階段的我們要樂觀開朗，張揚(yáng)個(gè)性，富于創(chuàng)新，同時(shí)又要穩(wěn)重內(nèi)斂，慎思明辯。年輕的我們有著絢麗多彩的夢(mèng)，我們要志存高遠(yuǎn)、砥礪品格，博學(xué)篤志，發(fā)奮圖強(qiáng);我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，牢記使命，克服困難。大浪淘沙，方顯真金本色;風(fēng)雨過后，更見青松巍峨!我們將會(huì)用自己的行動(dòng)證明青春的精彩，用熱情與智慧和敬愛的老師們一道續(xù)寫中醫(yī)大的輝煌，創(chuàng)造更加美好的明天!
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全校同學(xué)向我們敬愛的老師們，致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠(chéng)的祝福，祝你們節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，萬事如意
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第__個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表重慶市北碚區(qū)王樸中學(xué)校黨政工團(tuán)向?yàn)槿Ｄ拧o私奉獻(xiàn)、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意!祝你們節(jié)日快樂!
老師們，同志們，正因?yàn)橛辛四銈兊臒o私奉獻(xiàn)、無悔付出，才有了我們王樸中學(xué)的跨越發(fā)展。__1學(xué)年度，是令人欣喜的一學(xué)年，是滿載收獲的一學(xué)年，是王樸中學(xué)全體師生追求夢(mèng)想，放飛希望，風(fēng)雨兼程，實(shí)現(xiàn)跨越的一學(xué)年。這一學(xué)年，我們被重慶市人民政府命名為“重慶市重點(diǎn)中學(xué);這一學(xué)年，我們成功舉辦了“建校六十五周年校慶暨市重掛牌慶典”。
這一學(xué)年，學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展得到了進(jìn)一步豐厚：教育教學(xué)管理不斷加強(qiáng)、德育活動(dòng)不斷豐富，辦學(xué)特色不斷彰顯，辦學(xué)條件不斷改善;這一學(xué)年，我們的名師隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，區(qū)級(jí)以上骨干教師達(dá)到29人;這一學(xué)年，我們的教育教學(xué)取得了豐碩的成果：
我們又一次收獲了中考、高考的喜悅，中考、高考上線的人數(shù)和比例，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了聯(lián)招學(xué)校，尤其是2011級(jí)高考成績(jī)尤為喜人，本科上線九十余人，上線比例達(dá)到歷史新高，其中王小輝、楊玉旋、陳果、曾太會(huì)等同學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)考入了重點(diǎn)大學(xué)，為學(xué)校爭(zhēng)了光、添了彩。這所有的成績(jī)都是大家努力的結(jié)果，這是大家的光榮，是我們學(xué)校的光榮!
老師們、成績(jī)屬于過去，榮譽(yù)歸功大家，未來在于創(chuàng)造。作為重慶市重點(diǎn)中學(xué)的王樸中學(xué)的每一位教師，在收獲果實(shí)的同時(shí)，也注定我們必須有更高層次的追求。新學(xué)年已經(jīng)開始，創(chuàng)重成功只是學(xué)校發(fā)展的開始，我們將在新的時(shí)期里迎接新的挑戰(zhàn)。
我們將以提升檔次、打造名符其實(shí)的重點(diǎn)中學(xué)為目標(biāo)，進(jìn)一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學(xué)理念，以“忠、勇、仁、義”為校訓(xùn)，營(yíng)造“立德、礪志、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)。希望全體教職工既要有腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有 “校興我榮、校衰我恥”的精神境界，以學(xué)校發(fā)展為重，嚴(yán)格要求自己，熱愛學(xué)校，關(guān)愛學(xué)生，以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng)，不斷更新知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到各自的工作崗位中去。
自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，淡泊名利，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。
老師們，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學(xué)年，新高度，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。我相信，只要我們心系學(xué)子，情歸校園，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭(zhēng)先，個(gè)個(gè)奉獻(xiàn)，全情教書，全程育人，學(xué)校明天一定會(huì)更加美好!讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為美好明天共同拼搏奮斗!最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康，工作順利，節(jié)日愉快!
謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家早上好!今天我們大家相聚一起共同慶祝第30個(gè)教師節(jié)，也是召開之后的第二個(gè)教師節(jié)，其意義非同尋常。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表__一中的全體教師并以我個(gè)人的名義向大家致以節(jié)日的問候，今天我們?cè)诖酥販匦叛?，?jiān)定信念，傳遞信息，共同提高，首先應(yīng)該感謝鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育事業(yè)的大力支持，感謝__鎮(zhèn)廣大干群尊師重教的崇高風(fēng)尚。下面就我校在教育教學(xué)中一些嘗試和具體做法向大家做一匯報(bào)，不到之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。今天我交流的題目是《科學(xué)管理樹品牌立足課改提質(zhì)量》。
一、精細(xì)管理求跨越以人為本聚人心
質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，是一個(gè)學(xué)校的立校之本，發(fā)展之基。學(xué)期之初我校確立了“讓每個(gè)學(xué)生享受最優(yōu)質(zhì)教育質(zhì)量”的辦學(xué)理念。提升質(zhì)量管理是保障，教師是根本。學(xué)校實(shí)行科學(xué)精細(xì)化管理，實(shí)行學(xué)校統(tǒng)一管理下的年級(jí)分管責(zé)任制。管理權(quán)力下放到年級(jí)，在實(shí)踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中完善，進(jìn)一步增強(qiáng)活力。樹立以成績(jī)論英雄，以工作論長(zhǎng)短的輿論導(dǎo)向。讓干出實(shí)績(jī)的人有地位、有尊嚴(yán)。進(jìn)一步激活用人機(jī)制，能者上，平者讓，庸者下，激發(fā)全體教職員工干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。以正確的導(dǎo)向引領(lǐng)人形成人人想干事，以科學(xué)的方法指導(dǎo)人形成人人會(huì)干事，以適當(dāng)?shù)妮d體成就人促成人人干成事的良好風(fēng)尚。進(jìn)一步改變干部工作作風(fēng)，班子成員率先代課、擔(dān)任班主任，工作重心下移，靠前站位，深入課堂指導(dǎo)教學(xué)，深入師生中間發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
為了使教師能夠集中精力，全身心地投入到教育教學(xué)工作中去，學(xué)校在財(cái)力極為有限的情況下，著力改善教師的辦公環(huán)境。為每一個(gè)辦公室安裝空調(diào)，放置純凈水，裝修教師餐廳，安裝空調(diào)，鋪設(shè)地板磚，創(chuàng)造衛(wèi)生整潔舒適的工作生活環(huán)境;安排專人為教師燒灌開水，每周為靈寶籍教師發(fā)放通勤車。做到“五堅(jiān)持”，堅(jiān)持每周二下午兩個(gè)小時(shí)的“放飛身心，相約操場(chǎng)”的集體健身活動(dòng)，讓每位教師緩解工作的壓力與疲憊。堅(jiān)持每周領(lǐng)導(dǎo)與教師談心制度，傾聽教師心聲，解決合理訴求;堅(jiān)持重大節(jié)日組織教師座談娛樂，青年聯(lián)誼，外出爬山活動(dòng);堅(jiān)持為教師辦理人身意外保險(xiǎn)，發(fā)放健康體檢卡;堅(jiān)持教師家里有紅白喜事，領(lǐng)導(dǎo)親自出面張羅。通過以上舉措，教師深刻感受到__一中大家庭的溫暖。
二、常規(guī)教研求實(shí)效抓住落實(shí)是關(guān)鍵
1、備課提質(zhì)量備課是上課的前提和基礎(chǔ)，備課實(shí)行首先教師鉆研教材，個(gè)人初備;集體研討，相互補(bǔ)充;個(gè)人復(fù)備，整改提高。備課特別重視師生雙邊活動(dòng)和問題預(yù)設(shè)，形成雙色筆教案，對(duì)教師教案形成等級(jí)評(píng)價(jià)，提高教案質(zhì)量。
2、聽課提問題領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教研組長(zhǎng)推門聽課，深入課堂，聽課的目的是為了提高，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)是必要的，但更重要的是發(fā)現(xiàn)問題，要求聽課教師不但能夠提出問題，更要提出解決問題的方法和策略。每天都安排有聽課任務(wù)，將聽課情況在校園黑板上公布，及時(shí)進(jìn)行督促。
3、作業(yè)看質(zhì)量學(xué)校每周對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行檢查，查看教師作業(yè)批改的質(zhì)量。做到“三看”，一看作業(yè)批改是否及時(shí);二看作業(yè)批改是否規(guī)范;三看是否有鼓勵(lì)性評(píng)語。定期對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行展評(píng)，督促教師提高作業(yè)批改質(zhì)量。
4、檢查勤公布學(xué)校以年級(jí)為單位每周對(duì)教師的常規(guī)材料進(jìn)行檢查，檢查內(nèi)容包括教案、聽課記錄、讀書筆記、中考必備等，并將檢查的結(jié)果在校園公布，以此督促教師做好常規(guī)各項(xiàng)工作。
三、豐富活動(dòng)載體促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)
1、實(shí)施青藍(lán)工程，開展教師傳幫帶活動(dòng)。近年來我校的年輕教師比較多，為了促使年輕教師快速成長(zhǎng)，學(xué)校開展教師結(jié)對(duì)拜師活動(dòng)。做到“四定”，即定人員，定內(nèi)容，定時(shí)間，定效果。結(jié)對(duì)師徒形成教研共同體，實(shí)行捆綁考核。堅(jiān)持做到“五個(gè)一“：每天課后進(jìn)行一次認(rèn)真的教學(xué)反思，每周做一份中招試題并在組內(nèi)講解，每月進(jìn)行一次教材解說，每期撰寫一篇成長(zhǎng)歷程總結(jié)，每年?duì)幦∫淮问屑?jí)以上教研教改活動(dòng)交流展示的機(jī)會(huì)。
