英國(guó)詩(shī)人、戲劇家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地里沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。讀書(shū)讓我們獲得也讓我們感受到了快樂(lè)。
一個(gè)優(yōu)秀的人，要多與書(shū)親近。與書(shū)親近的方式自然就是閱讀，多閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，在故事中品味與世俗不一樣的氣息，舒爽的心情與感覺(jué)也從而顯現(xiàn)出來(lái)。還有許多知識(shí)和見(jiàn)解能使你大開(kāi)眼界，這些是你在課堂和課本中難以如此生動(dòng)形象地獲得的。
書(shū)，像一位導(dǎo)游，帶著我們從遠(yuǎn)古走向未來(lái);從地球走向宇宙;從小木屋走向輝煌的宮殿……
書(shū)，像一位優(yōu)秀的教師，教會(huì)了我們?nèi)绾畏直嫔茞?、美丑和是非曲直。她還教會(huì)了我們平等、尊重和寬容……
書(shū)帶領(lǐng)我們走向人生的旅途，她不厭其煩地指點(diǎn)我們，盡管道路是那么漫長(zhǎng)……一本好書(shū)，還像一位真摯的朋友，給你信心，也給你鼓勵(lì)。不論是你春風(fēng)得意還是人生失意，她都不會(huì)離開(kāi)你。
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！弊x書(shū)可以開(kāi)闊我們的眼界，豐富我們的知識(shí);讀書(shū)可以指導(dǎo)我們明理，教我們?nèi)绾巫鲆幻行摒B(yǎng)的人。讀書(shū)還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
讓閱讀奠基我們成長(zhǎng)的基石;讓閱讀成為我們精彩人生的開(kāi)始。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，爭(zhēng)做一名有修養(yǎng)的文明人。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是__班的___，今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。
莎士比亞曾說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)，就好比大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)，就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！笔馨职謰寢層绊?，我從小就養(yǎng)成了看書(shū)報(bào)的習(xí)慣。我每天放學(xué)的第一件事，就是趕緊拿起當(dāng)天的報(bào)紙。
我愛(ài)讀書(shū)，每當(dāng)我拿著一本新書(shū)的時(shí)候，就覺(jué)得有一種栩栩如生，會(huì)說(shuō)話(huà)的美妙的東西進(jìn)入了我的生活。在書(shū)中，我和尼摩船長(zhǎng)駕駛著“鸚鵡螺”號(hào)暢游海底兩萬(wàn)里；和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險(xiǎn)，度過(guò)氣球上的五星期；跟?？思澥繗v盡艱辛，八十天環(huán)游地球。我曾為賣(mài)火柴的小女孩傷心落淚，為丑小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。
同學(xué)們！你們知道每天太陽(yáng)為什么都東起西落嗎？天空為什么是藍(lán)色的嗎？夏天蟬兒為什么會(huì)鳴叫嗎？快打開(kāi)書(shū)本吧，答案就在里面！
我的演講完畢，謝謝大家！
我非常喜歡閱讀。因?yàn)闀?shū)中有知識(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，由生活中的趣事，更有做人的道理。
一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了《安生徒童話(huà)》、《格林童話(huà)》等童話(huà)類(lèi)的圖書(shū)。到二三年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》等有知識(shí)的書(shū)。
