“強學習、提站位、深反思、促整改”專題教育活動總結
根據(jù)學院下發(fā)的山東省教育廳《關于在全省教育系統(tǒng)迅速開展“強學習、提站位、深反思、促整改”專題教育活動的通知》(魯教工委字〔2020〕6號)要求。3月4日-5日，電子信息工程系組織系部全體教師進行了為期兩天的學習。
對相關文件和案件，結合新時代高校教師職業(yè)行為十項準則進行學習，并結合本部自身實際情況對潛在風險點進行拉網(wǎng)式排查，重點排查，旨在增強教師的問題意識，提升教師的師德師風，實現(xiàn)教育工作和教學質(zhì)量綜合發(fā)展。
通過此次學習，系部教職員工深受教育和啟發(fā)，紛紛結合自身工作實際，反思了工作中的問題和隱患，特別是在師德學風的建設、校企合作、學生實習實訓安排及管理方面的問題，就這些問題進行了探討，并提出了一定解決方案，進一步明確落實嚴謹認真、扎實有效的工作作風、提高工作效率，同時明確本學期的工作重點，積極穩(wěn)步推進系部和學院工作。