來實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。雖是短短一學期，但是這一段時間所帶給我的，卻能受益終身。這次實習中我懂得了教育的第一步就是愛，受到了榜樣良好的啟發(fā)，深刻地喚起了幼兒教師的理想，他們就像一面旗幟，指引著我在幼教的道路上一路光明。
實施幼兒教育要有愛心、有耐心。一學期的實習生活使我懂得：只要用心愛孩子，孩子也會一樣愛你。身為幼兒教師，要彎下腰走進孩子、傾聽孩子內心的聲音。這些日子，和孩子們在一起的喜怒哀樂，就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起。這些美好的片段，帶給我純真的幸福感，更教會了我一個深刻的道理：愛孩子是好的教育的第一步。孩子好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。每個孩子都有自己的內心世界，老師要真正走進孩子的世界，去發(fā)現他們，改變他們，教育他們。
從的老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，我也找到了許多幼兒教育工作的榜樣。老師們用心的指導，給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)。從書寫教案，備課到上課，我認真地準備每個環(huán)節(jié)。剛開始我只會死板地背教案，現在我能自信地、靈活地上好一節(jié)課，這中間我收獲了相當寶貴的經驗，離不開指導老師真誠的幫助。在指導老師的幫助下，我也學會了如何解決孩子間的交往問題，以引導者的角色引領孩子正確地與同伴相處。在這段時間里，我學到了許多幼兒園的實操經驗，為我以后的工作打下了堅實的基礎。
幼兒的天性是好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經驗和知識經驗的局限性，只有靠老師給予引導。要教出全面發(fā)展的幼兒，首先教師自身就應是個全面好學的人。在實習中我增長了見識，也深感自身的不足，今后我將拓寬自身的學習興趣，善于求知，勤于思考，不斷充實自己，提高自身的素養(yǎng)。
曾經的純真也隨著風雨的磨滅轉變得成熟，也許這正是成長的代價。這一學期經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，它們見證了我一個全新的成長。在幼教這塊廣闊的土地上我將以一個美好的起步，開始以一個主人翁的精神默默的耕耘，為幼兒教育事業(yè)貢獻自己的光和熱。
今年我應聘到__中學工作，我任職高一歷史教師，目前試用期已經結束了，我獲得了學校的認可，繼續(xù)留在學校教學。同時馬上也要轉正了。在這三個月的試用期里，教學時間過了一半，我在這里也收獲很多，不僅是作為一個老師所提高的教學能力，而且還是提升了自己的各方面能力。對此，我對自己做一個自我鑒定。
試用期間，我努力的做好一個教師應該做的職責。把學校的規(guī)章制度都嚴記心中，不敢有一絲違反校規(guī)的想法。我所有的行為也都跟著學校走，嚴格制約自己有可能不當的行為。對自己進行約束，培養(yǎng)自己的自律。在校做教師試用，我也一樣配合學校的工作，把學校要做的事情做好，把屬于自己的那一份做好。這期間，我每天準時上下班，不曾有過離崗、遲到、早退和曠工的行為，每天都是規(guī)矩的做事。
對于學生們，我也是做到準時上下課，不會給學生們拖堂。由于我是一個歷史老師，我只要管理自己的這一科以及把學生們的歷史成績提上來就好。這期間，我每天把歷史課教案做好，備好每一趟課，把握學生四十五分鐘的`課堂，盡可能的把一節(jié)課的知識傳授給他們。三個月期間，我沒半個月就對他們進行一次考試，鞏固他們歷史所學知識，每個月還進行一次月考，考驗他們對歷史學習的情況，以便于之后的歷史教學有所改進。
就自身而言，我在這工作期間，我每天也還在不斷的學習中，不停的增加我的知識，提高我的教學能力。我對于自己的工作很滿意，但是我還是想要自己可以做的更好。每天有固定的時間看教師類的書籍，也報了網上學習怎么做好老師的網課。除了平日里自己從書中學習，我還在自己沒課的時候擠出時間去聽前輩和其他老師的課，不斷的積累教學經驗，從前輩身上學習他們的優(yōu)點。我也從自己失敗的地方吸取教訓改進措施。
從我這教學試用期的工作，我發(fā)現自己還有很多不足的地方，還需要不斷做出改進。但是我很幸運度過了這個試用期，進入轉正工作之后，我會更加努力做好教師個工作，把以前的優(yōu)點發(fā)揚，改正缺點。我會把這段時間的工作作為以后自己工作的出發(fā)點，這樣可以不斷的前進，我相信我一定可以做得更好的。
之前一直都還是幼兒園的班主任助理，因為幼兒園的賞識讓我有機會能夠成為一名班主任，我也非常的榮幸，更是感到壓力山大，在自己的努力和同事們的幫助之下，我也慢慢的熟悉了自己的工作，也融入到了自己的班級里面，獲得了學生們的信任，更是將幼兒園交代給我的工作完成的非常的順利，現在也即將要進入到自己的轉正之后的工作，正式的成為一名幼兒園的班主任。