以前讀書(shū)的時(shí)候只是走馬觀花式的看了一遍。現(xiàn)在，我對(duì)讀書(shū)有了一個(gè)計(jì)劃，不再是囫圇吞棗了。我一邊讀一遍摘抄一些好詞好句好段，讀到精彩的片段時(shí)，我都會(huì)細(xì)細(xì)品讀一番。而我對(duì)讀書(shū)的興趣越來(lái)越濃，讀書(shū)的范圍也越來(lái)越廣泛。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)。在書(shū)中，我可以學(xué)到很多知識(shí)。我讀過(guò)許多書(shū)，如四大名著、《愛(ài)的教育》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《草房子》、《我要做好孩子》等一些文學(xué)名著。
《愛(ài)的教育》讓我懂得了什么是愛(ài)、什么是被愛(ài)，還懂得了要幫助弱小、尊重老師、愛(ài)護(hù)同學(xué)、關(guān)心家人?！逗?jiǎn)愛(ài)》讓我明白了不管遇到什么挫折，只要勇敢去面對(duì)，堅(jiān)持不懈，才有成功的希望。
四大名著讓我明白了1、想要辦成一件大事，必須大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，才能成功。2、做人要仗義，更要舍哥們之“小義”而顧國(guó)家民族之“大義”。3、假如你有才能，要懂得隱忍，自己要不斷努力，要有好的人脈，要有好朋友幫你，你才能白手起家。4、如果你是“富二代”“富三代”，你有足夠的積累，只要你有一定的才能，成功是肯定的。5、如果想要非常的成功，必須要會(huì)用人，會(huì)管人，會(huì)留人。
在書(shū)中，我也認(rèn)識(shí)了很多人，如：神機(jī)妙算的諸葛亮;抵御外族入侵的岳飛、史可法等;賣(mài)國(guó)求榮的秦檜、汪精衛(wèi)等;火眼金睛的孫悟空等等。
讀書(shū)讓我知道了人生的無(wú)味，那就是什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?什么是咸?
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)?！北彼蔚脑?shī)人朱熹就曾這樣精彩的描述了讀書(shū)的感受。
我讀書(shū)，我快樂(lè);讀好書(shū)，更快樂(lè)!
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是<我讀書(shū)我快樂(lè)>。
讀書(shū)，是一種享受，也是一種快樂(lè)。捧起它，它是圣潔的;翻開(kāi)它，它是萬(wàn)能的;閱讀它，它是美妙的。
小時(shí)候，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，從漫游書(shū)海中嘗到了不少快樂(lè)。記得我上一年級(jí)時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“課外書(shū)中有好多故事等著和我們交朋友呢!我們趕快去讀讀吧，會(huì)找到很多快樂(lè)的?！蔽矣悬c(diǎn)不相信，不過(guò)我還是拿出了媽媽早就為我買(mǎi)來(lái)的第一本課外書(shū)<白雪公主>，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來(lái)，讀著讀著，還覺(jué)得真有點(diǎn)意思，我一邊看一邊高興地拍著手說(shuō)：“好玩，好玩，看課外書(shū)真好玩!”
從那以后，我真的喜歡上了讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話(huà)集——《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的`海洋中。
現(xiàn)在，當(dāng)我捧起<鋼鐵識(shí)怎樣煉成的>，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿(mǎn)了希望。我更愛(ài)讀書(shū)了。讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富;讀<作文大全>可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫(huà)、搞笑之類(lèi)的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書(shū)，讓我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事，讓我知道了世間萬(wàn)千的變化。讀書(shū)給我最大的感受就是：它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。
我愛(ài)看書(shū)，永遠(yuǎn)愛(ài)看書(shū)!同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧!書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)的感覺(jué)真好!
我的演講完畢，謝謝大家!