2、開展解說教材活動(dòng)，促使教師盡快熟悉教材。解說教材是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑，學(xué)校每月舉行一次解說教材活動(dòng)，內(nèi)容多為半學(xué)期或者一
學(xué)期，讓教師結(jié)合課標(biāo)研讀教材，明確編者意圖，教材的編寫體系，以及該章節(jié)在整個(gè)教材中的位置，從而促使教師以更高的視野，把握教材，運(yùn)用教材。
3、開展賽課活動(dòng)，提高授課能力。學(xué)校通過新進(jìn)教師過關(guān)課，青年教師匯報(bào)課，骨干教師示范課，領(lǐng)導(dǎo)班子引領(lǐng)課，人人都上公開課。人人既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員，即坐而論道，又親身踐行，通過一系列活動(dòng)，有效提高教師的授課能力。
四、完善教學(xué)模式打造高效課堂
學(xué)校堅(jiān)持“導(dǎo)練結(jié)合、自主學(xué)習(xí)”模式教學(xué)和各學(xué)科特色的有機(jī)統(tǒng)一，堅(jiān)持小組合作學(xué)習(xí)成為課堂最主要的學(xué)習(xí)方式，問題讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)，知識(shí)重在通過學(xué)生自學(xué)來生成，能力通過訓(xùn)練來培養(yǎng)，讓潛能生展示，讓中等生糾錯(cuò)，讓優(yōu)等生點(diǎn)評(píng)。課堂教學(xué)做到用語準(zhǔn)確規(guī)范，板書簡(jiǎn)潔藝術(shù)，小組合作有效，展示全員有序。堅(jiān)持知識(shí)過關(guān)，狠抓知識(shí)落實(shí)，能力的訓(xùn)練與提升。堅(jiān)持校內(nèi)賽課制和校際同課異構(gòu)交流活動(dòng)，磨練教師模式教學(xué)和深化課改的能力。
五、實(shí)施自主管理深化管理特色
德育工作堅(jiān)持以學(xué)生自主管理為抓手，大力培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)德育工作“月月有主題，周周有活動(dòng)”，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理“事事有人做，人人有事干”，讓學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我完善、自我發(fā)展、自我成長(zhǎng)。學(xué)校在班級(jí)大力開展自主管理的同時(shí)，在學(xué)校層面大力開展班級(jí)輪流值周活動(dòng)，由值周班級(jí)成立工作小組，負(fù)責(zé)學(xué)校的日常管理工作，每天堅(jiān)持對(duì)各班的紀(jì)律、衛(wèi)生、考勤、財(cái)產(chǎn)、桌椅擺放、宿舍就寢等各方面進(jìn)行全方位的檢查、公布、督促，以分?jǐn)?shù)的形式進(jìn)行量化，在周一升旗儀式上進(jìn)行總結(jié)，對(duì)先進(jìn)班級(jí)進(jìn)行表彰。
回顧一年來的教育教學(xué)工作，我們深深的認(rèn)識(shí)到，教學(xué)工作雖然千頭萬緒，但是教師是根本，管理是保障，課改是關(guān)鍵，質(zhì)量是生命。強(qiáng)化管理，真抓實(shí)干，深化課改，提升質(zhì)量正成為__人的共識(shí)和行動(dòng)，正是在大家的不懈努力下，我校教育教學(xué)再創(chuàng)佳績(jī)。2013年中招考試被__一高統(tǒng)招錄取63人，被實(shí)驗(yàn)高中統(tǒng)招錄取人，錄取率達(dá)。在20__年__市八年級(jí)綜合知識(shí)競(jìng)賽中我校參賽9人，全部獲獎(jiǎng)，再一次刷新歷史記錄，連續(xù)六年來學(xué)校被評(píng)為__市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位，__市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位。
新學(xué)期，新征程，新氣象，新輝煌，我們將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī)，夯實(shí)基礎(chǔ)，深化課改，狠抓質(zhì)量，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。
同志們：
今天，我們歡聚一堂，同慶第27個(gè)教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向默默耕耘、辛勤工作、甘于奉獻(xiàn)的廣大教師和全體教職員工，表示親切的慰問!向即將受表彰的單位和個(gè)人，表示熱烈的祝賀!
從去年開始，學(xué)校每年在教師節(jié)都要召開慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)，對(duì)那些勤奮工作、默默奉獻(xiàn)、做出突出成績(jī)的先進(jìn)集體和個(gè)人予以表彰，這既體現(xiàn)了我校事業(yè)的蓬勃發(fā)展，也表明，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都揮灑著全校廣大教職員工的汗水;我們的每一項(xiàng)成績(jī)，都凝聚著廣大教師的心血;我們的每一步發(fā)展，都飽含著廣大教師作用的發(fā)揮。面向未來，振興南郵的使命要求我們必須牢固確立教師在辦學(xué)中的主體地位，進(jìn)一步充分發(fā)揮教師在辦學(xué)中的主體作用。
充分發(fā)揮教師的主體作用，是加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)的內(nèi)在要求。當(dāng)前，我校正處于向內(nèi)涵建設(shè)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，前幾天剛剛召開的全校干部大會(huì)，對(duì)學(xué)校下半年的重點(diǎn)工作進(jìn)行了部署，明確提出要掀起加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)的新熱潮，實(shí)現(xiàn)從過去的以規(guī)模擴(kuò)張為主，逐步轉(zhuǎn)移到重創(chuàng)新、重質(zhì)量、重改革的發(fā)展模式上來，走內(nèi)涵驅(qū)動(dòng)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的發(fā)展道路。無論是教學(xué)科研、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、服務(wù)地方、傳承文化，都離不開廣大教師作用的發(fā)揮。加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，我們就要牢固樹立"教師是第一資源"的觀念，樹立"教師第一"的發(fā)展觀。
充分發(fā)揮教師的主體作用，是解決好"發(fā)展第一瓶頸"的迫切需要。學(xué)校黨委多次強(qiáng)調(diào)，"人是發(fā)展的第一瓶頸"。高校建設(shè)，隊(duì)伍為重;隊(duì)伍建設(shè)，教師為重;教師建設(shè)，骨干為重;骨干建設(shè)，中青年為重。一個(gè)大學(xué)的榮譽(yù)，不僅在于校舍和人數(shù)，更重要的在于一代又一代教師的數(shù)量與質(zhì)量;我們要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站得住腳，關(guān)鍵在于擁有一支數(shù)量足、質(zhì)量高、結(jié)構(gòu)好的師資隊(duì)伍作支撐。有了強(qiáng)大的教師陣容，才能發(fā)展學(xué)科，吸引生源，爭(zhēng)取課題，多出成果，引來投資;才能提高學(xué)校的學(xué)術(shù)聲譽(yù)、學(xué)術(shù)地位和學(xué)校的辦學(xué)效益，進(jìn)而確定學(xué)校的社會(huì)地位。正因?yàn)槿绱?，確立教師在辦學(xué)中的主體地位有著特殊的意義。
發(fā)揮好教師的主體作用，要求我們必須大力營(yíng)造尊師重教的氛圍。目的是確立教師在教職工中的中心地位、在教育教學(xué)中的主導(dǎo)地位、在收入分配中的優(yōu)先地位。當(dāng)前，首要的工作就是要深入開展"尊重知識(shí)，尊重人才""教師為本，人才第一"的宣傳教育，促使全校上上下下、方方面面毫不猶豫地確立"教師是辦學(xué)主體，教師是學(xué)校立校之本"的觀念。要為教學(xué)科研人員創(chuàng)業(yè)提供更大的發(fā)展空間和機(jī)會(huì)，營(yíng)造有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的良好氛圍，努力把學(xué)校建設(shè)成創(chuàng)業(yè)者的樂園。要在政策制定時(shí)體現(xiàn)教師在分配中的優(yōu)先地位，使教學(xué)科研人員的報(bào)酬真正由其價(jià)值來決定。要營(yíng)造一種積極向上、和諧融洽的校園氛圍，使大家能夠心情舒暢地工作。
發(fā)揮好教師的主體作用，就要切實(shí)改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，目的是要為教師提供最好的服務(wù)、最大的方便和最好的資源。我們的領(lǐng)導(dǎo)、干部、各職能處室、部門都要樹立全心全意為教師服務(wù)的思想，在轉(zhuǎn)變觀念、改進(jìn)作風(fēng)、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高服務(wù)質(zhì)量上下功夫，堅(jiān)決克服工作推諉扯皮、怕承擔(dān)責(zé)任、辦事拖沓、效率不高等現(xiàn)象，想教師之所想、急教師之所急，努力解決好教師的實(shí)際困難，為教師創(chuàng)造良好的工作和生活條件，使他們能夠安心地生活、盡心地工作、順利地發(fā)展，
發(fā)揮好教師的主體作用，就必須拿出更大的魄力和勇氣推進(jìn)管理體制與機(jī)制的深度改革，目的是要讓一切有利于發(fā)展的力量活躍起來，讓一切有利于發(fā)展的潛力釋放出來，讓一切有利于發(fā)展的積極性發(fā)揮出來。一是不斷推進(jìn)校院兩級(jí)管理改革，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)院辦學(xué)權(quán)利、責(zé)任和活力;二是大力推進(jìn)教授治學(xué)，強(qiáng)化學(xué)術(shù)委員會(huì)、職稱評(píng)審委員會(huì)等學(xué)術(shù)組織建設(shè)，增加教授在全校各級(jí)學(xué)術(shù)組織中的比例，努力實(shí)現(xiàn)行政權(quán)力和學(xué)術(shù)權(quán)力既相互分離又相互促進(jìn)、相互支撐;
三是切實(shí)加強(qiáng)民主管理。加強(qiáng)教代會(huì)、教授委員會(huì)等制度建設(shè)，特別是加強(qiáng)學(xué)院教代會(huì)在學(xué)院辦學(xué)和管理中的監(jiān)督作用，進(jìn)一步提高民主治校、依法治校的水平;四是重點(diǎn)考核各學(xué)院學(xué)科專業(yè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)質(zhì)量等目標(biāo)任務(wù)完成情況，努力提高各學(xué)院的辦學(xué)水平。
同志們，教師是學(xué)校發(fā)展的根本，是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力、是學(xué)校的未來，南郵教師的作用，特別是教授、學(xué)術(shù)骨干的作用得到充分發(fā)揮、潛力得到充分挖掘、活力得到充分展示之時(shí)，就是南郵的騰飛振興之日。只要堅(jiān)定不移地實(shí)施"人才強(qiáng)校"戰(zhàn)略，牢固樹立教師在辦學(xué)中的主體地位，我們的發(fā)展動(dòng)力就不會(huì)枯竭，振興南郵的事業(yè)就會(huì)長(zhǎng)盛不衰!