能夠成為幼兒園的一名班主任我一直都感到非常的幸運，我從小就非常的喜歡小孩子，小時候，自己的啟蒙老師就對我有著非常重大的意義，所以自己也想要在自己長大成人，有足夠的能力之后，也要去成為一名幼兒園的教師，去教那些學生成為一名優(yōu)秀的人，經過自己多年以來的努力和艱苦的奮斗，我的目標也達成了，也因為結果是好的，所以自己之前一直以來的辛苦和勞累我都覺得是值得的，所以在自己的工作當中，我也在認真的完成工作，帶給幼兒園里面的小朋友們更多的正能量，從自己進入到__幼兒園我就知道，現在的小孩子的學習和模仿能力都很好，所以自己在他們面前也要時刻的注意自己的行為和舉止，要成為他們的榜樣，不管是做什么都要以身作則，不能讓他們在自己的身上學到什么壞毛病，所以自己在工作上面也非常的謹慎。
在自己成為幼兒園的班主任的這段時間里，我將自己之前在幼兒園學到和總結的東西都合理恰當的運用到自己的工作當中來，看著孩子們臉上一個個無憂無慮的笑容，我就感到特別的滿足，我也知道自己所作的就只能是指引他們前進的方向，但是我也一直都在認真的做，也在努力的去做，雖說自己現在在工作上面還不是特別的成熟，在對待學生的情緒上面也不能很好的處理，但是在自己成為一名教師的時候，自己就一直都在盡力的完善自己，不管是身處什么樣的崗位，我成為一名教師的初心都沒有變化，一直都是希望自己可以將自己好的地方以及自己的知識帶給自己的學生們。
現在自己也已經要轉正了，在自己轉正之后，自己的工作就更加嚴峻了，所以自己也需要加倍的努力，對自己的學生認真負責，也對自己作為一名教師的工作和職業(yè)負責，希望自己能夠在__幼兒園成為一名優(yōu)秀的出色的教師。
歲月如梭，時光飛逝，不知不覺中踏上三尺講壇至今，已是整整一年。從作為學生的那個校園轉到作為教師的這個校園，我的角色發(fā)生了巨大的轉變，性質也發(fā)生了轉變。這突然的轉變當然起先也有過不適應和失敗，甚至有過埋怨，但更多的是收獲，收獲了經驗，收獲了從理論轉化為實踐的體驗，收獲了與學生的情感。在這一年的工作經歷中，我經歷了很多，有苦有甜，有痛苦也有喜悅，有過失落迷惘，也有自豪驕傲，五味雜陳，種種感覺涌上心頭，但惟獨沒有后悔。一學年很快過去，回首這一年，可以說緊張忙碌而收獲多多。在一個陌生的工作環(huán)境中成長，非常感謝學校各位老師的關心和幫助，使我在各方面都有進步和提高。接下來，我從以下幾個方面對過去一年的工作做一簡要回顧與總結：
一、思想品德
教師作為人類靈魂的工程師，需要良好的師德。因此一年來我堅持進行品德修養(yǎng)的學習，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。我深知具有人格魅力的重要性，并一直努力去做到。平時，我虛心向學校老師學習教學經驗，共同進步。
二、教學工作
作為教師，首要的是組織好自己的教學。剛開始，我對教學無從下手。自己參考了很多教案，但是始終不知教學的基本環(huán)節(jié)。因為我發(fā)現曾經的實習經歷并不適合小學常態(tài)課的教學。所以在起初的頭兩
個月，我堅持去聽別的老師上課。同宿舍的有一個有兩年經驗的教師，晚上回到宿舍，一有時間就跟那個同事探討教學經驗。在一開始的教學中，我將課堂教學設計分為一下三步：自己獨立研讀教材，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案；去聽老教師的課，記錄下他們的教學環(huán)節(jié)和教學模式，然后回來再去網上搜集一些優(yōu)秀講課視頻，再對照著他們的課堂教學對自己的教案進行修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學生的情況；最后參考《教學參考書》進行再次修改，將文本中的各個訓練點落實到位。
身教勝于言教，教師們從實踐中總結出來的教學方法和技巧，值得我認真用心學習和領會。這一年來，各種公開課、匯報課，只要有時間，我都會抽空去觀摩，做好筆記，并及時反思，認真實踐。
三、班主任工作
工作伊始，由于領導的信任，我成了一名班主任。班主任工作是細小瑣碎的，而我又沒有任何經驗。所以在班主任工作的道路上，我拼命學習著、嘗試著。之前，我總覺得班主任工作方面，我只要將大體方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多細節(jié)問題。特別是向學生定期換座位、排隊、指導早讀與打掃衛(wèi)生等，我都沒有好好地考慮。如今，通過我和家長的溝通與交流，我了解到了家長、孩子都很注意這些細節(jié)。作為班主任不能有任何忽略。在與家長的交流中，我也了解到了家長的想法，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。但是，秉著“孩子是夸出來的”的理念，我盡量多的夸獎孩子，放大他們的閃光點，讓平時因為調皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵。
