為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計(jì)劃類文書。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的活動方案10篇，希望對大家有所幫助。
1、4月23日——5月17日（如遇天氣等原因不能如期進(jìn)行，具體時(shí)間再另行通知）
2、地點(diǎn)：xx小學(xué)排球場
1、參賽對象：xx小學(xué)全體教職工。
2、組隊(duì)辦法：語文、數(shù)學(xué)教師以教研組為單位參賽，共4支隊(duì)伍，其他教職工根據(jù)實(shí)際情況分配到各教研組，具體見附表。
1、比賽采用單循環(huán)比賽方法，單場比賽采用五局三勝制。
2、上場人員人規(guī)定：比賽上場人數(shù)為5人，其中女隊(duì)員不少于2人。
3、比賽規(guī)則采用廣西大眾氣排球競賽規(guī)則。
1、兩隊(duì)比賽勝隊(duì)得2分，負(fù)隊(duì)得1分，棄權(quán)得0分，按積分多少排列名次。
2、如遇兩隊(duì)或兩隊(duì)以上積分相等，按得失分率決定名次。
主裁判：
副裁判安排詳見附表。
設(shè)一等獎、二等獎、三等獎和四等獎各一名，給予獎勵一定的紀(jì)念品。
1、各組組長做好賽前訓(xùn)練和安全工作，以保證比賽始終在井然有序中進(jìn)行。
2、參賽隊(duì)員要服從學(xué)校安排，具有大局意識，遵循“娛樂第一，比賽第二”的原則，賽出水平，賽出風(fēng)格。
3、裁判員、相關(guān)工作人員，要聽從指揮、服從安排，以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作態(tài)度對待裁判工作，確保比賽做到公正、公開、公平。
為了為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工“健康工作，快樂生活”的理念，促進(jìn)教職工之間的交流，營造和諧愉快的工作氛圍，學(xué)校工會將舉辦“20xx年春季登山健身活動”。為了保證此項(xiàng)活動能夠安全順利的進(jìn)行，特制定本活動方案。
身體狀況適宜參加登山活動的全校在職在崗教職工。
（一）活動時(shí)間
20xx年3月23日 上午（如遇下雨等特殊情況不進(jìn)行）。
（二）活動地點(diǎn)
x市藏云溪公園。
出發(fā)地點(diǎn)：校門口。
（三）活動項(xiàng)目
徒步登山活動。
（四）活動流程
1、時(shí)間 3月23日 上午8：30
2、到達(dá)徒步登山起點(diǎn)后，根據(jù)參加人數(shù)分組，開始徒步登山活動。
3、返回后學(xué)校統(tǒng)一安排就餐。
4、活動結(jié)束后，教職工仍乘坐車回校。
一、指導(dǎo)思想
以紀(jì)念五四運(yùn)動xx周年、建團(tuán)xx周年為契機(jī)，通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的系列活動，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年回顧歷史、明確使命，激勵廣大團(tuán)員青年繼承和弘揚(yáng)共青團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，全面展示我校青年朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，堅(jiān)定團(tuán)員青年跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，引導(dǎo)動員全校廣大團(tuán)員青年為創(chuàng)建我校和諧、平安、幸福校園貢獻(xiàn)力量。
二、主 題：弘揚(yáng)五四精神展現(xiàn)青春風(fēng)采
三、時(shí) 間：20xx年4月---5月
四、活動內(nèi)容：
（一）推優(yōu)入團(tuán)
負(fù)責(zé)人：陳XX
時(shí) 間：四月下旬或者五月初
地 點(diǎn):電教樓一樓會議室