謝謝大家!
尊敬的各位老師，同志們：
中秋佳節(jié)剛過，我們又迎來了教師節(jié)，中秋節(jié)是家人團(tuán)圓的節(jié)日，而教師節(jié)是中國(guó)人發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，全社會(huì)肯定教師所作的重大貢獻(xiàn)，所有人向老師表示崇高敬意的日子。
今天，我們?cè)谶@里隆重召開表彰大會(huì)，熱烈慶祝第三十個(gè)教師節(jié)。首先，我謹(jǐn)代表縣委、縣政府，向受到表彰的優(yōu)秀教師、“教育世家”和“從教35年以上教師”表示熱烈祝賀!并通過你們，向全縣教師和教育工作者致以節(jié)日問候，大家辛苦了，全縣人民感謝你們!
今天參加這個(gè)會(huì)，尤其是剛才聽了幾位同志的發(fā)言后，我有三點(diǎn)感觸：一是深受鼓舞。剛才，縣委、政法委書記、宣傳部部長(zhǎng)陳基先同志宣讀了先進(jìn)個(gè)人表彰決定，政府副縣長(zhǎng)胡三紅同志宣讀了表彰“教育世家”和“從教35年以上教師”的通報(bào)，并且為受表彰的個(gè)人代表進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。我們要向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，你們代表了全縣1400多名教職員工所付出的辛勤努力;要向“教育世家”和“從教35年以上教師”表示敬意，你們一輩子和幾代人堅(jiān)持教書育人，值得全社會(huì)尊敬。二是深受感動(dòng)。剛才，教育局、中源鄉(xiāng)作了發(fā)言，講得都很好，工作中也取得了很好的成績(jī)，我完成贊同。吳運(yùn)權(quán)、涂條效、陳永紅三位老師代表分別作了發(fā)言，你們的無悔與堅(jiān)守，讓我們深深感受到教師這份天底下最崇高職業(yè)平凡中的偉大。教師代表陳瑞梅老師代表全縣教師對(duì)踐行《教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》進(jìn)行了莊嚴(yán)承諾，希望所有老師按照說的做。三是深受啟發(fā)。廣大教師艱苦奮斗、開拓進(jìn)取，在平凡的崗位上，創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績(jī)。當(dāng)前，__各項(xiàng)事業(yè)都在快步向前推進(jìn)，正處在綠色崛起的提升期、跨越發(fā)展的爬坡期，需要全縣上下同頻共振、奮力拼搏，當(dāng)然也包括我們的教育工作者，要共同為__經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。下面，圍繞如何提升__教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育，我再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見，供同志們參考。
一、國(guó)之大計(jì)、教育為本，辦人民滿意教育需要我們這一代人共同擔(dān)負(fù)起歷史使命。
尊重知識(shí)、尊重人才，是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。辦人民滿意的教育，要強(qiáng)化“三點(diǎn)共識(shí)”，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。
第一，教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)。強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教，教育是根本，人才是支撐。
1、教育是國(guó)家、民族之基。當(dāng)前，國(guó)際形勢(shì)風(fēng)云變幻，中華民族要屹立于世界民族之林，實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)，歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的競(jìng)爭(zhēng)就是教育的競(jìng)爭(zhēng)。教育機(jī)制落后，培養(yǎng)不出人才，這不僅是教育的危機(jī)，更是國(guó)家和民族的危機(jī)。從古至今我國(guó)都非常重視教育，在古代，人有三尊，即“君、父、師”;在《呂氏春秋·尊師》中提到：“生則謹(jǐn)養(yǎng)，死則敬祭，此尊師之道也?！痹凇稁熣f》中也提到：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！边@說明我們歷朝歷代都有尊師重教的光榮傳統(tǒng)。新中國(guó)成立之初，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人高度重視教育，即明確了發(fā)展“民族的、科學(xué)的、大眾的文化教育”的理念。黨的_以來，多次強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，要更加注重依靠“人才紅利”，這就必須一靠教育、二靠科技，兩者有機(jī)結(jié)合。民富國(guó)強(qiáng)，關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育，教育是一個(gè)民族發(fā)展的根本，教育質(zhì)量的好壞，決定了一個(gè)民族的未來。
2、教育是__發(fā)展力量之源。近年來，__的發(fā)展速度很快，昌銅高速通車以后，__到南昌核心區(qū)只有37公里，和南昌已經(jīng)同城一體化。最近又有一個(gè)很好的消息，南昌經(jīng)__達(dá)修水的城際鐵路，已經(jīng)通過了省發(fā)改委的評(píng)審，即將納入規(guī)劃，未來__的區(qū)位優(yōu)勢(shì)將更加突顯。但是，我們的底子還很薄，__需要出人才，__發(fā)展需要人才的支撐。在北京、上海等地的__籍成功人士，都非常關(guān)心__的發(fā)展，都表示要為家鄉(xiāng)的發(fā)展作出努力。__的發(fā)展還要通過教育，從根本上解決人才的問題，這需要一代、甚至兩代人的努力才能見成效。所以，__教育的復(fù)興，需要我們這一代人為之付出不懈的努力。
3、教育是群眾所盼民生之本。不讓我們的孩子輸在起跑線上，這是老百姓最關(guān)心的事。我們盡可能要公平的教育，在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)收集的意見建議中，有很多是關(guān)于教育方面的，其中，反映最強(qiáng)烈和最需要迫切解決的問題，就是提升教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)教育公平均衡的問題。促進(jìn)教育公平是全世界的問題，從國(guó)際上看，美國(guó)的教育是不公平的，比如，在美國(guó)有32所最好的學(xué)校，其中31所是私立學(xué)校，需要巨額的學(xué)費(fèi)，只有1所是名牌公立學(xué)校。日本的教育情況稍微好一些，有幾點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)的地方，比如，日本的學(xué)校實(shí)施硬件標(biāo)準(zhǔn)化，小學(xué)和幼兒園教師工資最高，老師在城市和社區(qū)、農(nóng)村之間六年輪崗一次。但日本也沒有絕對(duì)的公平，比如，上補(bǔ)習(xí)班要收取高額的費(fèi)用。所以，我國(guó)的教育體制還是有獨(dú)特的優(yōu)越性，雖然也存在一些問題，但整體在向前發(fā)展。由此可見，發(fā)展教育是利當(dāng)代、謀長(zhǎng)遠(yuǎn)、惠子孫的大事，必須時(shí)刻放在心上、扛在肩上、抓在手上。
第二，__教育有深厚的底蘊(yùn)。__千年古縣，歷來文風(fēng)鼎盛，人才輩出。
1、古人先賢給我們樹了榜樣。__建縣至今已有1077年，唐宋八大家之一的曾鞏贊譽(yù)__：“雖為千家縣，正在清華間”。__縣雖不大，但涌現(xiàn)了一大批歷史文化名人。比如，__高湖人劉啟龍，在南宋時(shí)期曾高中狀元，科舉制度延續(xù)的1200多年間，文狀元只出了529名，而全國(guó)2800多個(gè)縣(市、區(qū))，__有1人，這是難能可貴的。在《唐詩(shī)三百首》中，共收錄77名詩(shī)人的311首詩(shī)，其中就有一首我們__人劉慎虛寫的《歸桃源鄉(xiāng)》，這首詩(shī)描寫了__水口鄉(xiāng)桃源村的美麗景色，詩(shī)中有云，“道由白云盡，春與青溪長(zhǎng)。時(shí)有落花至，遠(yuǎn)隨流水香。閑門向山路，深柳讀書堂。幽映每白日，清輝照衣裳?！边@是多美的意境，__人有這樣的成就，我們應(yīng)該感到驕傲。另外，我們還涌現(xiàn)出了況鐘、李叔正等一批歷史文化名人，馬祖道一在寶峰寺弘法，當(dāng)時(shí)就名播海內(nèi)外。同時(shí)，__的學(xué)術(shù)氛圍也很濃厚，是“中華詩(shī)詞之鄉(xiāng)”、“江西書畫之鄉(xiāng)”，有一大批文人墨客，其中不少是農(nóng)民詩(shī)人和書畫家。