同時，我還學會了從家長、孩子的角度去考慮問題。盡量把班主任工作做到細致入微?；仡櫚嘀魅喂ぷ?，我的最大感觸是：對學生要有一顆包容的心。犯錯誤是學生的不可少的。每一個學生都在錯誤中成長。對犯錯誤的學生，要加以批評，也要給予改正的機會。
一個校門邁出，一個校門邁進，不同的是一邊是學生，一邊是教師，角色的轉變有些大。回首這一年光陰，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待高；其次，課堂的駕馭能力還有待提高。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而探索”便是我此刻的心情寫照，相信在今后的工作學習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好。
懷揣著學生時代的熱情，19__年8月我來到了夢想中的舞臺機關二幼。在這里，我用辛勤的汗水，真摯的愛心澆灌著一株株的幼苗，陪伴著一屆又一屆孩子們的成長，度過了青春歲月中的九年。這九年的歷練，讓我從一個稚嫩的老師姐姐變成一位老師媽媽。這九年的工作經歷，讓我逐漸的走向成熟。
一、政治思想方面
熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。堅持擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，認真學習馬列主義、毛澤東思想，并通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針，了解國內外的時世政治。與時俱進，忠誠黨的事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。認真做到熱愛幼兒，勤奮工作，樂于奉獻，言傳身教，為人師表。
二、工作表現
教育教學方面努力成為孩子們喜歡的老師，是我的工作目標。有這樣一句：教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣。實際工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設一個充滿愛的池塘。當孩子有困難時，我會隨時關注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛護，幫肋每一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學習習慣，教會他們自己動手尋找答案。這些對于他們來說，一輩子都是受益的。
對于班級各項工作，我是積極主動地承擔，在教學中刻苦鉆研業(yè)務，認真?zhèn)湔n，精心選擇教學方法，充分準備教具，勤勤懇懇，踏踏實實。工作這幾年，我?guī)н^大、中、小、托班的孩子，對于不同年齡階段的孩子，其表現出的特點也是不同的。設計教學活動時，我注意做到有針對性。設計活動目標時，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實。
人們都說孩子是父母的作品，作為我們老師，幼兒又何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進步、成長，是我們共同的心愿。也因此，我深刻的體會到家長工作的重要性。工作中，我通過家訪，家園聯系本，面談，電話各種形式，及時和家長交流，及時反饋信息。得到了家長的認可和信任。
為了適應提高基礎教育質量的需要，跟上時代的步伐，我利用休息時間參加自學考試。選修了學前教育，已達到大專水平?，F在我正在參加本科段的學習。我還參加了各種技能技巧的考試，經常去圖書館，新華書店，通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業(yè)務能力，和世界接軌。
三、工作實績
付出的同時，也收獲希望。1996年取得了外語補習學校幼兒師資合格結業(yè)證書，獲幼兒園幼兒教師風采演講比賽優(yōu)秀獎。1997年取得市教委舉辦的幼師舞蹈培訓證書。1998年榮獲中國新加坡少兒美術書法比賽優(yōu)秀輔導老師獎，通過全國書畫四級專業(yè)證書，上海音樂家協會古箏七級證書。1999年取得江蘇省中小學教師考試學前教育的大專畢業(yè)證書，通過了計算機考核與普通話測試。20__年取得江蘇省教師培訓中心的多媒體制作培訓證書。20__年獲得揚州市幼兒園墻飾評比一等獎。20__年被評為局先進個人。
九年的幼教工作，使我和孩子們結下了難以割舍的情誼。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛這份職業(yè)，對它，我一往情深，因為它托著明天的太陽。