讀書(shū)是一種享受，我們可以在享受中得到體會(huì);讀書(shū)是一種體會(huì)，我們可以在享受中得到快樂(lè);讀書(shū)是一種快樂(lè)，我們可以在享受中得到知識(shí)。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn)，更進(jìn)一步。多讀好書(shū)，會(huì)使我們脫離庸俗、脫離無(wú)知，走到哪兒都有一種書(shū)的清香伴隨著我們，書(shū)香彌漫。有文化底蘊(yùn)的人，都會(huì)有一種清新的
感受，一種高貴的氣質(zhì)。書(shū)籍，它教導(dǎo)我們要腳踏實(shí)地，問(wèn)心無(wú)愧的邁向成功。
書(shū)籍是人類(lèi)的朋友，書(shū)中自有黃金屋。多讀書(shū)能使我們學(xué)會(huì)很多課外知識(shí)，任何不懂的問(wèn)題都能在書(shū)中找到答案。
一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得更加充實(shí)、更加豐富多彩呢;怎樣才能讓有限的生命飄逸著濃郁的清香、閃耀出無(wú)限的光輝;怎樣才能提高生命的質(zhì)量、讓生命增值呢?那就是讀書(shū)。
小時(shí)候的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的歌聲中長(zhǎng)大，每次端起書(shū)，看著那毫無(wú)意義的方塊字，我總是大喊沒(méi)意思，讀書(shū)是我最頭疼的事了!長(zhǎng)大了，我感受到了知識(shí)的缺乏。每次寫(xiě)作文，我都不知從何寫(xiě)起。每次都被老師當(dāng)眾指責(zé)我的作文寫(xiě)得一塌糊涂，那時(shí)的我尷尬得想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。于是，我便狠下心來(lái)，讓爸爸媽媽給我買(mǎi)許多有益的書(shū)看，我對(duì)自己說(shuō)，“絕不能讓老師小瞧我
!決不!”從那時(shí)起，每天我放學(xué)回家都要看書(shū)，漸漸地，我的作文水平已經(jīng)到了屢次得優(yōu)的地步，老師很是吃驚我能有這么大的進(jìn)步。我也發(fā)現(xiàn)了：我離不開(kāi)書(shū)了。我也連做夢(mèng)都沒(méi)有想到：以前對(duì)書(shū)那么反感的一個(gè)小女孩，現(xiàn)在竟然能對(duì)書(shū)如癡如醉。
我曾經(jīng)在一本書(shū)中看到這樣一段話(huà)：讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能勵(lì)志，讀書(shū)能致遠(yuǎn)，讀書(shū)能練達(dá)，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能知道怎樣交友、怎樣識(shí)人、怎樣說(shuō)話(huà)、怎樣做事、怎樣活著才身心健康，讀書(shū)能明白什么樣的人生稱(chēng)得上完美無(wú)憾。這就是讀書(shū)的真正含義。
每一個(gè)人，都會(huì)有類(lèi)似的夢(mèng)，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的啟程，一次次的出發(fā)?？释咴诓煌娘L(fēng)景里。我們可以讓自己的心啟程，在一本有一本的書(shū)里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積累，
可行萬(wàn)里路，亦可讀萬(wàn)卷書(shū)。
書(shū)，讓世界簡(jiǎn)單的人變得復(fù)雜;書(shū)，讓世界喧器的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行李里，在紫檀木的茶幾上……別忘了，留一個(gè)好位置，給自己心愛(ài)的書(shū)!
我讀書(shū)，我快樂(lè)!
各位老師，同學(xué)們：
上午好!
今天我講話(huà)的題目是《品味書(shū)香與書(shū)為伴》。
大文學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格”是的，讀書(shū)成就了我的氣質(zhì)和性格，讀書(shū)豐富和完善了我的內(nèi)心世界，讀書(shū)培養(yǎng)鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的意志，讀書(shū)開(kāi)闊了我的人生視野。不知同學(xué)們，你可還記得第一次背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門(mén)的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋。
我們的學(xué)校，是知識(shí)的寶庫(kù)，是文化的走廊，是師生的樂(lè)府，更是人才的搖籃。沒(méi)有遏抑、沒(méi)有權(quán)威、沒(méi)有功利，有的是鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……
書(shū)，帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;書(shū)。帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永駐青春!