內(nèi) 容：發(fā)展一批新團(tuán)員，入團(tuán)宣誓
要 求：各班主任和團(tuán)支部書記嚴(yán)格把關(guān)，確定并發(fā)展對象，入團(tuán)積極分子向?qū)W校團(tuán)委遞交入團(tuán)申請書,經(jīng)培 養(yǎng)考察、考核合格后，發(fā)展入團(tuán)。
（二）表彰優(yōu)秀先進(jìn)（全校）
負(fù)責(zé)人：陳XX
時(shí) 間：四月下旬或五月初
內(nèi) 容：校級先進(jìn)團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員
要求：各支部可以結(jié)合本班的情況自愿申報(bào)“先進(jìn)團(tuán)支部”， 申報(bào)材料300字左右。初二年以上每個(gè)班評出1名優(yōu)秀團(tuán)員，初二年以上每個(gè)年段推薦2—3名優(yōu)秀團(tuán)干，4月30日17:30之前將申請材料和名單上交到校團(tuán)委辦公室。
（三）開展籃球比賽
負(fù)責(zé)人：陳XX
1、師生籃球友誼賽
時(shí) 間：4月17日下午第三節(jié)
地 點(diǎn)：學(xué)?；@球場
內(nèi) 容：高中男子籃球隊(duì)與青年教師進(jìn)行籃球友誼賽。
2、高一、高二男子籃球聯(lián)賽
時(shí) 間：四月份---五月份
地 點(diǎn)：學(xué)校籃球場
內(nèi) 容:組織開展高一、高二年段男子籃球聯(lián)賽。
（四）志愿者進(jìn)社區(qū)開展服務(wù)活動
1、社區(qū)衛(wèi)生保潔活動
負(fù)責(zé)人： 廖錦墩
時(shí) 間：4月20日下午第三節(jié)
地 點(diǎn)：XX社區(qū)
內(nèi) 容：組織師生志愿者進(jìn)社區(qū)開展衛(wèi)生保潔、文明勸導(dǎo)等活動。
2、參與社區(qū)教育活動
負(fù)責(zé)人：涂XX
時(shí) 間：五月份
地 點(diǎn)：XX社區(qū)
內(nèi) 容：五月份，組織教師志愿者進(jìn)社區(qū)老年活動中心或者家庭參與教育活動。
（五）開展團(tuán)員思想道德教育
負(fù)責(zé)人：廖XX
時(shí) 間：四月或者五月
內(nèi) 容；利用業(yè)余黨校或者業(yè)余團(tuán)校，邀請校外輔導(dǎo)員或者退休老教師對團(tuán)員學(xué)生進(jìn)行一次思想道德或文明禮儀或孝敬感恩或黨團(tuán)知識等教育。
暖陽行敬老服務(wù)隊(duì)倡導(dǎo)“老吾老以及人之老”，踐行愛老敬老助老的社會責(zé)任，提高老人的生活質(zhì)量，豐富老人的精神文化生活。特別是敬老院里的孤寡老人，更需要社會的關(guān)愛，服務(wù)隊(duì)用實(shí)際行動讓中華民族的美德傳承。
關(guān)愛孤寡老人，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神。
走進(jìn)敬老院，為孤寡老人送溫暖
20xx年3月7日
xx敬老院
1、人員招募：活動負(fù)責(zé)人提前發(fā)布活動通知，招募志愿者10人；
2、募集物資：30人的餃子（餃皮、肉、調(diào)料），20雙夏天的拖鞋，40條大短褲，及生活日用品（毛巾、洗衣粉、香皂、洗發(fā)水、牙膏、牙刷等）。
志愿者群號：
車費(fèi)自理
1、所有參與的志愿者于上午八點(diǎn)半在辦公室簽到集合，領(lǐng)取活動物資。
2、上午九點(diǎn)出發(fā)前往佛門敬老院，約十點(diǎn)到達(dá)敬老院。
3、上午十點(diǎn)至十二點(diǎn)，志愿者打掃院內(nèi)衛(wèi)生、個(gè)人清潔、陪伴老人聊天、準(zhǔn)備餃子等。
4、十二點(diǎn)左右陪伴老人一起吃餃子，親情陪護(hù)。
5、下午兩點(diǎn)，活動結(jié)束，人員返回，活動物資送回協(xié)會。
1、參加此次活動的人員請準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定位置集合，要聽從指揮，不要以自我為中心，不要擅自離開，若中途要急于離開，要先向負(fù)責(zé)人說明原由，方能離開。