轉眼間就過去五個月了，試用期終于結束了，說實話在我們幼兒園做醫(yī)師的試用期挺長的，不過也能夠理解，說明我的這個崗位的工作責任的重要性，也體現了幼兒園對醫(yī)師的重視?？吹綀@內的重視，我也更加知道了自己身上的責任之重，所以對于醫(yī)師的工作更加小心謹慎起來。好在，這幾個月里面，在園長、在同事的幫助之下，我已經熟悉了園內的工作狀態(tài)，很好地完成了我的工作任務，通過這五個月試用期里面的工作，我在診療技術和工作意識方面已經有了很多的收獲，進步了很多，現在試用期結束了，我也要對我這段時間的進步和不足做一下總結，給自己一個評價。
我于20__年從學校畢業(yè)，在__醫(yī)院工作了三年之后因為工作環(huán)境的原因從兒科辭職，面試進入了我們幼兒園做醫(yī)師。因為我之前就是做兒科醫(yī)生的，所以到我們幼兒園做醫(yī)師，我還是挺有把握的，但是聽到有足足五個月的試用期我還是挺震驚的，覺得這是對我工作的不認可，再加上到了這個崗位上面一直也沒有什么事情做，基本就是對幼兒園做一些消毒工作、安全健康檢查工作，其實還挺有怨言的，覺得有點“大材小用”了。但是后面隨著工作時間的增長，與這群可愛的小朋友每天生活在一起，每天聽著他們叫著“醫(yī)生阿姨好”，我也漸漸地明白過來了，我們做醫(yī)生的要的不是能夠救治多少的病人才是成功，真正的成功是讓所有的病人免除病痛不用來看醫(yī)生，就像那句古言說的一樣“寧可藥生塵”。所有的小孩子沒有病沒有不好的事情發(fā)生，比什么都好。
所以這幾個月的工作，雖然沒有經歷過什么大的事情，但是讓我知道了，作為一名義務工作者，為病人服務是我們的責任，我們需要有高的職業(yè)水平和高的思想道德觀念，要把他們的健康放在心上，我們要做的不是能夠救治多少的病人，而是要盡量做到沒有病人。還有就是在工作上面的進步，在幼兒園工作，空閑的時間我都會去幫忙其他的老師，所以讓我知道了如何更好地與別人打交道，怎樣減少與他們的摩擦，創(chuàng)造一個融洽的工作氛圍。在工作的時候他們有需要我?guī)兔Φ臅r候，只要叫我我都會去積極幫他們，所以這段時間與幼兒園的同事相處的十分融洽。
好了這就是我這段時間收獲到的東西，我覺得這幾個月的試用期考核我做的還是挺不錯的。
一、德：良好的師德風尚是一名教師所努力追求并竭力堅持的必備風范，所以，在這半年中，我始終牢記自我在崗前培訓中所領悟到的師德建設要求。學高為師，德高為范，身正為范，是每一位教師的座右銘。并且，我主動加強政治學習，除了經?？措娨?、看報紙、關心時事政治外，我還認真學習自覺樹立高尚的世界觀、人生觀，樹立社會社會主義榮辱觀，用先進的思想武裝自我。
教師的言行舉止是學生學習的榜樣，尤其是對于小學生來說十分重要。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。此刻的小學生學生正處在一個特殊的學習階段：這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣，這個時候教師是學生最直接最容易的學習對象。
所以，我盡量的在小學生面前以高標準要求自我，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。課堂上我不僅僅嚴格要求自我，還要嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，用心與他們溝通，期望能真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f，就是期望能幫忙學生健康成長。
二、能：這一年中，我我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神，實施愛的教育，關愛學生，真誠奉獻。每一天踏實工作，在實踐、探索與反思中，不斷提高自身業(yè)務素養(yǎng)。雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以我進取參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自我的想法。今后我將一向花比較多的時間在教學研究上，我相信那將使我受益良多。經過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。
三.勤：作為新教師，我深知，僅有付出更多，才能有些許收獲。所以，唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩(wěn)講臺，并在教師這片領域開出屬于自我的花朵。所以，課前，我認真?zhèn)湔n，認真閱讀教學參考書，認真寫好每一份教案，并虛心向同組教師請教、聽課、學習，在指導教師的幫忙下尋找教學重難點的突破口。