為了響應(yīng)“世界讀書(shū)日”的號(hào)召，讓同學(xué)們了解讀書(shū)的重要性，讀到更多更好的書(shū)，現(xiàn)向全校同學(xué)發(fā)起以下倡議：
一、愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)!把讀書(shū)作為自己的追求目標(biāo)，豐富學(xué)識(shí)，陶冶情操，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。從愛(ài)書(shū)開(kāi)始，培養(yǎng)讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。每天抽出一點(diǎn)時(shí)間，用書(shū)本充實(shí)頭腦，以書(shū)籍洗滌靈魂，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園。
二、讀好書(shū)、善讀書(shū)!我們要有選擇地讀書(shū)，和好書(shū)為友，與知識(shí)同行。在讀好書(shū)中體味人生，感悟生命;在讀好書(shū)中陶冶情操，健全人格;在讀好書(shū)中提高品位，拓寬視野;在讀好書(shū)中明理強(qiáng)智，成長(zhǎng)成才。古人云：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。我們倡議傳閱經(jīng)典，分享智慧，廣泛開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，以文會(huì)友，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。每天記錄些許心情筆記，每周背誦幾篇經(jīng)典詩(shī)詞，每月讀幾本經(jīng)典名著，將讀書(shū)與思考相結(jié)合、與寫(xiě)作相結(jié)合、與實(shí)際生活相結(jié)合。
三、享受閱讀，終身為伴?？鬃诱f(shuō)：知之者不如好知者，好之者不如樂(lè)之者。讀書(shū)是一種享受，也是一種快樂(lè)。
讓我們?cè)谧x書(shū)中吸納先進(jìn)的思想和科學(xué)知識(shí);在讀書(shū)中弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化精神;在讀書(shū)中實(shí)踐與創(chuàng)新;在濃濃的書(shū)香中豐富知識(shí);讓讀書(shū)為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開(kāi)拓與拼搏注入活力。
老師們、同學(xué)們，書(shū)香潤(rùn)澤校園，閱讀豐富人生。值此春意盎然之際，讓我們攜手閱讀，與書(shū)為伴，用書(shū)籍點(diǎn)亮人生，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園!
從古至今，多少人對(duì)“讀書(shū)”有著深刻的理解?？墒牵駮r(shí)不一樣往日，古時(shí)候與當(dāng)代的人對(duì)“讀書(shū)”都有著不一樣的理解。而古時(shí)候的概念和理論也被后人所廣為傳誦。
“惜‘三上’珍‘三余’只為五車(chē)八斗，讀‘四書(shū)’研‘四史’可擁千戶(hù)萬(wàn)鐘”這便是古人對(duì)“讀書(shū)”的看法。據(jù)我了解，這句話(huà)的意思大概是：“惜‘三上’珍‘三余’只為五車(chē)八斗”——是古人對(duì)讀書(shū)治學(xué)之道的總結(jié)，使自我變得才華出眾。而“讀‘四書(shū)’研‘四史’可擁千戶(hù)萬(wàn)鐘”應(yīng)當(dāng)是——多讀讀和研究四書(shū)、四史等(古代應(yīng)當(dāng)是為了考舉)，便能得到優(yōu)厚的俸祿。從上句詩(shī)看來(lái)，詩(shī)句簡(jiǎn)練短小精悍——應(yīng)當(dāng)就是古人寫(xiě)法的特色吧!
古今不一樣，古時(shí)雖如此，但我也要對(duì)"讀書(shū)"的看法。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯。”的確!若不好好學(xué)習(xí)，便不能成大器?！抖Y記》里也曾有寫(xiě)：“玉不琢，不成器：人不學(xué)，不成材?！蔽覑?ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能使我增長(zhǎng)知識(shí);我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能使我開(kāi)闊視野;我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能使我盡早跟上社會(huì)的腳步。讀書(shū)，其實(shí)也是一件很辛苦的事。
但若不好好讀，就會(huì)在關(guān)鍵時(shí)不知所措，那時(shí)，便真是“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”啊!回憶起往事，還曾記得有一次，放假了，教師要求我們看《三國(guó)演義》我便去書(shū)店買(mǎi)來(lái)看，看了幾天，就覺(jué)得這本書(shū)十分無(wú)聊，大多數(shù)講的都是打仗，煩!“反正教師也不明白，看不看都一樣嘛。”