2、要注意自身的形象，體現(xiàn)志愿者的風(fēng)貌。女生盡量不要披發(fā)，不要穿高跟鞋。
3、注意文明用語，要有“耐心、細(xì)心、誠心、愛心”。
4、各參加人員要注意自身以及老人的安全，積極地主動的與老人交流。
參賽人數(shù)：限60人，先到先得，報(bào)滿即止。
一，垂釣比賽時(shí)間：20xx年8月30日(星期天)
時(shí)間安排：報(bào)到：7:00 ，開賽：8:00-12: 00，(逾時(shí)不予安排)
比賽項(xiàng)目：個(gè)人手竿釣綜合魚重量賽(魚桿長短不限)，1場，240分鐘
比賽規(guī)則：
1、運(yùn)動員按規(guī)定時(shí)間到達(dá)賽場后，憑參賽證按參賽項(xiàng)目檢錄抽簽，確定第一場的釣位，釣位一經(jīng)確定，不得私自調(diào)換。運(yùn)動員在裁判員引導(dǎo)下分區(qū)按順序排隊(duì)入場，對號入位。
2、綜合魚單場比賽時(shí)間為240分鐘。
3、參賽釣具自備，手竿釣綜合魚重量賽項(xiàng)目限用手竿一支，可攜帶符合規(guī)定的備用手竿一支。準(zhǔn)許交替使用釣具，但不得兩套以上釣具同時(shí)下水垂釣，運(yùn)動員必須手持釣竿手把垂釣。非比賽時(shí)間嚴(yán)禁線組入水。
5、運(yùn)動員必須使用無倒刺魚鉤比賽，單子線只能綁一個(gè)鉤(一個(gè)鉤指一個(gè)鉤尖的鉤)，鉤數(shù)總數(shù)不得超過2枚。
7、運(yùn)動員使用的釣餌必須自取自和比賽期間，嚴(yán)禁以任何形式交換或傳遞餌料。比賽前10分鐘可以手拋打窩，禁止毀窩。
8、運(yùn)動員在比賽期間應(yīng)堅(jiān)守自己的釣位，有事需離開釣位和歸位時(shí)，必須經(jīng)當(dāng)區(qū)裁判員確認(rèn);比賽期間禁止換人。
9、比賽一律自釣，自取，自存，比賽開始與結(jié)束均以裁判長發(fā)令為準(zhǔn)。遇有危害比賽正常進(jìn)行的情況出現(xiàn)時(shí)，裁判長有權(quán)提前終止比賽。比賽結(jié)束信號發(fā)出后，應(yīng)立即停止垂釣，收竿將線組提出水面，未入護(hù)的魚為無效魚。
10、比賽結(jié)束后，運(yùn)動員原地等候計(jì)量，未計(jì)量前，不得提動魚護(hù)，所有魚獲必須經(jīng)過計(jì)量。比賽成績經(jīng)本人和相鄰運(yùn)動員驗(yàn)證確認(rèn)后，成績方有效，成績確認(rèn)有效后不得以任何理由更改。
11、比賽中不得有意錨魚，掛魚，故意造成魚類死傷。各種形式故意傷害魚體者視為違規(guī)行為。
12、運(yùn)動員須品行端正，文明垂釣，遵守賽場管理制度，尊重賽會組織人員的辛勤工作，聽從裁判員的現(xiàn)場指揮。
生暑期活動的系統(tǒng)性、實(shí)踐性、科學(xué)性。通過各種活動，鼓勵學(xué)生熱愛勞動、崇尚科學(xué)，增強(qiáng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會的情感，提高主動學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、積極實(shí)踐的能力，確保學(xué)生過一個(gè)安全、愉快、有意義的假期。
1、引導(dǎo)廣大學(xué)生暑期自覺走上街頭，走進(jìn)社區(qū)，參與清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、公益宣傳和文化活動，為社區(qū)孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供力所能及的服務(wù)，解決他們的實(shí)際困難。參加活動的同學(xué)要求填寫暑期社區(qū)活動記載表，開學(xué)后上交至政教處。(班主任)
2、鼓勵學(xué)生假期走入社會，開展社會調(diào)查活動，如常州文化名人尋訪、社會問題調(diào)查研究等，并形成調(diào)查報(bào)告，開學(xué)初各班擇優(yōu)上交兩份調(diào)查報(bào)告(電子小報(bào)或手抄報(bào))參加校級評比展示。(班主任)
