我身邊的榜樣是我的好同學(xué)—郭超然。無論是學(xué)習(xí)、品德，還是紀(jì)律方面，她都是我的偶像，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
首先，我來說說她的學(xué)習(xí)吧。期中檢測的時候，她的成績?yōu)锽，她感覺很不理想。于是上課時她聽講格外認(rèn)真，回答問題格外積極主動，到了期末，她全部都是A。她的進(jìn)步速度就像火箭一樣耀眼，這與她的勤奮、刻苦是分不開的。她的學(xué)習(xí)態(tài)度，非常值得我學(xué)習(xí)。
我再說說她的作業(yè)。每次她的作業(yè)既快又工整，不但準(zhǔn)確率高，而且次次都被老師當(dāng)作范本。我好羨慕她啊!所以我要以她為榜樣，向她學(xué)習(xí)，練出一手好字，寫一手好字，會讓我受益終生的。
最后，我再來說說她的紀(jì)律吧。她的課堂紀(jì)律非常好，不搞小動作，非常自覺，不論有沒有老師，都嚴(yán)格自律。不像我們班有一些個別人，課堂紀(jì)律非常不好，老師都多次予以糾正，還是屢教不改。
從今以后，我會以小郭同學(xué)為榜樣，學(xué)習(xí)她的刻苦、嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)她的主動、上進(jìn)，學(xué)習(xí)她的自律、自強(qiáng)。我會把自己那0。1%的小馬虎也全部消滅掉，好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取和郭超然同學(xué)看齊。
我希望通過自己的努力，向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。同時自己也能成為其他同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，我們大家共同進(jìn)步。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我演講的題目是：傳承雷鋒精神 創(chuàng)建文明校園。
有這樣一個人，他來到這個世界普普通通,離開這個世界轟轟烈烈。他身高只有1米54，體重不足50千克，但在我們心中無比高大。在這960萬平方公里的土地上，誰不知道他的英名?他就是永遠(yuǎn)活在我們心中的雷鋒!
雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象牢牢地印在了千萬人民的心中。為了更好地弘揚(yáng)雷鋒精神，我們向殷集小學(xué)全體師生發(fā)出如下倡議：
一、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂、勇于奉獻(xiàn)的精神。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每 一件小事做起，將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
二、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，珍惜他人的勞動成果，吃苦耐勞，自立自強(qiáng)。
三、發(fā)揚(yáng)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。培養(yǎng)和樹立科學(xué)的人生觀，多讀書、讀好書，努力掌握科學(xué)文化知識，不斷提高自己，完善自己。
四、弘揚(yáng)雷鋒愛國主義精神。愛家、愛校、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛自己、愛周圍的一草一木把祖國、人民的利益看得高于一切，把個人的命運(yùn)同祖國的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起。
一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。讓我們行動起來，深入學(xué)習(xí)雷鋒精神，積極開展學(xué)雷鋒活動，爭當(dāng)雷鋒精神的傳承者，爭做文明校園的創(chuàng)建者!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
親愛的同學(xué)們、老師們：
早上好，這天我講話的題目是《勤奮學(xué)習(xí)》
常言道，“一分耕耘，一分收獲?！庇辛诵燎诘膭趧?，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。
是的，勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。
愛因斯坦以前說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑地選取勤奮”;卡萊爾更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力?！?/p>
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就就應(yīng)具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動，怎樣會學(xué)懂知識，掌握知識，又怎樣會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就就應(yīng)付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實(shí)，才會成果豐碩，人生能有幾回搏此時不搏何時搏。過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書遲?！本褪沁@個道理。
同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，相互友愛，用學(xué)問把自己武裝起來，這樣，你才會出類拔萃。做一名愛學(xué)習(xí)的學(xué)生吧，讓我們的童年更閃亮!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我已經(jīng)當(dāng)了多年的班干部了，在一步一個腳印的慢慢提高，忠心感謝大家對我的支持。今天，我想擁有“學(xué)習(xí)委員”的稱號。
這些天我并沒有背什么演講稿，因?yàn)槲蚁氚炎约鹤钫鎸?shí)的一面展示給大家。還有一年就要畢業(yè)了，我的心中充滿了對大家的不舍，我希望在這最后的一年中能好好和大家相處，團(tuán)結(jié)一致，為我們班畫下絢麗的一筆，寫下一個完整的句號。這就是我今天競選學(xué)習(xí)委員的目的。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)委員不只是一個稱號，它還是一個閃亮的光環(huán)，它的背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)，所以，假如我能夠當(dāng)選，我不會讓學(xué)習(xí)委員成為一個虛名!
我不僅想提高自己的學(xué)習(xí)成績，并且還想通過我的努力，把全班的成績都提上去。因?yàn)閷W(xué)習(xí)委員這個職務(wù)能時刻鞭策自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足，使自己更加努力的學(xué)習(xí)和工作，我希望通過我和同學(xué)們的共同努力，創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)們掌握更好的學(xué)習(xí)方法，使班級成績在年級中名列前茅。
每個人都要有志向，每個人都要積極主動為他人服務(wù)我們只有不斷實(shí)踐，才能形成良好的班風(fēng)。
拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!”