2、尊師重教蔚然成風(fēng)。歷屆縣委、縣政府都把發(fā)展教育作為立縣之本的重要大事來抓，千方百計(jì)籌措教育經(jīng)費(fèi)，不斷加大教育投入，全面落實(shí)了“以縣為主”的管理體制，真正實(shí)現(xiàn)了教育經(jīng)費(fèi)縣級(jí)統(tǒng)籌，教師隊(duì)伍全縣統(tǒng)管，教師工資全縣統(tǒng)發(fā)。近三年，財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)支出占國(guó)民生產(chǎn)總值的比例年均達(dá)到4.3%，預(yù)算內(nèi)教育撥款占財(cái)政支出比例年均達(dá)到13.5%，教育事業(yè)撥款增長(zhǎng)比例高于財(cái)政經(jīng)常性收入增長(zhǎng)比例1.5個(gè)百分點(diǎn)，生均教育事業(yè)費(fèi)、教職工工資均做到了逐年增長(zhǎng)，這些硬性指標(biāo)都達(dá)到或高于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。近三年，共投入資金7000多萬元，用于學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。大家知道，__縣小，財(cái)力薄弱，我們縣委、縣政府辦公樓是老大樓，但__中學(xué)、縣教育園區(qū)是新建的，很多縣(市、區(qū))都新建了行政大樓，可以看出我們確實(shí)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置。
3、教育發(fā)展成績(jī)斐然。全縣教育事業(yè)以辦人民滿意教育為目標(biāo)，取得了很好的成績(jī)。20__年、20__年順利通過了江西省縣級(jí)人民政府教育工作省級(jí)第一輪、第二輪綜合督導(dǎo)評(píng)估，20__年被評(píng)為“全省教育工作先進(jìn)縣”，20__至20__年連續(xù)五年被評(píng)為 “全市教育工作先進(jìn)縣”。20__年、20__年，__縣連續(xù)兩年代表江西省參加了全國(guó)督導(dǎo)工作和督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并在會(huì)上作了典型經(jīng)驗(yàn)介紹。今年6月份順利通過了江西省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估，10月份將迎接國(guó)務(wù)院督導(dǎo)評(píng)估。這些成績(jī)的取得，說明大家付出了辛勤的努力，說明上級(jí)對(duì)我們的教育工作是充分肯定的。
第三，__教育復(fù)興任重道遠(yuǎn)。成績(jī)令人可喜，但__教育發(fā)展還存在一些問題，讓我們糾心，有三個(gè)方面需要大家共同面對(duì)。
1、高中階段教育與群眾期盼有差距。__高中教育有過曾經(jīng)的輝煌，在剛才_(tái)_中學(xué)陳永紅老師的發(fā)言中也提到，作為一個(gè)十幾萬人口的山區(qū)小縣，高中曾創(chuàng)造過七年間9人次考上清華、北大的奇跡。而如今，__高中教育正面臨著教育轉(zhuǎn)型發(fā)展帶來的陣痛，我們大量的學(xué)生流失到臨川、高安等學(xué)校，說明我們教育質(zhì)量的下滑。大家都知道，古有“孟母三遷”，家長(zhǎng)都希望小孩有更好的教育，學(xué)生到外地讀書，夫妻要分居，要付出大量的人力、物力和財(cái)力，心力交瘁，所以我們的教育任重道遠(yuǎn)。近四年，以中考前200名學(xué)生為統(tǒng)計(jì)范圍，20__年外流了112人，20__年外流了114人，20__年外流了111人，2014年外流了96人。在外流生源中，其中不乏考上清華、北大的優(yōu)秀學(xué)生，2006年王瑤同學(xué)考入清華大學(xué)(高中在師大附中就讀)，2007年洪英東同學(xué)考入清華大學(xué)(高中在臨川一中就讀)，20__年賴有方同學(xué)考入北京大學(xué)(高中在臨川一中就讀)，20__年胡維珂同學(xué)考入清華大學(xué)(高中在宜春中學(xué)就讀);20__年張道博同學(xué)考入清華大學(xué)(高中在臨川一中就讀)。這些情況說明，__的孩子是聰慧的，__的義務(wù)教育同樣能培養(yǎng)出清華、北大學(xué)子，但出現(xiàn)這么多的外流生源，值得我們深思。
2、城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡。__是個(gè)山區(qū)縣，縣城與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、山上片與山下片教育發(fā)展不平衡。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年新學(xué)年開學(xué)，農(nóng)村小學(xué)轉(zhuǎn)入城區(qū)小學(xué)就讀的有613人，占全縣農(nóng)村小學(xué)學(xué)生總數(shù)的11.4%，農(nóng)村初中轉(zhuǎn)入城區(qū)初中就讀的有210人，占農(nóng)村初中在校生總數(shù)的8.6%。這組數(shù)據(jù)說明，在正常的教學(xué)條件下，每年有10%左右的學(xué)生新增到縣城就讀。這種趨勢(shì)導(dǎo)致了我們農(nóng)村中小學(xué)生源的逐漸萎縮。還有一組數(shù)據(jù)，全縣農(nóng)村小學(xué)共有39所(含7個(gè)教學(xué)點(diǎn))，平均生源數(shù)137.8人，生源數(shù)最少的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小是三爪侖小學(xué)，學(xué)生55人，6個(gè)教學(xué)班，有教師11名，平均每個(gè)年級(jí)只有9名學(xué)生;生源數(shù)最少的村完小是寶峰鎮(zhèn)周郎村完小，學(xué)生30人，6個(gè)教學(xué)班，有教師8名，平均每個(gè)年級(jí)只有5名學(xué)生;生源數(shù)最少的教學(xué)點(diǎn)是中源鄉(xiāng)洞下初小，學(xué)生10人，2個(gè)教學(xué)班，有教師2名。
3、職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力不強(qiáng)。發(fā)展職業(yè)教育，就是為了保證每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)。目前，我縣職業(yè)教育離“讓每個(gè)人出彩”的要求還有很大的差距?，F(xiàn)在__發(fā)展很快，工業(yè)園區(qū)的硬質(zhì)合金、綠色照明等一些企業(yè)，很多都需要一線的技術(shù)人才，我們要在職業(yè)教育中做好結(jié)合，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。這一點(diǎn)要向德國(guó)學(xué)習(xí)，在德國(guó)男人的家里，不光有書房，還有一個(gè)工具房，隨時(shí)可以鍛煉動(dòng)手能力，所以德國(guó)的制造業(yè)全世界一流。
同志們，我們分析形勢(shì)、剖析問題，是為了更好地找準(zhǔn)問題癥結(jié)，瞄準(zhǔn)發(fā)展目標(biāo)，我們要始終堅(jiān)信：“信心永遠(yuǎn)比黃金更重要”。我相信，只要全縣上下團(tuán)結(jié)一心，心往一處想，勁往一處使，就沒有爬不上的坡，沒有越不過的坎。
尊敬的各位老師：大家好!
今天，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，熱烈慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)，隆重表彰一年來為教育工作做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人。在此向長(zhǎng)期辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的廣大教育工作者致以節(jié)日的問候!向這次受到表彰的教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!