3、開展感恩教育活動。提倡學(xué)生利用暑假時(shí)間主動為父母分擔(dān)家務(wù)，幫父母做力所能及的事情;引導(dǎo)學(xué)生孝順父母，尊敬長輩，培養(yǎng)孝心，學(xué)會感恩。填寫“我愛我家”活動登記表，開學(xué)后上交至政教處。(班主任)
4、“與文明同行”暑期社會志愿服務(wù)實(shí)踐活動。(何科俊負(fù)責(zé))
5、組織參加常州市文明禮儀風(fēng)采大賽及“做自豪的常州人”演講比賽。(政教處)
6、參加江蘇省第七屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動和“好書伴我成長”全市中小學(xué)生暑期讀書活動。(語文組負(fù)責(zé))
7、鼓勵學(xué)生積極參加鍛煉，每天堅(jiān)持鍛煉至少一小時(shí)，并積極參加“開心暑假常州市青少年體育夏令營”活動。(體育組負(fù)責(zé))
8、“金鑰匙”科技競賽輔導(dǎo)。(徐毅負(fù)責(zé))
9、暑假學(xué)校小記者站開展小記者采風(fēng)活動。(朱紅負(fù)責(zé))
1、各班按照要求參加上述各項(xiàng)活動，學(xué)校將評選出若干學(xué)生先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)班級。
2、七年級各班在按要求參加上述活動的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)選擇其中某一項(xiàng)，創(chuàng)造性地展開活動，并形成有創(chuàng)意的活動案例一份(①視頻或PPT;② 300字左右文字介紹，包括活動的名稱、過程、亮點(diǎn)及成效等)。學(xué)校將組織評比，對獲得學(xué)校獎項(xiàng)的班級的班主任，學(xué)校將頒發(fā)“綜合實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)老師”證書。
1、課程的界定——
以0～6歲嬰幼兒“健康教育”為主要抓手，以促進(jìn)嬰幼兒“健康生活”為落點(diǎn)，以嬰幼兒“健康人格”初始構(gòu)建為目標(biāo)的主題式綜合課程。
2、課程的內(nèi)涵——
健康的教育：是全程的教育(0—6歲嬰幼兒的全程教育);是全面的教育(涵蓋生活、運(yùn)動、游戲、學(xué)習(xí)全面的教育內(nèi)容);是全員的教育(園內(nèi)的教師、保育員和其他工作人員，園外的家長、社區(qū)人員等)。
健康的生活：是指優(yōu)質(zhì)的環(huán)境、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、優(yōu)質(zhì)的教育的有機(jī)整合。 ? 健康的人格：每一個(gè)嬰幼兒生理與心理的健康，智商與情商的健全。
3、課程的特色——
重在“健康”：
滿足每個(gè)孩子享受健康服務(wù)、健康環(huán)境和健康教育的基本權(quán)力。
保障孩子與其年齡段相應(yīng)的身心安全和健康。
為孩子現(xiàn)時(shí)和未來的健康生活奠定良好的基礎(chǔ)。
凸現(xiàn)“兒童”：
每一個(gè)的兒童——指每一個(gè)兒童獲得的機(jī)會是均等的，是符合他(她)們這個(gè)年齡段身心發(fā)展規(guī)律并兼顧不同經(jīng)驗(yàn)水平的。
不同的兒童——尊重兒童與生俱來的諸多差異，注重環(huán)境及教育的影響給兒童帶來的適宜發(fā)展。
未來的兒童——謀求為兒童的未來發(fā)展、終身發(fā)展奠基的教育，即建立在兒童自身經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的情感、認(rèn)知、能力、社會性的建構(gòu)和全面、和諧、健康的發(fā)展。 ? 強(qiáng)調(diào)“綜合”
“健康教育”是全面的、全程的、全員的、全方位的。
“健康教育”的內(nèi)容應(yīng)綜合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)、追隨幼兒生活經(jīng)驗(yàn)又螺旋型上升、回歸幼兒的健康生活。