我心想。就這樣，我沒(méi)看幾回便不看了。等到開(kāi)學(xué)了，教師突發(fā)奇想，說(shuō)要考《三國(guó)演義》里的知識(shí)?！鞍?不會(huì)吧!沒(méi)搞錯(cuò)吧!”我一聽(tīng)，嚇了一跳。結(jié)果。就不用提了，唉!自此以后，我就“苦讀”《三國(guó)演義》，仔細(xì)記下所有重點(diǎn)。光陰似箭，日月如梭。雖已事隔多年，但我如今仍在細(xì)讀《三國(guó)演義》。詩(shī)人蘇軾說(shuō)得好：“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知?！?/p>
讀書(shū)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)蘇軾“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”;讀書(shū)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)諸葛亮“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”;讀書(shū)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)“為中華之崛起而讀書(shū)。”
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！睆拇丝涕_(kāi)始，好好讀書(shū)吧!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
人生快事，莫如讀書(shū)。它能讓我們識(shí)天地之廣，曉人生之道，有自知之明，有預(yù)料之先，不以物喜，不以已悲。它是我們精神的巢穴，生命的禪床。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！蔽覑?ài)書(shū)，所以我認(rèn)為書(shū)籍是我們最好的朋友。當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅饺魏卫щy的時(shí)候，我們都可以向它尋求幫助，因?yàn)樗怯肋h(yuǎn)不會(huì)背棄你的。每當(dāng)我孤獨(dú)無(wú)助的坐在窗前，它無(wú)聲無(wú)息地走進(jìn)我的心扉，讓我走向喜悅和歡樂(lè);每當(dāng)我獨(dú)自站在陰暗的角落時(shí)，它再次輕輕地走進(jìn)我的腦海，增添了我前進(jìn)的動(dòng)力，引我走向無(wú)限光明;每當(dāng)我獨(dú)自走在寂靜的小路上，它又一次闖入我的心田，讓我抒發(fā)了自己的感情;去如何明理審事;每當(dāng)我煩惱時(shí)，它情不自禁地映入我的視線(xiàn)，安慰了我消極的心情，給了我綿綿暖意和志存高遠(yuǎn)的樂(lè)趣。
茫茫人生，所遇困難挫折無(wú)數(shù)，是它告訴我們遇到挫折打擊要不氣餒，不畏縮，不灰心，把失敗變成成功的墊腳石;人山人海，朋友友情難免有些小誤會(huì)，是它告訴我們要胸襟開(kāi)闊，氣度恢弘，與人為善，真誠(chéng)寬容;它還告訴我們對(duì)待朋友要關(guān)愛(ài)、盡責(zé)、誠(chéng)信，對(duì)待別人要互助、善待、諒解與尊重。
懶懶的午后陽(yáng)光，懶懶的我，懶懶的躺在沙發(fā)上，泡上一杯清淡的茶，信手拿起一本書(shū)來(lái)看，時(shí)而微微一笑，時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而淚流滿(mǎn)面……一切都是那么的舒適，隨意而毫無(wú)拘束，茶香飄入鼻中，書(shū)味書(shū)情激蕩于胸中，心也透徹了，容不下任何俗世雜念，只因?yàn)槟瞧＞氲男牡玫搅藭?shū)的凈化。
我愛(ài)讀書(shū)!我愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)樽x一本書(shū)可以讀懂人的一顆心;我愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)樽x一本書(shū)便可以學(xué)會(huì)一種生活方式;我愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)樽x一本書(shū)可以使你的心靈深化一番……
我愛(ài)讀書(shū)!我喜歡跟魯迅邀游，百草園令我心馳神往;三味書(shū)屋則讓我懂得了什么叫封建教育，為自己感到慶幸;祥林嫂打開(kāi)了我眼淚的閘門(mén);阿Q告訴我什么是苦味的笑。我喜歡跟著保爾去尋找歲月的足跡，喜歡跟著白雪公主去享受快樂(lè)與幸福。
我愛(ài)讀書(shū)!如果沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有古埃及古巴比侖和古印度文明，如果沒(méi)有書(shū)就沒(méi)有華夏燦爛的五千年文化;如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)也就失去了精神的支柱，沒(méi)有了靈魂。是書(shū)讓我明白了世間的是是非非，什么是美，什么是丑。通過(guò)讀書(shū)，我可以解讀生活，心靈、社會(huì)乃至人生，是它讓我變得快樂(lè)!
古話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋?！弊x書(shū)足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。