在已過去的一學(xué)年中，我鄉(xiāng)教育工作緊緊圍繞著上級(jí)教育工作部署，狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，各項(xiàng)考核指標(biāo)名列全縣前茅，得到了社會(huì)各界的好評(píng)。這些成績(jī)的取得，是廣大教師嘔心瀝血、踏實(shí)工作、教書育人的結(jié)果，是上級(jí)教育主管部門和鄉(xiāng)黨委、政府重視教育、關(guān)心教育、支持教育的結(jié)果。在今天的慶祝暨表彰會(huì)上，我提出以下幾點(diǎn)與大家共勉：
一、必須始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展
知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來，教育決定興衰。古往今來，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地方教育事業(yè)發(fā)展得快慢，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，與人才資源的多少，國(guó)民素質(zhì)的高低，起著決定性的作用。所以說，教育是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展的基石。今天的教育就是明天的生產(chǎn)力。經(jīng)濟(jì)的騰飛，必定要以發(fā)達(dá)的教育為支撐。為此，我們必須做到：堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展。經(jīng)濟(jì)的騰飛，依賴于教育的先行;教育的發(fā)展，影響著事業(yè)的全局。全鄉(xiāng)上下一定要站在全局和戰(zhàn)略的高度，強(qiáng)化“抓教育就是抓經(jīng)濟(jì)，抓教育就是抓發(fā)展，抓教育就是抓基礎(chǔ)”的理念，始終堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。近年來，我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展雖然取得了很大成績(jī)，但也存在許多薄弱環(huán)節(jié)和亟待解決的問題。主要表現(xiàn)在：教育發(fā)展不均衡，優(yōu)質(zhì)教育資源配置難以實(shí)現(xiàn)全面覆蓋，難以滿足人民群眾多樣化的教育需求，可喜的是在全體教育工作者的努力下我鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作走在了全縣的前列。
二、必須始終堅(jiān)持加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
三尺講臺(tái)，關(guān)系未來。一名好校長(zhǎng)可以帶好一所學(xué)校，一名好教師可以影響孩子的一生，一個(gè)好的教育環(huán)境可以助推一個(gè)地區(qū)的發(fā)展。因此，高水平的教師隊(duì)伍，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要前提，是高質(zhì)量教育的根本保證，我們必須始終堅(jiān)持加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
(一)是要提升教師整體素質(zhì)。俗話說：“要給學(xué)生一碗水，老師應(yīng)該要有一桶水?！币灿羞@樣一幅對(duì)聯(lián)形容教師的知識(shí)淵博：“三尺講臺(tái)連接五湖四海，一寸粉筆貫通萬代春秋”。我們教師要不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育教學(xué)要求。同時(shí)學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造有利于優(yōu)秀教師、骨干教師脫穎而出的良好環(huán)境。同時(shí)采取多種渠道、多種方式，吸引和爭(zhēng)取更多的優(yōu)秀教師到我鄉(xiāng)從事教育工作，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
(二)是要加強(qiáng)教師師德建設(shè)。師德不僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范要求，更是教師的育人之本，起著“以身立教”的作用。教師不僅要用自己的豐富學(xué)識(shí)教人，而且更重要的是要用自己的品格育人。以真情、真心、真誠(chéng)教育學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，成為青少年健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，切實(shí)做到“愛心育人”。
三、必須始終堅(jiān)持教育工作的領(lǐng)導(dǎo)重視、社會(huì)參與、全民支持
黨以重教為先，政以興教為本，民以助教為榮。我們鄉(xiāng)黨委、政府歷來高度重視教育，加快教育事業(yè)發(fā)展，必須凝聚全社會(huì)力量，形成強(qiáng)大合力，大力營(yíng)造重視教育、支持教育、崇尚教育的良好環(huán)境。才能有大突破，大發(fā)展。
(一)要加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，及時(shí)協(xié)調(diào)解決教育工作中出現(xiàn)的新情況、新矛盾，著力解決教育發(fā)展中的重大問題，促進(jìn)我鄉(xiāng)教育事業(yè)的全面發(fā)展。
(二)要營(yíng)造教育發(fā)展的良好環(huán)境。教育事業(yè)承載千家萬戶的希望和寄托，教育事業(yè)發(fā)展離不開全社會(huì)的共同支持。全鄉(xiāng)村(社)支部、村委會(huì)，以及社會(huì)各界都要把關(guān)心支持教育作為義務(wù)和責(zé)任，要切切實(shí)實(shí)的為教育辦實(shí)事、辦好事。我們要繼續(xù)大力倡導(dǎo)尊師助教尊師助學(xué)活動(dòng)，在全鄉(xiāng)形成良好的尊師助學(xué)氛圍。
四、繼續(xù)努力打造我鄉(xiāng)教育品牌
新的學(xué)年里，我鄉(xiāng)教育工作要堅(jiān)持進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，準(zhǔn)確把握教育規(guī)律，廣大教育工作者要認(rèn)真思索，找準(zhǔn)亮點(diǎn)、包裝亮點(diǎn)、打造亮點(diǎn)，力爭(zhēng)特色。不斷進(jìn)行理念創(chuàng)新，按照“質(zhì)量是根本，教師是關(guān)鍵，學(xué)生是中心”的思想，堅(jiān)持“以人為本，創(chuàng)新發(fā)展，以質(zhì)興校，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的理念，培養(yǎng)素質(zhì)全面的人才。以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，爭(zhēng)創(chuàng)明年更加突出的業(yè)績(jī)。
老師們，作為一名教師，應(yīng)該以“三講”作為自己的座右銘，一是：講愛。愛崗敬業(yè)，愛學(xué)生，愛生活，愛家庭;二是：講良心。衡量自己對(duì)得起學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)。三是：講奉獻(xiàn)。心態(tài)、收入，桃李滿天下的情懷。
總之，在新的學(xué)年里，我希望全鄉(xiāng)廣大教師和教育工作者，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)默默耕耘、甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的精神，不畏艱辛，開拓創(chuàng)新，靜心教書，潛心育人，努力做愛崗敬業(yè)的模范，努力做學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，成為受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師
最后，祝全鄉(xiāng)廣大教師身體健康，家庭幸福，工作順利，節(jié)日愉快。
老師們、同志們：
春風(fēng)化雨潤(rùn)無聲，桃李芬芳又一年。一年一度的教師節(jié)又來臨了。今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，慶祝我國(guó)第31個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府，向長(zhǎng)期工作在教育第一線、為我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展辛勤奉獻(xiàn)的教職員工，以及為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了畢生心血的離退休教師致以節(jié)日的問候!向即將受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!向長(zhǎng)期關(guān)心和支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!
剛才，副鎮(zhèn)長(zhǎng)代表黨委和政府對(duì)全鎮(zhèn)一年來的教育工作進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)今后的教育工作進(jìn)行了部署，我完全贊同文生副鎮(zhèn)長(zhǎng)的意見，請(qǐng)同志們做好貫徹落實(shí)。今天，一批優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者受到了表彰。他們中間，既有勇于開拓、治校有方的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，也有精心育人、成果顯著的普通教師;既有兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的老教師，也有謙虛好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的新同志。他們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧献龀隽瞬黄椒驳墓ぷ鳂I(yè)績(jī)，得到了全鎮(zhèn)人民和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)和普遍認(rèn)同!還有大布小學(xué)作了辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹，__老師作為教師代表作了個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹，令人振奮、感動(dòng)，很有啟發(fā)。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曌ＹR他們!
今年以來，國(guó)際國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)形勢(shì)特別復(fù)雜，我鎮(zhèn)各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)特別繁重。在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)新一屆黨委政府班子牢牢把握以大項(xiàng)目推動(dòng)大發(fā)展、以城市轉(zhuǎn)型推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略目標(biāo)，圍繞抓轉(zhuǎn)型、促發(fā)展、優(yōu)布局、強(qiáng)交通、惠民生的工作重點(diǎn)，拼搏進(jìn)取，勵(lì)精圖治，狠抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作穩(wěn)步較快發(fā)展，“三個(gè)適宜”幸福和美__展現(xiàn)新活力、新面貌。今年鎮(zhèn)政府確定的直接投資重點(diǎn)項(xiàng)目、各類土地招商、增資擴(kuò)產(chǎn)項(xiàng)目達(dá)到24項(xiàng)，投資額超過100億元。目前，今年啟動(dòng)的金涌大道改造工程已完成60%工程量，有望11月份全線通車;備受大家關(guān)注的抗咸應(yīng)急工程今天上午已經(jīng)舉行了竣工儀式。接下來，包括新圩蓄洪湖在內(nèi)的茅灣涌綜合水利三期工程、一級(jí)客運(yùn)站工程、振華路和建設(shè)路排水改造工程等基礎(chǔ)設(shè)施工程，以及金融商務(wù)中心工程、富和商旅廣場(chǎng)及五星級(jí)酒店項(xiàng)目、景觀一品商業(yè)項(xiàng)目、大信城市綜合體項(xiàng)目等商業(yè)項(xiàng)目，都將加快建設(shè)步伐。在教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上，我鎮(zhèn)更是大手筆大投入。高標(biāo)準(zhǔn)高規(guī)格建設(shè)的中心幼兒園將于9月份落成，下學(xué)期就可以正式開園開學(xué)。桂山中學(xué)二期工程正在全力推進(jìn)中，將在明年下半年建成。展望不久的將來，我們對(duì)__的美好藍(lán)圖充滿信心和期待!