“健康教育”的學(xué)習(xí)，是在主題背景下，采用“融合式、集體式、田野式”活動相結(jié)合，以生活、運(yùn)動、學(xué)習(xí)、游戲的形態(tài)交互、交織呈現(xiàn)于幼兒一日生活之中。
通過本課程的實(shí)施，促進(jìn)幼兒健康水平以及情感、態(tài)度、認(rèn)知能力等各方面的發(fā)展，使幼兒成為健康活潑、好奇探索、文明樂群、親近自然、愛護(hù)環(huán)境、勇敢自信、有初步責(zé)任感的兒童(見《上海市學(xué)前教育綱要》)，成為健康和諧、全面發(fā)展，當(dāng)前得益、終身受益的一代兒童。
1、共同性課程：遵循《上海市學(xué)前教育課程指南》的要求，體現(xiàn)確?；A(chǔ)，重在保底;面向全體，覆蓋全日;著眼累積，重視體悟;全面發(fā)展，和諧進(jìn)步的原則。
內(nèi)容及示例：(見《上海市學(xué)前教育課程指南》P5～P8)
2、選擇性課程：以本園“健康教育”為特色，體現(xiàn)健康身體、健康心智、健康生活、健康人格的綜合內(nèi)容。
具體內(nèi)容：
食物與營養(yǎng)疾病的預(yù)防
自我保護(hù)
生理和心理健康
選擇性課程提要：
制訂幼兒園“健康教育”的總體目標(biāo)、各年齡段分目標(biāo)，制訂學(xué)年、學(xué)期幼兒園“健康教育”計(jì)劃。
開發(fā)、研制、實(shí)踐“健康教育”的教學(xué)內(nèi)容和活動系列。開發(fā)、研制、幼兒園“健康教育”的教學(xué)內(nèi)容，實(shí)施相關(guān)活動，建立評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
1、初步感受音樂的詼諧、跳躍的特點(diǎn)。
2、通過自由操作、聽故事、自扮小動物、做游戲的方式，進(jìn)一步表現(xiàn)和理解音樂的特點(diǎn)與情緒。
3、能愉快的、主動的參與感受、體驗(yàn)活動，并能合作、創(chuàng)造性的進(jìn)行游戲和表演。
簡單的場景布置，小動物的裝飾物，彈簧小動物盒若干。
1、在活潑有趣、詼諧幽默的音樂中進(jìn)入場地。
2、幼兒自由的操作彈簧玩具，體驗(yàn)玩具帶來的快樂。
3、教師使用彈簧玩具表演音樂的內(nèi)容，讓幼兒欣賞音樂。
提問：你聽到了什么？他在做什么？
4、教師用講故事的口吻，幫助幼兒理解樂曲的內(nèi)容。并請幼兒集體表現(xiàn)樂曲，重點(diǎn)理解音樂的跳躍與樂句中的重音停頓。
5、請幼兒利用材料自由化裝成各種小動物。
6、進(jìn)行游戲活動：《狐貍與小動物》。
7、在優(yōu)美舒緩的音樂中結(jié)束游戲。
為了培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的口頭表達(dá)能力，促進(jìn)校園文化發(fā)展，豐富大學(xué)校園生活，為我院愛好主持及有才藝的學(xué)生建立一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺，挖掘大學(xué)生的新點(diǎn)、亮點(diǎn)，充分展現(xiàn)溫科學(xué)子的風(fēng)采。溫科之聲廣播臺聯(lián)合院文娛部，借此機(jī)會策劃并組織了溫州科技職業(yè)學(xué)院第三屆校園主持人大賽。大賽以培養(yǎng)和發(fā)掘大學(xué)生的口頭表達(dá)能力、靈機(jī)應(yīng)變能力為宗旨，以鍛煉實(shí)踐能力、發(fā)揮自身特長為目的，讓溫科院的同學(xué)們從活動中挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我。
大賽說明
一、活動全稱：溫州科技職業(yè)學(xué)院第三屆“金話筒”主持人大賽
活動口號：挑戰(zhàn)無處不在，舞臺由我主宰
二、主辦單位：共青團(tuán)溫州科技職業(yè)學(xué)院委員會
溫州科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生委員會