在課堂教學中，堅持以人為本思想，把課堂還給學生，運用各種教學方法調動學生的學習進取性，活躍課堂氣氛。在課后，也不斷地進行反思，找出自我的不足之處，在以后的教學中加以改正。據學校德育工作計劃，認真開展各項活動，加強行為習慣訓練及良好心理品質的培養(yǎng)。關心學生的學習和生活，異常關注后進生，予以他們更多的關懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入在這個班級體中。
注重行為規(guī)范教育，從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質和行為習慣。同時，進取參加學校教研活動，經過觀摩、聽課、學習、對照、反思，累計聽課八十余節(jié)，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經驗，反思自我的課堂教學，找出自我的缺陷，找準提升點，提高自我的教學水平。
四、績：剛踏上工作崗位時，由于我教學經驗不足，導致成績總沒有預期的夢想，之后，在同事們的幫忙下，我努力提高自我的教學水平，進取的聽優(yōu)秀教師的課，找到自我的不足，不斷的學習改正。對一些成績不夢想的同學在課后給他們單獨補課，輔導，鼓勵他們。經過和同學們的努力。在今后的工作中我會更加的努力，爭取做的更好。
當然，工作中也有一些不足和問題。諸如學習欠深入，知識不夠全面等不足，我決心在今后的工作中認真克服，努力改善?！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在接下來的日子中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身的政治思想學習，不斷提高自我的綜合素質及本事，為提高學生的綜合素質打下堅實的基礎;我必須更進一步嚴格要求自我，虛心學習、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的提高，為學校的發(fā)展作出更大的努力，為黨的教育事業(yè)奉獻自我的畢生心血。
本人自20__年x月于__大學專業(yè)畢業(yè)至今在__中學擔任老師，經過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在此對任教期間的表現進行簡短的自我總結。
任教期間思想積極，要求進步，擁護中國共產黨領導，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，積極參與學校安排的任何學習和活動。一直以愛國心，事業(yè)心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法，贏得同事和學生的認可。
任教的同時并擔任x（x）班主任工作，積極探索班級管理新路子，所帶班級班風純正，學風較端正，倡導“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風，不斷加強自身師德，提高業(yè)務素質，努力把學生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。教學中我認真的調查研究，虛心向同仁學習，不斷吸收別人的經驗，以豐富自己，使自己成長進步的速度加快，注重研究教學規(guī)律，精心組織教學，受到學生們的普遍好評。
“學為人師，行為世范”，是每個老師都應該遵循的，是對老師行為的一個規(guī)范。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。因為我知道要想成為一名優(yōu)秀的老師必須不斷的增加知識的深度和廣度，與時俱進，要更好的把理論和現實結合在一起，這一年里，我努力擴展自身的知識面，也不斷往深度鉆研，自己覺得收獲很多。對于學生，遵循授人以魚不如授人以漁原則，培養(yǎng)學生全面發(fā)展。當然，這一些仍然遠遠不夠，學海無涯，還有更多需要學習和完善的。
x月份起擔任實習帶隊老師，受學校委托在對實習生進行管理和幫助。工作期間盡心盡責，及時保質地完成學校給予的任務和工作，深入學生，了解學生，定期進行安全自我保護教育，在生活工作中給予的關心和幫助，當實習生與用人單位出現矛盾沖突時及時進行溝通和調解，引導學生形成正確的就業(yè)觀、價值觀和人生世界觀，促進學生健康快速的成長，并定期對學生情況進行總結向學校匯報，以便學校及時了解學生實習情況。
經過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。比如可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急躁，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。