新一輪的大發(fā)展大轉(zhuǎn)型既為教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，也呼喚教育事業(yè)以更蓬勃的朝氣、更積極有為的狀態(tài)、更過硬過強(qiáng)的業(yè)績(jī)?yōu)槿?zhèn)新一輪大發(fā)展提供服務(wù)和支撐。下面，我代表鎮(zhèn)黨委，結(jié)合__教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)際，講兩點(diǎn)意見。
一、用教育為__贏得未來
縱觀世界各國(guó)的發(fā)展歷程表明，發(fā)展教育是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、提高綜合國(guó)力、塑造現(xiàn)代文明的重要途徑。實(shí)踐也證明，__過去的快速發(fā)展得益于教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和教育水平的穩(wěn)步提升，今后__的發(fā)展也離不開教育的服務(wù)功能和支撐作用，尤其是當(dāng)前在各區(qū)域各鎮(zhèn)區(qū)千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展態(tài)勢(shì)中，在推進(jìn)__新一輪大發(fā)展大跨越的進(jìn)程中，在我們要立足打造南部教育文化中心的大定位中，必須要堅(jiān)定不移地發(fā)展教育、依靠教育，通過教育的優(yōu)先發(fā)展，更好地帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的轉(zhuǎn)軌，更好地為建設(shè)“三個(gè)適宜”幸福和美__的目標(biāo)提供堅(jiān)實(shí)的人才保障和智力支持，更好地為__在新一輪激烈的競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展中贏得主動(dòng)權(quán)。
(二)堅(jiān)持教育品牌發(fā)展，打造__教育文化名片。教育是一個(gè)城市文化實(shí)力的重要載體，是一個(gè)城市綜合實(shí)力的重要組成部分，也是一個(gè)城市重要的對(duì)外宣傳形象。教育部門要把教育教學(xué)工作和鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的中心工作、大局工作結(jié)合起來，把培養(yǎng)優(yōu)秀人才、創(chuàng)建百年品牌學(xué)校與建設(shè)文化強(qiáng)鎮(zhèn)、明珠城市結(jié)合起來，以優(yōu)質(zhì)的“__教育”品牌，豐富充實(shí)__作為南部教育文化中心、文化強(qiáng)鎮(zhèn)的內(nèi)涵，提升__對(duì)外形象地位。要堅(jiān)持教育質(zhì)量是教育的生命線的辦學(xué)方針，在滿足社會(huì)教育需求的前提下，繼續(xù)推進(jìn)“一校一品”內(nèi)涵式發(fā)展，“培養(yǎng)名教師、造就名校長(zhǎng)、打造名學(xué)?！?，形成各具特色、各有千秋、內(nèi)涵厚重的特色學(xué)校、品牌學(xué)校。要加強(qiáng)校園安全、綠化、美化和文化建設(shè)，讓每間學(xué)校都是和諧的校園、育人的福地、文化的陣地，成為教師樂教喜教的家園，成為學(xué)生離開后仍然眷戀想念的地方，成為點(diǎn)綴在__大地上的靚麗風(fēng)景線，成為__對(duì)外宣傳的形象窗口。
(三)堅(jiān)持教師治校，讓教師更有尊嚴(yán)地工作生活。尊師重教不能停留在口頭上、文件上、會(huì)議上，要從制度上、政治上、經(jīng)濟(jì)上、工作上、生活上保障教師、關(guān)心教師、尊重教師，切實(shí)為他們排憂解難，讓更多的優(yōu)秀教師集聚到__、扎根在__，樂于從教。要在經(jīng)濟(jì)上繼續(xù)保障教育投入的“三個(gè)自然增長(zhǎng)”、“兩個(gè)相當(dāng)”，確保教師的待遇相對(duì)穩(wěn)定;要落實(shí)教師治校方針，完善教代會(huì)、績(jī)效考核、民主評(píng)議等治校規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校日常管理，保障教師的各項(xiàng)權(quán)利;要建立健全優(yōu)秀教師表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，樹立先進(jìn)典型，弘揚(yáng)高尚師風(fēng)，努力形成全社會(huì)尊師重教的良好風(fēng)尚。
二、做德業(yè)雙馨的人民滿意教師
面對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)賦予的重任，廣大教師肩上的責(zé)任更重，擔(dān)子不輕。必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)進(jìn)步，不斷提高自身能力水平，塑造人民教師的良好形象，不辜負(fù)全社會(huì)的期望。
(一)愛崗敬業(yè)，做黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)者。教師首先就是一種職業(yè)，愛崗敬業(yè)、忠于職守是工作的根本，為師職責(zé)。當(dāng)前，與社會(huì)上一些職業(yè)相比，教師的職業(yè)相對(duì)寂寞、清貧、繁瑣，但與此同時(shí)，教師是攸關(guān)學(xué)生人生塑造、地方長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、民族希望未來的重要事業(yè)。教師從事的是基礎(chǔ)工作，但使命崇高;崗位平凡低調(diào)，但關(guān)系重大長(zhǎng)遠(yuǎn)。廣大教師要切實(shí)提高職業(yè)自豪感、責(zé)任感、使命感，找準(zhǔn)人生定位，自覺把實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值融入到黨和人民的偉大教育事業(yè)中去，擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)和造就民族復(fù)興事業(yè)接班人的重大歷史使命。要堅(jiān)持正確的政策導(dǎo)向和辦學(xué)方向，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)持把所在的崗位和培養(yǎng)的對(duì)象，同我們國(guó)家的前途命運(yùn)、同建設(shè)__的美好未來、同鑄就民族和地方的優(yōu)秀人才聯(lián)系起來，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)、終身發(fā)展嘔心瀝血，為地方發(fā)展和國(guó)家振興貢獻(xiàn)英才。
(二)篤學(xué)創(chuàng)新，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的守望者。教師的成功固然體現(xiàn)在培養(yǎng)了一批批高分?jǐn)?shù)、高升學(xué)率的學(xué)生，但更體現(xiàn)在他們是否能成長(zhǎng)為健康的社會(huì)之人，成為社會(huì)的棟梁之才。廣大教師要通過學(xué)習(xí)，更新教育觀念，確立對(duì)學(xué)生終身負(fù)責(zé)的觀念，不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)成就，而且要為學(xué)生今后的生存和競(jìng)爭(zhēng)作準(zhǔn)備;不僅要重視知識(shí)和能力的培養(yǎng)，而且要注重思想道德品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng);不僅使學(xué)生具有獲取知識(shí)的能力，而且要培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。要大力倡導(dǎo)民主平等的師生觀，教師不只是傳授知識(shí)，更重要的是鼓勵(lì)學(xué)生思考、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新，做到與學(xué)生共同探討真理、共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)，使教育成為知識(shí)傳播、應(yīng)用、創(chuàng)新、創(chuàng)造的重要陣地，使學(xué)校成為造就能適應(yīng)社會(huì)急劇變化、創(chuàng)新型復(fù)合人才的大本營(yíng)。
(三)激濁揚(yáng)清，做社會(huì)一方風(fēng)氣的引領(lǐng)者?！皩W(xué)高為師，身正為范”。教師作為一個(gè)特殊職業(yè)，承載著黨委政府的期望、社會(huì)大眾的希望、家長(zhǎng)學(xué)生的盼望。教師的言行舉止，對(duì)外牽扯著無數(shù)家長(zhǎng)的眼光，對(duì)內(nèi)影響著千千萬萬的青少年學(xué)生，一言一行甚至衣著服飾都可能被學(xué)生模仿放大，被家長(zhǎng)議論指點(diǎn)。同時(shí)，教師作為學(xué)歷知識(shí)水平比較高、社會(huì)地位比較高的一個(gè)群體，人們對(duì)教師的道德期望更高，對(duì)教師的言行要求更嚴(yán)。作為老師自己，要深刻認(rèn)識(shí)職業(yè)特殊性，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，用高尚的道德情操去教育學(xué)生、感染學(xué)生、轉(zhuǎn)化學(xué)生，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中學(xué)好習(xí)、學(xué)做人、學(xué)做事。要自覺批判社會(huì)各種不良影響，抵御各種不法誘惑，甘于平淡，甘于奉獻(xiàn)，甘居幕后，以春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干的高尚師德，贏得學(xué)生百花成蜜、家長(zhǎng)心甜，得到廣大群眾對(duì)自己和這份職業(yè)的肯定和尊重。學(xué)校管理者要結(jié)合全市的“全民修身”行動(dòng)，以廉潔修身為核心，在涉及到招生、基建、教師招聘、財(cái)經(jīng)使用等重大方面，規(guī)范手續(xù)，完善制度，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，讓清正廉潔之旗幟在學(xué)校高高飄揚(yáng)。
老師們、同志們，致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業(yè)在教師!當(dāng)前，__的教育正處于承前啟后、繼往開來的重要時(shí)期。黨委政府和全鎮(zhèn)20萬人民對(duì)廣大教職員工寄予厚望，寄予重托。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，共同迎來了我們自己的節(jié)日第27個(gè)教師節(jié)。我們有幸請(qǐng)到了工作區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、各黨支部及村委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝。到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，是人民群眾的父母官，他們身上有著我們從其他地方想學(xué)而學(xué)不到的寶貴財(cái)富。他們的到來，使我們學(xué)校蓬蓽生輝。我們由衷的感謝他們對(duì)教育事業(yè)的支持，同時(shí)我們也相信，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們這所嶄新的學(xué)校，一定會(huì)日新月異，飛速發(fā)展。
值此佳節(jié)之際，我代表學(xué)校向在教育教學(xué)第一線上辛勤耕耘的全體老師，向?yàn)橛耸聵I(yè)默默貢獻(xiàn)的廣大職工致以節(jié)日的祝賀!
老師們，新學(xué)年已經(jīng)開始，我們將在新的時(shí)期里面對(duì)新的挑戰(zhàn)。當(dāng)前，學(xué)校也面臨著不少嚴(yán)峻的考驗(yàn)，將會(huì)有更多的壓力和困難。學(xué)校要發(fā)展、要上檔升級(jí)，不僅需要咱們工作區(qū)、各村支兩委會(huì)，更需要一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校號(hào)召各位教師嚴(yán)格要求自己，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛崗位，遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀(jì)，以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng)，大膽創(chuàng)新，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到教學(xué)工作中去，進(jìn)一步增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感，為推動(dòng)學(xué)校的跨越式發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。同時(shí)，作為教師，我們要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，既要有腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高深的人格魅力影響學(xué)生。作為教師，我們要與時(shí)俱進(jìn)，不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己，成為熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。
隨著課程改革的大潮滾滾而來，我們要以這所新校，將努力為廣大師生搭建展示自我、發(fā)展自我的平臺(tái)，讓廣大師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中切身體驗(yàn)到快樂、自信、成功。 最后，借助本次座談會(huì)，給老師們提幾點(diǎn)要求：第一，老師們要堅(jiān)持辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，讓更多的孩子受到更好的教育的辦學(xué)理念，著力打造一所學(xué)生管理嚴(yán)格，人文素養(yǎng)高，學(xué)習(xí)氛圍濃，創(chuàng)新精神強(qiáng)的學(xué)校;第二，積極探索適應(yīng)新形勢(shì)要求的學(xué)校教育教學(xué)的改革新路，充分挖掘?qū)W校各方面辦學(xué)要素的潛能。第三，全體師生要團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，順利地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，贏得社會(huì)和家長(zhǎng)們的認(rèn)可和贊譽(yù)，使學(xué)校工作整體得到提高;第四，全校教師一定要緊密團(tuán)結(jié)在一起，以飽滿的熱情、塌實(shí)的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代，以不負(fù)家鄉(xiāng)父老的重托，不負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。
回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭(zhēng)為學(xué)校作一份貢獻(xiàn)，學(xué)校明天一定會(huì)更美好!讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為美好明天共同拼搏奮斗! 最后祝領(lǐng)導(dǎo)們步步高升!萬事如意!
祝老師們節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福!
謝謝大家!