如果能再次當(dāng)選，我會更加盡心盡力為同學(xué)們服務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真幫老師做事，努力做同學(xué)們的好榜樣!
我能否競選成功，就要看大家的選擇了。請大家支持我，投我一票。相信我，沒錯的!
我的演講完畢，謝謝大家!
老師們，同學(xué)們：
早上好，這天我講話的題目是《努力學(xué)習(xí)》。
常言道，“一分耕耘，一分收獲?！庇辛诵燎诘膭趧?，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。是的，勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。
愛因斯坦以前說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑地選取勤奮”;卡萊爾更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力?！?/p>
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就就應(yīng)具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的.精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動，怎樣會學(xué)懂知識，掌握知識，又怎樣會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就就應(yīng)付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實(shí)，才會成果豐碩，人生能有幾回搏此時不搏何時搏。過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書遲?！本褪沁@個道理。
同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，相互友愛，用學(xué)問把自己武裝起來，這樣，你才會出類拔萃。做一名愛學(xué)習(xí)的學(xué)生吧，讓我們的童年更閃亮!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好，我是二年級的學(xué)生 ，今天我演講的題目是學(xué)雷鋒,做好事。
雷鋒，這個名字大家都應(yīng)該知道,他是20世紀(jì)一個非常偉大的人。近年來，大家都在主張學(xué)雷鋒做好事。是的，雷鋒的精神的確值得我們學(xué)習(xí)。有些活雷鋒就在我們身邊，比如：當(dāng)你在搬重物的時候有人來幫助你、在你迷路時有人來告訴你出口在哪里。他們都是活雷鋒。我們要象雷鋒那樣做好事。當(dāng)有人因?yàn)槟呈驴鄲罒灥臅r候，我們要為他們解圍，讓他們懂得這件事其實(shí)十分簡單;我們要學(xué)習(xí)雷鋒熱愛祖國的精神，要象他一樣永遠(yuǎn)想著祖國;要學(xué)習(xí)雷鋒做好事不留名的美德。
雷鋒雖然以貧困的身份出現(xiàn)，但他一點(diǎn)都不氣餒，還依然為工作而努力。_為雷鋒題詞----向雷鋒同志學(xué)習(xí)。沒錯，雷鋒的精神永不熄滅，雷鋒在他的日記中寫到：雷鋒同志，愿你做暴風(fēng)雨中的松柏，不愿你做溫室中的弱苗。他對自己提出必須遵守的六條要求，雷鋒叔叔對自己要求多么的嚴(yán)格啊!做為小學(xué)生的我們，更要嚴(yán)格要求自己，做一名愛幫助人、守紀(jì)律的新時代小學(xué)生。雷鋒雖然已經(jīng)離我們而去，但他永遠(yuǎn)活在我們的心中!
謝謝大家我的演講完畢!
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好!
時間就像流沙，淹沒了過去，只留下一長串回憶。
回顧過去，期中考試結(jié)束了。得到了什么結(jié)果?自己努力過嗎?我們都應(yīng)該問問自己?？嫉煤玫耐瑢W(xué)不要自滿，考得不好的同學(xué)也不用自責(zé)。過去的已經(jīng)成為過去。我們不能回到過去。我們應(yīng)該關(guān)注現(xiàn)在，而不是未來!接下來我就和大家分享一下我的學(xué)習(xí)方法!
個人認(rèn)為，每節(jié)課前預(yù)習(xí)有利于把握課堂內(nèi)容，因?yàn)閷W(xué)前預(yù)習(xí)，帶著問題來上課，印象會更深刻。上課的時候，千萬不要走神。心理學(xué)研究表明，當(dāng)一個人在專心學(xué)習(xí)時，大腦會加速，達(dá)到調(diào)節(jié)功能，有利于吸收更多的知識，強(qiáng)化記憶?？梢娚险n認(rèn)真。
有人曾說：“時間是小偷，偷走了我們來之不易的知識?！钡拇_，如果不及時復(fù)習(xí)，知識會隨著時間飛逝，所以及時復(fù)習(xí)很重要。而如何學(xué)習(xí)好是關(guān)鍵。在我看來，文科是要背好的，但最重要的是總結(jié)和理解，而理科相對來說沒必要多背，多練，創(chuàng)造性思維。
但是，按照我的學(xué)習(xí)方法去做，成績就好了?不會，因?yàn)槊總€人都有一套合適的學(xué)習(xí)方法，而我的學(xué)習(xí)方法只能供學(xué)生參考。另外，考試是不可預(yù)測的。誰能保證自己是“必勝將軍”?所以在尋找正確學(xué)習(xí)方法的同時，也要學(xué)會承受失敗的壓力。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家晚上好!