三、承辦單位：院文娛部、院廣播臺
四、協(xié)辦單位：各系學(xué)生會文娛部
五、參賽對象：溫州科技職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生
六、參賽方式：分為海選、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段
七、獎項(xiàng)設(shè)置：
金話筒獎一名、銀話筒獎一名、銅話筒獎一名、最佳才藝獎一名、最佳臺風(fēng)獎一名、最具潛力獎一名
大賽安排
一：工作人員安排
總負(fù)責(zé)：
總策劃：
策劃：
舞臺：
化妝造型：
評委邀請聯(lián)系：
各項(xiàng)宣傳：
后勤：
大賽流程
本屆大賽將分三個(gè)流程，為海選、復(fù)賽及決賽。決賽以晚會形式舉辦，具體安排如下：
1、海選
時(shí)間：4月1日—4月8日
地點(diǎn)：由各系自行組織
2、復(fù)賽
時(shí)間：4月9日—4月22日
地點(diǎn)：由各系自行組織
3、決賽
時(shí)間：20xx年5月10日
地點(diǎn)：院多功能廳
環(huán)節(jié)：（10分鐘+15×3+2×8）
1、選手集體亮相，選一首主軸線的歌，貫穿亮相的始終，選手以三三兩兩唱歌形式亮相，在舞臺上同時(shí)做主配角。（10%）
2、個(gè)人特色主持，模擬主持，每位選手根據(jù)特長展開自定話題、情景的模擬主持，將最自信的一面帶給大家，可選題材為英語節(jié)目、少兒節(jié)目、綜藝節(jié)目、訪談類節(jié)目、體育節(jié)目、廚藝展示等，可以邀請?jiān)u委、嘉賓、朋友上臺幫助表演。（60%）
3、與2同步進(jìn)行：嘉賓提問（附加分5分）
4、四人餐桌（每組時(shí)長不超過8分鐘，占30%）
內(nèi)容：隨機(jī)抽出四位選手，分成兩組組成四人餐桌，對相應(yīng)的熱點(diǎn)話題展開既有合作又有競爭的現(xiàn)場討論。
要求：
1、通過選定話題四名選手各抒己見，保證自己的基本發(fā)言時(shí)間，力爭從群體表述中脫引而出。
2、每位選手每次表述觀點(diǎn)時(shí)間不少于15秒，不超過30秒，按順序進(jìn)行3輪。每位選手表述完畢后需示意下位選手可開始表述；三輪表述結(jié)束，每位選手有最后30秒時(shí)間進(jìn)行個(gè)人觀點(diǎn)總結(jié)。
3、可對任何一位選手的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑、反駁或展開、深入，可以提出個(gè)人的獨(dú)特觀點(diǎn)。
評分：
1、主題明確、思路鮮明；
2、以恰當(dāng)?shù)恼Z言狀態(tài)與合適的契機(jī)突顯個(gè)人。
（注：選手要合理安排比賽時(shí)間，以上各輪如超過規(guī)定，評委將酌情減分。）（40%）
附加活動：比賽當(dāng)場主持人提出有才藝者可以給自己加分，體現(xiàn)臨場應(yīng)變的和多才多藝的能力。（5分）
活動宣傳：
一、平面宣傳：1、決賽現(xiàn)場懸掛橫幅（1條）
2、決賽宣傳海報(bào)3張，要求各系在復(fù)賽時(shí)自行張貼海報(bào)宣傳
二、立體宣傳：1、在各系復(fù)賽及院決賽前夕，通過廣播進(jìn)行宣傳
2、拉票會
時(shí)間：5月6日
地點(diǎn)：綜合樓前廣場
內(nèi)容：各決賽選手可以通過才藝展示、激情演說等方式進(jìn)行場外拉票，為決賽聚攏人氣。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
一、宣傳
1、橫幅：1*150=150元（決賽現(xiàn)場）
2、宣傳海報(bào)：3*3=9元
3、拉票會場地布置：350元
4、門票印制：1。50*500=750元
5、噴繪1000元
二、舞臺及場地
1、舞臺布置：造型裝飾300元
2、設(shè)備租賃（音響、燈光）：3500元
三、獎杯：600元
四、服裝、道具：300元
經(jīng)費(fèi)總預(yù)算：7050元
后期總結(jié)
比賽結(jié)果公示；總結(jié)材料申報(bào)；資料整理、歸類、存檔。