各位來賓、各位家長(zhǎng)、各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同慶祝第__個(gè)教師節(jié)，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表西安翻譯學(xué)院、代表丁祖詒院長(zhǎng)、代表洪澤外國(guó)語中學(xué)，向努力耕耘、辛勤工作的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向?yàn)閷W(xué)校的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職責(zé)的員工們表示最衷心的感謝!感謝大家一年來對(duì)學(xué)校發(fā)展做出的卓越貢獻(xiàn)!并通過你們向你們的父母、家人致以誠(chéng)摯的問候!百年大計(jì)，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。幾年來，我校繼承和發(fā)揚(yáng)“緊緊依靠廣大教職員工”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在艱苦的辦學(xué)條件下攜手互助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們克服了重重困難，為社會(huì)輸送了一批又一批的優(yōu)秀畢業(yè)生，造就了大批素質(zhì)高、能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。今年我們又一次實(shí)現(xiàn)了歷史性的跨越：中考的優(yōu)生比例與全縣的同類學(xué)校相比，具有明顯的優(yōu)勢(shì)，高考的達(dá)線人數(shù)也創(chuàng)歷年的新高。實(shí)踐證明：校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃是我們的立校之本，全體員工不畏辛苦、無私奉獻(xiàn)所形成強(qiáng)大的凝聚力，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力?？梢哉f，沒有全校老師和教育工作者不計(jì)辛勞的付出，就沒有我們學(xué)校蒸蒸日上的今天，所以我要鄭重的道一聲：“老師，你們辛苦了!”
借此機(jī)會(huì)，我也要向同學(xué)們，尤其是新同學(xué)們說幾句話。你們選擇洪外，在此邁向了人生的新起點(diǎn)。在我們的學(xué)校，有從教數(shù)十載的老教師，他們嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，博學(xué)善教，用愛心作清泉;也有富于生氣的青年老師，他們執(zhí)著追求，勇于創(chuàng)新，在三尺講臺(tái)上，燃燒著自己無悔的青春。我堅(jiān)信，通過全體教師和教育工作者齊心地努力，將會(huì)為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)最適合學(xué)生讀書的環(huán)境。同學(xué)們要珍惜時(shí)光，在人生發(fā)展的重要階段上，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮實(shí)踐，努力積攢個(gè)人的基礎(chǔ)知識(shí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
同志們、同學(xué)們，我們的學(xué)校從昨天到今天，日趨成熟;從今天到明天，任重道遠(yuǎn)。但，跨越式快速發(fā)展的今天，如何保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，如何實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建品牌名校的歷史進(jìn)程，這是我們學(xué)校求發(fā)展、求生存的非?，F(xiàn)實(shí)的重要任務(wù)。我們沒有別的選擇，只能依靠廣大教師同心同德的拼搏，只能依靠廣大教師任勞任怨的付出，只能依靠廣大教師無怨無悔的奉獻(xiàn)。我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，群策群力，團(tuán)結(jié)一致，努力奮斗，為我們洪外的長(zhǎng)足發(fā)展貢獻(xiàn)力量!
最后，祝大家節(jié)日快樂，合家歡樂，萬事如意!
全縣廣大教職員工，同志們：
值此全國(guó)第__個(gè)教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表縣委、縣政府向辛勤工作在全縣教育戰(zhàn)線上的廣大教師及教育工作者，向?yàn)開_教育事業(yè)發(fā)展進(jìn)步作出貢獻(xiàn)的全體離退休教職員工，致以節(jié)日的祝賀和親切的問候!
近期，根據(jù)組織安排，我正參加省第十三期高級(jí)管理人才經(jīng)濟(jì)研究班學(xué)習(xí)，不能親臨大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)向大家表示祝賀，深表歉意。近年來，縣委、縣政府高度重視教育事業(yè)發(fā)展，教育工作喜訊頻傳，佳音疊報(bào)。三類城市語言文字工作一次性通過省級(jí)評(píng)估驗(yàn)收;高考本科上線 1432人，是全市唯一增長(zhǎng)的縣(市、區(qū));八灘中學(xué)順利通過四星級(jí)高中評(píng)估驗(yàn)收，__中學(xué)順利完成整體搬遷，縣城初中施教區(qū)重新劃分，__縣初級(jí)中學(xué)教育集團(tuán)成功組建，推進(jìn)了__教育均衡發(fā)展、科學(xué)發(fā)展;電視專題片《快樂童年》獲得第六屆中國(guó)校園電視優(yōu)秀節(jié)目金獎(jiǎng);縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)編排的京韻表演唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》榮獲全國(guó)第四屆校園文藝匯演金獎(jiǎng)并入選第九屆全國(guó)校園春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，《夢(mèng)?星空》節(jié)目在“__會(huì)文化演藝活動(dòng)——‘歡聚__’魅力校園精品節(jié)目大聯(lián)歡”評(píng)比活動(dòng)中喜獲金獎(jiǎng)，并晉選東方衛(wèi)視錄制、面向全球播出的“歡聚__”魅力校園文藝晚會(huì);縣二實(shí)小兩名學(xué)生參加全國(guó)戲劇小梅花獎(jiǎng)大賽獲得金獎(jiǎng)。教育工作與經(jīng)濟(jì)發(fā)展齊頭并進(jìn)、同頻共振、相得益彰，為“強(qiáng)化兩個(gè)聚焦，打造嶄新__，加快邁向大港時(shí)代”作出了積極的貢獻(xiàn)。成績(jī)的取得，凝聚著全縣廣大教師的心血和汗水，飽含著全縣教育工作者的辛勞和付出;你們的辛勤耕耘，已贏得了全社會(huì)的廣泛尊敬和愛戴，你們的無私奉獻(xiàn)，無愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號(hào)?？h委、縣政府感謝你們，全縣人民感謝你們!
教育關(guān)乎興盛，教育承載未來。教育是一項(xiàng)宏大的系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)的共同關(guān)心和支持。幾年來，我們把實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的快速發(fā)展放在突出位置，把加大教育投入、改善辦學(xué)條件作為頭等大事，把尊重教師勞動(dòng)、提高教師待遇當(dāng)作第一愿望;今天的__，縣域經(jīng)濟(jì)實(shí)力逐步壯大，人民群眾生活日益富裕，我們正滿懷豪情邁向大港時(shí)代?？h委、縣政府將認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)和全省兩個(gè)教育工作會(huì)議精神，以更大的力度貫徹優(yōu)先發(fā)展教育的方針，積極調(diào)動(dòng)各方資源要素，千方百計(jì)地為教育改革發(fā)展多做實(shí)事，多辦好事，大力弘揚(yáng)尊重知識(shí)、尊重人才、尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)和文明風(fēng)尚，努力營(yíng)造關(guān)心、理解、支持教育的良好環(huán)境和氛圍，切實(shí)推動(dòng)教育事業(yè)健康、持續(xù)、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展。
教書，興千秋偉業(yè);育人，載萬世豐功。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，肩負(fù)著培養(yǎng)人才、開啟智慧、傳播文明、塑造靈魂的神圣使命?？h委、縣政府希望廣大教師和教育工作者，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步增強(qiáng)加快教育事業(yè)發(fā)展的責(zé)任感和使命感，以德立身、為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)，做先進(jìn)生產(chǎn)力的推動(dòng)者，做先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者，做青少年健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者，無怨無悔三尺講臺(tái)，激情揮灑豪邁人生，為我縣實(shí)現(xiàn)“十二五”的成功崛起，加快邁向大港時(shí)代作出新的更大的貢獻(xiàn)!
衷心祝愿全縣廣大教師、教育工作者和離退休老教師們節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福!
各位老師、同志們!
大家好!福無雙至今朝至，宜都市教育工作會(huì)議剛剛落幕，第三屆教師藝術(shù)節(jié)余韻猶在，我們又歡聚一堂，共同慶祝第__個(gè)教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨總支、學(xué)校行政向耕耘在教學(xué)一線的全體教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問候!向今天受到各級(jí)表彰的優(yōu)秀教師、教育工作者、優(yōu)秀班主任表示熱烈祝賀!百年大計(jì)、教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。任何一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族都不能沒有教育，更不能沒有教育的承擔(dān)者廣大教師。職業(yè)教育是教育的重要組成部分，肩負(fù)著“培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者”的重任。過去的一年，我校圍繞“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，培養(yǎng)實(shí)用人才”的辦學(xué)宗旨，狠抓學(xué)校管理，強(qiáng)調(diào)德育首位，突出教學(xué)中心，學(xué)校呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭：通過了國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職高的重新認(rèn)定，完成了學(xué)生公寓及校道的建設(shè)，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，校風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，教學(xué)、教研、教改邁出堅(jiān)實(shí)步伐……一封又一封高校錄取通知書，一張又一張令人欣喜的捷報(bào)，是對(duì)我們過去工作的肯定，也是對(duì)我們教書育人、協(xié)作拼搏的回報(bào)。我們要清楚地懂得，成績(jī)屬于過去，我們面對(duì)的將是新的高度、新的目標(biāo)、新的任務(wù)。我們要把已取得的成績(jī)當(dāng)作新的起點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)職教中心的優(yōu)良傳統(tǒng)和執(zhí)著進(jìn)取的精神，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，用我們的聰明才智共同把職教中心的辦學(xué)水平推向一個(gè)新高度。
老師們、同志們!社會(huì)發(fā)展對(duì)職業(yè)教育提出了更高更新的要求，我們要不斷更新教育觀念，樹立先進(jìn)的教育觀、全面的質(zhì)量觀、正確的人才觀。要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)水平，以高度負(fù)責(zé)的精神，愛崗敬業(yè)、教書育人、誨人不倦、為人師表，無愧于人民教師的光榮稱號(hào)，以高尚的師德，精湛的業(yè)務(wù)，扎實(shí)的工作，豐碩的成果回報(bào)社會(huì)，讓家長(zhǎng)更放心，讓學(xué)生更滿意!
最后，祝老師們節(jié)日愉快、家庭幸福、萬事如意!
尊敬的各位教工、家屬代表：
下午好!