《勞動者》是指達(dá)到法定年齡，具有勞動能力，以從事某種社會勞動獲得收入為主要生活來源，依據(jù)法律或合同的規(guī)定，在用人單位的管理下從事勞動并獲取勞動報酬的自然人(中外自然人)。
在此五一勞動節(jié)即將來臨之際，我們大家有幸聚在了一起，我贊美勞動，勞動者是最光榮的!
記得上小學(xué)時，老師教會了一首《勞動最光榮》的歌曲，最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪里?要靠勞動來創(chuàng)造”。那時候只把勞動簡單的理解為“勞作”，局限于每周一次的勞動課。多年以后，成長為了千萬勞動者中的一員，才深深體會到生活的多味，勞動的艱辛。勞動是汗水，是歡笑;是苦澀，是甜蜜;是給予，更是幸福。有一分勞動，就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實(shí)，你就會擁有多少快樂與幸福，對于企業(yè)也是如此。
雙手是用來勞動的，勞動幫我們創(chuàng)造幸福的生活。有很多人們默默無聞的靠自己全部的力量去拼搏、去進(jìn)取、去創(chuàng)造，雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有聲名顯赫的地位，他們同樣享受著勞動帶來的快樂和幸福，甚至還要充實(shí)，因?yàn)樾腋２粌H僅只與物質(zhì)有關(guān)!
勞動者是光榮的，勞動著是幸福的!作為公司的一員，我們更加能夠深切的體會到這一點(diǎn)!
作為公司的一員，應(yīng)該樹立主人翁的意識，關(guān)心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠(yuǎn)大的志向，用自己的雙手為祖國創(chuàng)造更多的財富!
親愛的同學(xué)們：
雷鋒離開我們雖然已經(jīng)很久了，但他那共產(chǎn)主義閃光的精神在現(xiàn)代人心中永存。他好像就在我們面前，我們仿佛看到他那矮小而高大的身影，我們好像聽到他那樂觀、豪爽的笑聲。他那閃光的精神，平凡而偉大的動人事跡一直展現(xiàn)在我們眼前：
有一年春節(jié)期間，火車站里一位老大娘正要上車，無奈包袱過大過重，使她行動遲緩。正在心急如焚的時候，是他--雷鋒接過包袱并將老大娘攙扶進(jìn)車廂中。老大娘激動萬分，連連夸獎人民子弟兵。
在熱烈的勞動工地上，在工人群眾當(dāng)中，雷鋒正帶著病堅持勞動，為社會主義建設(shè)添磚加瓦。他推著小車跑得飛快，臉上的汗珠直淌，衣服全濕透了。當(dāng)別人問他叫什么名字時，他卻說："我該回去了。"雷鋒拔腿就走。
在冰天雪地里，他緊握方向盤，保證汽車安全行駛在營區(qū)道路上。突然他彎腰在雪地上撿起一個螺絲釘，哈，節(jié)約箱里有多了一名"伙伴"，添了一份熱能。
雷鋒永遠(yuǎn)活在我們心中。我們永遠(yuǎn)向您學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)您對同志向春天般的溫暖，對待個人主義像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人向嚴(yán)冬一樣無情。我們長大后，像您那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去，讓千萬個小雷鋒涌現(xiàn)在中國的大地上。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天下午，我和爸爸一起參加了小記者數(shù)學(xué)親子講座，這是一場專門分析我們期末數(shù)學(xué)考試卷的講座。我這次期末數(shù)學(xué)考了98分，沒有拿到滿分，正需要認(rèn)真的總結(jié)和分析下原因，今天的講座可真是及時雨呀!
參加講座的都是三、四年級的小記者和他們的爸爸媽媽。主講的是世界數(shù)學(xué)團(tuán)體錦標(biāo)賽金牌教練章老師，章老師做完自我介紹后，開始了講座。他告訴我們考試其實(shí)是考三個要點(diǎn)：考習(xí)慣，考態(tài)度，最后才是考知識!章老師說我們想要成績考得好，首先要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這個習(xí)慣平時要有，考試時也要有，比如數(shù)學(xué)要多用草稿紙打草稿、多驗(yàn)算等。再要有好的學(xué)習(xí)態(tài)度，你的態(tài)度怎樣，成績就怎樣，好的態(tài)度才會有高的成績。最后才是考知識，如果前兩個考點(diǎn)你不過關(guān)，那你肯定不會有好成績，因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度決定你的成績!
接下來，章老師給我們分析了三年級數(shù)學(xué)課本中的難點(diǎn)：長方形和正方形，這也是這次數(shù)學(xué)期末試卷中最后一道大題的知識點(diǎn)，章老師幫我們分析了解題思路并給我們講解了幾何題中的三個重要的數(shù)學(xué)模型：階梯、凹型、凸型的解題方法，還介紹了此類題目的奧數(shù)解題思路，使我茅塞頓開。
在講座結(jié)束前，章老師在大屏幕上打出了一句話：考試不可怕，學(xué)會分析，學(xué)會總結(jié)!這次講座讓我知道了考后總結(jié)的重要性，明白了習(xí)慣和態(tài)度比知識更重要!