今天，我們齊聚一堂，共同慶祝教師自己的節(jié)日。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體教職工致以誠(chéng)摯的問候!向今天受到表彰的優(yōu)秀教工標(biāo)兵表示熱烈的祝賀!向今天到會(huì)觀禮獻(xiàn)花的優(yōu)秀教工標(biāo)兵家屬表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。過去的一年，我們積極踐行“修仁愛之師，成大器英才”的辦學(xué)理念，務(wù)實(shí)落實(shí)，恪盡職守，涌現(xiàn)了以沈金忠為代表的默默無聞、敬業(yè)奉獻(xiàn)的荊門市優(yōu)秀教師;以龔俊平為代表的甘于奉獻(xiàn)、愛生如子的鐘祥市師德標(biāo)兵;以張紅梅為代表的以生為本、以愛育人的鐘祥市優(yōu)秀教師;以寇艷芹等為代表的善于管理、努力執(zhí)著的管理標(biāo)兵;以楊小英為代表的傾盡心血、務(wù)實(shí)落實(shí)的育人標(biāo)兵;以王明蘭為代表的扎根杏壇、潛心教學(xué)的教學(xué)標(biāo)兵;以黃小玲為代表的服務(wù)熱情、精益求精的服務(wù)標(biāo)兵;以劉先超為代表的愛校如家、任勞任怨的奉獻(xiàn)標(biāo)兵;以羅楠為代表的敢于追求、不斷進(jìn)步的教壇新秀。在此，讓我向你們致以最崇高的敬意!
借此機(jī)會(huì)，我還要感謝教學(xué)一線的全體教師，你們伴著晨星而起，披著斗月而歸，將桃李撒向祖國(guó)的四面八方，是你們，讓學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)逐年攀升;我要感謝教務(wù)處、政教處、教科室的同志們，你們面對(duì)繁雜的事務(wù)，耐心細(xì)致，一絲不茍，是你們，讓學(xué)校的教育教學(xué)正常有序;我要感謝校辦、后勤辦、工會(huì)辦的同志們，你們熱情周到，不計(jì)得失，是你們，讓學(xué)校的教育教學(xué)有了堅(jiān)實(shí)的保障。你們是實(shí)小的脊梁與支柱，你們是實(shí)小的驕傲與自豪!沒有你們的無私的付出，就沒有實(shí)小蒸蒸日上的今天。請(qǐng)讓我真誠(chéng)道一聲：同志們，辛苦了! 社會(huì)的發(fā)展對(duì)我們提出了更高更新的要求，如何打造穩(wěn)健和諧的鐘祥實(shí)小，是擺在我們面前的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題。下面，我講三點(diǎn)意見：
一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提升職業(yè)道德素質(zhì)
建設(shè)一支師德高尚、樂于奉獻(xiàn)、奮發(fā)向上的教師隊(duì)伍，直接關(guān)系教育教學(xué)質(zhì)量的提高。每一位教師都要嚴(yán)于律己、以身作則、為人師表，言語與行動(dòng)要堪稱學(xué)生的表率。你教育學(xué)生要遵守紀(jì)律，你就不能在課堂上接打手機(jī);你教育學(xué)生要刻苦勤奮，你就不能在工作期間溜號(hào);你教育學(xué)生要團(tuán)結(jié)同學(xué)，你就不能和領(lǐng)導(dǎo)、同事鬧別扭、耍小性子。每一位教師都要熱愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，平等對(duì)待每一位學(xué)生，把他們當(dāng)成自己的孩子去對(duì)待，使每一個(gè)學(xué)生在老師的關(guān)愛下得到健康發(fā)展。每一位教師都要把學(xué)校的事當(dāng)成自己的事，要有忠誠(chéng)教育，甘為人梯的崇高境界。每一位行政干部既要從嚴(yán)要求教工，又要善待他們，為他們提供優(yōu)質(zhì)的指導(dǎo)和服務(wù)，使每一位教工盡其所能為學(xué)校作貢獻(xiàn)。語文教師孫艷霞，夫妻常年兩地分居，她克服困難默默耕耘，所帶班級(jí)成績(jī)進(jìn)步明顯;數(shù)學(xué)教師寇慧榮，不慎摔傷了腿部，僅休息一個(gè)星期，又站在講臺(tái)上;后勤處副主任曾慶紅，妻子暑期住院開刀，他僅在床前照料十余天，就又到學(xué)校參加基建工程監(jiān)管工作;水電工劉先超，暑期基建監(jiān)管連軸轉(zhuǎn)，感冒了打完點(diǎn)滴就再回學(xué)校監(jiān)工;品德教師解先琴，為了不給領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校添麻煩，數(shù)次推遲手術(shù)，特意把手術(shù)安排在暑假;科學(xué)教師范松，腰椎有陳疾，常年帶著護(hù)腰帶，工作仍然勤勤懇懇;王梅、張愛華、魯慧、張紅梅、張燕等老師克服困難，主動(dòng)請(qǐng)纓，為聯(lián)合辦學(xué)順利推進(jìn)作出了示范;關(guān)晉艷、鄧紅萍、王光玉、張莉軍等同志，勇挑重?fù)?dān)，重返管理崗位，為學(xué)校穩(wěn)健和諧發(fā)展提供了正能量。還有很多教師，舍小家顧學(xué)校，胸中裝著集體，唯獨(dú)沒有自己，他們，是我們200余名教工的代表和縮影。他們的行動(dòng)是崇高師德最完美的詮釋，他們的事跡是人生最有價(jià)值的寫照。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教育教學(xué)能力
教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，依賴于教師素質(zhì)的全面提高，尤其教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)歷高、文憑硬，職稱讓人羨慕，但教不出優(yōu)秀學(xué)生，一切等于零。業(yè)務(wù)水平就是教育和教學(xué)的能力，教師業(yè)務(wù)水平不高，絕不會(huì)有高的教育教學(xué)質(zhì)量。教育局將在本年度開始組織教師業(yè)務(wù)水平測(cè)試，希望各位教師教出好成績(jī)，不辱實(shí)小品牌。所以，于公于私，我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。
有人說：“教師的知識(shí)是一桶水，才能給學(xué)生一碗水”，我很欣賞這句話。蔣南翔先生說：“老師不但是一桶水，還要成為自來水、常流水，要不斷把新知識(shí)澆灌到學(xué)生心田?！蔽液苁軉l(fā)。看來，一桶水、自來水、常流水很有道理，但還不夠，還要逐步教學(xué)生會(huì)找水，自我成長(zhǎng)，自我提高，自我完善。澆水是被動(dòng)的、一次性的、短暫的，找水是主動(dòng)的，長(zhǎng)久起作用的。說白了，有助于他們的終身發(fā)展。
三、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，提升隊(duì)伍整體素質(zhì)
青年教師的培養(yǎng)，是學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。學(xué)校將把青年教師放在優(yōu)先發(fā)展的位置，為青年教師創(chuàng)造更加有利的發(fā)展條件和成長(zhǎng)環(huán)境。徹底完善師帶徒工作，教學(xué)上要拜師，班主任也要拜師。學(xué)校最近要舉行“教學(xué)拜師會(huì)”和“班主任拜師會(huì)”，還要對(duì)去年師帶徒成效進(jìn)行評(píng)估，讓師傅有點(diǎn)責(zé)任，讓徒弟有點(diǎn)緊迫感。不斷加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)工作，學(xué)校相關(guān)職能部門要加大跟蹤聽課、評(píng)課、指導(dǎo)的力度，加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)要求落實(shí)情況的檢查工作，評(píng)出先進(jìn)，樹立標(biāo)桿，為青年教師導(dǎo)航引路。本學(xué)期將實(shí)施青年教師培養(yǎng)工程，啟動(dòng)“青年教師教學(xué)技能大賽”活動(dòng)，評(píng)比“鐘祥市實(shí)驗(yàn)小學(xué)十佳青年教師”，盡最大可能為青年教師提供成長(zhǎng)平臺(tái)，讓他們盡快脫穎而出!
老師們，同志們，既然我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，群策群力，團(tuán)結(jié)拼搏，為學(xué)校穩(wěn)健和諧發(fā)展貢獻(xiàn)力量!
最后，再次祝愿大家節(jié)日快樂!
敬愛的老師們：
9月，金風(fēng)送爽，丹桂飄香;9月，春華秋實(shí)，碩果累累。在這慶祝豐收的季節(jié)里，我們迎來了第30個(gè)教師節(jié)。在此，學(xué)校向全體教職員工致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問候!
學(xué)校教職工由建校之初的150名，發(fā)展至今天的460多名。十二年來，全體教職工無私奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，為學(xué)生的成才、學(xué)校的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。正是因?yàn)槊恳晃唤搪毠さ木ぞI(yè)業(yè)、無怨無悔，才會(huì)有一批又一批的青年才子從我校走出;也正是因?yàn)閰R聚了每一位教職工的無窮力量，學(xué)校的事業(yè)才會(huì)蓬勃發(fā)展，欣欣向榮!
今天的學(xué)生是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的主力軍，教師就是打造這支隊(duì)伍的筑夢(mèng)人。學(xué)為人師，行為世范。希望全體教師忠于職守，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，以高尚的師德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的專業(yè)素養(yǎng)做指引學(xué)生健康成長(zhǎng)的擺渡人，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校集團(tuán)化發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
感謝全體教職工為學(xué)校發(fā)展付出的辛勞和努力!希望你們今后一如既往地支持學(xué)校各項(xiàng)工作，用你們的聰明才智和工作激情，續(xù)寫__附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校更加美好的明天!
最后，祝愿全體教職員工節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，生活幸福!